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三年级作文小练笔新上映_三年级作文小练笔怎么写(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

三年级作文小练笔

三年级上册作文小练笔，快来试试吧！𐟓 𐟈𖥮Œ整电子版𐟉‘打印纯分享 --- 第一篇：猜猜她是谁思路：文章开头，对外貌进行了详细描写，按照从整体到局部的顺序。先写脸蛋，再写头发，运用了比喻的修辞手法。她长着一张漂亮的鹅蛋脸，头发长长的，喜欢扎一条马尾辫，走起路来摇来晃去，好像上面有一只调皮的小猴子在荡秋千。思路：选择了一个部位——眼睛，进行局部描写，也运用了比喻的修辞手法。她的睫毛长长的，像两把小刷子，衬得一双大眼睛像清泉一样水灵。思路：点出了外貌的特征——笑，同样运用了比喻的修辞手法。巴笑，是她的招牌，一口珍珠似的小贝齿为她灿烂的笑容平添了几分俏皮。思路：介绍“她”爱弹钢琴这个爱好，这个特点作者是简要介绍，而对于下文“她”谦虚这个特点则进行详写，详略安排得当。她很喜欢弹钢琴。只要一有时间，她就会坐到钢琴前练习。功夫不负有心人，因为勤学苦练，黑白琴键就像被她施了魔法似的，发出一串串美妙动人的琴声，格外引人入胜。思路：本段详写“她”的另一个特点。她是一个十分谦虚的同学。思路：选取典型事例，详细描写了发生在美术课上的一件事。很好地突出了“她”谦虚有礼这一性格特点。一次美术课上，她画的画美极了，有青青的草地，有绿油油的大树，有漂亮别致的房子，还有一位金发飘飘的公主。我竖起大拇指，夸赞道：哇，你画得真好！我画的跟你的比差远了。”她笑了笑，说：“没有你说的那么夸张，我画得也不怎么样啊。你画得挺好的，你看你画得很细致，颜色搭配也不错。” 思路：段落最后，再次点明“她”的谦虚特点。哈哈，本来是我夸奖她，她倒反过来夸奖我了，真是一个谦虚有礼的同学啊。思路：结尾运用反问，回扣标题。她是我的同学，也是我的好朋友。我们一起学习、一起做游戏、一起有说有笑。你能猜出她是谁吗？ --- 第二篇：写日记思路：居中写日期、星期、天气，之间至少要空一格。 2020年10月18日星期五晴思路：一句话交代了时间、地点、人物、事件。按时间顺序描写日出的景色。天将欲晓，我站在家里的阳台上，向远处眺望。座座山峰沐浴在蒙蒙的薄雾之中，若隐若现，几颗晨星还在闪烁。思路：运用比喻，描写天渐亮时的美景。渐渐地、渐渐地，东方的天际出现了鱼肚白，晨星消失不见了。一个巨大的火球从两山夹缝处冉冉升起。千万缕阳光像利剑一样穿透云层，射向大地。

三年级作文L21小练笔

三年级小练笔，周末大战记！这周末，我们家的三年级小学生迎来了一次“大作业”——第七单元的小练笔。为了帮助他顺利完成，我和妈妈可是下了不少功夫。𐟒ꊊ首先，我和妈妈特意去了菜市场，一边逛一边观察，记录下各种蔬菜和水果的形状、颜色和大小。𐟛’ 回家后，我们开始列提纲，确定文章的结构。小朋友口述内容，我和妈妈帮他打字。𐟓 然而，写到一半的时候，小朋友突然写不动了。我和妈妈只好偷偷帮他掺合了一些字，希望能顺利完成这篇作文。𐟘… 明天誊写到作文本上的时候，可就不能再帮忙了，毕竟老师可是火眼金睛啊！𐟘‚ 周五的时候，我们终于挑战完成了所有周末作业，真是开心到飞起！𐟎‰ 希望下次能更顺利一些吧！𐟒ꀀ

𐟍上学路上的美景𐟍 三年级上册作文小练笔 𐟓š 三年级上册的课后小练笔，让我们一起来描绘《上学路上》的美景吧！𐟌𓊊𐟌ž 早晨，我背着书包去上学，天空开始放晴，阳光洒在身上，感觉特别温暖。𐟌䯸 𐟍‚ 道路两旁的大树上，金黄的叶子像一只只美丽的蝴蝶飘落下来，给道路铺上了一层五彩斑斓的地毯。𐟍‚ 𐟌𓠦ˆ‘踩在这特别的地毯上，脚下发出“沙沙”的声音，仿佛是叶子们在欢快地歌唱。每一片落叶都有着独特的形状，有的像扇子，有的像手掌，还有的像弯弯的月牙。它们的颜色也各不相同，有深黄的、浅黄的、橙红的，把水泥道装点得格外美丽。𐟍 𐟍‚ 我捡起一片落叶，小心翼翼地把落叶放进书包，我要把秋天带回家，让它陪伴着我。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着落叶，完全被这美丽的景色陶醉了。𐟍 𐟍‚ 我喜欢在这铺满落叶的水泥道上行走，更喜欢这美丽的秋天。𐟍

练笔Day45｜三年级作文素材童年的回忆 𐟥𓥮𖦜‰三年级学生一枚，从职场妈妈转型为全职妈妈，陪伴孩子深耕作文，坚持每日一个小练笔，期待一年以后的成长与收获！

孩子写作业难？试试这招！最近我在教二年级的孩子《雪孩子》这篇课文，里面涉及到扩句的知识点。孩子看起来好像理解了，但一写起来就错误百出。其实，扩句是写作文的基础，虽然三年级才会正式开始写作文，但一二年级如果不注重仿写句子的训练，到了三年级直接写作文，孩子会非常吃力。因此，我平时特别注重每一课的小练笔和仿写训练，把这些知识点分解成小块，让孩子做起来不那么费劲。经过今天的训练，孩子已经知道在名词前面加上形容词会让文章更生动。这样经常练习，再写文章用上美句也就不难了，写作水平自然会提高。大家可以把这些练习打印出来给孩子练练，效果真的不错哦！𐟓„✨

三年级小练笔，上学路美景写作文这事儿，真是让人又爱又恨。𐟘‚𐟘‚ 𐟌… 早晨，我迎着朝阳，呼吸着新鲜的空气，背着书包开心地去上学。一出单元门，就看见小区里的社鹊花、杜鹃花含苞欲放，争奇斗艳，像是在比谁更美。 𐟌𓠦ˆ‘每天要走过一条种满桂花树的小路。那些桂花树仿佛为过往的行人提供了一把大伞，遮风挡雨。最让我难忘的是桂花盛开的时候，金秋时节，星星点点的桂花如同镶在树叶间的碎金，璀璨夺目。它们散发出的香气清新而悠远，仿佛在诉说着秋天的故事。 𐟑颀𐟎“ 这一路上不仅有美丽的花儿和高大的桂花树，还有成群结队的学生。有的急匆匆地跑着，有的慢悠悠地走着，有的手里拿着早点正吃得津津有味。我看着这些，第一次觉得上学路上真美啊。 𐟎蠨🙥𐱦˜麗‘的上学路，并不长但很有生机。每一步都充满了生活的气息和希望。

三年级仿写《铺满金色巴掌的水泥道》小练笔三年级的孩子真是要经历不少挑战啊！阅读难度增加了，作文也开始了……不过，咱们还是得脚踏实地，认真写好每一篇文章，哪怕只是一个小小的仿写练习。周末的作业要求是：“你在上学路或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧！” 说实话，与其在家里抓耳挠腮，不如下楼重新走一遍那条熟悉的上学路，用心感受一下，然后再回来创作。虽然不一定写得有多好，但至少是真情实感的！于是，我决定和孩子一起记录一下这段小小的旅程。我们一边走，一边聊，一边观察路上的风景。孩子看到了一片落叶铺满的水泥道，金黄色的叶子像一个个小巴掌一样紧紧贴在地面。我们停下来，捡起一片落叶，仔细看了看，确实像个小巴掌一样精致。孩子说：“妈妈，这片叶子好漂亮啊！像个小金子一样闪闪发光。” 我笑着点点头，心里想着，虽然我们平时可能不会注意到这些小细节，但今天通过这个练习，我们重新发现了生活中的美好。这次小练笔虽然简单，但却让我们更加珍惜身边的自然美景。生活总是充满了惊喜和美好，只要我们用心去发现。希望这次小小的练习能让孩子感受到写作的乐趣，也希望我们都能在忙碌的生活中找到那一份宁静和美好。

三年级阅读理解和写作提升攻略𐟓š𐟓 很多小朋友在低年级时成绩不错，但到了三年级，阅读和写作往往成为丢分项。以下是一些实用的建议和方法，帮助孩子们在三年级不掉队！ 𐟓– 阅读理解技巧：精读法：不要用泛读的方式来做阅读理解，要用精读的方法。审题：找到题目中的考点。答题套路：掌握常见的考点和答题套路。刷题：先从同步阅读开始，夯实基础，基础提升后可以刷真题，了解考试趋势。 𐟖‹️ 写作技巧：输入：大量阅读优质的图书，并鼓励孩子把喜欢的词句摘抄下来，积累素材。写作公式：灵活运用写作公式，可以让作文更出彩。输出：多与孩子聊天，了解他们的想法，帮助提升表达能力。多写，通过小作文、小练笔、写日记等形式让孩子多多练习。 𐟓… 练习和时间分配：同步练习：一般放在周一到周五，通过学练机来完成。每天精准推送15道题，帮助孩子吃透知识点。做错的题目还有举一反三的练习。阅读和写作专项突破：放在周日和放假的时间，利用学练机上的“阅读理解”和“单元作文”专项突破内容来完成。海量阅读：学练机里有1000+海量的阅读书籍，遇到不懂的还可以呼唤小猿，不仅锻炼表达能力，还能加强深入理解独立思考的能力。通过这些方法，孩子们在三年级阅读和写作上一定能够取得好成绩！

三年级大扫除作文：孩子的成长与挑战三年级的孩子写作文，真是让人又爱又恨。自从二年级开始，老师就要求孩子们写小练笔，那时候还是手把手地教，让他们写在草稿纸上，写完后再修改一遍。到了三年级，情况就有点复杂了。老师有时候会在晚上布置小练笔，时间紧，讲解起来也费劲。不过，我发现孩子们的理解能力和书面表达能力似乎都有些进步。于是，我开始让他们自己构思，听完他们的思路后，再给他们一些表达的指导，基本就直接写在作文本上了。老师们似乎也意识到了这一点，布置作文前都会进行详细的讲解，还会发范文到家长群里供大家参考。虽然我在家不会给他们范文，但最后写出来的作文还是能看到不少范文的影子。哈哈，孩子们的模仿能力真是强啊！每篇小练笔对他们来说都是一次不小的挑战。稚嫩的笔触和一些天马行空的表达方式，虽然有时候让人哭笑不得，但也充满了趣味。二年级的小作文本我也留着，等整理好了再发出来，留个纪念吧。

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