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他陶醉了的作文在线播放_他陶醉了的作文540字(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

他陶醉了的作文

五下《他怎么了》写作指导及优秀作文赏析今天我们来聊聊五年级下册的写作题目《他——了》。这个题目很有趣，要求我们写一件事情，把人物的表现写具体，反映出他的内心世界。写作提纲首先，我们要把题目补充完整。比如“他陶醉了”、“他生气了”、“他伤心了”等等。回想一下，生活中谁让你印象深刻？是老师、同学、家人还是其他人？事情的前因后果要写清楚接下来，我们要把事情的前因后果写清楚。比如，当时发生了什么事？他为什么会有这样的表现？这些细节都要写出来。分段叙述，描写具体按照我们自己编写的提纲，分段叙述。重要场景要写具体，内心活动也要丰富。比如，他的表情、动作、语言都要详细描写。优秀作文赏析举个例子吧，有个同学写了“他陶醉了”。当时他在课堂上突然拿起一本书，眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红。他不停地重复着“太美了！真是太美了！”周围的声音他都听不见，仿佛整个世界都消失了。一个小时过去了，两个小时过去了，他依然站在那里，一动不动地凝望着那本书。这个片段用了神态描写、动作描写和语言描写等多种方法，把人物的表现写得很具体。我们可以从多个角度来写一个人当时的表现，比如面部表情、眼神、动作、语言等。写作技巧分享神态描写：抓住人物的神态变化。动作描写：描写人物的动作和举止。语言描写：通过人物的语言来反映他的内心世界。侧面描写：通过其他人物的反应来衬托主要人物的表现。结语最后，写好后要和同学交流，看看有没有把人物的表现写具体，反映出他的内心世界。如果有不满意的地方，及时修改。希望大家都能写出精彩的作文！𐟓✨

他陶醉了，五年级满分作文 𐟎𖠦𘀤𘪩Ÿ𓧬毼Œ如同流水般轻轻流过他的耳朵。他缓缓地闭上眼睛，耳朵更加敏锐地捕捉着音乐的每一个细节。 𐟓š 铃声响起，音乐课开始了。同学们纷纷坐下，期待着这场音乐盛宴的开始。音乐如泉水般缓缓流淌，他静静地聆听，全神贯注地注视着音符。 𐟎𜠩š着音乐的节奏，他的双手不自觉地随着节奏挥舞，双脚也跟着微微扬起。他的表情逐渐变得陶醉，仿佛置身于音乐的世界中。 𐟘⠥𝓩Ÿ𓤹进入伤感的部分时，他的身体微微倾斜，几乎要贴上黑板。他停下手中的笔，仿佛已经忘记了所有的一切，沉浸在这美妙的旋律中。 𐟎‰ 随着音乐的高潮，他的身体也跟着摇摆，头晃脑地享受着这场音乐盛宴。歌曲结束时，他依然沉浸在这美妙的旋律中，无法自拔。 𐟌ˆ 音乐课后，他依然沉浸在那首歌曲中，仿佛与它融为一体。他迈着轻快的步伐走出教室，春风拂面，带着微笑走在校园的走廊上。 𐟌Ÿ 这次音乐课让他感受到了音乐的魅力，也让他更加陶醉于这美妙的旋律中。

什么让我陶醉作文600字音乐让我陶醉音乐，是一种奇妙的艺术，它像一股清泉，流淌在人们的心间；它像一缕阳光，温暖着人们的心灵；它更像一位朋友，陪伴着我们度过每一个快乐的时光。每当听到那优美的旋律，我便会陶醉其中，忘却一切烦恼与忧愁。记得那是一个宁静的夜晚，月光如水，洒满大地。我坐在窗前，手中紧握着耳机，耳边传来的是贝多芬的《月光奏鸣曲》。那旋律时而低沉，时而高亢，宛如一位老者在向我诉说着他的人生经历。我仿佛看到了贝多芬在月光下独自弹奏，他的手指在琴键上跳跃，每一个音符都充满了情感与力量。那一刻，我仿佛与他产生了共鸣，感受到了他内心的孤独与坚韧。随着音乐的深入，我仿佛进入了一个梦幻般的世界。那里没有喧嚣与纷争，只有宁静与和谐。我看到了青山绿水，听到了鸟语花香，感受到了大自然的魅力与神奇。音乐如同一股清泉，洗涤着我的心灵，让我忘却了世间的烦恼与忧愁。突然，音乐变得激昂起来，仿佛是暴风雨来临前的预兆。我仿佛看到了贝多芬在命运面前的不屈与抗争，他的眼神中充满了坚定与勇气。那一刻，我深深地被他的精神所打动，也为自己曾经的懦弱与退缩而感到羞愧。当音乐渐渐平息，我回到了现实的世界。但我的内心却久久不能平静，那优美的旋律依然在我的耳边回荡。我深深地陶醉在音乐的世界里，感受到了它的魅力与力量。音乐，让我陶醉，也让我成长。它教会了我如何面对困难与挫折，如何保持内心的平静与坚定。我相信，在未来的日子里，我会继续与音乐相伴，让它成为我人生中最宝贵的财富。

趣味课堂：小鱼同学的搞笑日常小学生优秀作文——《小鱼同学》：小鱼同学，圆圆的脸蛋上长着一双圆圆的眼睛，大大的嘴巴配上响亮的嗓门。他给自己取了个外号叫“包头鱼”，大家也都叫他小鱼，结果他的大名几乎被淡忘了。音乐课上的滑稽表演 𐟎𖊩℥䇩“ƒ一响，小鱼抱着装葫芦丝的盒子飞快地冲上讲台，装模作样地吹奏起来。他的表情特别丰富，身体扭来扭去，仿佛在跳舞。就在他自我陶醉的时候，音乐老师悄悄走近，他赶紧结束表演，飞快地溜回座位。同学们看着他的滑稽表演，忍不住捧腹大笑。语文课上的另类解读 𐟓š 语文课上，周老师提问：“‘写尽八缸水，砚染涝池黑。’这句话中的‘写尽八缸水’说明什么？”小鱼迫不及待地举手，一副蓄势待发的样子。周老师让他回答，小鱼挺直身子，大声说：“这句话说明写字要用墨水！”同学们听后都忍不住笑了起来，小鱼无辜地看着大家，大眼睛好像在说：“难道不是这样吗？” 寓言故事中的脑洞大开 𐟐Ÿ 在学习《滥竽充数》这篇寓言故事时，小鱼的脑洞大开，妙解连连。周老师问：“宣王死，王立，好一一听之，处士逃。处士为什么逃呀？”小鱼自信地举手，一副胸有成竹的样子。老师让他回答，小鱼缓缓起身，娓娓道来：“宣王死了，死因不明。王立了案，案子正在侦破中。处士怕受牵连就逃走了。”这回又轮到周老师瞠目结舌了。可爱的小鱼同学，给我们的校园生活带来了无限乐趣。

陪孩子精读的日子，我能吹一辈子：有个江苏的家长跟我分享了她陪孩子精读的经历，简直让人佩服得五体投地。她家孩子四年级的时候，语文成绩简直惨不忍睹，作文写得那叫一个牛头不对马嘴，500字的作文能磨蹭4个小时。最夸张的是，这孩子居然在语文课上睡着了！当时她气得差点砸了课堂。于是，这位家长决定给孩子来点“硬核”训练。她给孩子安排了小熊老师的精读课，每天精读一篇300到500字的美文。内容涵盖写人、写景、叙事、状物、名人故事，还有整书阅读。这样一来，孩子的阅读和写作能力全面提升。坚持了两年，这孩子精读了356本书，积累了99000字的好词好句，还仿写了69万字。到了六年级，不仅阅读理解答题思路清晰，作文更是语句通顺，次次满分。成绩稳居年级第一，简直让人羡慕得不行。举个例子吧，原来孩子写西湖的时候，只会说“西湖的湖水是那么绿，仿佛是一块无瑕的翡翠”。现在呢，他能写出“西湖碧波荡漾，湖光山色交相辉映。翠堤柳烟，曲桥花影，游船荡漾其中。苏堤春晓，断桥残雪，美景如画，令人流连忘返。诗意盎然的西湖，是人间仙境，令人陶醉。”这样的句子，真是让人刮目相看。所以说，陪孩子精读真的是一件值得吹一辈子的事儿！不仅孩子受益匪浅，家长也能在这个过程中不断学习和成长。每次看到孩子进步的那一刻，所有的付出都变得值得了。

分手后的情绪变化与自我救赎 𐟌篸遭遇断崖式分手（失望型分手）当你还在甜蜜的爱情中陶醉时，对方可能已经在心里默默计划分手。刚分手时，情绪的突然缺失会让你感到极度不适，甚至崩溃。 ✨ 你会下意识地想要挽留对方。写小作文、频繁打电话、刻意示好，甚至直接去找对方，努力表达自己的爱意。但对方可能已经做出了决定，对你的付出毫不领情，坚持选择分手。失恋后的很长一段时间里，你可能会感到困惑和无法理解。提出分手的人在做决定时，内心可能也十分纠结，提前承受了分手后的痛苦。真正的决定后，他们不会再去纠结，因为他们认为这件事已经结束了。 𐟒” 这时，你可能开始补救曾经对另一半的伤害，关心对方的生活，送他喜欢的礼物，做一切能想到的事情，希望自己能好受一点。但这些行为可能只是满足你的目的（复合），并没有真正感受到对方的需求和感受。 𐟤” 如果你想复合，可能需要先了解分手的原因。把所有能记起来的对方生气的点串联起来，大概就知道对方介意的点了。很多时候，分手并不是原则性问题，而是很多件小事累积在一起，没有得到很好的解决。 𐟌𘠥𛺨𛙥𝼦�𘀧‚𙧩𚩗𔥒Œ时间，稳住心态，三思而后行。情绪下做的每一个决定都有风险，贸然的行动只会把对方推得更远，影响两个人之后的感情发展。自己需要思考两个人之间的关系，他也需要。 𐟒⠤𘀤𜚥„🨯𔦃𓤻–，一会儿给他买各种东西对他好得不行，一会儿又开始生气骂他，一会儿又要拉黑删除什么的。总之，没有人愿意和一个情绪不稳定的人恋爱。 𐟌Ÿ 当你的情绪稳定并且具备解决问题的能力时，再去找对方谈复合的事情会事半功倍。一段健康长久的关系一定是需要两个人共同经营的，认真完成自己的那部分，剩下的由他来完成。 𐟎‰ 希望大家都能收获幸福~

𐟍쥅�𔧺礸Š册第五单元习作：生活中的“甜” 生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。而在我的生活中，“甜”是最多的。 𐟍�”œ，是同学的帮助。有一次考试中，我的铅笔突然断了，我心急如焚，不知道该怎么办才好。这时，我的同桌看到了，毫不犹豫地递给我一支铅笔。我感激地看了他一眼，他却微笑着说：“别客气，我们是同学，应该互相帮助。”那一刻，我的心里甜甜的。 𐟍젧”œ，是成功的喜悦。在一次作文比赛中，我认真地构思、写作，经过反复修改，终于完成了一篇优秀的作文。当我得知我的作文获得一等奖时，我的心里充满了喜悦和自豪。成功的喜悦，就像一杯香醇的美酒，让人陶醉。 𐟌Ÿ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历了风雨的洗礼，才能品尝到生活的甜蜜。在今后的生活中，我会更加努力地学习和生活，去品尝更多的甜蜜。

「文学有得聊」「秋日阅读季」「好书推荐」「华景好书推荐」「童年的瓜灯」《童年的瓜灯》是徐鲁给孩子编写的一本散文集。徐鲁以自己的创作为例，由浅入深地给孩子讲阅读散文、写好作文的方法和技巧。全书分四辑：自然、童年、山乡、群星，用充满诗意的语言写出让人陶醉其中的春天、夏日、飞鸟与湖上黎明，将故乡迷人的山色、小时候有趣的游戏生动形象地讲给孩子听。徐鲁描写的平凡人物充满独特之美，平凡而不平庸。他笔下的科学家如群星闪耀，引导孩子的人生选择。

𐟓董宇辉小作文精选集锦✨ 𐟓š董宇辉的小作文，每一篇都是文案的瑰宝，字里行间流露出的情感与意境，让人陶醉其中。𐟖‹️无论是小学生还是中学生，都能从他的文字中找到共鸣，感受那份独特的文学魅力。𐟌ˆ现在，就让我们一起走进董宇辉的小作文世界，欣赏那些如诗如画的文字吧！𐟌Ÿ 𐟒륜褻–的笔下，每一个故事都仿佛是一扇窗，带我们领略了不同的风景。𐟌那些细腻的描绘，让我们仿佛亲身经历了那些精彩瞬间，感受到了作者的匠心独运。 𐟓–如果你也喜欢文学，如果你对小作文有着浓厚的兴趣，那么千万不要错过董宇辉的这些小作文哦！让我们一起在他的文字海洋中遨游，探索那些未知的奇妙世界吧！𐟚€

𐟓š四年级语文句式转换挑战大作战𐟔劰ŸŽ奼转换大挑战！ 𐟔 修改病句小能手： 1️⃣ 𐟎ˆ绿气球在空中飘动。 2️⃣ 𐟓š寓言故事真受教育。 3️⃣ 𐟧𙨯𞦡Œ被摆放得干干净净。 4️⃣ 𐟌𘦘奤馝夺†，桃树开满了粉色花朵。 5️⃣ 𐟑颀𐟑祦ˆ妈穿粉色毛衣和白色帽子。 6️⃣ 𐟖‹️写完作文要读几遍，改正错别字。 7️⃣ 𐟓–看完书我受到很大启发。 8️⃣ 𐟏ž️东北深山有土煤窑。 9️⃣ 𐟧‘‍𐟎“他专心听讲。 𐟔Ÿ 𐟖‹️写好作文要改错别字。 1️⃣1️⃣ 𐟑劳动中双手沾满泥土。 1️⃣2️⃣ 𐟑‚听到消息后小声议论。 𐟎‰ 陈述句变反问句高手： 1️⃣ 𐟎ˆ同学们的表演真精彩！（改为反问句） 2️⃣ 𐟌🥤稇꧄𖧚„声音很美妙！（改为反问句） 3️⃣ 𐟍‚秋天的雨藏着好闻的气味！（改为反问句） 4️⃣ 𐟌𒥰兴安岭四季景色诱人！（改为反问句） 5️⃣ 𐟌𞧾Ž丽的草原让人陶醉！（改为反问句） 6️⃣ 𐟐榈‘看见彩色小鸟站在船头，很美！（改为反问句） 7️⃣ 𐟐它们在树枝间跳跃，非常可爱！（改为反问句） 8️⃣ 𐟐樿˜有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句） 9️⃣ 𐟤”敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？（改为陈述句） 𐟔Ÿ 𐟧‘‍𐟏먀师刚调来，怎么会知道英子的情况呢？（改为陈述句） 1️⃣1️⃣ 𐟧‘‍𐟎“我们是学生，怎能不遵守学校纪律呢？（改为陈述句） 1️⃣2️⃣ 𐟐œ蚂蚁队长的精神值得我们敬佩！（改为反问句） 1️⃣3️⃣ 𐟙…‍♂️犯了错误不敢承认，这不是少先队员应有的态度！（改为反问句） 𐟌Ÿ 肯定句与双重否定句转换专家： 1️⃣ 𐟓𐦊姺𘧚„诱惑力如此之大，每日不能不读它。（双重否定句） 2️⃣ 𐟏 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。（双重否定句） 3️⃣ 𐟐𛩻‘熊不得不躲进大树洞里。（双重否定句） 4️⃣ 𐟔姺⥛›团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。（双重否定句） 5️⃣ 𐟏†没有人可以不经过努力就能获得成功。（双重否定句） 6️⃣ 𐟧’没有一个小孩子不喜欢小动物。（双重否定句） 7️⃣ 𐟌在那漫长的岁月中，香港，我们思念着你。（肯定句） 8️⃣ 𐟓œ成年後，我承认那是一首相当糟糕的诗。（肯定句） 9️⃣ 𐟧馈‘们做事必须认真。（肯定句） 𐟔Ÿ ⚡这是一道奇异的火光！（肯定句） 1️⃣1️⃣ 𐟛䯸铁路要经过很多高山，需要开凿隧道。（肯定句） 1️⃣2️⃣ 𐟍来过栾川观赏过漫山红遍的秋景的人都说栾川的秋天很美。（肯定句） 1️⃣3️⃣ 𐟒𛤽 承认电子计算机是“天之骄子”。（肯定句） ✏️ 转述句与直述句转换高手： 1️⃣ 𐟏ƒ‍♂️弟弟跑到妈妈跟前说：“我要买这个机器人玩具。”（直述句转转述句） 2️⃣ 𐟗㯸庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（直述句转转述句） 3️⃣ ❤️妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”（直述句转转述句） 4️⃣ 𐟍Ž小刚说：“我喜欢吃水果，尤其是苹果。”（直述句转转述句） 5️⃣ 𐟌Ÿ小芳告诉妈妈

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