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四年级第五单元作文直播_四年级第五单元作文350(2024年11月全新视觉)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

四年级第五单元作文

难忘的回忆:四年级的那些事儿 𐟓– 第五单元的作文要求是写一篇记事作文,内容可以是你难忘的一件事、开心的一件事、难过的一件事、后悔的一件事等等。前三篇作文每篇至少要有400字哦! 𐟎ˆ 难忘的风筝事件 记得那次在公园放风筝的经历,真的让我难忘。当时我和朋友们在草地上奔跑,风筝在天空中飞舞,大家都玩得不亦乐乎。可是,突然一阵大风吹来,风筝挂在了树上。我们费了好大劲才把它取下来,但那一刻,我深深体会到了做任何事情都不能轻易放弃,只要坚持不懈,就一定能成功。 𐟛Œ 难忘的蚊香事件 还有一次,晚上在宿舍里,蚊子嗡嗡地叫个不停,大家都没法安心睡觉。我灵机一动,点燃了蚊香,结果蚊子真的不见了,大家都睡得香甜。第二天早上,我高兴地跳了起来,心想:这下终于可以睡个安稳觉了。虽然蚊香事件已经过去了很久,但它却深深地印在我的脑海里,成为我最难忘的一件事。 𐟎䠩š𞥿˜的演讲经历 那次在班上演讲的经历也让我难以忘怀。当我讲完最后一句话时,台下响起了热烈的掌声。那一刻,我感到无比的自豪和成就感。虽然那次演讲已经结束了,但它在我心中留下了深刻的印象。 𐟒” 难忘的离别时刻 还有一些难忘的离别时刻,比如和好朋友分别的时候。每当我看到那些离别的场景,心里总会感到很孤单,眼泪忍不住流下来。离别虽然让人难过,但也让我更加珍惜与朋友们的时光。 𐟌™ 难忘的夜晚 有一次晚上,我在床上翻来覆去睡不着觉。突然,窗外的月光洒进房间,那一刻,我感到无比的宁静和安详。从那以后,我再也不怕失眠了。 这些难忘的经历,无论是快乐的还是痛苦的,都让我成长了许多。希望这些故事也能给你们带来一些启发和感悟。

𐟓四下第五单元作文攻略! 𐟌„ 四年级的小朋友们,第五单元的作文《游___》是不是让你们头疼呢?别担心,这里有几个小妙招,让你的作文轻松被老师表扬! 𐟓 首先,记得按照游览的顺序来写哦。就像我们跟着导游一步一步游览景点,也要把看到的景色按照顺序记录下来。 𐟌𓠥…𖦬᯼Œ要抓住景物的特点来写。每个景点都有它独特的地方,要仔细观察,用你的笔触描绘出它的特色。 𐟓– 最后,别忘了分清主次详略。不是每个景点都值得详细描写,要挑选出那些给你留下深刻印象的,或者最有特色的景点来写。 𐟌Ÿ 掌握了这些小技巧,相信你的作文一定能被老师表扬啦!加油哦!

𐟌Ÿ四年级上册第五单元作文精彩点评来啦!𐟓š 终于改完了第四单元的作文,真是有喜有忧啊!𐟘… 助人为乐的小故事 这篇作文真是让人眼前一亮!小作者通过一个简单的故事,展现了助人为乐的美好品质。文中描述的情景生动有趣,读起来让人忍不住微笑。𐟑 生活中的小插曲 这篇作文记录了小作者生活中的一个小插曲,从发现问题到解决问题的过程写得非常详细。读完后,仿佛亲身经历了这个过程,感受到了小作者的智慧和勇气。𐟒ꊧꗥ䖧š„风景 这篇作文通过描写窗外的风景,展现了小作者对大自然的热爱和对生活的观察。文中用词精准,描写细腻,读起来仿佛置身于那个美丽的场景中。𐟌𓊦ˆ长的故事 这篇作文讲述了小作者成长过程中的一个小故事,从失败到成功的过程写得非常感人。读完后,让人感受到了小作者的坚强和勇气。𐟒ꊥ•🧭𞥭—与老师批语 在作文的最后,小作者还附上了家长签字和老师批语,展现了家长和老师对孩子的关心和支持。这些细节让人感受到小作者的成长环境是多么温馨和和谐。𐟑袀𐟑颀𐟑犊总的来说,这次作文改得真是收获满满!希望小作者们继续努力,写出更多精彩的故事!𐟌Ÿ

𐟓四年级各单元作文全攻略❗️ 𐟌Ÿ第一单元:推荐一个好地方𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求:介绍你最喜欢的地方,包括位置、特色和推荐理由哦! 𐟓Œ写作指导:先回忆美景,再确定内容,按顺序写,别忘了抓住景物的特点。 𐟌Ÿ第二单元:小小“动物园”𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求:把家想象成动物园,描述家人的特点和生活感受。 𐟓Œ写作指导:细心观察家人,选典型事例,注意细节描写。 𐟌Ÿ第三单元:写观察日记𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求:观察身边的事物,用日记形式记录下来,要具体、生动哦! 𐟓Œ写作指导:选定观察对象,合理观察,突出重点,注意日记格式。 𐟌Ÿ第四单元:我和_过一天𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求:选择神话或童话中的人物,写一天的故事,大胆发挥想象吧! 𐟓Œ写作指导:确立主题,选择材料,大胆想象,符合人物特点。 𐟌Ÿ第五单元:生活万花筒𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求:写一件印象深刻的事,按顺序写清楚事情的起因、经过和结果。 𐟓Œ写作指导:确定内容,拟定题目,写清事情经过,突出重点。 𐟌Ÿ第六单元:记一次游戏𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求:写一个有趣的游戏,介绍游戏规则和过程,还有游戏体会哦! 𐟓Œ写作指导:先介绍游戏规则,再写游戏过程,重点写印象深刻的部分。 𐟌Ÿ第七单元:写信𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求:给亲友或其他人写信,掌握书信格式,通过邮局或电子邮件发送。 𐟓Œ写作指导:了解书信基本知识,选择写信对象,语言表达要得体哦! 𐟌Ÿ第八单元:我的心儿怦怦跳𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求:写一件心儿怦怦跳的事情,写清楚事情经过和感受。 𐟓Œ写作指导:精心选材,把事情经过和感受写清楚,用好词好句更生动!

四年级上册第七单元作文

四年级语文上册|我的心儿怦怦跳 一次赛课,一次磨炼,一次成长。前路坦途,我心犹畅。 𐟓š 心跳小游戏 部编版小学语文四年级第八单元作文 我的心儿怦怦跳 𐟓㠦𔻥Š襆…容:征集心跳故事稿 𐟓㠥𞁧迥﹨𑡯𜚥𙴧𚧥…褽“同学 𐟓㠥‚与方式:提交自己的心跳故事 𐟓 征稿要求(审题): 写一件心儿怦怦跳的事。 写清楚事情的经过和当时的感受。 𐟓– 躲在被窝里看书 𐟓– 参加百米比赛 𐟓– 一个人走夜路 𐟓– 进鬼屋 𐟓– 参加班干部竞选 𐟓– 公布成绩 𐟓– 收到礼物 𐟓– 一个人睡觉

四年级必背25篇优秀作文,家长必看! 四年级的同学们,写作是不是让你们头疼?别担心,这里有一套超级实用的范文合集,帮助你们轻松应对考试!𐟓š 𐟐𛠧쬤𘀥•元:《动物乐园》 我家的小动物园 𐟐œ‰人说,家是爱的港湾,但在我眼里,家更像是一个充满乐趣的小动物园。不信,听我慢慢道来。 𐟐ˆ‘的妈妈是“老黄牛” 𐟐幦œ€大的爱好就是干活,家里总是被她整理得井井有条。每次看到她忙碌的身影,我都心疼不已。 𐟐𑠦ˆ‘的爸爸是“大懒猫” 𐟐𑊦䩤𘋧�ž家,他便躺在沙发上,边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子,别提有多舒服了。 𐟐�ˆ‘是“小老鼠” 𐟐튤𘀦œ‰空我就在家里吃零食,还经常在家里东翻翻西翻翻,把家里翻得乱糟糟。我的胆子也比较小,可以说是“胆小如鼠”。 𐟎‰ 第二单元:《我和...过一天》 我和葫芦娃过一天 𐟎‰ 星期天的早上,我在家里看动画片葫芦娃,看到里面的葫芦五娃能吸水、吐水,觉得厉害极了!心里想着,要是我能和葫芦五娃学会这个本领,那该有多好哇!突然,动画片里的葫芦五娃就出现在我面前。 𐟎⠧쬤𘉥•元:《生活中的小发现》 骄者必败 𐟏† 一年一度的班级乒乓球比赛又开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我十分淡定,心里认定今年的冠军非我莫属。然而,比赛的结果却让我意识到“骄者必败”的道理。 𐟓– 第四单元:《大自然的奥秘》 探索大自然的秘密 𐟌🊥䧨‡꧄𖦀𛦘聾…满了未知和神秘,每一次的探索都让我充满好奇。无论是蝴蝶的翅膀,还是蚂蚁的触角,都让我感到大自然的奇妙。 𐟌ˆ 第五单元:《生活中的小确幸》 生活中的小确幸 𐟌Ÿ 生活中总有一些小确幸,比如吃到妈妈做的美味饭菜,或者和朋友一起玩的快乐时光。这些小确幸让我们的生活更加丰富多彩。 𐟎蠧쬥…�•元:《艺术的魅力》 艺术的魅力 𐟎芨‰𚦜呂𛦘列‰一种独特的魅力,无论是音乐、舞蹈还是绘画,都能让我们感受到一种无法言喻的美。每一次的艺术创作都是一次心灵的洗礼。 𐟏ž️ 第七单元:《自然的美丽》 自然的美丽 𐟌„ 自然的美景总是让人心旷神怡,无论是春天的花朵,还是秋天的落叶,都让人感受到大自然的神奇和美丽。 𐟌™ 第八单元:《夜晚的宁静》 夜晚的宁静 𐟌™ 夜晚的宁静总是让人感到一种莫名的安心,尤其是在一个宁静的小村庄,听着蟋蟀的叫声,感受着夜晚的宁静和美好。 这些范文不仅可以帮助你们积累写作素材,还能让你们在考试中更加游刃有余。快把它们背下来吧!𐟓–✨

四上《麻雀》备课思路分享 最近公开课真是接踵而至,刚讲完《盘古开天地》,又要迎来《麻雀》。𐟘… 不过,备课的过程总是充满挑战和乐趣。下面是我对《麻雀》这篇课文的一些备课思路,希望对大家有所帮助。 一、先写第五单元习作 首先,我会让学生们先写第五单元的习作。这次不进行指导,而是让他们自由发挥,收集他们在写作过程中遇到的问题。这样在上课时,可以更有针对性地解决他们的问题。 二、导入单元导读页 上课一开始,我会出示单元导读页,梳理一下从三年级到四年级关于“写清楚”的习作要素,帮助学生回顾以前积累的写作方法。然后问学生们:“写清楚事件需要注意什么呢?”他们一般会回答:“起因、经过、结果。”这样就很自然地引入了课文。 三、引入课文 《麻雀》是一篇非常短的文章,全文加标点一共370字。文章语言凝炼,事件清晰,非常适合学习写作方法。在课堂上,我会把课文分为三个板块来讲解: 梳理事件 𐟓– 首先,读课文,梳理事件的起因、经过和结果。然后总结出第一个写作方法:把起因、经过和结果梳理出来,这是文章的骨架。 品析写法 𐟔 接下来,我会围绕“作者是怎么写出老麻雀的无畏”这个问题提问,让学生们感受作者用词的精准和修辞的恰当。比如“像石头似的落下来”、“绝望地尖叫”、“挓挲”……这些词句都是作者写清楚的秘诀。总结出第二个写作方法:多角度、巧用词、妙修饰,这是文章的肉。 展示原文结尾 𐟓 原文结尾是非常好的一处升华,作者直白地表述了自己从这件事情中感受到的情感。所以写清楚事件的结尾,可以直接写,也可以表达你从中学到的、感受到的……总结出第三个写作方法:用真情铸文心。 四、修改自己的作文 最后,借助这三个方法修改自己的作文。这样学生们不仅能学会如何写清楚事件,还能在实际写作中运用这些方法。 希望这些思路能对大家有所帮助,让我们一起期待《麻雀》这节课吧!𐟓š

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