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描写面包的作文在线播放_描写苹果的作文(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

描写面包的作文

六年级第七单元写作指南：一图看懂拿手好戏 𐟎蠤𙠤𝜥†…容这次习作要求我们写写自己的拿手好戏，也就是自己最擅长的一项本领或技能。它可以是你擅长的艺术类活动，比如唱歌、跳舞、绘画、书法、弹钢琴等；也可以是手工制作类的，像剪纸、捏泥人、做航模等；还可以是生活中的一些技能，比如挑西瓜、做面包、炒拿手菜、钓鱼等；甚至是一些娱乐活动，例如吹口哨、玩魔方等。 𐟓 习作要求首先，要把你的拿手好戏是什么写清楚，让读者一读就知道你擅长的是什么。重点要写出拿手好戏的精彩之处。可以描写自己做这件事时的动作、神态、心理等，也可以写一写这件事的独特之处或者自己练习的过程。叙事要完整，有起因、经过和结果，让文章有条有理。可以适当加入一些有趣的情节或者遇到的小困难，使文章更加生动、吸引人。 𐟔 审题关键词“拿手好戏”是题眼，这就告诉我们要写自己最擅长的事情，而不是随便写一件自己做过的事。强调“拿手”，意味着这件事你做起来得心应手，有独特之处。明确人称这篇作文要用第一人称“我”来写，因为是写自己的拿手好戏。

让你的作文活起来！𐟓š✨ 想让你的作文更生动、更具体？这可是个技术活儿，但别担心，我来给你支几招！用具体的例子和细节来填充首先，咱们得用具体的例子和细节来丰富作文。比如说，你要描写一个人物，不妨从外貌、行为到语言都细细描绘。比如，“他长得高大威猛，皮肤黝黑，眼睛里仿佛有火在燃烧。”这样的描写，读者一下子就能在脑海里勾勒出这个人物的形象。用形象的比喻和类比来增强感染力再来，用一些形象的比喻和类比。比如说，“他的奔跑速度像一只猎豹一样快”，这样的比喻不仅生动，还能让读者感受到速度的飞快。再比如，“他的笑声像夏天的雷声一样响亮”，这样的类比能让读者感受到那种震撼的力量。用生动的动词和形容词来添彩动词和形容词的选择也是关键。比如说，“他狂奔而来”，而不是“他跑得飞快”，这样的表达方式就更有力。再比如，“她的笑容如阳光般温暖”，而不是“她很温暖”，这样的描述就更有画面感。制造冲突来增加戏剧性有时候，制造一些冲突也能让作文更有趣。比如说，写一段有趣的对话，或者描述一个紧张的场景。比如，“他紧张地盯着门缝，生怕有人进来。”这样的描述不仅有趣，还能让读者感受到那种紧张的氛围。用感官描写来让人身临其境最后，别忘了用感官描写来让读者感受到作文中的场景。比如说，“他闻到空气中弥漫着烤面包的香气”，这样的描述不仅能让读者闻到味道，还能感受到那种温馨的氛围。再比如，“他听到窗外的雨声淅淅沥沥”，这样的描述能让读者听到声音，感受到那种宁静的氛围。小贴士当然啦，要写出生动具体的作文，咱们得有足够的想象力和创造力。同时，还得不断地练习和改进。记住，语言的表达能力和语法的正确性也是非常重要的哦！希望这些小技巧能帮到你，让你的作文更加生动、具体！加油！𐟓–𐟌Ÿ

29分钟秘籍！作文提分56天 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊥䩦𔥧š„家长分享：我家孩子特别喜欢写作，平时读了很多书。不过，二年级时他的看图写话总是显得单调，缺乏生动的细节。作为家长，我感到非常着急。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊧𛏨🇤𘀧•ꥊꥊ›，我终于找到了一个有效的方法——通过精读和仿写来提升他的写作能力。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊦ˆ‘认真研究了一些引导方法和写作技巧，并通过观察和体验积累了丰富的素材。然后，我和孩子一起学习，经过几个月的努力，他的写作水平有了显著的提高。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊧Ž𐥜诼Œ他的作文不再平淡无奇，而是充满了生动的描写和想象力。看到他的进步，我感到非常欣慰，觉得所有的努力都没有白费。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊥家原文摘抄：我看见一只只瓢虫，沿着花径移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙，它们辛勤地吞噬着蚜虫，像吃着小小的面包。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊥�퐤𛿥†™的：我看见一只毛毛虫，沿着小路移动着，就像一只会移动的白绒花，它努力地向前蜷曲着身体，一会像是鼓起的小山，一会又陷了下去。

用小作文的方式记录日常Plog，超有趣！你知道吗？日常的Plog还可以这样玩！每张图片都可以像写日记一样，记录下你想说的话。再加上可爱的黄油面包体和五彩斑斓的涂鸦，瞬间变成独一无二的电子手帐。是不是很有趣？修图小技巧 𐟧ˆ 修图软件：黄油步骤：先导入图片，然后点击「布局」。选择合适的画布比例，用双指缩放图片到合适的大小，调整好图片的位置。接着点击「背景」，选择黑色背景就搞定啦！滤镜和贴纸 𐟌ˆ 滤镜：胶片-CP200 贴纸：热门单品字体：黄油面包体涂鸦笔：推荐涂鸦笔我的日常 𐟓𘊤🮥›𞣀涂鸦Plog、生活碎片、胶片滤镜、手机调色、日常Plog、小作文Plog……这些都可以用这种方式来记录。无论是记录美食、旅行还是日常生活的点滴，都能变得超级有趣和独特！快来试试吧，用小作文的方式打开你的日常Plog，让生活更加精彩！

作文拿高分的小秘密，你知道几个？你是不是也有过这些烦恼？ 1️⃣ 明明内容写得很完整，立意也很新颖，可就是拿不了高分。 2️⃣ 总是跑题！文章写到一半才发现完全偏离主题。 3️⃣ 语言功底很好，但内容和立意总是拉低分数。 4️⃣ 各方面都不错，分数却还是处在中上游。 5️⃣ 作文发挥时好时坏，不稳定。 6️⃣ 凑不够字数！总是没啥好写的！如果你中了任何一项，别急，继续往下看！解决方案❗ 4️⃣ 分数上不去：你有没有想过自己的写作风格是什么样的？读同一个作者的书，你会发现他的题材大不相同，但表达方式却很独特。作文处于中上游其实就是不够出众，在千篇一律的作文中，除了内容，文笔也是吸引老师的关键。内容可以多读课外书来丰富，但有时候太激动容易跑题。而文笔则比较好下手。看看图二三，都是我一些没头没脑的随记，写的这些东西永远都不会看，但是把当时的心情记录下来是种很好的自我探索方式。同样是焦虑，每个人都有不同的形容方法，有人会描述内心活动，有人会描述肢体动作等等。记多了，你就知道自己的表达方式是什么样的了，把这种只属于你一人的文笔用在作文里让老师耳目一新吧！ 5️⃣ 时好时坏：批改作文是非常主观的一件事，你无法确保老师会不会喜欢你的内容，你的写法。是不是太浮夸？太单调？最保险的方法是多读范文，找到它们的内容的相似之处，研究五六个范文之后你一定会找到那条好内容的线在哪里，不要越界，要是想狂一把可以擦边，但是不要越界。这样起码保证不会时坏哈哈哈。另一种方法适合闲一点的学霸，看看图四，这是一年前写着玩儿的同人文。写文之后最好能给别人读一读，让读者们提建议。如果是称赞的话就会更有自信，如果是建议的话也可以找到自己的不足。写小说虽然和写作文看起来没什么关系，可是会加深你的写作熟练程度，对写作文有益无弊。 6️⃣ 没啥好写：作文就是把一件简单的事情用漂亮的方法呈现出来，把面团变成面包。没啥好写的话只能说明你在叙述而非呈现。刻画是写作中重要的一部分。“他没忍住哭了”这三个字有几千种描述方法。记得一个技巧：故事过程中遇到情绪，就描写一整段。从很小的感觉开始写，“鼻尖酸酸的”，慢慢一点一点地写，“视线开始模糊”，“他紧咬下唇，努力让自己显得毫不在意。可还是在听到那个名字的一瞬间，感觉到了滑落脸颊的忧伤，连呼吸都牵引着来自心脏的刺痛。”大致这样，可以看看3️⃣和5️⃣。好啦，喜欢的话记得三连➕关注！

五感法让孩子轻松写好作文！你是否还在为孩子的作文发愁？孩子写作文时是不是经常遇到这些问题：不知道如何构思，写作时抓耳挠腮，只能挤出几句简单的句子，或者全篇都是流水账式的记录？这些问题其实都是因为方法没有找对。今天，我来分享一个让孩子轻松写出满分作文的方法——五感写作法。赶紧收藏起来，和孩子一起学习吧！首先，什么是五感写作法呢？简单来说，就是通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉这五种感官来描述事物。这样一来，孩子不仅能更好地理解和感受事物，还能让作文更加生动有趣。视觉：描述事物的外观视觉是最直观的感官。让孩子观察物体的颜色、形状、大小等特征，并用生动的语言描述出来。比如，可以让孩子描述一下苹果的颜色：“苹果红得像太阳一样”，或者描述一下花的形状：“花朵像蝴蝶一样轻盈”。听觉：捕捉声音听觉是让人感受到世界的重要方式。让孩子注意周围的声音，并用文字描述出来。比如，可以让孩子描述一下夜晚的宁静：“夜晚的街道上，只有偶尔传来的脚步声和汽车的鸣笛声”。嗅觉：感受气味嗅觉让我们能够闻到各种气味。让孩子用鼻子去感受周围的气味，并用文字描述出来。比如，可以让孩子描述一下厨房里的香味：“厨房里弥漫着烤面包的香气”，或者描述一下花园里的花香：“花园里飘来阵阵花香，让人心旷神怡”。味觉：品尝味道味觉让我们能够品尝到各种味道。让孩子用嘴巴去尝试不同的食物，并用文字描述出来。比如，可以让孩子描述一下巧克力的味道：“巧克力在口中慢慢融化，甜而不腻”，或者描述一下冰淇淋的口感：“冰淇淋在口中滑过，凉意扑面而来”。触觉：感受质地触觉让我们能够触摸到物体的质地和温度。让孩子用双手去触摸不同的物体，并用文字描述出来。比如，可以让孩子描述一下沙滩的触感：“沙滩上，细软的沙子在脚下轻轻滑动”，或者描述一下丝绸的质感：“丝绸在手中滑过，感觉柔软而光滑”。通过这五种感官的描写，孩子不仅能更好地理解和感受事物，还能让作文更加生动有趣。赶紧试试这个方法吧！相信不久之后，孩子的写作能力会有明显的提升！𐟓š✨

五感法写作：让G3-G4孩子爱上英语作文 𐟎褺”感法写作是一种通过描述视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来增强文本生动性和沉浸感的方法。对于3-4年级的学生来说，五感法写作应该简单直观。以下是一个简化的指南，帮助学生们更好地运用五感法写作。 𐟑€视觉（Sight）描述你看到的：写出你看到的颜色、形状、大小和距离。例如，“天空是蓝色的，草地是绿色的，花朵在阳光下显得格外鲜艳。” 𐟑‚听觉（Sound）描述你听到的：写出你听到的声音，可以是人的声音、动物的声音或自然的声音。例如，“远处传来鸟儿的歌声，风吹过树叶的声音，还有妈妈温柔的呼唤。” 𐟑ƒ嗅觉（Smell）描述你闻到的：写出你闻到的气味，好闻的或不好闻的都可以。例如，“厨房里飘来烤面包的香味，花园里花香四溢，还有新书的气味。” 𐟑…味觉（Taste）描述你尝到的：写出你尝到的食物的味道，可以是甜的、酸的、苦的或咸的。例如，“甜甜的糖果，酸酸的柠檬，苦涩的咖啡，还有咸咸的海水。” 𐟑‹触觉（Touch）描述你摸到的：写出你摸到的物体的感觉，是光滑的、粗糙的还是柔软的。例如，“丝绸般光滑的布料，粗糙的砂纸，柔软的毛毯。” 通过这些简单的描述，学生们可以更好地运用五感法写作，让他们的英语作文更加生动有趣。

青岛中考结束，考生分享各科考试心得青岛的中考终于结束了！我是39中市北分校的学生，在弘毅考场参加了考试。以下是我对这次考试的一些感受：首先，语文题目整体不难，阅读题问了一个关于破靴子的理解，作文是续写生活故事，题目比较开放。小四科的题目也很简单，基本没有难度。数学题目感觉计算量有点大，时间明显不够用。英语题目和往年相比有很大的变化，最前面的单选题没有了，综合填空题换成了综合填空，还要求根据面包冠军的经历画一个思维导图。作文是回忆初中生活。总体来说，数学和英语难度较大，尤其是英语，感觉今年的录取分数线会比往年低。不过，等下一年的考生做我们的中考题时，可能会头疼不已。

十一月的最后一天还有两个月就进入2025年曾经小学作文里充满憧憬的描写过对比现实世界没有期待的那么好我们依旧没有消灭美帝国主义战争依旧全世界蔓延汽车也还不能在天上飞而我自己比我想象的要好一些毕竟也过上了从小向往的咖啡面包生活楼上楼下汽车电话香港澳门欧洲澳洲回首过往家不容易国也不容易感恩珍惜

𐟓今日批改作文，感受孩子们的想象力！ 𐟑颀𐟏뤽œ为小学一线语文教师，我深知批改作文的挑战。但今天，我遇到了孩子们天马行空的想象力，让我感受到了前所未有的喜悦！ 𐟍”在《美食星球》中，孩子们的想象世界简直太棒了！巨无霸汉堡做的沙发，糖果做的床，面包做的墙壁... 每一处都充满了甜蜜和趣味。 𐟐楜裀Š假如我变成一只小鸟》里，孩子们的思绪飞到了全国各地。从故宫到都江堰，再到莫高窟，他们的想象力真是无边无际！ 𐟓–在《笔有一个人》中，孩子们颠覆了惯常思维，展开了丰富的想象。他们的创意层出不穷，让人惊叹不已！ 𐟥”《滚来滚去的小土豆》更是让人捧腹大笑！小土豆可以滚到小河里给小螃蟹当石头，也可以变成足球场上的球踢... 孩子们的想象力真是太有趣了！ 𐟒꥜裀Š假如我有超能力》里，孩子们的愿望单纯而有爱。他们希望变成计算能手、拥有长生不老的法术、能飞行的能力... 这些愿望充满了对美好生活的向往。 𐟌™最后，《颠倒村》让孩子们的想象力达到了高潮。鱼在天上飞，鸟在水里游... 这样的梦境让人不禁感叹：孩子们的想象力真是太丰富了！ 𐟌Ÿ通过这次批改作文的经历，我深深感受到了孩子们的想象力和创造力。他们的作文充满了趣味和启发，让我对教学充满了热情和期待！