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三年级期中考试作文押题3篇,轻松应对! 写人篇:《猜猜他是谁》《我最熟悉的一个人》《令我难忘的一个人》 写事篇:《写日记》《难忘的一件事》 想象类:《续写故事》《童话故事》 --- 写人篇--- 《猜猜他是谁》 在这个充满欢声笑语的校园里,有一个淘气包总是让人印象深刻。他总是喜欢搞一些小恶作剧,比如偷偷把同学的文具藏起来,或者在老师的讲台上放一只小虫子。虽然这些小把戏总是被大家发现,但他的创意和活泼总是让人忍俊不禁。 《我最熟悉的一个人》 我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的长发,大大的眼睛,总是显得那么勤劳。每天早上,她总是第一个起床,忙着准备早餐,然后送我去学校。她的勤劳和对我的关爱让我感到无比温暖。 《令我难忘的一个人》 有一次,我在湖边散步时,看到一个男孩不小心摔倒在泥潭里。他挣扎着想要爬起来,但似乎没有力气。我走过去,伸出援手,帮助他爬了起来。他感激地看着我,说:“谢谢姐姐!”那一刻,我感到无比的幸福和满足。 --- 写事篇--- 《写日记》 今天发生了一件让我难忘的事情。在课堂上,老师布置了一个小组作业,我和我的好朋友小明分到了一组。我们决定一起完成这个作业,但因为意见不合,我们发生了争执。最后,我们决定分工合作,各自完成一部分。经过一番努力,我们的作业终于完成了,而且还得到了老师的表扬。这次经历让我明白了团队合作的重要性。 《难忘的一件事》 在我最难忘的事情中,有一次妈妈为我竖起了大拇指。那是我第一次在学校里举办的文艺演出上,我表演了一段舞蹈。虽然平时我很胆小,但在妈妈的鼓励下,我勇敢地站在了舞台上。表演结束后,妈妈为我竖起了大拇指,说:“你真棒!”那一刻,我感到无比的自豪和幸福。 --- 想象类--- 《续写故事》 在一个充满魔法的世界里,有一个勇敢的小男孩叫做李晓明。他的好朋友小明因为生病而无法参加学校的活动。李晓明决定为小明做点什么,他偷偷地跑到学校的花园里,采摘了一些鲜花和水果,然后悄悄地放在了小明的床边。小明醒来后看到这些礼物,感动得流下了眼泪。 《童话故事》 在一个遥远的森林里,住着一只聪明的小狐狸。小狐狸每天都在森林里寻找食物,但他总是觉得不够满足。有一天,他遇到了一只受伤的小鸟,小鸟告诉他一个秘密:森林深处有一棵神奇的果树,可以满足他的愿望。小狐狸按照小鸟的指引找到了那棵果树,摘下了最大的果实。吃了果实后,小狐狸发现自己不仅变得聪明伶俐,还拥有了神奇的力量。从此以后,他更加珍惜森林中的每一个生命。
六年级语文期末作文精选 荔湾区六年级语文期末作文题目精选 主题一:最好的陪伴 要求:请以“最好的陪伴”为题,写一篇记叙文。选择你在小学六年中印象最深刻的一次陪伴,无论是同学、老师还是父母,把内容写具体,情感真实自然地表达出来。 려区六年级语文期末作文题目精选 主题一:藏在记忆深处的 要求:请以“藏在记忆深处的”为题,写一篇习作。选择你在小学六年中最难忘的一个人、一件事或一处景,把印象深刻的部分写具体,表达真情实感。 𘠦 区六年级语文期末作文题目精选 主题一:行走 要求:请以“行走”为题,通过具体事例写下你在“行走”途中的故事。不少于400字,文中不得出现真实的校名、人名。 렦礿ᤸ楈班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:原来, 要求:①把题目补充完整;②自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名和校名。 䧩中分班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:活出自己的精彩 要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);②文中不得出现真实的姓名、校名。 ️ 花都区六年级语文期末作文题目精选 主题一:的时刻 要求:(1)以小学生活为题材,把题目补充完整,可以是难忘的时刻、感动的时刻、幸福的时刻、得意的时刻、懊悔的时刻……(2)写小学生活中一件印象深刻的事,把内容写具体,把真情实感自然地表达出来。(3)字数在400字以上。 袀颀碀栧𝤺区六年级语文期末作文题目精选 主题一:感受亲情 要求:请以“感受亲情”为话题,写一篇作文。注意选取自己亲身经历的一两个典型事例,综合运用各种描写方法进行写人记事,自然地表达真情实感。要求:自拟题目,书写工整,450字左右。(习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实名字。) 黄埔区六年级语文期末作文题目精选 主题一:后悔的事 要求:谁不曾犯错?尤其是正在成长的我们。选择你印象深刻的一次后悔的感受写下来,要把事情的来龙去脉交待清楚并把自己情感的变化真实自然地表达出来。题目自拟,不少于400字。 袀颀碀栥➥区六年级语文期末作文题目精选 主题一:创编故事 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。 主题二:我真的很爱 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。
六年级作文预测,速看! 嘿,六年级的同学们,期中考试快到了吧?作文题目是不是让你头疼?别担心,我来给你们整理了一些常见的作文类型,命中率高达80%哦!提前准备,考试不慌! 想象作文:变形记 𘊨🙧𑻤𝜦题目可能会让你变成一个意想不到的东西,比如一本书、一只动物,甚至是未来的自己。想象一下,如果你变成了一本书,会经历哪些奇妙的故事?或者,如果你能时空旅行,会去哪里,遇见谁? 写人记事作文:多彩的活动 这类题目通常会让你写一个你敬佩的人,或者一次难忘的经历。比如,《我最敬佩的一个人》可以写你身边的一个英雄人物,而《一次难忘的旅行》则可以描述你的一次冒险之旅。 半命题作文:《_让生活更美好》 这类题目会给你一个开头,比如“友谊让生活更美好”或者“运动让生活更美好”。你需要接着写下去,说明为什么这些事情会让生活更美好。 结合想象与写人记事的作文:笔尖流出的故事 这类题目会让你结合想象和写人记事的能力来写。比如,《假如我遇到了未来的自己》可以让你想象一下未来,而《一次与历史人物的对话》则可以让你与历史人物交流。 具体题目示例 想象作文: 《如果我变成了一本书》 开头:描述自己变成一本书的奇妙经历。 正文:作为一本书,经历被阅读、传递和收藏的过程。 结尾:反思这次经历对个人成长的影响。 《一次时空旅行》 开头:描述如何开始这次时空旅行。 正文:探索不同的历史时期或未来世界,遇见不同的人和事。 结尾:总结旅行的收获和对现实生活的启示。 写人记事作文: 《我最敬佩的一个人》 开头:介绍这个人并说明为什么敬佩他/她。 正文:通过具体事例展现这个人的品质和成就。 结尾:表达对这个人的敬意和从他/她身上学到的东西。 《一次难忘的旅行》 开头:介绍旅行的目的地和期待。 正文:描述旅行中的经历和所见所闻。 结尾:反思旅行带来的影响和学到的教训。 半命题作文: 《友谊让生活更美好》 开头:引入友谊的重要性。 正文:通过具体事例说明友谊如何丰富生活。 结尾:强调友谊的价值。 《运动让生活更美好》 开头:描述运动的好处。 正文:通过个人经历展示运动如何改善生活质量。 结尾:鼓励大家积极参与运动。 结合想象与写人记事的作文: 《假如我遇到了未来的自己》 开头:设想与未来自己相遇的情景。 正文:描述与未来自己对话的内容和感受。 结尾:反思这次想象对未来规划的影响。 《一次与历史人物的对话》 开头:选择一个历史人物并设定相遇的背景。 正文:想象与历史人物的对话和交流。 结尾:总结从历史人物身上学到的智慧。 希望这些思路能帮到你们,祝大家考试顺利,作文满分!✨
六年级期中作文押题,这些题目你得知道! 六年级的孩子们,期中考试即将来临,作文是语文的半壁江山,想要在作文上拿高分,离不开这三点:我与别人、我与自己、我与世界。 婦先,写一件让你难忘的事或一个人。这可以是你与老师、同学或亲人的故事。那件事让你流泪、让你记忆深刻,或者让你感到高兴。这种作文被称为“我与别人”。 奅𖦬᯼写一篇关于成长历程的话题作文。分享你在成长过程中的煎熬、挫折,以及你的想法和内心的感受。表达出你的心路历程,这种作文叫做“我与自己”。 妜后,写家乡、自然或文化。一定要有画面感,并且是多角度、多特色的结合。这种作文被称为“我与世界”。 在期中考试中,不同的主题会有不同的重心。这三种作文类型是孩子们经常接触的,期中考试也很有可能会涉及。因此,多看看、多练练,写出来的作文自然更有说服力,更占优势。 为了帮助孩子们更好地应对期中考试,这里分享一些快速切题和写作的参考模板,如《六上快速作文万能公式》和《单元范文》。 准备好了吗?孩子们,期中考试即将来临,加油!
童年趣事作文 童年趣事 童年是一幅色彩斑斓的画卷,每一抹色彩都是一段难忘的记忆。在这幅画卷中,有一件事至今让我忍俊不禁,那就是我五岁那年的“大厨”经历。 那是一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈都出去了,留下我一个人在家。我看着空荡荡的厨房,突然萌生了一个大胆的想法:为何不趁机做一顿大餐,给爸爸妈妈一个惊喜呢?说干就干,我穿上了妈妈平时做饭时的围裙,戴上了一顶小帽子,俨然一个小厨师的模样。 我打开冰箱,里面琳琅满目的食材让我眼花缭乱。我记得妈妈做西红柿炒鸡蛋特别好吃,于是我决定就从这道菜开始。我拿出两个鸡蛋,学着妈妈的样子在碗边轻轻一敲,没想到用力过猛,鸡蛋液流了一手。我赶紧找来纸巾擦干净,又小心翼翼地敲了第二个鸡蛋,这次成功了。我把鸡蛋搅拌均匀,又切了西红柿,虽然切得大小不一,但我觉得已经很有成就感了。 接下来是炒菜环节,我打开煤气灶,蓝色的火焰跳跃着,我有点害怕,但还是鼓起勇气把油倒进锅里。油热了,我赶紧把鸡蛋倒进去,没想到油花四溅,烫到了我的手。我“哇”的一声叫了出来,但想到要给爸爸妈妈惊喜,我又忍住了。鸡蛋炒得差不多了,我又把西红柿倒进去,手忙脚乱地翻炒起来。 就在我全神贯注炒菜的时候,突然听到了开门的声音,是爸爸妈妈回来了。他们看到我在厨房里忙碌的身影,又看到锅里的菜,都惊讶得说不出话来。我得意洋洋地端出我的“大作”,虽然鸡蛋炒得有点焦,西红柿也炒得稀烂,但爸爸妈妈还是吃得津津有味,连连称赞。 吃完饭,妈妈笑着问我:“宝贝,你怎么想到要做饭啊?”我一本正经地说:“我想给你们一个惊喜,让你们知道你们的宝贝已经长大了。”爸爸妈妈听了,都笑得合不拢嘴,说我真是个懂事的好孩子。 这件事虽然已经过去很久了,但每次想起来,我都会忍不住笑出声。它不仅让我学会了做饭,更让我懂得了父母的辛劳和对家庭的爱。童年的趣事,就像一颗颗璀璨的珍珠,串联起我美好的回忆。那些天真烂漫的日子,将永远珍藏在我的心中。
五年级上册期中作文押题攻略,家长必看! 家长们注意啦!五年级上册的期中作文题目其实就这几篇,虽然不会直接出现原题,但考察范围基本都在单元范文之内。今天我来给大家分享一下如何应对这些作文题目,帮助孩子们轻松应对考试。 第一单元:《我的心爱之物》变形记 这个单元的作文题目可以有很多变化,比如“珍贵的礼物”、“我最珍惜的什么”或者“有趣的什么”。无论怎么变,我们都可以从以下几个方面来布局: 样子:描述一下这个东西的形状、颜色、材质和组成部分。 来历:说说这个东西是谁送的,是自己做的还是有什么特别的纪念意义。 功用:这个东西有哪些功能和用途,还能给你带来哪些遐想和启发。 感情:用修辞手法和表现方法来表达你对这个东西的喜爱和珍惜。 第二单元:《漫画老师》变奏曲 芨🙤𘪥元的题目可能会改成“我最熟悉的一个人”或者“令我难忘的一个人”。无论是哪种形式,都需要选定一个具体的人物,选择具体的事例,运用恰当的描写方法来突出人物特点。具体可以这样布局: 开头:可以选择开门见山、设置悬念、排比或者情景式开头。 中间:描写人物的外貌、性格、喜好和习惯,用具体的细节和动作、神态描写来突出特点。 结尾:总结人物的特点并表达情感,或者首尾呼应。 第四单元:《二十年后的家乡》畅想曲 这个单元的题目可以改成“20年后的我”、“畅想未来的家乡”或者“未来的生活”。构思的时候可以从以下几个方面入手: 明确要求:确定是二十年后,家乡发生了巨变。 确定选材:环境、交通方式、科技变化等都是可以写的方向。 突出重点:分段叙述,重点部分写具体。 表述感想:表达对家乡未来生活的向往之情。 第三单元:《缩写故事》简写术 这个单元的题目相对简单,只需要把人物、时间、地点、起因、经过和结果交代清楚就行。平时可以多让孩子练习缩写一些小故事,提高他们的概括能力。 总结 总的来说,公立学校的题目一般不会太难,第一单元和第三单元是最容易选择的。如果是实验班,平时作文难度较高,那么可以重点准备《二十年后的家乡》。如果学校特别注重孩子的个人能力,那就要好好准备《缩写故事》了。无论哪种情况,提前准备好相关的作文资料是非常重要的。希望这些建议能帮到大家,祝孩子们在期中考试中取得好成绩!✨
那些年在ZTE的日子 最后一次蹭蹭ZTE的热度吧 。同事们真的太好了,导致我花了一周才真正从实习的心境中走出来。陪伴了大家几乎整个秋招季,无论是西安的出差日记민还是上海的出差日记,都成为了我这五个月中最难忘的两段时光。 实习的最后一周,同事们要去出差,怕赶不上我离职,临行前特地出来跟我告别。而此时我在厕所,一边感动一边尴尬,场面一度非常抓马壀 离职的第一天晚上,我收到了带教老师写的小作文,一个人在宿舍里感动得不行,真心觉得遇到了一群真诚的人第二天他们进校,我以为只是来拿实习证明,没想到还给我带来了两箱水果和一大包零食,还有两张刮刮乐,其中一张还中了!让我的小电驴都显得有点局促了 离职好几天了,临近中午突然被叫去吃饭,还给我报销了车费。我的白月光同事们,离了你们谁还把我当实习生啊[哭惹R]。 还有多少人不知道ZTE有多宠学生?中兴捧月决赛的选手不仅包吃包住,还人手一台云电脑!秋招答疑群都是活人,面试官态度超级好,面试体验感直接拉满!最后祝大家秋招offer满满,签约顺利!
高考优秀记叙文选编(二十五) [例二十五]阅读下面的文字,根据要求作文。 从一个人的成长来看,先要学会走,然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识。 请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题.自选角度,自拟标题.写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 注意:①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。 [文一] 那鱼 那鹰 那人 我把自己比喻成一条鱼,努力游离水的包围; 我把自己比喻成一只鹰,全力飞出天的庇护; 我就是我自己,我要跑,跑出父母视线,跑上自己的轨道。 ——题记 起 跑 那年高考,发挥失常,落榜了。我坚决地拒绝复读,执意背着大大的旅行包,踏上了北上的火车。隔着玻璃窗,我看见母亲在哭泣,父母在叹气,鼻头有点发酸,转过脸,说好不哭的。“呜——”一声长鸣,火车开动了,母亲也随即跟着火车跑,一遍一遍的挥手,一遍一遍的嘱咐。我抬头看着天空,灰蒙蒙的,它也是如此寂寞。 途 中 离开家的日子是惬意的。我可以把房间弄得乱七八糟而不用担心有人穿着围裙在门口喋喋不休;可以不用理会邻居们鄙视的目光,不用直视老师们失望的眼神,不会听见父母心碎的声音。 但心酸伴随也而来。去每个公司应聘,我的表现总会令人满意的,可一看到我的高中学历,笑脸马上变成了疑问,话语也变成了“回去等消息吧!”那一刻,我感觉全世界都抛弃了我。 那天晚上回到宿舍,瘫在沙发上,突然一阵闪电划过深蓝色的苍穹,几声雷鸣似乎要将一切生灵唤醒。想起了父母做的香喷喷的红烧鱼;想起了父亲语重心长的教诲;想起了家门前那棵歪脖子的老槐树;想起了院里那张缺角的乒乓球台;想起了高三那年那些挑灯夜读的日子……看着金鱼缸里的金鱼。我想,鱼终究离不开水。 第二天,天放晴了,我拿起电话,拨通了那串最熟悉的号码。 “喂,请问找哪位?” “……” “喂,怎么不说话?” “妈,是我!” “小丹,是你吗?真的是你吗?” “妈,我累了!” “孩子,累了就回家,知道吗?” “哎,妈,我要回家。” 城市的夜晚依然灯火阑珊,路上的行人仍然神采奕奕。只是,我将与这一切告别,回到给予我生命之源的那片净土上去。 终 点 我终究还是回来了,回到这个熟悉的气息无处不在的地方。一切都没有改变,我决定复读,我也不是不跑,只是希望有一个更高的起跑点。 后记:鱼终究是离不开给予它生命之源的水;鹰,终究离不开给予它希望之源的天空。 我,始终逃离不了父母和亲人朋友们的爱心交织成的幸福圈……北京
全国大学生英语竞赛:从校奖到国奖的秘诀 嘿,大家好!今天想跟大家聊聊我参加全国大学生英语竞赛的经历和一些心得。记得那天早上,雪花飘飘,我一个人在雪地里漫步,想着如果能有个人陪我看雪就好了。不过话说回来,比赛的经历还是挺难忘的。 首先,这个比赛的流程是跨越省赛直接到国赛的,也就是说,如果你在校赛中脱颖而出,那你就有可能直接拿到国奖。我第一次参加的时候,连校奖都没拿到,主要是因为题量太大,而且我完全没有做题的经验,不知道答题的优先级。后来我才发现,做题其实是有技巧的。 首先,听力是最先考的,所以先正常听听力。听力的最后一题是一个阅读理解,听完后再补全空。建议大家第一遍听出多少就写多少,不用浪费时间在这上面。接下来,赶紧去写两篇作文,然后就是匹配和高中做过的改错题。剩下的按照正常顺序做阅读就好,不过一定要注意速度,不要在一道题上纠结太久! 这个比赛一般在每年开学后的一段时间举行,所以假期是有充足时间准备的。我假期的时候刷了一本习题集,效果还不错,最后拿了个国三奖。不过要吐槽一下这个奖状,名字还得自己写,真是有点不正式啊。 好了,今天的分享就到这里啦。明天我会继续更新东三省数学建模竞赛的内容,敬请期待哦!❄️
普通话考试说话题目的三个小技巧 很多准备考普通话的小伙伴们都会觉得最后一题的说话题目特别难说。不知道该说些什么,其实这主要是因为大家对说话题目的理解有些偏差。今天我们就来聊聊如何准备这些说话题目,特别是如何让你的回答充满三分钟。 明确说话题目的范围 首先,我们要明确说话题目的种类。国家普测考卷中的说话题目有60套,每套都有两个题目,其中一个是议论类的,另一个不是。由于议论类题目最难说,而且60套题目中总有一半不是议论类的,所以我们可以直接忽略议论题目。这样,30个说话题目就只剩下21个了。 口语化表达 㯸 说话题目不是口头作文,不需要你有多么厉害的文学功底。关键是要用口语化表达,而不是书面语。在扣分标准中,如果书面语过多会被扣分。那么什么是口语化表达呢?举个例子,“我的愿望是想当一名光荣的人民教师。”这就是书面语;“我的愿望是当一名老师。”这就是口语化表达。如果你非要把说话题目当成口头作文,那就把自己当成三年级小学生的水平来写作文,而不是初中高中生。普通话考试考察的是你的普通话水平,不是文学功底和写作水平。 讲故事 在说话的过程中,多讲故事,讲跟这个题目有关的故事,而不是讲一些空话大话。比如“我尊敬的人”,很多同学喜欢说:“每个人都有自己尊敬的人,我也不例外。我尊敬医生因为他们救死扶伤,我尊敬老师因为他们燃烧自己照亮别人,我还尊敬军人因为他们保家卫国。”这样讲着讲着就讲不下去了。什么是讲故事?就是讲真实发生在你身上的故事。比如“我尊敬的人是我的妈妈”,然后把你整个生病的过程、妈妈照顾你的过程讲出来就可以啦。这样大家会觉得你更有话说。 多个故事 每个说话题目可以讲多个故事而不是一个。比如“我尊敬的人”,可以讲妈妈、爸爸、老师,不是说只可以尊敬一个人。难忘的旅行可以多讲几次旅行;我喜欢的书刊可以多讲几本书刊;我喜欢的季节可以春夏秋冬挨着讲,不是只可以说一个。 今天我们就先聊这么多,下一期我们将告诉大家如何把21个说话题目变为9个,敬请期待!
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