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写老师关心我的作文直播_写老师关心我的作文评语(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

写老师关心我的作文

𐟓日语小作文：书信与邮件写作指南𐟓犰Ÿ“젤𙦤🡥†™作技巧假设你是李明，木老师计划下周日举办日语角活动，但许多同学因故无法参加。请你写一封建议信，提议将活动时间改为周三。 --- 亲爱的木老师：您好！我是李明。非常感谢您为我们提供学习日语的机会。由于一些同学无法在周日参加活动，我建议将活动时间调整到周三。这样更方便大家安排时间。此致敬礼！李明 --- 𐟓砩‚𖥆™作技巧 --- 亲爱的木老师：您好！我是李明，非常感谢您为我们提供学习日语的机会。由于一些同学无法在周日参加活动，我建议将活动时间调整到周三。这样更方便大家安排时间。此致敬礼！李明 --- 𐟓 练习题 1️⃣ 你参加了日语演讲大赛并取得了优异成绩，给指导老师写一封感恩信。 --- 亲爱的老师：您好！我是李明，参加了日语演讲大赛并取得了不错的成绩。感谢您对我的指导和支持，让我有机会展示自己的能力。此致敬礼！李明 --- 2️⃣ 你生病住院期间，朋友小野一直照顾你，给她写一封感谢信。 --- 亲爱的小野：你好！感谢你在我生病住院期间给予的照顾和关心。你的关心让我感到非常温暖。此致敬礼！李明 --- 3️⃣ 你搬家了，给朋友小野写一封感谢信，感谢他的帮助。 --- 亲爱的小野：你好！感谢你在我搬家时的帮助和支持。你的友谊让我感到非常珍贵。此致敬礼！李明 --- 4️⃣ 今晚是你的生日，写一封邀请信给你的日本朋友小野，邀请其参加聚会。 --- 亲爱的小野：你好！今晚是我的生日，诚挚邀请你来参加我的生日聚会。希望我们能一起度过一个愉快的夜晚。此致敬礼！李明 --- 5️⃣ 你计划下个月去日本旅游，写一封邀请信给你的朋友小李，邀请其同去。 --- 亲爱的小李：你好！我打算下个月去日本旅游，诚挚邀请你一起前往。希望我们能一起探索日本的美丽风景。此致敬礼！李明 --- 6️⃣ 你报名了日语演讲比赛，但因家里有事无法参加，写一封信告诉老师。 --- 亲爱的老师：您好！我报名了日语演讲比赛，但由于家里有事，无法参加比赛。希望您能理解。此致敬礼！李明 --- 7️⃣ 你因身体不适，不能参加下午的会议，写封信拜托同事小野代替你参加会议。 --- 亲爱的小野：你好！由于身体不适，我无法参加下午的会议，请你代替我参加。感谢你的理解。此致敬礼！李明 --- 8️⃣ 你的朋友小野计划下周日来拜访你，但你周日要去图书馆，建议小野周二再来。 --- 亲爱的小野：你好！你计划下周日来拜访我，但我周日要去图书馆，无法在家。建议你周二再来，我会在家等你。此致敬礼！李明 --- 9️⃣ 老师组织班级明天出去郊游，但你因打工不能准时参加，写封信告知老师。 --- 亲爱的老师：您好！您组织班级明天出去郊游，但我因打工不能准时参加。希望您能理解。此致敬礼！李明 --- 𐟔Ÿ 学校下个月要举办演讲大赛，你很想参加，给老师写一封申请信。 --- 亲爱的老师：您好！学校下个月要举办演讲大赛，我非常想参加。希望您能给我这个机会，让我展示自己的能力。此致敬礼！李明 ---

小升初满分作文：《感恩老师》感恩是一种美德，是一种境界，更是一种处世的哲学。但什么是感恩？对谁感恩？为什么要感恩？怎样感恩？请以“感恩”为话题，写一篇记叙文。要求： ①题目自拟，不少于500字； ②文中不得出现真实的人名、地名和校名。【考题分析】这道话题作文的题眼是“感恩”。要写好这篇作文，首先要理解“感恩”二字的含义。“感恩”就是乐于把得到好处之后的感激之情呈现出来，并回馈他人。然后要弄清楚为什么感恩，怎样感恩。可以写对父母的感恩，如主动做家务，不跟父母顶嘴；可以写对爷爷奶奶的感恩，如语言上轻言细语，行动上给予关心和爱护；可以写对空巢老人的感恩，如帮空巢老人洗被子、梳头、打扫院子；可以写对同学的感恩，如真心相待，懂事讲礼貌；等等。例如，可以写对老师的感恩。在课堂上，老师总是耐心地讲解每一个知识点，不厌其烦地解答我们的疑问。课后，老师还会花时间辅导我们，帮助我们解决学习上的困难。老师不仅传授我们知识，还教会我们做人的道理，让我们懂得感恩和尊重。记得有一次，我因为生病错过了几节课，老师不仅没有责备我，还主动给我补课，让我感受到了老师的关心和爱护。在老师的帮助下，我的成绩逐渐提高，我也变得更加自信和坚强。这些经历让我深刻体会到感恩的重要性，也让我更加珍惜老师的辛勤付出。通过这些具体的例子，我们可以看到感恩的力量和意义。感恩不仅是一种情感，更是一种行动和态度。让我们一起学会感恩，珍惜身边的每一个人和事，用行动回报他们的付出和关爱。

老师送我的特别礼物：一件透气文胸 𐟎 夏天的课堂上，我常常因为怕热而选择穿无袖黑马甲，因为穿背心会显得太明显。每次上课，我都觉得自己像个穿着冬装的“小北极熊”。X老师注意到我的穿着，她是个优雅又温柔的老太太，对我的穿搭表现出了浓厚兴趣。课后，X老师总是问我为什么穿得这么厚，尽管我总是沉默不语，但X老师并没有放弃。她不仅关心我的穿着，还关注我的舒适度。每次她都会问我是否感到热，我虽然热，但文胸更热，所以只能默默忍受。一天下午，X老师在微信上批改我的作业后，再次问起我为何穿得这么厚。这次我终于忍不住告诉了她真相。X老师听后没有立即回复，我想她可能被我的懒惰吓了一跳。然而，出乎意料的是，傍晚时分，X老师竟然问我要了联系方式和尺寸。第二天，我收到了一份快递，里面是一件透气舒适的文胸。X老师告诉我，这种文胸对女孩的身体有好处。穿上这件文胸后，我感到异常清爽。为了表达对X老师的感激之情，我写了一封小作文表示感谢。X老师只是简单地回复了一句：“以后上课穿戴整齐，看你穿厚我都吓怕了。” 从小到大，我妈总是给我买背心，我也以为背心能穿到老。X老师竟然会注意到这些小细节，让我感到非常意外。X老师的讲课非常精彩，她会分享她和女儿的生活故事给我们听，她的教育方式让我受益匪浅。然而，遗憾的是，X老师因为身体原因不得不退休，这学期不再教我们了。我把这件事告诉了长辈，长辈提醒我，要把文胸的钱转给X老师，不要贪便宜。这件文胸不仅是一件普通的衣物，它承载了X老师对我的关心和照顾。每当夏天来临，我都会想起X老师送给我的这份特别礼物。

描写老师的作文老师们，是我们人生路上的引路人，他们的一言一行都深刻地影响着我们。𐟒ᩂ㤹ˆ，如何写一篇生动、感人的描写老师的作文呢？接下来，就让我来为你支支招吧！𐟎ˆ 找到那个特别的人我们要找到一个让我们印象深刻的老师。这个老师可能是教我们知识最多的，也可能是最关心我们的，或者是给我们留下深刻印象的。𐟒ኊ用细节描绘人物形象接下来，我们要用生动的细节来描绘这个老师的形象。比如：外貌特征：她的眼睛是不是特别有神？他的声音是不是特别温柔？𐟑€ 言行举止：他/她上课时有没有什么特别的动作？课后是如何关心学生的？𐟎•™学风格：他/她是不是总能用有趣的方式解释难懂的知识点？𐟓š 例文展示标题：我心中的阳光——我的语文老师正文：在我心中，我的语文老师就像一缕温暖的阳光，照亮了我求学的道路。𐟌ž 她的眼睛总是透着智慧的光芒，仿佛能洞察一切。每当我遇到困难时，她那双明亮的眼睛总会给我带来信心和力量。𐟒ꊥ幧š„声音温柔而有力，仿佛有一种魔力，能将枯燥的知识变得生动有趣。记得有一次，她用一则小故事解释了一个复杂的语法点，让我瞬间明白了其中的奥秘。𐟎芨ﾥŽ，她总是耐心地解答我们的问题，无论是学习上的还是生活上的。有一次，我因为家庭原因心情低落，她发现了这一点，特意找我谈心，鼓励我要坚强，让我感受到了温暖和关怀。❤️ 深入讲解描写老师的作文，不仅仅是记录他们的形象和事迹，更重要的是传达我们对老师的感激之情。以下是一些写作技巧： 1. 用情感打动人心：在作文中，我们要用真挚的情感来表达对老师的敬意和感激。比如，可以描述一个具体的场景，展现老师是如何帮助我们的。 2. 用细节丰富文章：细节是文章的血肉。我们可以通过描述老师的某个小动作、一句话或一个表情，来展现他们的性格和品质。 3. 合理安排结构：一篇优秀的作文需要有清晰的结构。我们可以按照时间顺序或逻辑顺序来组织文章，使读者能够轻松地理解我们的思路。总之，描写老师的作文需要我们用心去感受、去表达。只要我们用心去写，相信一定能创作出一篇生动、感人的作文！𐟌Ÿ

孩子痛恨老师，我该如何应对？𐟘⊥œ褸€次写信的作业中，一个孩子竟然写了一篇骂老师的作文，通篇都是对老师的批判。他提到每次单元测试（虽然国家有“双减”政策，但这些测试并不是完全没有），占用副课时间（副课老师有事时，领导会安排代课，并且每次都提前说明了），以及老师爱炫耀（只提过一次上届学生的优秀，说相信他们努力会有更好的进步）。孩子还憎恨学校和老师。上次在写“我的家人”这篇作文时，这个孩子也是通篇批判家里的每个人，最后结尾说这个家让他痛恨。𐟘” 今天上课时，我忍不住和孩子们谈起了这件事。说着说着，眼泪就流了下来。孩子们纷纷递给我纸巾，表示理解老师，也很生气。我告诉他们：“老师从头到尾都在真诚地关心你们，遇到问题也会帮助你们。每次批评你们，也是希望你们能改正。难道你们希望出现问题时，老师不吭声吗？不应该指出来吗？”孩子们异口同声地回答：“应该！”我只希望大家明白一件事：这个世界上除了家人，还有一个人是最希望你好的，那就是你的老师。不要总是用批判的眼光去看待别人，别人的真诚和付出也应该看到……” 说实话，心都凉透了。想离职的心达到了顶峰。哪位同仁能告诉我，我该怎么办？𐟘

关于感恩老师的作文 “感恩老师，让我们以一颗感恩的心，去感受那些辛勤耕耘在教育田地里的园丁们。”𐟌𜊊老师们，就像我们人生路上的指路明灯，照亮我们前行的道路。那么，如何写一篇走心的感恩老师作文呢？接下来，就让我来帮你梳理一下思路吧！𐟌Ÿ 一、感恩的心意我们要明确感恩的心意。在我们的成长过程中，老师扮演了怎样的角色？他们教会了我们什么？是知识，还是人生的道理？𐟤” 二、具体事例在作文中，我们要具体举例，描述老师在我们成长过程中的点点滴滴。比如： 1. 课堂上的启发：可以描述一次老师讲解的知识点，让你豁然开朗的经历。 2. 生活上的关心：可以讲述老师在你生病时，给你带来的温暖和关怀。 3. 人生道路上的指引：可以提到老师在你迷茫时，给予的鼓励和建议。三、感恩的方式接下来，我们要表达感恩的方式。以下是一些建议： 1. 言语上的感激：向老师表达你的谢意，让他们知道他们的付出得到了认可。 2. 行动上的回报：用优异的成绩回报老师的教诲，让他们看到自己的辛勤耕耘有了结果。 3. 用心去关爱：在老师需要帮助时，主动伸出援手，让他们感受到你的关心。四、结尾在结尾部分，我们可以总结全文，再次表达对老师的感激之情。以下是一个例子： “感恩老师，因为他们为我们付出的太多太多。让我们用一颗感恩的心，去珍惜每一次与他们相处的时光，去传递这份感恩，让这份美好传递给更多的人。𐟌ˆ” 小贴士 1. 素材积累：平时多留意与老师有关的故事，积累素材，以便在写作时能够信手拈来。 2. 情感真挚：在作文中，情感要真挚，不要过于夸张，让读者感受到你的真实情感。 3. 结构清晰：合理安排文章结构，使文章条理清晰，层次分明。希望这篇作文能够启发你，让你写出一篇充满感恩之情的作文，向那些辛勤付出的老师们表达你的感激之情。𐟎‰

作文写得好，老师暖心夸最近我们语文老师布置了一个作文题目，要求通过小说反映社会现实。我灵机一动，想起了前一天晚上看到的一则关于东亚家庭的规则怪谈。于是，我决定以此为灵感，结合自己的想法，开始写作。我的家庭其实挺温馨的，并没有那种压抑的感觉。写这篇小说纯粹是因为觉得这个想法很有趣。交作文的时候，我还担心老师会批评我，毕竟我们的语文老师是一个中年女人，已经做了妈妈了，我怕她会站在家长的角度觉得不可理喻。没想到，老师不仅没有批评我，反而很关心地问我：“你写的是不是你自己？”我回答不是，她说：“不是就好。”她还让我多多关心提出这个想法的人。呜呜呜，真的好感动[哭惹R][哭惹R][哭惹R]！更爱我们的语文老师了！

给老师写信的那些事儿 𐟓 给老师写信其实没那么难，关键是要真诚、礼貌。以下是我的一些小建议，希望能帮到你：开头要有称呼 𐟑颀𐟏늩斥…ˆ，开头一定要用恰当的称呼。比如“x老师”、“亲爱的x老师”或者“给我的女神x老师”。个人觉得“老师”最保险，除非你们关系特别好，不然还是别写“姐”了。回忆美好时光 𐟒튥悦žœ是回忆和老师相关的具体事情，记得要真诚。比如你可以写：“记得那次上课，您讲的那个故事真的让我受益匪浅。”这样的细节会让你的信更有支撑力。坦率表达感受 ❤️ 写信的时候，一定要真实地表达自己的想法和感受。比如：“您一直是我最尊敬的老师，您的教诲让我受益终生。”这样的句子会让老师感受到你的真诚。展示你的成长 𐟌𑊥碌婀‚当提及在老师的影响下自己的变化和取得的成绩。比如：“在您的教导下，我不仅在学习上取得了进步，还在生活中变得更加自信。”这样的表达会让老师感受到你的感激和成长。注意书写规范 ✍️ 字迹一定要工整，避免语病。毕竟语文老师可是很在意这些细节的！表达对老师的关心 𐟒Œ 如果是毕业生写小作文，可以表达对老师的关心和感谢。比如：“感谢您一直以来的辛勤付出，祝您健康快乐！”这样的祝福会让老师感受到你的心意。礼貌的结尾 𐟎‰ 最后，用恰当的话语结束信件。比如：“再次感谢您对我的教导，祝您一切顺利！”好的开头、诚恳的中间段、礼貌的结尾，谁看了都会感动！我的小诗 𐟓œ 教诲如灯照前路，师恩似海永难忘。辛勤培育苗成栋，桃李芬芳满园香。希望这些小建议能帮到你，祝你写出一封让老师感动的信！

写人物的作文写人物的作文其实很有趣𐟘„！通过描写外貌、语言、动作等，大家可以把心中的人物形象具体呈现出来𐟌Ÿ。今天我们要学习如何写好人物作文，帮助你们塑造立体、生动的人物形象哦𐟒᯼ 文字示例 𐟓 示例 - 《我敬爱的老师》 - 我的老师叫李老师，五十岁左右，身材中等，脸上总是挂着温暖的微笑。她的头发微微有些花白，眼睛明亮而有神，透着智慧的光芒。每当她穿着那件蓝色的连衣裙走进教室时，仿佛整个教室都被她的气质点亮了。 - 李老师不仅在学术上严格要求我们，更在生活中关心我们。记得有一次，我因为考试失利而感到沮丧，李老师在下课后特意找我谈心。她轻声对我说：“失败并不可怕，重要的是我们从中学到什么。”她的言语如春风般温暖，瞬间驱散了我心中的阴霾。 - 除了教学，李老师总是用生动的故事来引导我们思考。她曾经给我们讲过一个关于努力与坚持的故事，故事中的主人公最终实现了自己的梦想。这些故事不仅丰富了我们的知识，更教会了我们做人的道理。 - 李老师是我心中一座永恒的灯塔，照亮了我前行的道路。我将永远铭记她的教诲，努力成为一个对社会有用的人。 --- 一、写人六要素写人作文是一门艺术，掌握六要素能让你的人物描写更加生动 𐟓š 通过身份、外貌、性格等多个维度，塑造出立体的人物形象我发现，这不仅能提升作文的分数，还能让读者感同身受 ️ - 1️⃣ 身份与背景：人物的身份和背景是理解其行为和性格的基础 𐟌Ÿ 我记得我的舍友小玲，她是一名热爱音乐的学生，她的家庭背景让她从小就受到艺术熏陶。这种身份使得她在课堂上总是充满激情，给周围的人带来感染力。 - 2️⃣ 外貌特点：外貌描写不仅仅是表面，更能反映人物的内心。𐟌𜊦悯𜌦ˆ‘的姐姐总是喜欢穿鲜艳的衣服，配上她那灿烂的笑容，让人一眼就能记住她。这样的外貌特征让她在任何场合都显得格外自信。 - 3️⃣ 性格塑造：性格是人物最深层次的魅力所在。𐟤 我的同学小明虽然看起来腼腆，但其实他非常乐于助人，每次同学遇到困难，他总是第一个站出来帮助。这样的性格特征，让他在班级中赢得了大家的喜爱与尊重。 --- 二、人物外貌描写在写人物时，外貌描写是一个非常重要的部分哦！𐟘Š 通过外貌，我们不仅能让读者更好地想象人物形象，还能传达出他们的性格特点呢！我发现，细致的外貌描写能够让人物更加立体，让故事更有吸引力！ - 1️⃣ 容貌特征：描述人物的脸型、五官和表情等，能够帮助读者形成清晰的印象。𐟎‰ 比如，我的一位同学有一双大大的眼睛，笑起来特别迷人，这样的细节就能让人记住她！通过这些特征，我们可以让角色更生动、更真实哦！ - 2️⃣ 衣着神情：衣服不仅是个人风格的体现，还能反映出人物的身份和性格。𐟌ˆ 我有个朋友总喜欢穿鲜艳的颜色，她活泼开朗的性格正好与之相符！当我们描写这些时，不妨加入一些具体的细节，让读者感受到角色的独特魅力！ - 3️⃣ 揭示性格：外貌描写不仅仅是表面的描述，更能揭示内心世界。𐟒ኦ悯𜌤𘀤𘪦€𛦘栗𑧝€眉头的人，很可能内心充满了烦恼；而微笑的人则给人温暖和信任感。通过这样的描写，我们可以让角色更加立体，更容易引起读者共鸣哦！️ --- 三、人物语言与动作在写人物时，语言和动作是不可或缺的元素哦！𐟘Š 通过生动的语言，我们可以更好地展现人物的性格和情感。而动作描写则能让人物形象更加鲜活，仿佛他们就在我们眼前。 - 1️⃣ 语言性格：我发现，人物的语言风格真的能反映出他们的性格！𐟎ˆ 比如，我的舍友总是喜欢用幽默的语气说话，这让她显得特别开朗。而另一个同学则比较内向，他说话时总是小心翼翼，给人一种温柔的感觉。 - 2️⃣ 动作生动：在我的写作中，动作描写常常能给人物增添很多活力！️✨ 记得我写过一个关于妹妹的作文，她每次跳起来的时候，都会像小鸟一样欢快，那种感觉真的是太可爱了！通过这样的细节描写，读者能更容易地感受到人物的情感。 - 3️⃣ 二者结合：我认为，把语言和动作结合起来，可以让人物更加立体！𐟒ꊦ悯𜌥𝓤𘀤𘪨璨‰𒨯𔥇𚨇ꤿ᧚„话时，如果他还做出坚定的手势，那种气场会更强大！这样不仅能传达出角色的性格，还能让读者对他产生深刻的印象。 --- 四、人物心理描写人物心理描写是文学创作中不可或缺的一部分，它能让读者更深入地理解角色的内心世界。✨ 通过对情感的细腻刻画，我们可以感受到人物的喜怒哀乐。这不仅丰富了故事情节，还能让读者与角色产生共鸣。 - 1️⃣ 情感变化：我发现，人物的情感变化是心理描写的重要组成部分。𐟌ˆ 比如，我的舍友小李在考试前总是焦虑不安，眼神游离，让我很心疼。通过这种细腻的描写，读者能真切感受到她的紧张和不安，这种共鸣让角色更加真实。 - 2️⃣ 刻画深度：我的经验是，深入挖掘人物内心，可以使角色更加立体。𐟧 记得我在写《我的妹妹》时，描绘了她在失败后的失落与反思，这样的深度让她不仅仅是个可爱的形象，而是一个有血有肉的人。这种深刻的心理描写让读者更容易理解她的行为动机，增强了故事的吸引力！ - 3️⃣ 突出中心：我认为，心理描写还可以帮助突出文章的中心思想。𐟒– 例如，在我的一篇作文中，通过主角对亲情的思考，展现了家庭的重要性。这样的描写不仅丰富了角色，也深化了主题，让读者在阅读时有更多思考和感悟。 --- 五、通过典型事例写人在写人物作文时，选择典型事例是非常重要的哦！𐟘Š 它不仅能帮助我们更好地展现人物特点，还能让读者感同身受。我发现，好的事例往往蕴含着深刻的意义，让人物形象更加立体。 - 1️⃣ 事例典型：我觉得选择一个典型的事例，可以让人物的性格瞬间鲜明起来。比如，我的舍友总是在考试前帮我复习，这个小细节就能体现她乐于助人的品质。这样的事例不仅具体，还能让读者很容易理解这个人物的特征。✨ - 2️⃣ 蕴含深意：有时候，一个看似简单的事例其实蕴含着深刻的道理。我记得我姐姐曾经为了帮助一个陌生的小女孩而放弃了自己的时间，这让我意识到她内心的善良与无私。这样的情节不仅能打动人心，还能传达出更深层次的信息。𐟌ˆ - 3️⃣ 小中见大：通过小事来反映大主题是一种很好的写作技巧哦。比如，我在写《我的同桌》时，描述了他在一次小测验中主动借给我铅笔，这个小细节却展现了他的友好和乐于助人。这样的写法可以让人物形象更加丰满，更容易让读者产生共鸣。𐟘Š --- 总结与建议 𐟓‹ 好了，现在你知道怎么写好一个人物了吧？通过描述人物的各个方面，我们可以把纸上的文字变得更加生动！记得多多练习哦，成功就在不远处✍️！

胡老师：从小学到博士的恩师之路 𐟌𑠥𐏥�››年级时，我正处于野蛮生长的阶段，满身毛病，不写作业、抄袭别人，每天除了玩别无他事。胡老师，我的语文老师，任命我为语文小组长。虽然只是个小组长，但每天都要见胡老师几次，逐渐地，我对语文作业也不敢马虎了。 𐟒‡‍♀️ 胡老师批改作业非常认真，每周的周记，她的评语比我的作文还要长。我特别期待每周收到她的评语，每周都认真写作文。胡老师发现了我的写作才华，经常在班级读我的作文。虽然我的写作风格与满分作文书上的不同，但胡老师对我作品的喜欢是非常坚定的，这让我对创作充满了喜爱和信心。 𐟒” 然而，浪子回头并非易事。过了最初的新鲜期后，我又开始犯老毛病，出现了“不写作业”“乱涂乱画”等学渣行为。有一天，当我翻开作业，胡老师只用红笔写了一句话：“你真的不行，是我看错了你。”这句话深深刺痛了我。现在回想，胡老师真是个大教育家，懂得如何治INFP。教育INFP就是要对他好，然后突然打一下，当然也有可能她真的对我失望了。 𐟌𑠤𛎩‚㤻奐Ž，我开始洗心革面，重新做人。虽然成绩不算顶尖，但至少在本本分分学习了。胡老师不仅对我好，她对班上70多名同学都非常关心。 𐟑堦𘪧�Š都会有几个混混，我们班也不例外。胡老师了解到一位同学父母离婚，没人管，有时无处可去。胡老师经常带那位同学回自己家生活，不止一次。人心都是肉长的，被这样关怀，铁打的心都要融化。那位同学依旧不怎么学习，但非常给胡老师面子，再也不打架，或者扰乱课堂秩序了。 𐟌Ÿ 我想这样的事现在应该见不到了。因为严格来讲，带学生回自己家这种事对胡老师并没有任何好处，反而风险还很大，万一有什么问题家长扯皮的话，简直说不清楚。

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