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看图作文五年级在线播放_看图作文图片大全(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

看图作文五年级

看一幅好图，写一篇文章锻炼自己的观察力，和语言的表达能力 #小学作文# #五年级作文# #六年级作文# #初中作文# #看图作文#

湖北学霸妈妈分享五年级孩子写作文经验，纯纯的干货！赶紧码起来给娃用吧！一、阅读：作文的源泉昨天朋友跟我说，让我写写怎么写好作文，这我可不敢随便乱写啊。不过呢，我可以分享一些写作文的小经验，希望能帮到大家。首先就是得多阅读。我跟你说，我家孩子的阅读量那可是杠杠的，啥书都看。一开始啊，他还不太爱看那些名家名篇，但一旦看上了，就沉浸其中了。我跟你说啊，要是没阅读量，写出来的作文那就像干巴巴的面条，没味道。所以啊，低年级的家长们，得想办法让孩子多阅读啊！二、多说：锻炼表达能力然后呢，就是要多说。我家孩子啊，特爱表达，从小就锻炼他的口头表达能力。现在啊，他讲书、讲题、日常沟通都头头是道，逻辑思维能力也超强。三、多写：动笔才是硬道理接着呢，就是得多写。写作文嘛，肯定得动笔啊。一二年级的时候，看图写话，孩子能写多少就写多少，别急着否定他。到了三年级啊，作文就得有点长度了。要是孩子肚子里没货，那就得凑字了，这可不行。所以啊，家长可以带着孩子列提纲，让孩子主导，家长帮着整理思路。思路有了就赶紧动笔，别磨蹭啊！四、如何多写：利用时间和资源那怎么写得多呢？要是老师能带着做摘抄赏析或者小练笔就更好了。要是老师不安排，那就自己抽时间安排上呗。一周写1-2篇就行。要是实在忙不过来，那就把寒暑假利用好，认真完成至少10篇以上的小练笔。记住啊，别记流水账，得按照速度来训练。五、面对写作难题：耐心引导有时候啊，孩子写不出来，这也是正常的。我家孩子以前也这样，脑子里内容很多，但不会整合。所以啊，我就先听他自己的思路，觉得他思路对，就让他大胆下笔。一开始他写得慢啊，一篇单元作文要写3个小时。后来呢，我们就假期练小练笔，练多了速度就快多了。六、作文选：看还是不看？还有啊，作文选要不要看呢？我们老师说不要看作文选，容易框住自己的思路。至于说作文选有没有用，我不确定啊，但我们没看过。七、长期训练：耐心与鼓励最后我得说，写作训练的过程可是有点漫长的。家长别心急啊，也别吼孩子。多鼓励鼓励他，操练起来肯定有进步的！别管有没有天赋，多练练肯定没错！

小学语文学习规划全攻略：从一年级到六年级一年级：识字启航，阅读启蒙。识字 1500 个、写 1000 字，背古诗 100 首。每日 20 分钟练字，学 5 写 3 字，每 3 天背古诗，读完 1 - 2 年级语文课本与“快乐读书吧”，写一句话日记与看图写话。二年级：写字进阶，读写同行。新增识字 1000 个、写 1500 字。每日 20 分钟练字，学 3 写 5 字，每周背小古文，读完 3 - 4 年级课本与“快乐读书吧”，写 10 句话日记与看图写话。三年级：阅读拓展，作文起步。写 1000 字，背初中古文 40 篇。每日练字 20 分钟，写 5 字，每周背初中文言文，读 5 - 6 年级“快乐读书吧”、科普书与名著，每周写 2 篇作文。四年级：精泛阅读，作文提升。持续练字 20 分钟，每周背初中文言文，阅读文学常识，精读做笔记，作文写 3 遍并背熟开头结尾，替换素材。五年级：阅读精读，作文雕琢。练字 20 分钟，精读摘抄笔记，读小四门启蒙书，作文写 6 遍，背熟开头结尾，灵活替换素材。六年级：查漏补缺，小升初冲刺。练字 20 分钟，背完初中必背内容，熟读名家名篇，复习小学基础，读常考名著与启蒙书，抓字词句，刷套卷，作文写 8 遍，背熟开头结尾，多变素材。#热点引擎计划# #我要上热门#

相见恨晚的语文网课推荐，家长必看！作为一个语文成绩一直稳定的妈妈，我从来没有在语文上给文文太多引导，只是找到了一些优质的网课资源，陪他在空闲时间刷刷题。今天就来分享一些我觉得相见恨晚的语文网课，希望能帮到大家。 𐟌Ÿ 郭佳郭佳老师的故事教学法真的是北京海淀区妈妈圈公认的语文天才。她不仅教课内的知识，还教阅读和写作，特别适合普通孩子，0基础也能逆袭。 𐟓š 作业帮作业帮的小班直播课系统讲解语文知识，既包括基础知识，又包括阅读和写作的讲解。课后还有辅导老师批改作业，性价比超高！ 𐟑颀𐟏렑老师 Q老师主要带五年级的学生，是北大的名师，既会教也会学。她主要讲阅读和写作，经验丰富。老师会先帮孩子积累素材，然后教写作技巧，让孩子能把日常生活中的事情写成作文。 𐟓– 汪勋汪勋老师系统讲解语文思维，特别适合专攻阅读提升的孩子。 𐟎蠦Ž濛老师李濛老师把知识点讲得很全面，特别适合上课跟不上节奏的孩子。她利用有趣的课件讲解看图写话，特别适合低年级的孩子。 𐟎‰ 希望学希望学有校内知识和竞赛拓展，还有动画和游戏，趣味性高，特别适合低年级且预算充足的家庭。 𐟓– 学而思学而思的内容衔接得很好，能提升孩子的语文素养。 𐟓š 张泉灵张泉灵的名著带读，让孩子爱读书、会读书，特别适合阅读专项提升的孩子。希望这些网课资源能帮到大家，让孩子在语文学习上更上一层楼！

学而思人文创作课，让孩子写作不再难！ 𐟎‰好消息！学而思人文创作课现在竟然免费了！𐟎‰ 𐟘𑤽 是否发现孩子写作文时总是无从下手？别担心，学而思人文创作课来帮忙！无论是一年级到六年级的哪个阶段，我们都有针对性的解决方案。 𐟑𖤸€年级的小朋友：看图写话不再难！通过趣味识字和词汇积累，培养孩子的阅读习惯，让写作变得轻松愉快。 𐟑示Œ年级的孩子：掌握看图写话的技巧，理清段落逻辑，让文章更有条理。 𐟑椸‰年级的学生：告别大作文的烦恼，通过专业指导，让孩子爱上写作，轻松达到350字的要求。 𐟓š四年级的孩子：告别流水账，学会细节描写，让文章更具体、更生动。 𐟎褺”年级的学生：让作文不再干巴巴，通过技巧指导，让文章更有感情，更有趣味。 𐟎��𔧺秚„孩子：告别俗套写作，学会创新表达，让文章更有新意和深度。 𐟌Ÿ学而思人文创作课，提供全方位的写作指导和帮助，让孩子的写作水平更上一层楼！快来加入我们，一起见证孩子的成长和进步吧！

精读这套书，孩子作文水平直线飙升！最近我偷偷读了一本叫《叶圣陶给孩子的写作课》的书，真是受益匪浅！作为一个读书博主，写作是我的日常，但也需要不断精进，才能对得起那些关注我笔记的朋友们。更重要的是，对于刚开始学看图说话的二年级学生来说，妈妈如果能从旁指点一二，孩子的作文水平也能更快地提升。如果你家有四五年级以上的学生，送他这套书，他会终身感谢你！叶老师的写作课讲得太好了，谁读过都会受益匪浅！ 𐟌Ÿ书名：《叶圣陶给孩子的写作课》 𐟌Ÿ作者：叶圣陶/ 丰子恺绘 𐟌Ÿ出品方：文通天下如果你觉得自己不会写作，似乎没有什么可写的？那你就是叶老师说的那种人——习惯没养成，错过了“写作禁遏”。其实，写作好比说话。当你需要开口说话的时候，你就能开口说；当你突有灵感想要写作的时候，你就提笔写作。如果错过这样的写作机会，那便是自己对自己的禁遏，一次两次后，你会觉得提笔如千斤重，再怎么搜刮肚肠也写不出来了。这是写作的本理，用笔头说出自己想说的话，不勉强，不刻意，无需用力。其次，写作是把写出来的东西给别人看，别人若看不明白或明白得不够透彻，那你写的就是白费心力。这时，你需要学习写作。用词要审察它的意义和用例，造句要体会它的句式和情调；提笔之前通体想一想，写完全文念几遍，问问自己“这写的是否贴合自己想法？别人读了是否能看见我的心？” 如何学习写作的方法？那就离不开阅读和习作了。阅读不仅要明白书中说些什么，更要明白它是怎么说那些“什么”的。比如读记叙文，你要看出它是记述了哪些人和物，又是怎样记述明白的；读抒情散文，都说形散神不散，你要看出文字的叙述好像跟主体无关，但其实全在叙述主体，更透出主体背后的情感。这套书就按记叙、抒情、读写、议论、游记、童话等不同题材来分类讲解，辅以丰子恺先生的绘图，犹如叶老师亲面教授，令人读来孜孜不倦、趣味无限。希望每位学生都能读到这套宝藏写作书！尤其是嫌弃自己文笔不好的，这套书能帮到你！

小桔灯教育：让语文学习更有趣高效！小桔灯教育为不同年级的学生提供了多种语文学习方案，让孩子们在趣味学习中提升语文能力。以下是他们的三大系列课程： 1️⃣ 青芽系列ⷨ𕢨ﭦ–‡：专为2-6年级学生设计，同步统编版教材，旨在提高应试分数。每学期16次课，包括7次作文、5次阅读、2次小古文和2次实践文。此外，还有专门的小升初课程。 2️⃣ 萌果系列ⷤ𙐨ﭦ–‡：适合1-6年级学生，以素养教育为主，遵循孩子的学习规律。通过情境式教学、动画视频和趣味游戏，激发孩子的学习兴趣，每学期16次课，涵盖5次作文、5次阅读、4次小古文和2次综合实践文。 3️⃣ 树人系列ⷦ…稯�‡：专为语文成绩不错但某个专项有提升空间的学生设计。1-2年级的萌言萌语课程包括看图说话和写话，3-6年级的诗风词韵课程则侧重古诗词和国学素养。3-5年级的精练趣学课程则涵盖大语文综合基础知识和大量习题，适合刷分。这些课程不仅提升了学生的语文能力，还让他们在趣味学习中享受语文的乐趣。

五年级期中退步的孩子，都有这个共同点前段时间，我有幸去北师大进修，和几位经验丰富的老师交流了一下。他们提醒我，五年级其实是“初中的第一个坎”，尤其是语文，如果五年级成绩不能保持在90分以上，初中可能会更吃力，甚至及格都成问题。这几年当班主任，我也深有体会：五年级的成绩会出现大洗牌，牛娃和普通孩子的差距也会在这个阶段拉开。今年我带的是五年级，发现很多之前成绩不错的孩子，这次期中考试退步明显。经过一番学情分析，我发现这些退步的孩子有几个共同点：课本知识掌握不扎实 𐟓š 很多孩子觉得课本知识差不多就行，不需要太深入。其实，课本是基础，基础不扎实，其他拓展知识就无从谈起。写作业拖沓 ⏰ 有些孩子写作业总是拖到很晚，经常写到10点以后。这样不仅影响睡眠，还会让他们没有足够的时间复习和预习。练习题数量不少，但效果差 𐟓 虽然做了不少练习题，但效果并不理想。这可能是因为没有找到适合自己的学习方法，或者没有及时复习。语文学习不足 𐟓– 语文方面，阅读能力差，解题思路模糊不清；作文内容干瘪、逻辑混乱，语言表达也不顺畅。这些问题都需要在平时的学习中多加注意。针对这些问题，我给大家分享一些五年级三科的学习方法：数学 𐟓 每天坚持练习计算题：每天花30分钟练习基础运算，计算能力是学好数学的基础。注重书写习惯：解题步骤千万不能省略或遗漏，这样有助于培养严谨、熟练的解题思路。回归课本：从三年级开始，应用题的难度逐渐增加，所以吃透课本上的应用题是非常有必要的。英语 𐟓˜ 单词：通过let's talk背单词，一定要放在句子情境里使用，牢记固定搭配。刷题：买一本《实验班》标准的一课一练，阅读题型丰富，知识点比较全。阅读：每天刷RAZ，周末刷原版书，推荐《棚车少年》。语文 𐟓œ 字词巩固：听写课本后面的三张表，错误的字词要反复听写；识字表里蓝色字体标注的多音字是必考内容，需格外留意。背诵要求：能够默写课本要求背诵的9首古诗词、文言文、语文园地日积月累的内容以及要求背诵的课文。阅读与写作：五年级语文一大难点就是阅读理解难度增大，而且写作从看图写话变成了正式作文。建议跟着线上领读营，每天固定时间精读，学习阅读方法，积累好词好句、作文素材。总之，五年级是孩子学习生涯中的一个关键时期。家长和老师都要密切关注孩子的变化，及时调整学习方法，帮助孩子顺利度过这个阶段。

三年级暑假作文提升攻略，轻松过渡！暑假来临，三年级的孩子面临作文的新挑战！𐟌ž 作文不再只是看图写话，而是需要更多技巧和创意的全命题或半命题写作。𐟓š 如何利用这个暑假，帮助孩子提升作文水平呢？ 𐟔 观察生活，积累素材 𐟔 看图写话教会了孩子如何观察图片，但三年级的作文需要观察的是身边的点滴。让孩子每天写一篇小日记，记录下他们看到、听到的一切，这样不仅能培养观察力，还能积累写作素材。 𐟓– 阅读优秀范文，积累词汇 𐟓– 阅读是提升写作能力的关键。让孩子每天阅读5篇优秀的散文或三年级范文，学习如何开头、结尾，以及如何描绘事物。好的词汇和句子可以摘抄下来，成为孩子自己的写作宝藏。 𐟖‹️ 仿写练习，锻炼技巧 𐟖‹️ 仿写是提升写作能力的好方法。选择一些优美的段落，让孩子阅读后进行仿写。经过一段时间的练习，孩子会在模仿中学习到新的词汇和写作技巧，逐渐形成自己的写作风格。 𐟎‰ 认识作文，了解新挑战 𐟎‰ 三年级的孩子需要了解作文的新形式，不再是简单的看图写话。全命题或半命题的描写、记叙文成为主要任务。篇幅要求增加，考试中通常要求作文包含三个自然段的内容。通过这些方法，孩子可以在暑假期间为三年级的作文学习打下坚实的基础，迎接新的挑战！𐟌Ÿ

小升初必看：如何从一年级开始规划？又到了一年一度的小升初季节，看着孩子们忙碌的身影，不禁让人想起自己当年也曾经历过这样的时光。结合了多位家长的经验，我总结了一些心得，希望能给正在为孩子操心的家长们一些启示。语文：积累的力量 𐟓š 语文学习是一个长期积累的过程。很多高年级的孩子在阅读理解和写作上遇到困难，于是盲目报各种补习班，结果却不尽人意。其实，语文的学习不能一蹴而就，需要每天一点一滴的积累。字词句的基础练习：每天放学后，结合老师的作业，把当天所学的字词进行听写。不会的内容记录下来，第二天复习并重新听写。这样能确保基础知识的掌握。句式训练：为了写作和阅读理解打下基础。很多孩子看图写话和作文写不出来，就是因为连词成句的能力不够强，或者肚子里的材料不够多。每天可以训练10分钟左右，慢慢积累。阅读习惯：每天至少半小时的阅读时间，一二年级以培养阅读兴趣为主。英语：超前学习是关键 𐟌 英语学习需要超前学习，学校默认孩子有一定的基础，至少听力是有基础的。单词记忆：每天坚持记忆5个单词。虽然启蒙时我们反对机械背单词，但进入小学后需要面对应试考试，所以单词积累是必须的。系统课程或分级阅读：现在的考试如果仅仅跟着校内走是完全没办法应对的。一二年级可能看不出来，越往高年级越明显。很多孩子五年级前就达到初高中水平了，所以五年级后可以节省时间给数理化这些难度较大的科目。数学：智商的较量 𐟧数学到最后拼的都是智商，所以不要盲目地天天整奥数。要做的就是跟紧校内，静待孩子开窍，帮孩子把校内打扎实，数学也不会差。口算练习：每天坚持口算练习，计时5分钟，即使不计量，普娃要的就是重复。当小老师：每天坚持讲1-2道思维题。普娃就是会做了也不一定懂了，直到孩子能把解题思路一步一步讲出来才算真正懂了，否则下次换个数字他就不会做了。希望这些建议能帮到正在为孩子操心的家长们，让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来！𐟒ꀀ

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