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童书的作文前沿信息_《勇敢做自己》读书笔记(2024年11月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

童书的作文

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写作文要参考更要与众不同「阅读超话」呼和浩特静姐聊童书的微博视频

让孩子爱上写作的神奇故事书！书名：《作家猫的写作教室》作者：勇岭薰出版社：北京科学技术出版社㗱00层童书馆刚上三年级的孩子接触作文时，往往会感到很痛苦。这是因为他们的阅读量还不够，写作对他们来说是个难题。《作家猫的写作教室》这本书以讲故事的形式，让孩子们在乐趣中学习写作技巧。故事的主人公小健对写作文非常苦恼，直到他在一个雨天遇到了一只会说话的黑猫。黑猫告诉他，它已经活了10万次，还曾和小说家一起生活，积累了许多写作经验，可以教小健写作文。小健把黑猫带回家后，从此开始了提高写作水平的愉快之旅。这本书以一种轻松有趣的方式，将写作技巧融入到故事中，让孩子们爱上写作。这本书的写作技巧丰富多样，但培养自信是最重要的。相信有了这本书，孩子们一定会爱上写作的。祝大家阅读愉快！

《我要做好孩子》𐟓š，孩子心中的答案最近，学校的各种琐事让我忙得不可开交，几乎没时间更新文章。不过，看到我的文章时不时被收藏和点赞，心里还是涌起一阵阵温暖和感动。被需要的感觉真好，无论多忙，我还是要坚持读童书。今天，我要推荐一本特别适合五六年级孩子的童书——《我要做好孩子》。这段时间，我在班级里带着孩子们共读这本书，家长们的反馈非常不错。很多平时不爱看书的孩子，现在主动拿起书，读得不亦乐乎。共读交流时，我发现孩子们都在用心阅读，很投入地发表自己的想法。看来，这本书确实契合了孩子们的阅读兴趣。走近主人公金玲 𐟑犊金玲是一个胖胖的六年级小女孩，妈妈是编辑，爸爸是大学老师。妈妈希望她有个好成绩，操碎了心。而她的爸爸一直坚信她是个聪明的孩子，希望她能成为自己。金玲觉得自己不是好孩子，因为她的成绩在班里不是最优秀的，总是丢三落四，数学计算也让她头疼。但她很善良，会用心照顾没人管的幸幸，还花钱给幸幸买了一个自己平时不舍得买的娃娃。她也很开朗，和街坊邻居都能聊得来。她还很体贴，面对生病的邢老师，她报喜不报忧，还帮老师布置作文，并帮助批改。她的作文写得很棒，多次获奖，是个“获奖专业户”呢！关于故事情节 𐟓– 这本书的内容贴合孩子们的生活，是现实中孩子们的缩影。故事充满趣味，比如模拟考之前，金玲一直期望自己能考100分，激动得自己都笑出声来。可谁也想不到，考试过程中，因窗户未关，试卷被风吹得乱飞，结果只得作废。这样的情节多么有趣，读着读着，自己会忍不住发笑呢！关于本文语言 𐟓 文章的很多比喻句非常耐人寻味，孩子们可以多读几遍并摘抄，也是很棒的写作素材！写在最后 𐟓š 金玲到底是不是好孩子？读过这本书的孩子，相信会有属于自己的答案。用心阅读，童书不仅能提升我们的阅读力，还能激发我们思考，让我们形成自己独特的思维力！

小学生作文难题？这本书里有答案！孩子不会写作文，写不好作文怎么办？今天推荐一本神奇的书——《作家猫的写作教室》。这本书的作者勇岭薰是一位日本的童书作家，曾经是一名小学老师。他深知写作对小学生来说是个大难题，于是把自己多年的写作经验融入到了一个奇幻故事中。故事的主角是小健，他正在为写作文发愁。突然，他遇到了一只活了10万次的神奇猫咪达奈。达奈不仅会说话，还曾是大作家前主人的宠物。达奈把从大作家那里学到的写作经验一点一点教给了小健。整本书分为三个部分：入门篇：解决“不知道写什么”的问题 𐟐𑊧ᮥ𝜦–‡类型：描写想法时，可以写下自己真实的想法和产生的原因；描写事件时，先概括事件，再按顺序叙述事件发生的过程。不要自我暗示“写不出作文”：写作没有标准答案，相信自己一定能写出来，拿起笔写下开头。增加字数：字数不够时，可以增加描写事件或心情、感受的内容。多阅读：阅读时要注意人物的语言、行为、心理活动；注意令人印象深刻的场景，站在人物的立场上思考；了解作者的成长背景。积累素材：在生活中积累素材，坚持写日记，坚持摘抄文章。观察身边事物：有意识地观察身边的事物，会发现值得写的东西非常多。写作三大诀窍：感知身边的人和事物的变化；回忆生活中发生的事情；列举自己喜欢的东西或欣赏的人。使用模板：不知道怎么写时，可以借助神奇的模板。提高篇：让作文从平淡变得丰富 𐟎芨𐃥Š褺”感：让文章更生动，使用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。回忆感受和想法：回忆自己的感受、想法、动作和表情。去粗取精：把多余的部分删去，只保留最想展现的内容。玩联想游戏：学会运用明喻、暗喻、借喻等比喻方法。简练语句：让语句简练、通俗易懂。阅读不同风格的书籍：学会不同的表达方式。扩充词汇量：用各种方法扩充自己的词汇量，建立自己的词汇库。飞跃篇：写出打动人心的文字 ❤️ 多与人接触、交流：思考不同的观点，丰富自己的经历。寻找影视剧作品中的触动点：以第一人称写小说，设定角色的性格和过往经历，确定叙事人称和结构，写好开头、高潮、结尾。了解多种观点：广泛了解媒体中的各种观点，拓展自己的思维。包含多种观点和价值观的作品才更有深度。这本书不仅适合孩子阅读，家长也可以从中受益。希望这本书能帮助孩子们克服写作难题，爱上写作！

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