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二年级作文钓鱼在线播放_二年级钓鱼看图写话说(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

二年级作文钓鱼

七年级英语期中作文：介绍我的家人大家好！我是Tom。今天我想和大家分享一下我的家庭照片。我的家庭成员很多，照片里大家都能看到。首先，照片中间是我爷爷和奶奶。爷爷喜欢钓鱼，所以经常能看到他在河边钓鱼。奶奶则喜欢园艺，家里种了很多植物和花草。接下来是我的父母。爸爸很帅气，他的爱好是下中国象棋。妈妈则是个英语老师，学生们都非常喜欢她。然后是我的姐姐Linda，她喜欢音乐，钢琴弹得特别好。我们还有一个宠物狗，名字叫Bonny，它非常可爱，喜欢吃骨头。总的来说，我有一个幸福的家庭，我们彼此相爱，一起度过很多快乐的时光。 My name is Dandan. I am 13 years old. Here is a photo of my family. My father, LiLei, is on the left. He is a driver and very handsome. He likes playing sports. My mother, Liu Mei, is on the right. She is a teacher and very beautiful and kind. She reads a lot and often spends time reading me stories at night. I am in the middle of the photo. I am quiet but have big eyes. I can play Chinese chess very well. I think I am very clever. We have a pet dog named Bonny. He is cute and likes eating bones. We have a happy family. We love each other and have a lot of fun together. I am a Chinese boy. I wear a hat. The boy with the hat is me. The girl with glasses is me too. My father wears glasses. I like reading so I spend a lot of time reading. My sister likes music and spends a lot of time with friends. My brother likes playing basketball. My mother has a lot of books because she is a teacher.

教资作文范文：方法比物质更重要 𐟌Š 在一个宁静的河边，一位经验丰富的老人正在专心钓鱼。一个好奇的小孩儿被老人的技巧所吸引，忍不住靠近观看。老人见小孩儿如此专注，心中生起一丝喜欢，便想将整篓鱼送给小孩儿。然而，小孩儿却摇头拒绝了。老人惊讶地询问原因，小孩儿回答说：“我想要你手中的钓竿，这样我就可以自己钓鱼，享受一辈子的美味。”𐟎㊊𐟤” 然而，有人却认为，如果小孩儿只追求钓竿，他可能会一条鱼也钓不到。这个故事引发了我们深思：方法真的比物质更重要吗？ 𐟌🠤𛎦料中我们可以看到，钓鱼不仅仅是为了获得鱼，更是为了享受钓鱼的过程和技巧。小孩儿拒绝整篓鱼，选择钓竿，这体现了他对钓鱼技巧的渴望。这种渴望，让我们想到“授人以鱼不如授人以渔”的道理。𐟎㊊𐟌𑠩’“鱼的技巧，就像生活中的各种技能和知识。我们不仅需要物质的支持，更需要方法和技巧的指导。只有掌握了正确的方法，我们才能更好地应对生活中的挑战和困难。 𐟌Ÿ 因此，在写作过程中，我们可以强调方法的重要性。方法不仅关乎物质的获得，更关乎我们的成长和发展。只有掌握了正确的方法，我们才能更好地实现自己的目标。𐟎𐟓œ 综上所述，教资作文的写作不仅需要关注立意和角度，还需要注重方法和技巧的指导。通过深入分析材料，我们可以找到独特的视角和立意，从而写出富有深意的论说文。𐟓

暑假趣事：采莲蓬的奇妙体验 𐟌𘊦š‘假期间，我有幸体验了一次采莲蓬的乐趣，真是既好玩又长知识。姥爷作为我们的小胖作文里的常驻嘉宾，这次又给我们带来了不少欢乐。立秋时节，清晨的阳光洒在河面上，姥爷提议去家门口的小河堤散步。我注意到姥爷拎着沉甸甸的渔具包，心里不禁猜测他是不是又要去钓鱼了。姥爷神秘地笑了笑，没有多说什么，只是让我跟着他走。到了河边，姥爷终于揭开了谜底：“你看，这清晨的莲蓬上还挂着晶莹的露珠，在晨光的照耀下熠熠生辉，咱们可要抓紧行动咯！”我天真地提醒姥爷：“姥爷，您这带出来的是渔具包，不是采莲用的工具啊。”姥爷不慌不忙，从包里拿出一根11米长的鱼竿，小心翼翼地将抄网插在竿头尖儿上。他一边操作一边耐心地教我采莲蓬的秘诀。姥爷双手稳稳地举起鱼竿，猛然一击，精准地扣在了莲蓬上。接着他双手快速转动，鱼竿像鳄鱼一样在水中翻腾。令我惊奇的是，抄网像是被施了魔法一样，一圈一圈的紧紧缠在了莲蓬的茎上，直至把茎拧断。我满心好奇，迫不及待地问姥爷：“网子是如何缠在莲蓬的茎上的呢？”姥爷微笑地看着我：“你仔细看看茎上有什么？”我惊讶地发现，莲蓬的茎上竟然布满了数不清的小刺，正是这些微小却锋利的刺，才使网子可以牢固地缠在莲蓬茎上。姥爷深谙兵法，他知道唯有透彻洞察对手的软肋，方能一举制胜。或许正是姥爷深知莲蓬茎上那些微小却锐利的小刺，才能精准的运用网子，巧妙地缠绕并拧下那些莲蓬，手法娴熟，令人赞叹！这次采莲蓬的经历不仅让我感受到了大自然的奇妙，还让我学到了不少知识。姥爷的智慧和耐心也让我受益匪浅。这是一个难忘的暑假趣事，让我永远铭记在心。

𐟓…10月10日珠海机考经历分享𐟓– 那天早上，我参加了笔试。听力部分比平时练习的要简单一些，Part 2的内容有点出乎意料，是关于钓鱼的拖框填空题。阅读部分则是关于一种以C开头的花的研究，还有一篇关于潮汐能、波浪能、海流和热能的文章，以及一篇关于儿童抚养的文章。说实话，那篇关于儿童抚养的文章真是让我头疼𐟥𙣀‚ 作文部分还算顺利，小作文是横着的柱状图，展示了1985年和2005年学生选择英国某大学的原因及其占比；大作文则是关于健康和不健康活动的讨论，要求分析为什么和什么。口语考试时，我匹配到了一个白人男生，他看起来很像哈利波特新魔药课教授（我很喜欢那个教授）。他问了我一些关于音乐和聊天的问题，然后让我说一张喜欢的照片，接着问哪种类型的摄影师最受欢迎（？）。Part 3的时候有点卡壳，考官也没说什么，只是说了考试结束，然后bye-bye。总的来说，这次考试经历还算顺利，虽然有些部分让我紧张了一下。希望我的分享能对大家有所帮助！𐟓š

《平原上的摩西》：一场复杂的人性探讨之前一直没看过《平原上的摩西》这本书，但总觉得有些熟悉。每一章都是一个人物的内心独白，多个视角交织在一起，真的很有意思。小说中的对话很多，每次都用“我说”“他说”这样的字眼，这在中学作文中可是大忌。不过，即使是用这种看似僵硬的形式描写，也不影响它是个好故事。这本书被归为悬疑类小说。确实有个破案的过程，看到案子时心也跟着揪起来，但看到后面反而觉得案子也没那么重要了。有些疑惑和荒谬的感觉。比如，李斐的爸爸在中医院工作，和杀人狂没关系，为什么要这么小心？荒谬的是，这么大一场转折的原因竟只是李斐答应给庄树放一棵火焰做的圣诞树，因为撒了点小谎就被钓鱼的警察怀疑，酿成如此悲剧。在船上，庄树坦白自己压根不记得那个约定，也不是什么外力原因，就是没放在心上。李斐也淡淡地就此揭过。“长大了”，这三个字真有魔力。从小闹事的李斐会保护别人了，多少年少轻狂被当事人抛之脑后，原谅，好像理所当然。但总有人总有些事不会原谅。傅东心生下庄树后才知道，原来当初打死她敬爱的叔叔的红卫兵就是庄德增，现如今的丈夫。自己的父亲在这场斗争中也是饱受摧残。她没有向家人诉说，只是下意识疏远冷淡，后期更是周游世界多次断联。哪怕庄树只是个孩子，但他和他父亲实在太像了。只有一次她和李斐的父亲讲了这件事，李师傅劝她向前看，多记人家的好，毕竟把日子过好比什么都强。过去，这两个字在别人嘴里说起来总是这么轻易。如果人一过七年全身换了一遍细胞之后就是全新的人了，那么什么犯人岂不是坐七年牢都能好了？那些鲜血那些磋磨谁来承担谁来偿还？有人说傅东心过得太拧巴了，但我觉得她还是太善良。她本可以直接报复庄德增，但还是选择跟自己较劲，不断尝试逃离这个家。可惜的是后面没能见到李斐，也许在那她们重逢了，还是很好的一对师生。李斐本该可以靠着读书一步步走向更大的地方，但因为腿受限于一方天地。如果案子结清孙天博还会继续为她借书，她也会继续自己的小说。或许就这么平平淡淡地在一起。或许不会。至于庄树，希望各自相安吧，不要过多纠缠了，他这辈子过得已经够顺遂了。平原，不过一个烟盒。

𐟎㦈‘学会了钓鱼𐟎㊰ŸŒŠ我学会了钓鱼，这个过程真是既有趣又富有挑战。记得那天，我和姐姐一起到河边，看着鱼漂在水面上漂浮，心里既期待又紧张。 𐟐Ÿ鱼儿总是想提起鱼漂，但每次都差一点。我沉住气，耐心等待，终于有一次，鱼漂猛地一沉，我知道鱼上钩了！我迅速提起鱼竿，一条活蹦乱跳的小鱼被成功钓上来了。 𐟎‰我和姐姐满载而归，钓鱼让我变得更加耐心和细心。每当看到那条小鱼，我都会想起那次难忘的钓鱼经历。 𐟚𔢀♂️此外，我还学会了骑自行车。刚开始时，我总是骑不稳，车子总是东倒西歪。但我没有放弃，坚持练习，终于有一天，我能够平稳地骑在自行车上了！ 𐟌†傍晚时分，余晖把天空染成了美丽的画卷。我坐在自行车上，感受着微风拂面，心里充满了成就感。 𐟒ꦜ즖‡最大的亮点在于运用了插叙手法，让读者充分了解到作者初学骑车时的决心和毅力。同时，通过环境描写，渲染了气氛，烘托出作者的心情。 𐟓š这两篇作文不仅展现了作者的学习过程，还传达了坚持和努力的重要性。无论是钓鱼还是骑自行车，都需要耐心和毅力，这些品质在日常生活中也同样重要。

雅思机考经历：一场“人机大战” 在上财参加的雅思机考，总体感觉还不错。从打车或者坐地铁到纪念路8号北门，路过m stand，一直走到底，大概5分钟就能看到雅思机考或者笔试的牌子。身份识别后，到楼栋下也就一分钟的事儿。不过，早上的听力和阅读有点吵，因为那栋楼里不同时间考试的人老师会在下面吆喝，监考员也经常出入，关门开门的声音不断，不发耳塞真的很烦人。好在下午的机考老师特别好，一直帮忙抢考官，还开导我们的情绪。如果你打算机考，口语尽量早点去，不然3点以后很可能就没有考官了。听力部分听力题目主要是关于保险、调研和校园地图的。说实话，这些题目有点出乎我的意料，平时没怎么遇到过。阅读部分阅读部分有三篇文章：一个是关于鸟的，一个是关于超市的，还有一个是关于谦逊和医疗的对比。第一题summary在第一段，我往下划拉了两遍都没找到，结果最后一篇选匹配的时候只剩两分钟了，没做完四个题目，真是亏大了。写作部分小作文是关于澳大利亚游客的bar chart和旅游类型的折线图。这里写得太久了，花了半小时，真是时间紧任务重。大作文是讨论政府是否在艺术上花太多钱，有人认为可以更多投入健康和教育。这里也是时间不够用，最后总结都没写完。口语部分口语部分，part1问了我是不是学生、有没有压力、最近去过哪些有鱼的地方、爱不爱钓鱼和吃鱼。 part2是最喜欢的运动员。 part3是关于运动的讨论，包括我国最有代表性的运动、学生该不该有体育课、应该必修还是选修、你会不会运动。和考官哭诉我是学生而且压力好大，考官超温柔超奈斯，希望能过6.5呜呜呜呜。#雅思考试 #雅思机考

上海虹口区六年级期中英语试卷解析 𐟓… 最近拿到了上海虹口区六年级的期中英语试卷，这份试卷的难度系数大约在0.7左右，稍微有些挑战，题型也有一些新的变化。 𐟎砨ﭩŸ𓩃襈†有新题型，类似于TF题，但这次是SD题，很有创意。 𐟓 语法单选部分，题目分布比较规律——前4题是词法，2题是时态，3题是词语辨析，2题是情景交际，难度适中。 𐟎㠥𐏧Œ멒“鱼题型被取消了。 𐟔„ 词转句转部分，难度中规中矩。 𐟓– 阅读单选部分，有3题细节题，2题猜词题，题材比较符合教材，难度适中。 𐟤” 完形填空部分的选项单词不难，但需要考验前后文的逻辑推断。 𐟔— 首字母和完型填空一样，词性判断没有问题的话，前后文逻辑给的都比较清晰。 𐟒젥›ž答问题部分，难度不算大，但要注意语法，包括人称代词的修改、时态，以及不同问题的回答格式。 𐟓 作文部分变为两题，第一题偏向应用，新题型，和翻译题的原理一致，但要注意语法。 𐟓ˆ 总结：大部分题目以基础题为主，但也会穿插一些拉分题，难易结合较为合理。

申论备考误区：金句背诵真的有用吗？新的一周开始了，经过一个轻松的周末，感觉整个人都焕发了活力。今天，我们来聊聊申论备考中的一个常见误区——金句背诵。 𐟤” 很多人一听到“金句”，就觉得是不是应该多背一些？毕竟，申论考试中，大作文可是重中之重，1000-1200字的内容没有词汇支撑，写出来的文章就像流水账一样。所以，很多人选择在网上或者机构发的金句手册里囫囵吞枣地背一些金句。 𐟓š 甚至有些人坚持每天背诵金句，比如排比句、古人名言、民俗俗语等等。那么，这些金句背诵真的有用吗？ 𐟔 答案是：有用，但效果有限。因为，如果不是为了实战而背诵，只是为了寻求自我安慰，那结果可能并不如预期。你可能会发现，到了考场，背过的金句和段落根本对不上题，或者勉强生搬硬套，虽然形式上有了，但失去了灵魂，显得不伦不类。 𐟚렩‚㤹ˆ，如何避免这种情况呢？答案是：有的放矢地去掌握金句的精髓，这样自然能够手到擒来。 𐟚€ 无论你是处于社会的底层、中层还是上层，只要你准备进入公务员队伍，都有一个月就能解决申论的方法。底层跃升、中层进阶、上层保阶，都是可以实现的。 𐟎㠥眥䪥…쩒“鱼，愿者上钩。我在岸上等待那个看得懂我在说什么的有缘人，打造一个降维打击的群体！

𐟓š小学生写作指南：从看图到独立创作 𐟓š 《小学生看图写话1～2年级》 ✏️ 陈华珊 𐟏𗯸 小学生写作练习 𐟍‰ ✍️会读还要会写 ⷊ☁️语言的学习分两种：输入型知识（听和读）& 输出型知识（说和写）。汉语作为孩子的母语，听说读都是很充分的，唯独最后的写，是需要刻意练习。 ⷊ❌会读书就会写作 & 写作是少数人的天赋。 ⷊ✅写作是练习。不是每一个写作者都如莫言、张爱玲等名家可以妙笔生花，但是每一个人都一定能够通过刻意练习写出流畅、清晰的文字，也肯定可以完成校内的作文要求。 ⷊ《小学生看图写话1～2年级》是为中国1～2年级的孩子编写的写作书，我还想把它称为父母的好帮手。作者的选题安排非常巧妙，以最初的单图单人为例。1-4篇文章是小朋友参加学校的植树活动、睡前读书、洗手帕和户外钓鱼。这些活动都是孩子的日常活动，在看图时能够快速理解和回想自己的情况。 ⷊ𐟧𞥅𗤽“课本写作安排流程： 1⃣️提出一个问题，小朋友可以自己思考，或者同父母讨论图片内容； ⷊ2⃣️提供人、时间、地点的关键词，让小朋友选词填空，加深对写作中关键词的把握； ⷊ3⃣️接着是一句话总结，句子中横线上方会提示，进一步加深理解句子成分； ⷊ4⃣️在“我会填空”里，先是段落挖空，接着是文章挖空； ⷊ5⃣️在“我会点评”里，把写作的主动权交给小朋友，让他们从优秀文章的要点出发赏析范文，小小老师的身份让孩子更加认真品读作品，也在培养他们批判性思考的意识； ⷊ6⃣️最后是孩子的自我写作。 ⷊ𐟌ž从主题到写作内容的编排都是充分考虑了小朋友学习从说到单词、句子、文章的循序渐进，难度逐渐升级，有挑战性且可以努力达到。 ⷊ𐟏 有了这本写作好帮手，家长也要做好细心辅导的准备。 ⷊ𐟧’1～2年级的孩子正是从坐不住到坐得住逐渐过渡的阶段，把孩子完全交给书本，他们也许并不足以应付和理解。家长只要能够在单图、单图多人、多图的每一个部分的前几篇文章引导孩子，然后逐渐改为陪伴，最后到孩子独立完成，孩子的写作意识和能力能够培养起来。

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