学校难忘的一件事作文下载_以《后悔》为话题论文(2024年12月最新版)
我经历过这样一件事作文600字 我经历过这样一件事 在我丰富多彩的生活中,曾经经历过许多难忘的事情,但有一件事至今仍然深深地印在我的脑海里,每当想起它,我都会感到无比的温暖和感动。 那是一个寒风凛冽的冬日,天空中飘着鹅毛大雪,整个世界都被银装素裹。放学后,我独自一人走在回家的路上,刺骨的寒风像刀割一样刮在我的脸上,我不禁加快了脚步,想要早点回到温暖的家中。 就在我即将到家的时候,突然听到了一阵微弱的呼救声。我停下脚步,循声望去,只见不远处的一个小巷子里,有一位老奶奶摔倒在地,正挣扎着想要站起来。我立刻跑过去,小心翼翼地将老奶奶扶了起来。老奶奶满脸皱纹,头发花白,眼神中透露出几分惊恐和无助。 我关切地问老奶奶:“奶奶,您怎么了?有没有受伤?”老奶奶颤巍巍地回答说:“我走路不小心滑倒了,谢谢你啊,小伙子。”我笑着摇了摇头,说:“没关系,奶奶,我送您回家吧。” 于是,我搀扶着老奶奶,慢慢地向她的家走去。路上,老奶奶不停地感谢我,还问我叫什么名字,是哪个学校的。我告诉她,这只是我应该做的,不需要感谢。 终于,我们把老奶奶安全地送回了家。老奶奶的家人看到我后,也非常感激,留我在家里吃了顿饭。在饭桌上,老奶奶和她的家人一直夸奖我,说我是个好孩子,将来一定会有所作为。 这件事虽然已经过去了很久,但每当我想起它,都会感到无比的自豪和满足。因为我用自己的行动,帮助了一个需要帮助的人,传递了社会的正能量。我相信,只要我们每个人都能够伸出援手,这个世界一定会变得更加美好。 #搜索话题MCN合作计划#
初一新生住宿难坚持?家长老师齐支招! 孩子周末回家时,突然嚎啕大哭,表示不愿意继续住宿,想要回家。经过连续两天的询问,孩子终于说出了原因:跟不上课程进度,各科老师都在催交作业。以前在家熬夜还能勉强完成,但现在在学校无法熬夜,科目又多,完全搞不过来,每天被老师批评,感到非常压抑,还要叫家长。 我告诉孩子,暑假最后十多天时,我已经预料到这个问题了。爸爸给你说两点: 第一、住宿是不可能的,因为回家时间也不多,经常熬夜反而影响第二天的学习效率,得不偿失。 第二、我们是一起的,我们可以共同解决这些学习中的困难。 于是孩子提出了几个问题: 1、各科作业无法按时完成,特别是语数外,不会就是不会。 我说,暑假主要知识点都过了一遍,那么你周末回来,我们提前往前做,你做,不会问我,我们往前赶一周的课程,国庆赶一个月的课程,那么这些作业就不是问题了。 2、语文作文从来没见过,不知道写什么? 我说,初中作文就八篇,你看初中第一篇作文是热爱生活,热爱写作,不知道写什么对吧?其实就是难忘一件事。作文我说题目,你写,我改,8篇写完,我教你审题,问题不大,这第一周的作文我帮你。 3、地理上课听不懂老师在讲啥。 我说,我也觉得地理讲课跟考试两张皮,不过既然这样,我们反着来,我们只刷地理试题,一遍不会两遍,对着答案搞对就行。 4、英语阅读理解不会做,能看懂题目看不懂答案。
成都小升初分班考:你真的准备好了吗? 先给大家科普一下,成都的小升初是有分班考的,不过有些学校会明确地分,有些学校则是以其他形式进行。但不管哪种方式,核心标准都是一样的:成绩! 我们先抛开调考、择校这些复杂的成绩,重点聊聊大多数家长和孩子最关心的分班考成绩。过去,很多人以为分班考是70%的小学内容和30%的初中内容。我也是这么认为的,觉得初中内容提前预习就好。 但最近和七中的老师聊了之后,我才发现自己错了!老师告诉我:“大部分题目确实是小学内容,但出题的是初中老师,阅卷的也是初中老师,考点和分数都是他们定的。” 听完老师的话,我恍然大悟。原来分班考是用初中的标准来考70%的小学内容+30%的初中内容。那孩子们准备分班考的重点,其实应该放在“什么是初中标准”上。 具体考什么?我只能透露一部分,懂得家长自然懂: 语文 基础题基本出自部编版七年级上册的课内注释和课后读读写写,重点是前三单元。 阅读 主要考写景抒情类散文,推荐作者有张晓风、李汉荣、林清玄、丁立梅、肖复兴、李娟。这些作者的作品可以多多阅读。 文言 考的是志人类文言文,建议给孩子买一本《世说新语》,重点看德行和言语篇。 作文 记事类作文的考查核心,类似于《难忘的一件事》《你心中的初中》。聪明的家长知道该怎么做了吧? 其实,对于大部分孩子来说,摇号进哪所学校是不可控的,但进好班还是一般的班,这个是可控的。家长们一定要重视分班考! #成都小升初 #成都小升初择校 #成都小升初政策 #成都小升初摇号 #成都小升初升学规划 #成都小升初分班 #成都小升初划片 #小升初 #小升初规划
六年级语文期末作文精选 荔湾区六年级语文期末作文题目精选 主题一:最好的陪伴 要求:请以“最好的陪伴”为题,写一篇记叙文。选择你在小学六年中印象最深刻的一次陪伴,无论是同学、老师还是父母,把内容写具体,情感真实自然地表达出来。 려区六年级语文期末作文题目精选 主题一:藏在记忆深处的 要求:请以“藏在记忆深处的”为题,写一篇习作。选择你在小学六年中最难忘的一个人、一件事或一处景,把印象深刻的部分写具体,表达真情实感。 𘠦 区六年级语文期末作文题目精选 主题一:行走 要求:请以“行走”为题,通过具体事例写下你在“行走”途中的故事。不少于400字,文中不得出现真实的校名、人名。 렦礿ᤸ楈班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:原来, 要求:①把题目补充完整;②自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名和校名。 䧩中分班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:活出自己的精彩 要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);②文中不得出现真实的姓名、校名。 ️ 花都区六年级语文期末作文题目精选 主题一:的时刻 要求:(1)以小学生活为题材,把题目补充完整,可以是难忘的时刻、感动的时刻、幸福的时刻、得意的时刻、懊悔的时刻……(2)写小学生活中一件印象深刻的事,把内容写具体,把真情实感自然地表达出来。(3)字数在400字以上。 袀颀碀栧𝤺区六年级语文期末作文题目精选 主题一:感受亲情 要求:请以“感受亲情”为话题,写一篇作文。注意选取自己亲身经历的一两个典型事例,综合运用各种描写方法进行写人记事,自然地表达真情实感。要求:自拟题目,书写工整,450字左右。(习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实名字。) 黄埔区六年级语文期末作文题目精选 主题一:后悔的事 要求:谁不曾犯错?尤其是正在成长的我们。选择你印象深刻的一次后悔的感受写下来,要把事情的来龙去脉交待清楚并把自己情感的变化真实自然地表达出来。题目自拟,不少于400字。 袀颀碀栥➥区六年级语文期末作文题目精选 主题一:创编故事 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。 主题二:我真的很爱 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。
六年级作文精选:5篇高分范文 六年级作文精选,助你轻松应对期末考试!以下是精选的几篇高分范文,快来看看吧! ☧难忘的瞬间 提示:“瞬间”在《现代汉语词典》中的解释是:一眨眼的工夫,转瞬之间。生活中有很多值得记录的瞬间,结合自己的生活体验,完成这次习作。 要求:①把题目补充完整。②注意围绕中心意思选择材料,把重点内容写具体,情感真实。③书写工整,450字左右。 记录难忘的生活 时光的车轮慢慢前进,身后那深浅不一的印记中,蕴藏了多少的快乐与梦想。作为一名六年级学生,逐步由幼稚走向成熟,小学生活永远值得我们好好珍藏、品味。回想起那一件事、一次活动、一个人、一个字、一个词、一句话……是那么地让人难以忘怀。请你把它记录下来,写一篇习作。要求围绕中心意思写清楚,把事情写具体,融入自己的感情,书写规范整洁。 ᠧ解是沟通心灵的桥梁 人与人之间需要理解,这样才能够解决矛盾,和谐共处。请以“理解”为话题,完成一篇习作。 要求:中心明确,围绕中心意思,从不同方面或选择不同的事例写。条理清晰,内容具体,语句通顺,情感真实。题目自拟,书写工整,450字左右。习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实姓名。 虚构的故事 虚构的故事往往情节曲折,有鲜明的人物形象。下面提供了两组环境和人物,请从中选择一组,展开丰富的想象,创编一个故事。 环境①: 晚上空无一人的学校门口 人物:工作认真负责的班主任赵老师 丢三落四的李元 急性子的李元妈妈 环境②: 早上热闹的小区花园 人物: 运动达人王艳 王艳贪玩调皮的表弟 严肃的保安叔叔 主题活动 从下列材料中选择一组进行创编。要求:围绕中心意思展开丰富的想象,把活动过程写清楚,做到点面结合,既关注整个场景,又注意运用多种描写手法突出人物形象。 主题: 拼搏、创新、传承 场景: 运动会、科技节、社区中秋游园会 人物: 团结一心的六1班、热情的观众、参与游园的小区居民、热情鼓励学生的赵老师、耐心指导学生的教练、腹有诗书的越越哥哥、敢想敢拼的越越、有想法、有创意的越越、“小迷糊”秀秀妹妹 ᠦ的座右铭 你的座右铭是什么?是什么事让你对这句格言或名言有了深刻的感悟?请以该座右铭的内容作为本文的主题,写一篇习作,题目自拟。 要求:①围绕中心意思选择事例。②不能出现考生的真实姓名。 𑠥覴褸长 2023年已经过去,在这一年中,哪一个活动让你感受到自己的成长?要把活动场景写具体,写出自己成长中的感悟。 要求:①把题目补充完整。②不能出现考生的真实姓名。 快来选择你感兴趣的题目,按照要求完成习作吧!
难忘的一天:英语作文精选 在我的记忆中,有一天特别难忘。那天,我骑着自行车去学校,路上人很多,因为雨下得很大。篸突然,一个骑自行车的男人冲过来,撞了我一下。我摔倒在地,他却迅速骑走了。㥽我无助时,一个好心人走过来,扶我起来,关切地询问我是否受伤。他的善举让我倍感温暖,至今难以忘怀。 ❄️另一天,2020年的冬天,我醒来时妈妈告诉我外面下雪了。诸我兴奋地打电话给朋友Jack,邀请他去公园玩。我们如约而至,雪景美不胜收。不久,我被一个雪球击中,原来是Jack! 我们开始了一场雪球大战,其他孩子们也加入了我们的行列。㩂㥤馈们玩得真开心,那场雪仗也成为了我最难忘的一天。 这两件事虽然过去了很久,但它们依然清晰地留在我的记忆中,成为我最珍贵的回忆。
163 “叮铃铃”,铃声响了,四年级下学期语文期末测试正式开始了! 我一拿到试卷就飞快地写上名字,然后开始不停的答题。 写了好久,我终于把前面所有的题目都写完了,可以开始写作文啦!可是一看作文题我顿时傻了眼:“同学们,你们一定都对写作业很头疼吧,一定都发生过许多难忘的事。 请挑选一件写下来,题目自拟(30分)”。这是什么意思?到底是让我写关于写作业的一件难忘的事,还是随便挑选一件事?我百思不得其解,陷入了选择恐惧症。 突然,我“灵机一动”,那我可以写难忘的事时,加上关于写作业的一点话题就可以了。于是我居然糊里糊涂的写一件我去看足球的事,结尾还给中国男足加油打气。考完试我才得知,原来就是要写关于写作业的一件难忘的事,我后悔的恨不得找一个地缝钻进去,但是为时已晚。 语文成绩出来了,我只考了90分,作文扣了6分,成绩如飞行员跳伞——一落千丈。通过这件事,我明白了:考试时审题要仔细,不能有丝毫马虎。以严谨认真的态度对待,才能取得好成绩。
作文《难忘的一件事》 两篇《难忘的一件事》作文都展现了同学们出色的写作能力。接下来,我们来分析一下它们的优点以及如何提高作文水平。 优点情感真挚,感染力强。两篇作文都通过具体事件展现了作者的情感变化,让读者能够深切感受到作者的喜怒哀乐。这样的作文更容易引起读者的共鸣。 建议:注重细节描写。在写作时,可以通过更具体的细节描写来增强作文的感染力,让读者更加身临其境。 希望同学们在以后的写作中能够发挥优势,同时注重细节描写,不断提升自己的写作水平。
难忘的一件事600字优秀作文 宝子们,来唠唠《难忘的一件事》作文咋写呀~ 一、开头引入 就简单提下记忆里事儿多,挑件难忘的讲,像“记忆里事儿一堆,有件难忘的,来讲讲咯”,让大家知道要讲经历啦~ 二、主体内容 开端:说清咋开始的。我写登山那次,周末阳光好,和家人到郊外山脚下,望着高山,心里又兴奋又有点忐忑,这就是开头情况呀~ 发展:讲讲过程。开始登山走得轻快,赏着树和花,还和家人唠嗑,特惬意。后来山势陡了,我累得气喘吁吁,汗湿衣衫,腿沉得迈步费劲,都想放弃了呢~ 转折:关键转折别漏。我想放弃时,爸爸看出了,拍拍我肩鼓励说坚持就是胜利,山顶不远能看更美风景,一下给我希望啦~ 结局:最后说结束情况。我听了爸爸的话咬牙坚持,登上山顶咯。俯瞰山峦起伏、远处城市若隐若现,成就感满满,风一吹,汗干累消,超舒服~ 三、结尾 说完经过,得讲为啥难忘呀。就说通过登山,明白坚持能战胜困难,所以这事一直在记忆里,每次想起都觉着有意义呢~ 宝子们,按这思路写,作文指定能行,赶紧试试呀~记得写完来评论区聊聊哦~ #作文# #作文怎么写# #现在孩子的作文都怎么写#
的一件事:从平凡中寻找不平凡 看到这个题目,是不是感觉回到了小学时代?几乎每一个小学生都曾为它绞尽脑汁。今天,我们就来聊聊这个经典作文题目的背后,隐藏着哪些小秘密。 𑠤𛀤难忘”这么重要? 在小学阶段,作文强调的是事件的“具体”性,也就是记叙文。而“难忘”二字更是让读者产生共鸣的关键。毕竟,如果一件事情你不记得,怎么让读者也记住呢?所以,“难忘”二字应运而生。 素材选择:从哪里开始? “第一次”系列:第一次包饺子、第一次学跳舞、第一次坐飞机……这些第一次的经历总是让人印象深刻。 特殊经历系列:记一次难忘的拔河比赛、运动会的风采、记一次大合唱……这些特殊的经历也常常让人难以忘怀。 一:新奇独特 如果你想写《记一次游学经历》或者《我教爷爷玩智能手机》,这样的素材在一堆《学包饺子》中脱颖而出。随着生活水平的提高,我们有机会体验更多新鲜事物。如果你有这样的经历,不妨大胆选择,为文章增色不少。 二:真实可信 虽然追求新奇,但不能失真。表达的不是事件的真实性,而是合理性。比如,如果你真的学包过饺子,那就写出来。如果连滚水下锅都写不出来,那就先体验一次再写。 三:巧妙构思 你可以杜撰一些细节,增加巧思,让内容更加精彩。但无论如何,都要满足之前提到的“六大原则”。 篇幅有限,未完待续。希望这些小建议能帮到你,让你的作文更加出彩!
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