四年级期末考试作文直播_四年级作文(2024年11月全新视觉)
四年级期末作文攻略:高分秘籍大公开! 四年级的同学们,期末作文时间到了!旅在考试中轻松拿高分?这里有一份超实用的作文攻略,让你轻松应对考试! 首先,多背范文是关键!老师们精心整理了四年级1到8单元的优秀作文,让你在考试前就能积累大量素材。 每篇范文都有名师的点评和写作思路,让你在死磕这几页的同时,也能掌握写作的技巧和方法。 ᩫ分的方法就是:背!背范文,背写作思路,让你的作文在考试中脱颖而出。 家长们,别忘了监督孩子们死磕这几页,让他们在考试中像抄答案一样轻松应对作文题目!
四年级下册期末作文押题大公开❗️ 学们,期末考试即将来临,语文作文是大家头疼的难题。别担心,我们为你准备了四年级下册的期末作文押题,让你轻松应对考试! 范文一:《游“东海明珠”》 大陈岛,这个被誉为“东海明珠”的地方,以其独特的自然风光和丰富的文化遗产吸引着无数游客。暑假期间,我有幸踏上了这片美丽的土地,留下了难忘的回忆。 一踏上大陈岛,我们便乘坐旅游大巴直奔甲午岩。甲午岩,这个名字听起来就让人肃然起敬。两块巨大的岩石矗立在海边,仿佛两位忠诚的士兵守护着东海的大门。甲午岩实际上是一个巨大的海蚀柱,长约50米,最大高差35米,柱体被劈成两截,真是鬼斧神工。 沿着浓荫下的石阶往上走,我们来到了造型别致的“思归亭”。站在这里,向海上眺望:近处,海浪冲击着海岸,溅起层层白色的浪花;远处,蔚蓝的大海和湛蓝的天空连成一片,分不清哪里是海,哪里是天。几艘小渔船在海上若隐若现,出没在风浪里。 쯸 柔柔的海风轻轻拂过我的脸颊,似乎在向我诉说:台湾的同胞十分渴望回到家乡。欣赏了雄伟壮丽的甲午岩后,我们乘坐大巴车在蜿蜒的柏油路上继续前进。不久,我们便到达了大陈岛的垦荒纪念碑前。 ️ 垦荒纪念碑矗立在一片宽阔的山坡上,它象征着先辈们无私奉献的垦荒精神和不屈不挠的坚强品质。远处,云雾迷蒙,几座小岛屿在雨雾中若有若无,美极了! 䧩岛真是一个生态环境优美、精神文明富足的地方! ♂️ 范文二:《我学会了骑自行车》 小时候,每当看到大哥哥、大姐姐们骑着自行车从我身边一闪而过时,我都非常羡慕。八岁生日那天,妈妈送给我一辆蓝色的自行车,我开心得不得了。 䯸 过了几天,妈妈带我去小广场学习骑自行车。一开始,我信心满满地跨上自行车,再用一只脚踩着脚踏板一蹬,可自行车却像个喝醉的人一样,走得歪歪扭扭的。我想让它往左,它却往右,我想让它往右,它却往左。突然,自行车的车轮轧在了一块小石头上,“咣当”一声,我从自行车上摔了下来。我当时就大声哭了起来,这时我才知道,骑自行车原来这么不容易。 ꠥ戥戦奿跑过来把我扶了起来,安慰了我一会儿,说:“嘉琪,还疼吗?不疼的话,咱们得继续学!”我点了点头。接着,我又试了第二遍、第三遍…最后我不耐烦了,便大声喊:“我不学了!”妈妈叹了口气。 ️ 我坐在长椅上,想起老师跟我们说过,做任何事情都不能半途而废,“锲而不舍,金石可镂”。于是,我决定再试一次。我跨上自行车,一只脚踩脚踏板,另一只脚一路,“嗖”的一声,自行车开始往前走了。我不断地安慰自己,强忍着紧张和害怕继续练习,一边认真看着前路,一边让双脚平稳地踩着脚踏板。 不知道过了多久,我发现自己已经骑到路的另一头了。我成功了,我兴奋地跑到妈妈面前告诉她这个好消息。这件事让我知道了:做任何事情都要坚持到底。 同学们,这些范文是不是很有启发呢?赶紧打印好,期末考试不丢分!提前准备,考试不用慌!
四年级英语期末作文6篇,轻松拿高分! 四年级的同学们,期末考试即将来临!你们准备好了吗?为了帮助大家更好地备考,我特意整理了四年级上学期英语期末常考的6篇作文范文 My classroom My classroom is very big and clean. There are 20 desks and 40 chairs in the classroom. There are two blackboards and two doors. There are four fans and six lights. The teacher’s desk is black. The computer is on the teacher’s desk. 译文:我的教室很大很干净。教室里有20张课桌和40把椅子。有两块黑板和两扇门。有四个风扇和六个灯。老师的桌子是黑色的。电脑在老师的桌子上。 这些范文不仅能帮助大家巩固已学知识,还能深化对英语作文的理解和掌握ꣀ家长们可以考虑打印出来,每天和孩子一起阅读、背诵☀️。
四年级下册《龟兔赛跑》新编及期末作文攻略 年级下册的期末考试作文主要围绕记叙文和想象作文展开。以下是四个高难度题目及延伸话题,供大家参考: 我学会了_____ 令我难忘的一件事 我的“自画像” 游_____ 无论题目如何变化,都离不开“人”、“事”、“景”三大类。以下是针对不同题目的破题方法: 人篇 开头:直接介绍“我”的姓名、年龄、外貌。 中间:详细描述“我”的特点(例如:好奇心强、爱哭又爱笑、有主见)。 结尾:用活泼的语言与老师互动。 景篇 开头:交代时间、地点、人物。 中间:按游览顺序描写景物。 结尾:表达情感,抒发喜爱、赞美、留恋之情。 事篇 开头:介绍学做某件事情的原因和场景,引出下文。 中间:详细描述学做某件事情的过程,包括遇到困难和如何克服。 结尾:可以写学会做某件事情的快乐心情,或者写学会做某件事情的启示。 希望这些建议能帮助大家更好地准备期末考试作文,取得好成绩!
四年级成绩下滑?这些方法帮你稳住局面! 四年级的孩子们常常会遇到成绩下滑的情况,这并不罕见。最近,我的闺蜜就遇到了这样的问题,她女儿的期中考试成绩让她大跌眼镜:语文85分,数学83分,英语87分。相比三年级期末考试的全班前三,这半年的成绩下滑实在让人心急。 一般来说,四年级成绩下滑的孩子有以下共同点: 上课内容难以完全理解,知识点似懂非懂。 作业做得慢,常常要做到深夜10点以后。 语文学习存在短板,阅读能力差,无法准确理解题目;作文内容空洞,逻辑混乱,语言表达不通顺。 ✅ 小学低年级阶段,孩子的成绩往往具有欺骗性。到了四年级,学生们之间的成绩开始分化,一旦掉队就很难追赶。家长们千万不要掉以轻心,做好以下几点,帮助孩子稳住四年级的成绩: 1️⃣ 抓英语 重视课本复习:重复是遗忘的天敌!让孩子反复梳理课本,掌握基础单词、词组、句型和语法。 单词背诵:单个词汇机械记忆容易忘记,可以让孩子背诵课本里的对话,体验词汇在句子中的使用情境,这样记得更牢。 听力练习:每天听20-30分钟四上课文音频,听完后让孩子试着概括文章重点。 2️⃣ 抓数学 坚持练习计算:每天花30分钟练习基础运算,计算能力是基础,养成不跳步、错题勤练的习惯。 预习:提前了解重点章节,会做例题掌握解题思路,带着问题去听讲,知识吸收效果更好。 培养正确习惯:建立复习-预习-做题-整理错题的闭环。 3️⃣ 抓语文 背诵:要求背诵的古诗词、文言文、语文园地日积月累等,都需要默写下来。 习题:语文想考高分,也要练题积累手感,特别是阅读理解,掌握做题框架,做起题目就会轻松高效。 阅读写作:语文需要有效积累,以前没意识到这点,以为只要看了就行,结果孩子看完也没收获,更别提用到课内、提升成绩了。 为了帮助孩子少走弯路,我们选择了一个线上精读课程,每天15分钟,跟着专业老师学阅读方法,坚持一年,读了24本名著,阅读超过40万字,还整理了2000段读书笔记。这次期中语文成绩又是全班第一,连班主任都夸孩子进步特别大,坚持精读真的是能让孩子长期受益的!
三年级到四年级的过渡:暑假规划与心得分享 三年级的时候,因为我是自由职业者,所以基本上全程陪伴了孩子的学习。现在马上要升四年级了,感觉有必要做个总结,为接下来的学习打好基础。虽然我不太看重成绩,但成绩、试卷和卷面确实很重要,毕竟小升初择校时校内成绩也很关键。 期末考试成绩 这次期末考试,语文95分,数学99分,英语99.5分。语文阅读理解扣了3分,作文扣了2分;数学计算题扣了一分;英语的具体扣分情况不详。总体来说,小学得语文者得天下,这句话一点不假。 语文:阅读理解和作文 阅读理解:我们家的阅读理解基本没刷过题,主要靠校内学习和老师的引导。我觉得提高的方法也不难,就是精读+掌握高年级的答题技巧,问题不大。 作文:首先要练字,卷面真的会扣分。练字是我们暑假的重点!如果有好的方法,欢迎大家推荐给我。其次,平时的经历、交朋友、见多识广和阅读都缺一不可。 数学:计算题 公立学校的数学题目基本简单,我们都没太重视,孩子自己学,平时在家也没怎么练习。这次考试发现,计算题还是得每天练习!有空可以做做奥数,我们做的是高斯。 英语:口语和听力 英语方面,我写过很多篇关于英语学习的笔记。这个暑假,我们的重点是KET线上口语练习和听力积累。 暑假规划 练字:暑假的重点是练字和作文小练笔。 阅读:书籍有《四上同步作文》、《四上练字帖》、《四上快乐读书吧》、《福尔摩斯探案集》、《古文观止》、《语文大典》、《好奇号》和《商界少年》。 计算:每天练习计算题。 运动:让孩子学会游泳、坚持跑步、跳绳和打篮球。 旅游:带孩子出去旅游,增长见识。 纪录片:看优质纪录片《平博士密码》、《唐宋八大家》、《地球脉动》和《宇宙时空之旅》。 做饭:学会做两道菜。 希望这些总结和规划能帮到大家,让我们一起努力,为孩子的未来加油!
期末考试在即,家长必看! 亲爱的家长们,明天就是四年级第一学期的期末考试了。虽然孩子们已经经历了多次考试,但作为老师,我们还是有些不放心,所以特地准备了一些温馨提醒,希望能帮到你们和孩子们。请仔细阅读以下内容,和孩子一起讨论,让他们也参与进来。 一、时间安排:考试时间表已经发给大家,请务必注意孩子的上学和放学时间,没有晚托服务。 ️ 二、考试准备:准备好必要的文具,包括黑色中性笔两三支、2B涂卡笔、橡皮、尺子、草稿纸和垫纸。 三、考前强调: 1️⃣ 把握时间:孩子们要抓紧时间做题,可以看时钟或戴手表。全程保持专注,尤其是容易走神或书写慢的孩子,要避免没做完的现象。 2️⃣ 避免答题卡失误:所有科目只能在答题卡框内作答,不能写到框外,否则答案会作废。书写题一定要看准题号,不要答错位置。 3️⃣ 做题留痕迹:认真审题,圈圈画画出关键信息。比如区分要写书名还是故事名,神话还是童话,故事要来自课内还是课外。 4️⃣ 阅读题技巧:三篇阅读题都要谨记,每个题目的答案一定要回到原文中去寻找。看文中有没有能用的句子或词语。回答阅读题时,看看题目分数,尽量全面。需要分点的就分点作答。 5️⃣ 作文审题:作文一定要仔细审题,分点标出要求。作文的开头和结尾要点题,下笔前想好分几个自然段,每段写什么内容。书写要美观! 6️⃣ 遇到难题:遇到难题不要怕,不会的题目多读几遍。实在不会,做一个大大的记号,跳过,写完其他题目后,再返回来继续思考作答。遇到简单的题目,认真审题,不能大意。 7️⃣ 认真检查:做完后认真检查。一手拿尺子,一手拿笔,一行一行往下检查。第一遍检查是否有漏题;第二遍默读题目和自己的答案,还能不能更完整;第三遍检查错字、标点和“的地得”。 ꠥ、最后叮嘱:孩子们不要紧张,之前每一步的认真和努力都会为你保驾护航。认真对待,不留遗憾便是最好的答卷。家长朋友们也请督促孩子准备好文具,今晚全部孩子在9:30前要上床入睡。明天中午时间方便的家长,建议接孩子回家好好睡一觉,保证每个时间段的精力充沛。谢谢大家的关注!
线上语文培训体验:从洪鑫到北大花花 上学期,孩子没有参加任何培训机构,语文期末考试取得了班级前五的成绩(具体名次老师没有说)。之前参加培训班时,期中考试分数在60多分左右,这说明语文成绩与培训班没有直接关系。不过,孩子在阅读理解方面还有待提高。既然线下找不到满意的培训机构,这个寒假我们尝试了一些线上课程。 洪鑫:洪鑫老师强调没有固定的模板和套路,但他讲的是一种总结了每种题型思考方向和答案要点的方法。我特别佩服他的作文思路,让人豁然开朗。孩子上了一节作文课后,就知道每次作文都要升华主题。不过,四年级的课程有点尴尬,小低课程每节课1小时有点简单,而小高课程1小时40分钟,笔记量巨大,孩子有点惧怕,只能把小高分2天上一次才能接受。 邵鑫:我们购买了邵鑫的分级精读课程,讲解非常深入,每节课大约15分钟,涵盖古诗、古文、散文等,从3年级到9年级都有,每个年级都有96节课。我觉得适合长期规律地学习,对文章的理解帮助很大。计划每周上2节课,就可以跟上进度。 䠥读书:孩子最喜欢的老师,非常幽默风趣。他带孩子精读一本书,帮助孩子理解整本书。因为时间原因,我们没有精搞庄重,比较随意地上课。 豆伴匠:我们买了摘抄本,但因为时间原因一直闲置,被我把优先级放在了后面,有空摘抄的话肯定有帮助。 大花花:精读+作文课程,每节课时间不长,看了没多大感觉就暂时闲置了。 覃老师作文:因为认同他的观念,我们买了他的课。每周一节作文课,大概1个半小时,写完后给他精改。每周的练笔精修,给孩子积累了不少素材,这次考试作文就得了历史最高分。新学期开学后,我的计划是每周一篇作文练笔保证+2个邵鑫精读。周末还要出去玩,其他的就随意吧。
四年级期末复习秘籍:这几页就够了! 四年级语文期末复习指南来啦! 期中考试已经结束,期末考试还会远吗?为了让孩子们在期末考试中脱颖而出,老师为大家整理了四年级上册语文的期末高频考点,赶紧打印出来让孩子们早读晚背吧! 四字词语积累 这些词语不仅要会背会写,还要理解它们的含义,比如“闷雷滚动”“齐头并进”“坑坑洼洼”等,都是考试中经常出现的。 名言警句 “人心齐,泰山移”“精诚所至,金石为开”等名言警句,不仅要会默写,还要理解它们的意思。 谚语 “一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”等谚语,也是常考点,孩子们要了解其含义。 课内人物品质 课本里的人物都有各自的品质特点,比如蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安;周恩来志存高远、心系祖国等等,都要记清楚。 课文说明道理 每篇课文都蕴含着一定的道理,如《走月亮》让我们感受到亲情的温暖;《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们要敬重生命。 课文知识点 像《观潮》的写作顺序、描写角度;《走月亮》的线索和情感表达等,都是重点中的重点,一定要掌握。 古诗积累 这些古诗不仅要会默写,还要理解诗意,体会诗人的情感。 佳句积累 比喻句、排比句、拟人句、设问句等各种佳句,要让孩子们多读多记,学会运用在作文中,为作文加分添彩。 让我们一起努力,帮助孩子们在期末考试中取得好成绩吧!
如何与后进生沟通:实用鼓励技巧分享 期末考试即将来临,对于那些成绩处于及格边缘的后进生,老师们是如何进行沟通的呢?今天我来分享一些我个人的经验和技巧。 首先,对于那些内向的学生,尤其是那些成绩一直不好的学生,我会尽量多与他们交流。比如,有一个学生从一年级开始语文成绩就是倒数第一,但到了四年级,他的成绩已经稳定在七十多分。这期间,我多次找他谈话,告诉他:“这次你考了五十几分,就差一点点就及格了。老师看到了你的努力,你多么想及格对吗?我们一点点加油!”这样的对话能够快速拉近师生距离。 其次,每次考试前,我会给后进生们定一个小目标。比如:“这次考试我觉得你一定有能力超过他(另一个后进生),你可比他认真多了,字又比他写得漂亮,作文也比他写得好,我很看好你!加油!”这样的话语会让他们感到非常开心。 再次,当成绩出来后,一定要大肆宣传他们的进步。比如:“哇塞,这次某某某太棒了吧,给了老师一个大惊喜!”越夸张越好,完了还给他发一粒小朋友喜欢的糖果,他一定会觉得倍有面子,让其他后进生也羡慕不已。 最后,我还会用拉勾法来鼓励他们。虽然听起来有点幼稚,但即使现在四年级了,我还是会和学生在达成一个约定后,拉拉勾,要他说话算数!以小朋友的立场和他们商量约定,更能与孩子共情! 我非常喜欢这句话:“教育就是一棵树撼动另一棵树。”所以,让我们一起努力,让每个生命都发光吧!ꢜ耀
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