家乡的西瓜作文在线播放_家乡的西瓜作文500字(2024年12月免费观看)
经典作文:那些年,我们一起走过的时光 ### 青春的旋律 青春,是一段充满期待与探索的旅程。在成长的道路上,我们茁壮成长,踏过了一个又一个春秋轮回。母亲的爱,如同春花秋月,陪伴我走过每一个日夜。记得那次聚光灯下的演讲,我绽放出璀璨的光芒,台下是母亲那期盼的目光,犹如清泉般滋润了我的心田。那一刻,我明白了什么是力量,什么是勇气。 故乡的味道 故乡,是心灵的港湾,是记忆中最温暖的地方。回到故乡,一切都变得如此清晰。建水,这座彩云之南的小城,夜晚在霓虹灯的映衬下显得格外迷人。青砖黛瓦,古色古香,小茶馆、咖啡厅、小客栈,无处不体现着建水的独特韵味。而最让我难忘的,是那一碗米线,热气腾腾,汤味不咸不淡,米线软硬适中,恰到好处。 四季的变迁 𘰟❄️ 家乡的四季,各有千秋。春天的野菜清香扑鼻,夏天的西瓜甜美多汁,秋天的稻谷芬芳四溢,冬天的火锅温暖人心。这些味道,不仅仅是一种口感上的享受,更是一种情感的寄托,一种对过去的怀念。然而,随着时代的变迁,许多事物都在悄然改变,新的食材、新的烹饪方式层出不穷,但在我心中,那些传统的味道,却如同陈年的老酒,越品越有味道。 梦想的起点 𑊊母亲的爱,如同夜来香,盛放在最美的季节里。回忆穿过这束明朗的光,在她如昔的指尖汩汩涌出。第一次颤巍巍地奔过川流不息的街道,第一次流着泪独自找寻回家的小径,第一次在怀抱之外轧出歪斜的车辙。母亲指尖的春溪这样地漫着,漫过整个孩提;指腹春花这样开着,开过童稚时光。这样一个平凡的我,就在母亲一次又一次的放手与紧握中,从一个又一个新的起点开始一段又一段新的奔跑。 而我,又何尝不是母亲梦想的新起点?在母亲最美的季节里盛放的那朵夜来香,如此迷人,又如此芬芳。我仿佛看到那开成琼浆的花朵吐露芬芳,我仿佛嗅见那满溢着人味道。这开在最美季节的花,如此迷人,又如此芬芳。我看见,那影影绰绰的枝间挂着的,是母亲许我的一个光明而又灼目的未来! 未来的奔跑 ♀️ 站在母亲又一次引我来到的新起点上,我高昂着面庞,怀揣她给予我的温暖,铆足了力气,迎风奔跑。向着新起点,追逐梦想。我想,就做盛开在母亲生命中最美的那朵花儿,绽放出最灿烂的答卷。
三年级语文病句修改技巧,轻松掌握! 修改病句是三年级语文的重点,也是难点!别担心,这里有一份超实用的病句修改方法,帮你轻松搞定! 修改病句的步骤: 读:默读原句,理解句子的本意。 找:找出病因,确定问题所在。 改:对症下药,修改病句,同时保持原意。 查:仔细检查,确保句子语法和逻辑都正确。 ᠥ灧八种病句类型: 用词不当:例如,“我们应该爱护时间。”应为“我们应该珍惜时间。” 搭配不当:例如,“尽管天气不好,我们总是按时到校。”应为“尽管天气不好,我们还是按时到校。” 前后矛盾:例如,“大家讲卫生,健康就有了保证。”应为“大家讲卫生,健康就有了保障。” 语序颠倒:例如,“我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。”应为“我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。” 重复啰嗦:例如,“这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。”应为“这个学期,王佳的作文水平大大提高了。” 成分残缺:例如,“言行不一是一种极坏的。”应为“言行不一是一种极坏的习惯。” 分类不当:例如,“菜园里种着西红柿、(西瓜)黄瓜、毛豆、扁豆等蔬。”应为“菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。” 表意不明:例如,“经过老师的耐心教育,使我认识到自己的错误。”应为“经过老师的耐心教育,我认识到自己的错误。” 专项练习: 语文对我很感兴趣。 突然间,我看到一道闪电,一声惊雷。 他最早发明了微生物,发明了一个全新的世界。 在回家的路上,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。 全校师生都争当“金星少年”。 老师讲的课,我基本上全听懂了。 我喝了一杯水和饼干。 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 我们应该爱护时间。 他很早就养成了早起锻炼的好习气。 她把房屋照料得干干净净。 妈妈今天买了青菜,黄瓜、白菜,还有香蕉。 终于给我买了一套《童话故事》。 老师耐心学生。 看到老师们日夜辛苦地工作,使我很受教育。 永春的春天是异常美丽的地方。 我们为他的爱国热情深深地感动了。 这本书对我很感兴趣。 他说错了一句错话。 参观了化工厂和造纸厂后,大家都说:“这个厂变化真大。” 参加春游的同学基本上都到齐了。 大家的眼睛都集中到主席台上。 在老师的帮助下,终于端正了学习习惯。 英语对我很感兴趣,我特别喜欢。 小明和小毛参观了化工厂,他受到了很大教育。 昨天傍晚刮了一夜风雨。 我的家乡是福建人。 我不禁忍不住流出泪来。 我一定改善不好的坏习惯。 王明从小爱学习,形成了动脑筋。 《林海》的作者是老舍写的。 ꠦ握这些技巧,三年级语文病句修改不再是难题!快给孩子打印出来,一起练习吧!
三年级语文病句大揭秘! 三年级的小伙伴们,你们是不是经常在写语文作业时遇到病句呢?别担心,今天我就来给大家揭秘各种病句类型,并且提供一些小技巧帮助你们改正哦!ꊦ不当 这种病句通常是因为词语之间的搭配不正确。比如: “我们要热爱公共财产。”(应该是“保护公共财产”) “同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。”(应该是“养成”) 前后矛盾 句子前后意思不一致,自相矛盾。例如: “大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。”(应该是“健康有了保证”) “今天中午下了一天的雨。”(应该是“今天中午下了雨”) 语序颠倒 词语排列的先后顺序不合适。比如: “我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。”(应该是“善于发现并认真克服”) “我们开会通过并讨论了他的建议。”(应该是“讨论并通过了他的建议”) 重复啰嗦 句子中成分累赘,重复意思。例如: “这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。”(应该是“大大提高了”) “这是一幅十分非常美丽的画。”(应该是“非常美丽的画”) 成分残缺 句子不完整,缺少必要的成分。比如: “看了这部电视剧,留下了深刻的印象。”(缺少主语,应该是“我”) “每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。”(缺少宾语,应该是“养成”) 分类不当 把不是一类的归为一类。例如: “菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。”(西瓜不是蔬菜) “‘六一’联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。”(大合唱不是文娱节目) 表意不明 意思表达的不清楚,使人误导。比如: “经过老师的耐心教育,使我认识到自己的错误。”(缺少主语,应该是“我”) “泰山是我国的五大名山”(这句话本身没问题,但有时候可能会让人误解) 实战演练 最后,给大家一些实际的例子,看看你们能不能找出其中的病句并改正哦! 语文对我很感兴趣。 突然间,我看到一道闪电,一声惊雷。 他最早发明了微生物,发明了一个全新的世界。 在回家的路上,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。 全校师生都争当“金星少年”。 老师讲的课,我基本上全听懂了。 我喝了一杯水和饼干。 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 我们应该爱护时间。 他很早就养成了早起锻炼的好习气。 她把房屋照料得干干净净。 妈妈今天买了青菜,黄瓜、白菜,还有香蕉。 终于给我买了一套《童话故事》。 老师耐心学生。 看到老师们日夜辛苦地工作,使我很受教育。 永春的春天是异常美丽的地方。 我们为他的爱国热情深深地感动了。 这本书对我很感兴趣。 他说错了一句错话。 参观了化工厂和造纸厂后,大家都说:“这个厂变化真大。” 参加春游的同学基本上都到齐了。 大家的眼睛都集中到主席台上。 老师的帮助下,终于端正了学习习惯。 英语对我很感兴趣,我特别喜欢。 小明和小毛参观了化工厂,他受到了很大教育。 昨天傍晚刮了一夜风雨。 我的家乡是福建人。 我不禁忍不住流出泪来。 我一定改善不好的坏习惯。 王明从小爱学习,形成了动脑筋的习惯。 《林海》的作者是老舍写的。 希望这些小技巧能帮助大家更好地理解和改正病句!加油哦!ꀀ
五年级上册语文仿写练习,提升作文能力! 这份五年级上册语文全册重点句子仿写练习,专为提升孩子的想象力和仿写能力设计。通过这些练习,孩子们可以轻松掌握仿写的技巧,从而在作文中得心应手。 🧬줸单元《白鹭》仿写练习: 原文:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习1:那金黄的毛发,那健美的身材,那锐利的爪牙,那深邃的眼神。增之一分则嫌肥,减之一分则嫌瘦,素之一忽则嫌黄,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习2:那银白的羽毛,那优雅的姿态,那坚韧的喙,那粉红的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习3:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 줺单元《落花生》仿写练习: 原文:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 仿写练习1:它的果实隐藏在地下,不像草莓、葡萄、橙子那样,把鲜艳的果实高高地挂在枝上,让人一见就心生喜爱。 仿写练习2:我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。 仿写练习3:父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是花生。 𘧬줸单元《桂花雨》仿写练习: 原文:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 仿写练习1:玫瑰花的样子娇艳欲滴,不像菊花那样朴素。不开花时,只见到满枝的绿叶;开花时,仔细地在花丛中寻找,才能看到那些小花。可是玫瑰的香气,太醉人了。 仿写练习2:小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。 仿写练习3:父亲总是告诉我,这是桃花,那是杏花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。 𐧬쥛单元《珍珠鸟》仿写练习: 原文:瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 仿写练习1:看,多么可爱的一只玩具熊:樱桃似的红鼻子,在那圆溜溜的白色脑袋上,显的特别漂亮,两只黑色的小耳朵毛茸茸的。胖嘟嘟的肚子像一只滚圆的大西瓜。 仿写练习2:瞧,小兔皮皮非常可爱:它长着一双红宝石一样的眼睛,一个小小的粉红色的鼻子和一个可爱的三瓣嘴,身上还披着洁白的新装。 仿写练习3:瞧,多么像它的父母:灰白的身子,两只薄扇似的耳朵,只是长长的鼻子还未有它父母般那样,它好脏,整个身体好像被踢进泥沼的皮球。 第五单元《搭石》仿写练习: 原文:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 仿写练习1:一封薄薄的家信,联结者父母子女的心,也联结着那份浓浓的亲情。 仿写练习2:二条条长长的公路,联结着我的家乡,也联结着我的思乡之情。 仿写练习3:一张张小小的邮票,联结着我的亲人,也联结着我和亲人的情感。 쥅元《将相和》仿写练习: 原文:如果秦王真的拿十五座城来换,我就把壁交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。 仿写练习1:如果朋友真的需要帮助,我就全力以赴支持他;如果朋友不需要帮助,我就默默陪在他身边。 仿写练习2:如果比赛真的公平公正,我就展示自己的实力;如果比赛不公平公正,我也一定努力获得最好的结果。 仿写练习3:如果梦想真的能实现,我就不会轻易放弃;如果梦想不能实现,我一定寻找新的机会并勇往直前。 完整含答案可打印,通过这些练习,孩子们可以更好地掌握仿写的技巧,提升语文水平。
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