四年级作文训练题目直播_5篇500字满分作文(2024年12月全新视觉)
四年级成绩大洗牌,家长必看! 四年级的孩子们在学习上迎来了新的挑战。最近,我家孩子的期中成绩让我有些意外:语文95分,数学87分,英语85分,相比之前有所下滑。作为家长,我立刻开始反思,发现四年级成绩下滑的孩子通常有以下特点: 对课堂内容理解不透彻,知识点掌握模糊不清。 性格变得固执,上课分心,对学习计划产生抵触。 依赖死记硬背,缺乏主动思考的习惯。 语文学习存在明显不足,阅读能力弱,难以准确把握题目要求。作文内容空洞无物,逻辑混乱,表达不流畅。 四年级学生的成绩开始出现分化,呈现出“强者愈强,弱者愈弱”的马太效应。一旦落后,追赶起来会非常困难。家长们要提高警惕,以下是如何稳定孩子四年级的学习: 数学 每天练习常考计算题,20题(根据实际情况分配),限时30分钟内完成。 包括笔算、口算、脱式计算和竖式计算。 应用题专项训练:每天10分钟,完成2题,通过练习加深理解,并将错误整理在错题本上定期复习。重点关注标有⭐的部分。 大数的认识 三位数乘两位数★ 平行四边形和梯形 除数是两位数的除法★ 语文 字词专项:确保掌握四年级上学期的生字词。 写字表:约250个(注意笔画正确) 词语表:要进行听写,默写和造句练习 识字表:450个字(注意蓝色多音字) 背诵古诗词、积累日常知识和重点课文段落。 掌握每篇课文的中心思想。 例如第一单元《走月亮》传达了什么情感? 能够回答每篇课文后的问题。 《蟋蟀的住宅》常考察拟人修辞手法、课文内容的概括总结。 阅读训练:我们选的线上的阅读专注力课,课程内容和脑科学结合,很新颖。从来没想过孩子阅读不行是因为视觉和感统问题妌老师的方法,每天15分钟左右训练孩子的视觉和听觉专注力,现在基本不会把“b"看成“d",马虎粗心都减少了,最重要的现在能自主阅读,每月现在能读两小本 英语 基础项:确保课内单词每日掌握,每周进行一次集中默写。 现在进行时、过去时等重点难点。 There be句型。 听力:坚持听力训练,多播放英文歌曲和电影,营造语言环境,推荐《寻梦环游记》。 阅读:坚持完成RAZ阅读,基础较好的可以从G级开始,基础一般的可以从E级开始。 每个孩子都不是生来就优秀,需要我们耐心培养,静待他们绽放。
四年级生活:规律学习的第一周 进入四年级后,明显感觉到作业量增加了不少!上周有一天甚至做到了晚上11点。当然,这也有客观原因,比如Alex参加了海淀区的足球比赛,没时间在学校完成作业。不过,大多数时候作业还是在学校完成的。 语文学习:观察与想象力的碰撞 从四年级开始,孩子要写作文了。看他的作文真是一件有趣的事。比如上一篇作文题目是“小小动物园”,他形容爸爸是“狮子”,总是吼他;妈妈是“孔雀”,出门前打扮很长时间;而Alex自己是“麻雀”,叽叽喳喳说个不停,还喜欢吃。虽然全文没有太多华丽词藻,但能看出他用心观察生活,想象力也很丰富。洋洋洒洒几百字的作文,Alex在半小时内就完成了,感觉他在文科上的天赋还是挺强的。 英语学习:KET阶段的挑战 小班学习进入了KET阶段,学习难度一下子提升了。文章的水平已经达到了大学英语四级的程度。刚开始孩子有点不适应,完成老师的作业有点吃力,但慢慢习惯了就好。RAZ阅读总是间断进行,主要是因为时间实在太少了,挤不出时间来。 奥数学习:新老师的挑战 🙥换了孙老师的课,讲义看起来挺难的。Alex挺喜欢听,但不知道听懂了多少。学习嘛,只要不排斥就学吧。 体育:足球训练雷打不动 ⚽ 每周三次足球训练,雷打不动地进行。小时候健康的身体和心理太重要了,坚持! 教育观念:择校真的重要吗? 늨🙥觜了一篇文章,题目是“择校对中产家庭真没用”。很多家长为孩子小学、中学、大学上什么学校操碎了心,但诺贝尔奖获得者安格里斯特和同事们的研究表明:这样的焦虑完全是没有必要的。中产家庭的“择校”其实不会对孩子的未来有任何重大影响。如果孩子出身中产家庭,父母看重教育,那么是上TOP1的精英学校,还是上隔壁差一点的学校,都没有什么影响。在孩子的教育上,“从0到1”很重要,但是“从1到100”并没有那么重要。做“足够好的父母”,给孩子“足够好的学校”,只要不犯特别大的错误,一切就都是最好的安排。 这就是我们这一周的生活和学习情况,希望对大家有所帮助!
四年级想象作文提升秘籍 女儿升入四年级后,面对想象作文时显得有些担忧。她担心自己的想象力不够丰富,写出来的故事会被大家嘲笑。作为妈妈,我决定帮助她找回写作的信心! 𖧄𖩗我发现了一种非常有效的作文训练方法——填空式想象作文。这个方法先给出一个大致的题目和框架,让孩子在已有的基础上尽情发挥想象力。 女儿练习了一段时间后,不仅想象力得到了锻炼,还逐渐培养了良好的阅读习惯。现在,她写想象作文时自信满满,笔下的故事也越来越有模有样了! 姜着女儿的作文成绩提高,我感到非常开心!因此,我决定将这份宝藏——无水印的填空式作文题目分享给所有需要的小伙伴们!
四年级语文高分背后的小故事 放学铃一响,我家小女儿就激动地大喊:“妈妈,妈妈,妈妈!我语文考到全班第二名,97.5分!在学校里我差点跳起来了,太开心了!”她渴望已久的成就感终于来了。 着她这几个月从三年级到四年级的进步,我感到非常欣慰。她的努力终于得到了回报。以下是她进步的几个方面: 1️⃣ 中午乖乖去睡觉,下午听课精神饱满。不再像以前那样不做作业也不睡觉,放学后只顾着玩,导致下午上课没精神。 2️⃣ 晚上吃完饭后,她能在1个半小时内完成三科作业,效率超高。6点半下楼踢足球,玩到7点半回家后,还能完成数学思维训练和英语阅读,半小时搞定。 3️⃣ 9点上床前读课外书,然后睡觉。 这些看似简单的进步,却是我最希望看到的:学习习惯的养成。它的好处有: 1️⃣ 作业时间缩短,专注力提升,效率自然高。 2️⃣ 按照自己的节奏学习,慢慢上瘾,当天没完成作业她会受不了。 3️⃣ 各科成绩明显提高,自信心增强,老师表扬和家长肯定让她更喜欢读书。 最近几次考试,成绩一次比一次好。她也知道错在哪里,说要提升理解能力。对作文题目,她知道要按条件去写,理解能力好像一下子打通了。 问她为什么不按题目要求做题,她说:“我是一个有想法的人,我要按自己的意思去做题。”最近作文也写得又快又好,不用我操心。与三年级相比,现在她从不会下笔到现在灵感迸发。 从不出去补习的孩子来说,看着她一步步紧跟学校老师的步伐,家里给她纠偏短板,学习进步是非常快的。 颀祜訂🧚路上,我找到了适合她们的方法。虽然有过苦恼,但更多的是和孩子一起互相理解、互相加油。
小学语文高分秘籍:看图写话与阅读写作 阅读和写作是小学语文的重要组成部分,掌握这些技巧对于取得高分至关重要。对于一二年级的学生来说,看图写话是重中之重,而到了三四年级,阅读理解和写作成为主要任务。 我们的课程体系: 𘀤图写话为主,逐步引入阅读课程。 𘉥年级开始注重大作文和阅读理解。 簟栥䚥퐥图写话题型感到恐惧,看不懂题目,不知道如何下笔。其实,只要掌握了方法,这些难题都能迎刃而解。通过系统的训练,孩子们不仅能提高语文成绩,还能培养良好的阅读和写作习惯。 想要在语文考试中拿高分,阅读和写作是不可或缺的部分。通过我们的课程体系,帮助孩子们打好基础,轻松应对各种题型,取得优异的成绩。
三四年级孩子学习不掉队,家长必须注意的要点! 1、语文方面: 到了三四年级,阅读理解和作文开始拉开孩子们之间的差距。想要孩子在这方面拿高分?那就得让他们多读书、多读好文章,并且注重精读,一步步提高理解能力。 给孩子选精读书,可以看看《小学生每日一读》和《半小时晚读》。想要训练阅读理解,试试《一本》和《木头马阅读力测评》。至于作文,它和单元作文通常是一体的,有家长反映《开心同步作文》挺有帮助的。 说到阅读理解,不是让孩子自由发挥,而是要教会他们揣摩题目背后的意思。答题其实有套路和模板可循,可以参考学而思的《语文周周学》。另外,文史天梯也是个不错的选择,里面有老师总结的答题技巧和相应的练习。 2、数学方面: 多做题、多练习,特别是计算题,这是数学的基础。每天都得抽时间练,可以让孩子试试学而思的《天天练》,题目不多但都很精。如果孩子三年级数学成绩不错,那就可以考虑学学奥数了。 还有,预习和复习都很重要。老师上课节奏快,提前预习能让孩子更好地跟上老师的步伐,课后复习则能巩固知识点,让孩子记得更牢。 3、英语方面: 想要提高听力和口语?那就得多听多说。可以试试每天早晚让孩子听听英语歌曲、英语对话,这样不断地“磨耳朵”。 课外英语学习也很重要,推荐学《新概念》。家长得帮孩子制定好学习计划,然后按部就班地学。 最后得说,小学阶段家长的引导特别关键。不止是一二年级,三四年级也同样如此。家长得多费心,小学基础打好了,初中就能轻松不少。
四年级期末复习攻略:轻松拿98+ 四年级上学期已经过去,不管成绩如何,家长们别太纠结,重要的是即将到来的期末考试。语文成绩的提升不是一蹴而就的,但提前做好复习计划,孩子期末也能稳拿高分。 期末时间紧迫,任务繁重,我从11月就开始为小青柠准备复习计划,这样既能有条不紊地进行三轮复习,又能减轻孩子的备考压力。今天分享给大家,希望能帮到各位宝妈宝爸们。 쬤𘀨䯥(11.28-12.8) 抓课后三张表: 识字表:掌握二类字的读音和字形,特别是常考的注音题型。 写字表:熟练一类字的读写,并能灵活组词和造句,特别注意易混淆的双生字,如“逐渐”、“庄稼”、“葡萄”。 词语表:掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。 ⚠️ 要求:看拼音写词语并复述造句,听写时把不会的圈出来,考前再看一两遍。 抓背诵: 课本后4个单元的文言文、古诗词,采用【先背后默】形式,每天早晚各背诵一篇,然后第二天默写。 抓课本: 语文园地中的《日积月累》和课文内容的知识点都要掌握。 熟记P31页形近字和57页花与花名的构字特点。 掌握P13页形容声音大小的成语及其应用。 쬤𘓩Ṩ𛃯2.10-12.25) 从字词、句子、语法、阅读理解、作文五个维度进行专项训练。我家小青柠用的是《一遍过》和《一本默写能力训练》,适合对课本内容进行拔高。 作文: 每周拆解并仿写一篇单元作文范文,自己写完后修改背诵,默写。四年级的作文一般分为4类:写人、写景、状物、想象。回顾每单元导读上的习作要求,每个单元复习一遍写作要求、方法以及思路。 阅读理解: 坚持阅读训练,提升解题速度和理解能力!小青柠长期在上一个线上精读课,每天15分钟,老师带着精读优质课外书单,考试的时候阅读速度和正确率比同学都要好上不少。语文成绩稳定保持95+,阅读这种一强多强的能力真的很有用! 쬤𘉨妼补缺(12.26-考前) 错题整理: 整理打印错题,把平时小测和作业里错过的所有题目搞懂。 历年真题: 模拟考试的场景,估算一下自己能够得多少分。这几年用下来比较推荐《亮点给力大试卷》和《53全优卷》。 计时做题: 高效把握做题时间。完成前面的客观题需要多长时间,完成阅读理解两篇一共需要多长时间。 相信经过这3轮的点面结合的突击,宝贝期末一定能拿到想要的成果,加油!
四年级逆袭:那些年我们做对的那些事儿 入学前 孩子没上过幼小衔接,完全是零基础进入小学的。 1-3年级 这三年,我们没给孩子报过任何辅导班,包括网课。在家也没怎么训练口算、习题和字词。基本上就是让他在外面疯玩。 1-3年级的学习状况 孩子对qpbd傻傻分不清,tj下面的勾到底朝哪边也搞不定。 生字听写总是轮换着出错。 平时写作文时,生字不会写,需要借助语音转化。 口算速度十次有八次跟不上。 升入四年级后 以上问题都不再是问题: 生字很少出错了。 作文能在20分钟内独自完成。 字不漂亮但能做到整齐。 数学变得认真专注,很少出错。 英语也在稳步提升中。 对数理化信息、历史地理百科都产生了极大兴趣,自发地去报课学习读书,取得了全面逆袭。 一直坚持做的几件事 从一两岁开始,从未停止读书,书以有趣为前提,让读书成为一件快乐有趣的事。只要保持阅读,从不为语文焦虑,即使成绩暂时不理想,目光放长远,不能让重复机械的训练消磨孩子的兴趣。 数学不能提前开发,因为孩子的智力和思维发育都还不成熟。但要让孩子参与生活,比如购物、做饭、出行计划等,生活处处是数学,而且现在数学的题型都开始生活化,没有阅读理解能力和生活体验,读懂题目都很困难。比如,好多孩子不懂打折优惠、盈利这样的常识。 教会孩子情绪管理能力和人际交往能力。只有内心安宁的孩子,才能专注学习,开启智力,发挥潜能。读懂孩子的各种情绪和需求,教会孩子表达自己的需要,又不伤害别人。教会孩子尊重他人的边界,不做伤害别人的言行,用沟通合作解决分歧。帮助孩子建立稳稳的自我,内心强大,强化优点品质,不迷信权威。 只要孩子心理健康,有自我,能利他,不让内心冲突、焦虑、恐惧、怯懦消耗心理能量。相信这样的孩子,树根扎得牢固,定能枝繁叶茂。
四下孩子教育加速攻略:语文数学英语全解析 孩子进入四年级下学期,是时候加快学习进度了。如果还是保持悠闲的态度,等到初中时可能会感到压力山大,难以适应。以下是针对语文、数学和英语的具体建议: 语文: 夯实基础:加强字词句的掌握,特别是生字词。 课堂跟进:完成学校课堂上的必读系列,包括名著和经典故事,预习下学期的古诗和课文,有余力的可以提前背诵初中的古诗。 作文训练:做好前期提纲的梳理,每周写一篇作文。 课外阅读:扩大阅读量,包括阅读训练和精读泛读。 错字复习:每周复习不认识的字,收集错字,整理错字本。 ⠦毼 课内跟进:跟随老师的步伐,不要局限于基础题目。学霸可以提前完成一个单元,并进行专项训练。 校内拓展:实现降维学习,如果还在小学校内同步死磕,很难建立数学思维。初中的数学逻辑多且抽象,小学不打好基础,初中会很痛苦。 超前学习:可以选择热门的AMC竞赛,得奖还能冲三公,何乐而不为呢?每周两节课,不断刷新数学思维和做题能力。 英语: 持续投入:因为一直是双语学校,相对体制内每天花在英文上的时间还是比较多的,从成长路线上来说,英文基本就是持续投入,持续输入输出,就会进步。 输入输出:英语难度再怎么变化离不开听说读写,从输入和输出入手。 输入:听+读,保持听和读,多频多量的学习,比如每天读2-3篇,一早一晚重复读3-7天,具体根据孩子实际情况来安排。 输出:说+写,在上小托福的时候,老师都是鼓励孩子用全英文去表达,课后保持固定量的练习。 现在的教育发展上,孩子之间的差异化程度越来越深。小学阶段教学和教育资源供给是面向大众的,因此家长的认知规划和执行力是孩子的成长和学习的第一推动力。
如何让孩子从学渣逆袭成学霸? 孩子刚上一年级时,真的是让我抓狂。上课时小动作不断,老师经常反映他东张西望,不好好看黑板。考试成绩也一次不如一次,我简直不知道该怎么办。 但现在,孩子已经上四年级了,各科成绩都是A+,排名稳定在前几名。更厉害的是,他经常教别的小朋友题目,对学习也特别有信心。那么,我到底是怎么做到的呢? 语文学习 晨读习惯:每天早上读古诗文、文言文并背诵。不在于量多少,关键在于坚持。一年下来,积累的量会让你大吃一惊。 课前预习:课前一定要预习,了解课文大意,熟悉生词,知道重难点所在。 阅读习惯:不能只读口水书,特别是男孩子,要多读一些散文。 总结经验:整理答题技巧,适量刷题,注意总结。很多题目都有共性,整理出属于自己的答题技巧。 多练笔:日常多练笔,提高写作能力。除了通过阅读领悟写作技巧,积累语言材料也要多练笔。作文有严重问题的,可以读优秀作文选。 数学学习 抓计算:计算错误不能接受,找出错误的原因。看错数就练舒尔特,速度慢、算错就降级训练。 适当刷题:不要盲目求量,找到知识盲点精准练习,重视解题过程。 错题集:查漏补缺的神器,可预防同类型错题下次还错。 说题:把解题思路讲出来,就像老师讲题一样。如果能把自己的错题集里的错题讲出来,那下次大概率是不会错了!这其实就是“费曼学习法”。 英语学习 读分级:目前我们读牛津树和raz,上学路上会听前一晚上读的内容。 扎实语法:只读分级肯定是不够的,课外线下上新概念,对课内成绩的提高很有帮助。 桥梁书:找和自己水平相当的桥梁书,管够。 小学学习的核心不是知识,而是培养学习习惯和专注力。有些家长问我如何提升学习能力,我的回答就是培养学习习惯。我用了一年时间来培养,三年级后真的算是放手教育了,非常轻松,现在成绩稳居班级前三。记住这三个词:“专注力”,培养孩子的自主学习能力和专注力才是关键! 通过自己的努力,我终于把孩子带上了正轨,让他从一个学习问题儿童变成了一个学习拔尖少年!
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