以亮为题的作文在线播放_以亮为题的作文解读(2024年12月免费观看)
淮南师范大学专升本真题精选 现代汉语真题回顾 #安徽专升本 主语的构成材料 1️⃣ 九是三的三倍(数词) 2️⃣ 小型的比大型的好得多(“的”字短语) 3️⃣ 生男生女一个样(联合短语) 4️⃣ 去北京查资料很有必要(连谓短语) 5️⃣ 还有一个是定中短语 6️⃣ 还有一个是状中短语 修辞手法的运用 1️⃣ 时雨点红桃千树,春风吹绿柳万枝(拟人) 2️⃣ 中国人民中间实在有成千上万的“诸葛亮”,每个乡村,每个城镇,都有那里的“诸葛亮”。(借代) 3️⃣ 农民们都说看见这样鲜绿的苗,就嗅出白馒头的香味来了。(夸张) 4️⃣ 时间是勤奋者的财富,创造者的宝库;时间是懒惰者的包袱,浪费者的坟墓(对比) 5️⃣ 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众(设问) 以“奋斗”为题,至少用两个句类,两种修辞格写一篇不少于500字的作文,60分。
DSE中文写作秘籍,速看! 嘿,同学们!今天给大家带来一些关于香港DSE中文写作的小技巧,特别是针对那些还在为写作取材发愁的小伙伴们。同时,我们也会对比一下2021年香港DSE写作和内地高考作文的差异,看看它们到底有哪些不同。 三个小技巧帮你搞定写作取材 跳脱性取材 首先,大家要知道,一个例子、一句诗句,它们的用途可不止一个。有时候,跳出常规的思路,反而能让人眼前一亮。比如说,哑铃,大家第一反应可能是健身、健美,但也可以象征压力、负担,甚至是让你无能为力的东西。 [例如:那个老人一动不动地坐在电视机前,贪婪地吞噬着更多无意义的电视节目,一刻一刻磨走我对他的尊重。他的身体甚至像散落一地的哑铃,碍眼却又挪不动,我只能不雅地任他自生自灭。] 真情实感 其次,真实的故事更容易打动人。这些故事其实都是靠平时的观察和积累得来的。所以,生活中不妨多花点时间留意身边的事,留意自己的心情,抓住那些特别、有冲击力的感性情绪,并尝试把它们写出来。 [例如:记得那次在公交车上,看到一个年轻人给老人让座,心里暖暖的。这种小事看似平凡,但却能让人感受到社会的温暖。] 画面感 最后,用带有画面感的例子能帮助老师更好地进入你的意境。同样的内容,应该花更多篇幅写故事,而不是数据或一两句的诗句、谚语等。 [例如:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人!海内存知己,天涯若比邻,无为于歧路,儿女共沾巾!这些诗句都是靠画面感,靠用情绪渲染画面,而非纯粹的“离别很难过”。] 所以,作文时,要多写环境,多用比喻,情绪才会自然而生,而非强行煽情。 2021年香港DSE写作与内地高考作文对比 来看看2021年香港DSE写作和内地高考作文的对比吧: 香港DSE2021年写作卷二作文 卷二:作文 考生可于三题之中,选答一题。 第一题:「经过这件事,我才明白到一心是我的知己,是真正了解我的人」,试撰文一篇,记述事件经过,并抒发体会。 第二题:在生活中,人们有时会隐藏自己的秘密、情感、想法等等。试以「隐藏」为题,就个人思考或体会,写作一篇。 第三题:有人认为:「富足的物质条件有利孩子成长。」你同意吗?试撰文一篇,论述你的看法。 内地高考作文的题目立意相对更难,而香港DSE写作的切入点会更简单,对文本阅读量的要求也没有那么高,总体难度更低。 希望这些小技巧和对比能帮到大家,祝大家写作顺利,考试加油!ꀀ
#教育创作激励计划# 【七年级作文真题】 1.写作(40分) 人生之路并非坦途,在面对生活琐事时,你难免会遇到烦恼、困惑、悲痛;在追求目标时,你难免会遇到风雨、阻碍、挫折;在与人交往中,你难免会遇到误解、批评、嘲讽……你的不理解和抱怨,只会让你一筹莫展,陷入痛苦,但当你走出抱怨时,你的心境就会豁然开朗,你的世界便会春暖花开。 请以《走出抱怨,一片晴天》为题目,写一篇文章。 要求:(1)立意自定,文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)字迹工整,卷面整洁;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 2.写作表达(50分)24.任选一题写作 (1)岁月悠悠,光阴荏苒。我们沿着时光的隧道,走过风,走过雨,走过亮闪闪的小学六年,迈入了初中的转瞬间,初中生活已过半年。在这里,也许你遇见了一位影响你的老师,一个引为知己的朋友,一件触动心灵一本充满魅力的书,一处经常流连的风景…… 请以《遇见》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 (2)请以《__让我更出彩》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①选择写第二个题目的同学,请先将题目补充完整;②内容要真实,思路要清晰,中心要突出;③表达真情实感,不得套作、抄袭;④书写工整,卷面美观;文中不得出现真实的人名、地名、校名 3.阅读下面的材料,按要求作文。(40分) 世间万物,都是遇见。当温暖遇见寒冷,便有了雨;当春天遇见冬季,便有了岁月;当天空遇见地面,便有了永恒。生命中总有一些遇见是难以忘怀的。你生命中都有哪些难以忘怀的遇见?请将感受汇聚成文。 请以“遇见”为话题,自拟标题,写一篇文章。 要求:①感情真挚,文体不限(诗歌除外),不少于600字;②文中不能出现真实的人名、校名、地名等:;③书写正确、工整,卷面整洁。 4.成长路上,总有一些故事感动着,启迪着你,而这些故事很多时候都隐藏于背后,背后有汗水,有泪水,有鼓励,有指责,有坚强,有关爱…… 请以“成长背后的故事”为题目,写一篇文章。要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②表达真情实感,不得套写、抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。④字数在600字以上。 5. 阅读下面的材料,按要求作文。 美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中写道:“一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”同学们,正处在人生岔路口的你,又会怎样选择呢? 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验,请以“选择”为话题写一篇不少于600字的作文。 要求:(1)立意自定,题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
谢谢你,______为题写一篇作文 感谢是生活中最温暖的情感之一,像阳光般驱散阴霾,像甘露般滋润心灵。 以‘谢谢你,______’为题,我们可以从不同的角度,书写心中的感激,传递积极向上的能量。 --- 1. 谢谢你,教会我勇敢。记得初中时的运动会,我被选中参加长跑比赛,那是我从未尝试过的项目,内心充满了紧张和不安。你耐心地陪伴我,给我讲解跑步的技巧,一遍遍鼓励我挑战自己的极限。在赛场上,我感到筋疲力尽,几乎要放弃,是你的呐喊声让我坚持到了终点。那一刻,我明白了,勇敢不是不害怕,而是带着恐惧也要迎难而上。谢谢你,我的朋友,你让我懂得勇气的真谛。 --- 2. 谢谢你,点亮了我的梦想。小时候,我是一个爱做白日梦的孩子,总幻想着未来成为一名画家。但现实中,我的画技并不出色,还经常因为画得不好受到嘲笑。是你,在一次学校绘画比赛中帮我修改作品,耐心指导我用色彩表达情感。从那以后,我找回了自信,每天努力练习,终于考上了艺术学院。如今,我已是一名职业画家,每当站在画布前,我都由衷地感谢你,你让我相信梦想是可以触及的。 --- 3. 谢谢你,给予我家庭的温暖。记得那年冬天,我独自一人在异乡求学,因为连日大雪无法回家,内心倍感孤独。是你邀请我到家里过节,和你的家人一起装饰圣诞树、分享美味的晚餐。你的家人热情又亲切,让我第一次感受到异乡也可以有家的感觉。从那天起,我不再惧怕孤单,学会了如何用温暖去感染他人。谢谢你,我的朋友,你教会我家庭的意义不在于血缘,而在于爱与陪伴。 ---
难忘的回忆:那些温暖我成长的事𑊰 七年级的语文期中考试即将来临,同学们都在紧张地复习。你知道吗?作文是语文考试中的重要部分,今天我们就来一起看看那些让人难忘的范文吧! 范文一:《你是我的孔明灯》 那漫天飞舞的孔明灯告诉我,元宵节到了。一家人围坐在一起,包着元宵,谈笑风生,其乐融融。然而,今年却少了你——我的奶奶。 往年,元宵总是由你来做,和面、做馅、包元宵,娴熟至极。吃着碗中的元宵,想起了你的味道。走在人山人海的花灯街,你仿佛又出现在我身边,拉着我的手,看花灯、闹元宵。 曾何时,你带着儿时的我看花灯,我被一只兔子灯笼所吸引,站在那儿久久不肯离去。你买下了它,我提着灯笼,手舞足蹈,一个劲地笑。你抱着我,一路逛一路笑,至今,我还记得你那爽朗、亲切、温和的笑声,这笑声一直存在我的心坎里。 静静在阳台上,抬头仰望星空中的明月,今夜闪烁的不是星光,而是孔明灯的微光。你很会扎孔明灯,每年元宵节,你总会亲手扎上几盏孔明灯,亲自糊上油纸,上面写满了对家人的祝福。如今你再也不会做灯了,但我知道,你已经化作了一盏永不熄灭的孔明灯,天上无数的孔明灯中,不知哪一个才是你。 兴许是累了,眯起眼,眼泪顺着眼角滑落,儿时的一幕幕又在泪光中浮现。儿时我总是那样依赖你,却不知感恩,你总说有我就是你最大的幸福。上学了,学习繁重了,压力大了,与你相处的时间少了,但偶尔也会在午后的暖阳下,傍晚的星空下,依偎在你的怀中。 长大了,懂得感恩了,却从未对你说过,我对你的感恩之情。如今你已远去,想说却再也没有机会,只能望着你的相片,回忆我们的点点滴滴。孔明灯映亮了整个夜晚,我似乎又在孔明灯中看到了你,映着你淡淡的笑脸。我的心已沉醉,元宵之夜,灯火尤美,只是我已分不清是地上的灯火,还是天上微笑的你。 人生就像孔明灯一样短暂,随风飘落,不知去向。皓月当空,灯火弥漫,明灯飞舞,我的胸膛,我的脑海,痛着思念你的水波。 范文二:《难忘的一件事》 这是一件难忘的事。在我的成长过程中,发生过许多事。每当夜深人静,回忆往事,其中最难忘的事,莫过于在公交车上的一幕。每当我想起它,就会想起那两个调皮的小男孩。 有一天放学回家,我坐上了公交车。没过几站,上来了两个调皮的小男孩,可就剩下一个座位了。他俩人还没坐下来,先把身上的书包脱下来,放在座位上,占好了座位。可是两只书包几乎同时放了上去。 于是,他俩便吵了起来:“这个座位是我先抢到的!” “不,是我先,是我的!” 看着他俩争得面红耳赤的样子,我心想:你们胸前的红领巾都为你们感到丢脸呢。我望向他俩,仿佛看到他俩胸前的红领巾在说:“你们别吵了!为了一个小座位就吵得不可开交,至于吗?” 可就在这时,意想不到的事情发生了。车上来了一位满头银发的老奶奶,背弓得像一只单峰骆驼,一双干枯得像竹枝的手,眯着双眼向左边看看,向右边瞧瞧,也没找到个空座位。两道眉毛就像两个去掉圆点的感叹号。她眼角和嘴角布满了皱纹,就像大树年轮记载着自己的年龄。 两个刚刚还为了一个小小座位争吵的小男孩,现在却异口同声地说:“奶奶,到这边来。”原先还十分热闹的车厢,顿时变得鸦雀无声。 这时,我才明白,原来那两个小男孩是为了老奶奶才抢的座位,才吵的架,不由心里暗暗地敬佩他们。回头看看,发现他们胸前的红领巾也变得更鲜艳、更夺目、更耀眼了。红领巾也在为他们骄傲。 虽然这件事已经过去了很久,但是我每当一乘上公交车时,那一幕还是会浮现在眼前。这令人终生难忘的事时时提醒着我,帮助他人是快乐的,做人不能只想着自己。 范文三:《前行路上有你》 生活是一个不断前行的过程。前行的路上,有风景、有梦想、有期盼、有关爱,有欢笑、有痛苦;前行需要目标和坚持,需要勇气与力量,需要激励和引导…一路前行中,你有过怎么样的经历和体验?又引发了你怎样的思考? 请以“前行路上有”为题,写一篇文章。 要求:①卷面整洁,书写规范;②力求写出真切体验与独特感受;③文体自定,诗歌除外,500字以上;④不要出现真实的地名、校名、人名。 范文四:《那件小事温暖着我》 那件小事温暖着我。在我的成长过程中,发生过许多事。每当夜深人静,回忆往事,其中最难忘的事,莫过于在公交车上的一幕。每当我想起它,就会想起那两个调皮的小男孩。 有一天放学回家,我坐上了公交车。没过几站,上来了两个调皮的小男孩,可就剩下一个座位了。他俩人还没坐下来,先把身上的书包脱下来,放在座位上,占好了座位。可是两只书包几乎同时放了上去。 于是,他俩便吵了起来:“这个座位是我先抢到的!” “不,是我先,是我的!” 看着他俩争得面红耳赤的样子,我心想:你们胸前的红领巾都为你们感到丢脸呢。我望向他俩,仿佛看到他俩胸前的红领巾在说:“你们别吵了!为了一个小座位就吵得不可开交,至于吗?” 可就在这时,意想不到的事情发生了。车上来了一位满头银发的老奶奶,背弓得像一只单峰骆驼,一双干枯得像竹枝的手,眯着双眼向左边看看,向右边瞧瞧,也没找到个空座位。两道眉毛就像两个去掉圆点的感叹号。她眼角和嘴角布满了皱纹,就像大树年轮记载着自己的年龄。 两个刚刚还为了一个小小座位争吵的小男孩,现在却异口同声地说:“奶奶,到这边来。”原先还十分热闹的车厢,顿时变得鸦雀无声。 这时,我才明白,原来那两个小男孩是为了老奶奶才抢的座位,才吵的架,不由心里暗暗地敬佩他们。回头看看,发现他们胸前的红领巾也变得更鲜艳、更夺目、更耀眼了。红领巾也在为他们骄傲。 虽然这件事已经过去了很久,但是我每当一乘上公交车时,那一幕还是会浮现在眼前。这令人终生难忘的事时时提醒着我,帮助他人是快乐的,做人不能只想着自己。 范文五:《那一次,我很感动》 那一次,我很感动。父母辛勤的付出,让我们铭记于心;祖辈悉心的关爱,让我们无以为报;朋友真诚的相助,让我们感慨不已;老师精辟的指点,让我们心生感激……我们身边的人一言一行,总是在不经意间在我们的心海荡起一层层涟漪,撞击着我们的心扉,启迪着我们的心灵。 请以“那一次,我很感动”为题,写一篇记叙文。 要求:文章不少于500字;不能抄作文提示;文中不得出现真实的姓名、校名和地名;书写工整,字迹清晰,卷面整洁。 范文六:《让音乐走进心灵》 要求:先将题目补充完整,横线上可填写“音乐”“善良”“快乐”“感恩”“崇高的精神”“灿烂的阳光”等等。不少于600字。 范文七:《生活因微笑而美好》 有人说,生活因微笑而温馨;有人说,生活因友谊而美丽;也有人说,生活因奉献而灿烂……请以“生活因而美好”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。(2)叙事要抓住细节表达情感,围绕中心筛选和组织材料(3)不少于500字,不出现真实校名、班名、人名。(4)书写工整规范。 范文八:《就这样,我长大了》 长大,不仅表现在身高增加,更表现在思想更成熟了。当困难来临时,不再茫然不知所措;当遭遇挫折时,不再沮丧不知振作;当获得进步时,不再骄傲不知前行……长大,意味着懂得了体谅他人,悦纳自己;长大,标志着学会分享,知道珍惜。 请以“就这样,我长大了”为题,写一篇作文。 要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实姓名和校名。
分析:中考满分作文《追光者》✨ 一、主题与立意 这篇作文以“追光者”为题,通过叙述作者在迷茫中寻找到指引自己前行的光(即内心深处的梦想),深刻表达了坚持追逐梦想的重要性和意义。文章立意高远,主题鲜明,如同一盏明灯,照亮了读者的心灵,富有哲理性和启发性,让人不禁陷入深思。ኤ结构与布局 文章的结构清晰,布局合理,宛如一座精巧的建筑。开头部分点明主题,引出“追光者”的概念,并巧妙地用“光”作为线索,贯穿全文。接着,通过描述作者在中考压力和未来不确定性面前的迷茫与不安,为后文的转折做足了铺垫。中间部分详细叙述了作者如何在迷茫中找到指引自己的光,并重新振作起来追逐梦想的过程,同时展现了追光者在追逐梦想的过程中所经历的艰辛与快乐,以及他们之间的相互支持与鼓励。结尾部分则总结全文,再次强调追光者的意义,并呼吁读者成为勇敢追光的人,首尾呼应,结构完整。 三、语言与表达 文章的语言流畅,表达真挚,如同溪水般自然流淌。作者运用了大量的修辞手法,如比喻、拟人等,使得文章更加生动、形象,仿佛一幅幅画面跃然纸上。同时,作者还巧妙地运用了细节描写和心理描写,让读者能够更加深入地了解作者的情感变化和心路历程。此外,文章还使用了排比句和反问句等句式,增强了文章的节奏感和说服力,让读者在阅读中感受到了一种强烈的情感共鸣。 四、情感与思想 文章情感真挚,思想深刻,如同一颗璀璨的明珠,照亮了读者的心田。作者通过叙述自己的亲身经历,表达了对梦想的执着追求和对未来的美好憧憬。同时,作者也展现了追光者在追逐梦想的过程中所经历的艰辛与快乐,以及他们之间的相互支持与鼓励,这种积极向上的精神风貌能够激励读者勇敢追求自己的梦想,不畏艰难,勇往直前。 五、亮点与不足ᰟ늤 立意高远,主题鲜明,富有哲理性和启发性。 结构清晰,布局合理,层次分明。 语言流畅,表达真挚,修辞手法运用得当。 情感真挚,思想深刻,能够引起读者的共鸣和思考。 不足: 尽管文章整体表现优秀,但在某些细节上仍有提升的空间,如可以增加一些具体的例子或场景来丰富文章内容,使文章更加生动、具体。不过,这并不影响其作为一篇优秀的考场作文的地位。 综上所述,这篇中考满分作文《追光者》在主题立意、结构布局、语言表达、情感思想等方面都表现出色,如同一颗璀璨的明星,在考场上熠熠生辉。✨
【七年级期末考场作文】#教育# #教育创作激励计划# 第33篇:【北京燕山】作文。 根据题目,按要求写作。(40分) 暗夜里,我们会感谢那个为我们提灯照亮前路的人;人生路上,也会有人为我们提灯,帮助我们拨开迷雾,找到人生方向…… 请以“感谢那个提灯人”为题,写一篇记叙文。 第32篇:【北京】作文。 当母亲已经不在了,史铁生才懂得让母亲推着去北海看菊花就是一种幸福;当看着母亲又熬过了一个寒冬,莫怀戚懂得陪着母亲去田野散步就是一种幸福;当暴雨来临时,看到荷叶遮蔽着红莲,冰心懂得母亲对孩子的庇护就是一种幸福……在生活中,你也有过这种与亲人、朋友之间的随处可见的幸福吧。 请以“这就是幸福"为题,写一篇记叙文。 第31篇:【福建福州】阅读下面的材料,按要求作文。 进入初中,小文觉得自己的“社恐”悄然消失了。记得开学第一天,老师让同学们做自我介绍,从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己,收获了很多掌声。从那之后,腼腆内向的他尝试着举手回答老师的问题,尝试着主动与人交往…….,小文变得越来越开朗自信了。进入中学以来,你也一定有过很多次的尝试,请回忆自己“尝试”的经历及由此带来的感悟。请以"我的尝试"为题,写一篇文章。 第30篇:【浙江省杭州2022-2023学年】阅读下面的文字,按要求作文。 第三单元中我们与很多师者相遇,邀请你也来分享你们之间的故事。 孔子说"三人行,必有我师焉",海伦ⷥ屢称莎莉文老师为“再塑生命的人”,每个人在不同的阶段都会遇到各样各样的老师,学校里,社会中也都有我们的师长,对我们产生不同的影响。在你的学习,生活中,有没有让你印象深刻的老师?你和他(她)之间发生过怎样的故事?请按照下面的要求,写一篇记叙文。 要求:(1)你可以记叙事情,传达情感,分享体验,注意思路要清晰;(2)请抓住人物特点,围绕中心通过事件或细节写出人物性格:(3)题目自拟,不少于500字,文中不要出现真实的校名、地名、人名。 第29篇:【杭州市萧山区】阅读下面的文字,按要求作文。 临终前送香油鸡蛋的老王,历尽艰辛建成台阶的父亲,想方设法买来《山海经》的阿长……他们都是“小人物”,弱小,平凡,不起眼,但是只要你用心关注,你会发现他们身上也有这样或那样的闪光点,“苔花如米小,也学牡丹开”。请你选择身边的一个或几个这样的“小人物”,写一写他(或他们)的故事,说一说你从他(或他们)身上得到的生活感悟。要求:(1)题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于600字;(2)不得抄袭、套作;(3)不出现真实的校名和师生姓名。 第28篇:【山东省青岛】作文。 题目:__的记忆 岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,能够温暖人心的,让人心情愉悦的……请以“___的记忆”为题,写一篇记叙文。
成考语文作文万能开头和结尾,快来收藏吧! 嘿,成考的小伙伴们!你们是不是也在为语文作文发愁呢?别担心,我来给你们分享一些历年的成考语文作文真题和万能开头结尾,绝对让你们的作文水平瞬间提升!✨ 历年成考作文真题回顾 2002年:以“机遇”为话题 2003年:以“荣誉”为话题 2004年:以“期待”为话题 2005年:北京奥运理念 2006年:以“感动”为话题 2007年:以“新我与旧我”为话题 2008年:以“沟通”为话题 2009年:以“国家、历史、文化”为题 2010年:以“执着”为话题 2011年:以“选择”为话题 2012年:以“自强”为话题 2013年:以“学与思”为话题 2014年:以“进步”为话题 2015年:尊重善举、尊重别人的善良 2016年:以“温故而知新”为话题 2017年:以“锲而不舍”为话题 2018年:以“波折”为话题 2019年:希望、实践 2020年:读书和思考 2021年:专注、自律、勤学善思 2022年:话题作文或材料作文 2023年:天下的大事一定是从细小处开始累积的 考试小贴士 很多小伙伴们已经毕业很久了,对于书本上的知识可能有些生疏。其实成考语文并不难,尤其是对于已经工作的同学们来说。总分450分,考到150分左右就可以录取了,而且如果你年满25周岁,还可以加20分哦!所以,别担心,只要你稍微努力一下,就能轻松过关。 如何写好成考语文作文? 开头很重要!一个漂亮的开头能直接点明主题,让读者一目了然。结尾也是一样,要简洁明了,体现文章的层次感。中间可以引用一些诗文名言警句,让文章看起来更有气势。下面给大家总结了一些万能开头和结尾,赶紧收藏吧!✨ 万能开头和结尾 开头: 𘠦与挑战并存,我们应把握每一个机会。 㨪是努力的象征,也是我们追求的目标。 期待未来,我们勇往直前。 结尾: 𑠦无处不在,只要我们用心寻找,就能发现。 荣誉是努力的回报,也是我们继续前行的动力。 ✨ 期待未来,我们勇往直前,创造属于自己的辉煌。 希望这些开头和结尾能帮到你们,祝大家考试顺利,早日拿到心仪的录取通知书!
新课标期中语文测试卷,快来挑战吧! 期中考试快到了,是不是有点紧张?别担心,我来给你们送上一份新课标期中语文测试卷,帮你们查漏补缺一下!这份试卷匹配新课标,其他年级的测试卷也已经更新啦~ 基础题 读一读,把字和韵母对应连一连: 你鸡棋地 马他爸打 足土不数 我坡伯佛 看图写拼音: (这里有个小图,根据图片写拼音) 读一读,连一连,再分类写下来: wen ju he dan ding he xigua ping gua balu6 chizi wu ya kong que ②shui guo ③wen ju 儿歌阅读 读一读下面的儿歌,回答问题: 亦容鸡 亦容鸡,宥礼巍,觉了关陌就尚好。 关阳容容睐羹,突岂二损关红帽。 请用“O”圈出音节中有“ao、ou、iu”的字(相同的字只圈一次)。 太阳公公奖给谁一顶大红帽? 读儿歌,回答问题: 哪崖雳子最漂亮? 二崖雳,两崖房, 菁菁的荒,百百的瑞。 兰崖雳,四崖房, 房箭花菜蓉,崖後崴行。 哪崖房子最漂亮?要数我们的家。 用“O”圈出含有整体认读音节的字。 作者认为哪座房子最漂亮?(填序号)A.我们的家 B.我们的小学堂 C.超市 书面表达 仔细观察图片,看一看图中是什么季节?图中有谁?他们在做什么呢?快把图中的故事写出来吧!(不会写的字用拼音代替。) 作文题 以《成长的滋味》为题,写篇作文。注意内容具体、语句通顺,通过具体的事例表达真情实感,400字左右。 ⠦𘩩樦醒 请全部完成练习后,在线查看答案或解析。每天努力一点点,每天进步一点点!
#动态连更挑战# 读《靠自己去成功》第二十九节所感 ”谈写作-写作一点也不难”这一节是刘墉所写《靠自己去成功》的第二十九节,在这一篇里作者将写作的奥秘娓娓道来,对于写作技巧进行了深入浅出地传授。 文章开篇伊始,作者建议女儿练习“即席演讲”,面对女儿感觉无从下手,他感觉有必要教教说话和作文的“思想方法与重点”,接着作者以窗前的芭蕉树为题开始举例。即把“人地事时物”全放进去,再加上色彩和声音,画面就会一下子生动了起来。 接着,作者再以《大雁》为对象,把“人地事时物”和“声音”放进去,先组合出一句话,然后加上想象和色彩,这篇短文变得更丰富起来。即依照思考进行下去,就能一气呵成。 再接着作者举了个《传真机》,还是先按“人地事时物”放进去,然后构思,这样也就可以写比较冷门的题材了。 读完这三个例子,我这个停笔多年的小白,也感觉写作轻松了很多。写作,其实就在我们日常的思考和表达中,不仅是静态的描写,更是动态的展现。一个优秀的作家,能够通过文字让读者仿佛听到声音,看到画面,感受到情感的流动。 文中最后写到:无论说话、写作、采访,先想“人地事时物”,再加上动态、声音和色彩,就好比盖房子,先要有好的地基和建材,再加上漂亮的装潢设计,就一切妥帖了。”这个比喻形象地说明了写作的技巧和情感是相辅相成的。没有扎实的基础,华丽的装饰难以支撑;而没有情感的装饰,再坚实的基础也难以打动人心。 这篇文章,让我体会到了写作并非遥不可及的技巧,而是可以通过练习和思考来掌握的艺术。作者的指导更让我懂得,写作是一种技巧,更是一种内心与外界连接的纽带。 下一节请您和我一起阅读第三十节:“谈精简-正一与负一之间”。。。。。
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