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引用古诗开头的作文直播_引用古诗开头的作文评语(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

引用古诗开头的作文

清明节作文开头结尾，惊艳老师的美句今天给大家带来一些清明节的神仙句子，记得收藏哦～ 𐟌𘠥𜕧”襏䨯—开头 1. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 2. 燕子来时新社，梨花落后清明。（别再用“清明时节雨纷纷”了，换点新鲜的古诗吧！） 𐟌🠤𘭩—𔩃襈† 可以先写写清明节的习俗，然后再写写你做的事情。比如踏青、放风筝、扫墓等等，选择一两件事情写具体。 𐟌𜠦Ž’比式结尾吹着徐徐的春风、闻着阵阵的花香、沐浴着暖暖的春光、品着甜甜的青团。清明节悄然而至又悄然离开。希望这些句子能帮到大家，写出一篇惊艳老师的清明节作文哦！

𐟓œ古诗词风作文开头结尾秘籍 𐟓š博学而不穷，笃行而不倦，这是古人的智慧箴言。𐟒᥮ƒ告诉我们，学习永远没有止境，我们要不断探索；同时，学到的知识要付诸实践，不能只停留在书本上。𐟌Ÿ 𐟌ˆ在写作文时，一个好的开头能吸引读者的眼球，而一个有力的结尾则能让读者留下深刻印象。𐟓那么，如何巧妙地引用古诗词来打造作文的开头和结尾呢？ 𐟌𑥼€头可以像这样：“博学而不穷，笃行而不倦”，这两句诗不仅富有哲理，还能为你的文章增添一抹古典韵味。接着，你可以结合自己的观点或引入主题，展开论述。 𐟍‚结尾部分，你可以尝试这样的写法：“通过这次经历，我深刻体会到了‘博学而不穷，笃行而不倦’的道理。只有不断学习，不断实践，我们才能不断进步。”这样的结尾既总结了全文，又强调了主题思想。 𐟒–总之，巧妙引用古诗词来打造作文的开头和结尾，不仅能提升文章的文采，还能让你的文章更具说服力和感染力。不妨试试看吧！𐟓š

𐟎‰端午节作文写作指南𐟎‰ 𐟎ˆ题目：端午节：传统习俗与家庭欢庆 𐟎ˆ特点：引入节日名称，简要介绍端午节的特点。 𐟓œ开头： 1️⃣ 引用古诗，营造节日氛围。 2️⃣ 列举节日习俗，引出下文。 3️⃣ 直接点明节日名称，进入主题。 4️⃣ 提出与节日相关的问题，激发兴趣。 𐟎褸�𔯼š 𐟔𙠧쬤𘀧獦€路： 1️⃣ 简要介绍端午节的时间、习俗和来历。 2️⃣ 详细描述家庭过节的流程，按时间顺序展开。 3️⃣ 整体描写节日氛围，营造热闹场面。 𐟔𙠧쬤𚌧獦€路： 1️⃣ 讲述端午节期间发生的一件难忘事情，按事情发展顺序叙述。 2️⃣ 简要描绘节日氛围，突出整体场面。 𐟓结尾： 1️⃣ 表达个人感受和想法，抒发情感。 2️⃣ 总结端午节的意义，强调传统文化的重要性。

在写作中巧妙地融入古诗词和名言警句，可以为文章增添文化底蕴和深度。以下介绍四种有效的方法，帮助你在作文中灵活运用这些经典语句。首先，摘录——题记式。这种方法是直接将古诗词或名言警句作为文章的题记，放在文章的开头。题记式的摘录能够迅速吸引读者的注意力，为文章定下基调。例如，在一篇关于坚持的作文开头，可以引用“锲而不舍，金石可镂”作为题记，简洁有力地传达出文章的核心主题。其次，引用——援引式。这种形式是在文章中直接引用古诗词或名言警句，并对其进行简要的解释或分析。援引式的引用能够丰富文章的内容，增强说服力。例如，在讨论诚信的重要性时，可以援引“人而无信，不知其可也”，并进一步阐述诚信在现代社会中的重要性，使文章更具深度。第三，套用——引号式。套用是指在文章中巧妙地将古诗词或名言警句融入到句子中，通常用引号标出。引号式的套用能够让文章显得更加生动有趣，同时也能让读者感受到作者的文学素养。例如，在描述一个人坚持不懈的努力时，可以写：“他像‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’的竹子一样，无论遇到什么困难都不轻言放弃。” 最后，化用——变化式。化用是指在保留古诗词或名言警句原意的基础上，对其进行适当的改编或变化，使其更符合文章的语境。变化式的化用能够展示作者的创造力和对经典的深刻理解。例如，将“不以物喜，不以己悲”化用为“不以一时的成功而沾沾自喜，不以一时的失败而黯然神伤”，使其更贴近现代人的生活体验。通过以上四种方法，我们可以灵活地将古诗词和名言警句融入到作文中，使文章更具文采和深度。#教育创作激励计划#

𐟌推荐一个好地方作文攻略𐟌Ÿ 𐟓想要写好《推荐一个好地方》这篇作文吗？来看看这些小技巧吧！ 1️⃣ **审题与选材**：首先，要明确题目要求，选择一个自己熟悉且特色鲜明的地方。你可以从风景名胜、历史文化遗址或日常生活的场景中挑选。 2️⃣ **开头方式**：你可以用引用古诗或名人名言的方式开头，例如：“每当我漫步在玄武湖边，都能深切的感受到它如诗般的美。”这样的开头能吸引读者的注意力。 3️⃣ **按顺序写景**：无论是时间顺序、空间顺序还是游览顺序，都要确保描述清晰有序。比如，你可以从春夏秋冬四个季节来描述玄武湖的美景。 4️⃣ **写出好玩的地方**：除了写景，还可以写些人物的活动，让读者感受到那里的欢乐氛围。比如，你可以描述小朋友们在银杏树下玩耍的情景。 5️⃣ **介绍特色美食**：如果你推荐的地方有特色美食，不妨用五感法来描写，让读者垂涎欲滴。例如：“粽子的香味来陪伴我们这些小馋猫。米的浓香，枣的甜香，竹叶的清香，混合在一起，仿佛一场大自然的盛宴。” 6️⃣ **扣题并写出推荐理由**：最后，别忘了扣题并写出你推荐这个地方的理由。例如：“这就是我推荐的好地方——美丽的玄武湖，有机会你一定要来看一看，准让你流连忘返！” 𐟎‰现在，你是不是对如何写好这篇作文更有信心了呢？快去试试吧！

𐟓š考前作文提分秘籍𐟓ˆ 1⃣️ 保持卷面整洁。写字时要一笔一划，字迹工整。在格子上方留出空隙，让每行之间看起来更清晰。 2⃣️ 学会快速列提纲。面对卷面格子，提前规划好每个段落的内容和位置。开头和结尾要详细，最好事先写出来。 3⃣️ 开头结尾要精炼。开头几句话就要接近中心思想，三四行结束开头，避免大头作文。结尾要抒情或归纳主题，三四行结束，不要拖沓。 4⃣️ 写记叙文时，要明确叙事的层次。按时间、地点或故事节奏分段。如果某段需要详细描述，注意分段，不要超过七八行。写议论文时，开头提出论点，接下来的每段都是论证过程，一个论据一段。结尾可以重复论点，稍微抒情。 5⃣️ 注意“的、地、得”的用法。这是语言的硬功夫，平时要养成好习惯，考试时不要出错。 6⃣️ 保持句子的完整性。一般来说，一句话有主语、谓语和宾语，基本就结束了，这时要用句号。如果句子之间是同一类，可以适当用分号，不能一逗到底。结尾或合适的地方，可以用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。 7⃣️ 语言的精彩有奥妙。一是语言的华丽和词汇的丰富。二是修辞手法的运用，比喻和排比是最通用的修辞手法。三是不要干巴巴地讲述，注意引用古诗词、名人名言等。

𐟌Ÿ高考作文高分秘诀：如何巧妙开头？𐟓š 1. 𐟚€ 开门见山 —— 直接点明中心论点，不拖泥带水。例如：（1）中国人有骨气。（2）在某个领域取得杰出成就，既需要专业知识，也需要广博知识，前者以后者为基础。 𐟓– 概述材料 —— 先总结材料，再提出观点。例如：（1）人们不仅关注自身需求，还渴望被他人需要。这种“被需要”的心态，源于对自我价值的追求和对生命更高维度的向往。（2）关于“预测”，人们态度各异，有人接受，有人不以为然。在我看来，预测是一种智慧，值得掌握。 𐟓œ 引经据典 —— 引用名言、古诗、理论、谚语等。例如：（1）诗人约翰ⷥ䚦騯𔯼š“没有人是一座孤岛。”在社会中，孤岛连成大陆，结成一张纵横交织的网。人们相互联系，相互支持，满足自身需求的同时，也被他人需要，去满足他人需求。这是社会运行的基本原理，也是人存在于世的基本规律。（2）古诗《古诗十九首》中的“生年不满百，长怀千岁忧”，原意是讽刺那些只顾自己富贵长寿的“俗士”。但在现代社会，我们则应“长怀千岁忧”，忧的不是自身需要，而是是否能“被需要”。 𐟤” 设问引发 —— 自问自答，论点自然显现。例如：（1）人们常说：“听从你心，无问西东”，并奉此为箴言来强调保持自我独立思考、独特性之重要。然而，这是否意味着我们应对所有的与己相异的“不同”置之不理呢？当然不是。（2）是做勇立潮头的“弄潮儿”，还是做自我的“国王”？不做落伍者，就一定要立于潮头？世间万物的许多选择，恐怕不是非此即彼、黑白二元这样简单。能否做到追赶潮流但不迷失自我，保持自我但不固步自封呢？答案是肯定的。 𐟓⠥™述事件 —— 从题目联想具体内容，找到抓手。例如：（1）《列子》中记载了这样一个故事：两小儿就“日之远近”反复提问，孔子却无法给出明确结论。孩子们爱提问，大人们注意结论，这都是正常的现象，我们不必担忧。但我认为，我们要永葆童心，在好奇之中追寻答案。（2）近来，任正非在面对记者来访时提出了在坚持独立开发芯片的同时，亦接纳美国芯片的使用的发展方向。人们在认识事物时，眼光或许不该仅仅集中于他们想要认识的事物本身上，也应广泛聆听世界的声音。

小学语文期末复习五步法，轻松拿高分！小学语文期末复习到底该怎么做？别担心，这里给大家整理了五个实用的小技巧，赶紧收藏起来跟着学吧！𐟒ꊥ쥆™：日积月累的小妙招每天花十分钟进行听写，目标是课本后的三表（识字表、写字表、词语表），直到全对为止。如果孩子错别字多，可以采用127法则，两周内消灭全部错字。具体方法是：第1天：先听写当天的新课，再复习一遍，起到巩固作用。第2天：不仅要听写当天新课内容，还要把前一天听写时写错的字圈出来，重新听写一遍。第7天：地毯式听写，把之前所有写错的字重新听写一遍。默写：一字不差的秘诀默写课文、古诗和日积月累的内容。方法是：直接默写，不要提前背诵，当天学的字词回家立即默写。使用默写笔记本，记录一年以内默写的所有字词和古诗，方便定期复习。让孩子自己纠错，用红笔修改，方便以后复习时二轮检查。句式：提前掌握答题方法低年级主要考察连词成句，中高年级则考察仿写句子、修改病句、扩缩句、句子互换和关联词等。具体方法有：仿写句子：搞清楚例句的类型，是比喻句就仿写比喻句，不要写成拟人句。修改病句：掌握病句的大概类型，然后仔细读，判断病因并进行修改。扩句和缩句：扩句要读清题目要求，适当增加枝叶；缩句要掌握口诀，勤加练习。阅读理解：逐一练习小学阶段的阅读理解共有六大题型：基础知识、归纳段意、中心思想、个别字的作用、细节理解和修辞欣赏。虽然阅读理解是个难点，但只要复习时逐一进行练习，并且举一反三，考试时就会减少扣分。习作：积累好开头和结尾考试作文主要来源于单元习作，把单元习作积累的好开头和结尾掌握好，考试的时候一定能够用得上。具体方法是：看时间和地点：一丝一毫看得准。看环境和人物：动作、表情不可少。原因、经过加结果：事情过程才完整。心理想法和语言：二者一样不能丢。开头：开门见山、修辞入手（比喻、拟人、对比）引用（古诗名言）。中间：详略得当，顺序书写。结尾：照应开头、抒发情感。只要做到这五点，期末考试就能取得理想的成绩，甚至成为黑马哦！𐟐Ž

如何写好关于团结的议论文 𐟌Ÿ 审题技巧确定文体：首先，我们要看题目是否限定了文体。如果不限定，建议写议论文，这样更容易发挥。识别题型：注意区分命题作文和话题作文。目前来看，材料作文是主流。理解要求：仔细阅读题目中的要求，比如“不少于800字”、“教育角度”、“结合实际”等。 𐟓 立意方法立意是关键：材料作文的趋势使得立意变得至关重要。常用立意方法：由果溯因法、舍次求主法、关键词句法（高频词汇、关联词需要和材料中的主体结合）。多则材料或分歧论点：可以用综合概括审题法、寻互补法。 𐟓 布局策略标题：点睛之笔，15字以内，思想积极健康，可以引用名言警句、成语典故、古诗名句、影视金句等，或用比喻、对偶、反问等修辞手法。开头：150字左右，结合材料提出论点，可以用排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式。正文：论证方法包括举例、假设、对比、引用、道理、条件。并列式：分论点1+分论点2+分论点3。对照式：正面+反面。递进式：是什么一一为什么一一怎么做或从小范围到大范围。结尾：照应式：呼应标题、照应开头；呼吁式或发问式：引起共鸣、引人深思；引用式：从教师、教育角度进行总结。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫊写作文时不要慌乱，一定要给自己留够读题、审题、答题的时间。作文写不完或不够字数，都会扣大分。希望这些技巧能帮助你写好关于团结的议论文！𐟓–✨

𐟌Ÿ𐟌Ÿ作文点评大集合｜语文老师必备指南｜四 61、你的描写真是别有一番风味，尤其是场面描写，精彩绝伦！语言表达生动具体，排比、比喻、拟人等修辞手法运用得当，充分展现了文章的主题。 62、哎，怎么总是忘记加标点符号呢？这可是个大问题，老师讲过，小标点有大作用。另外，错别字也太多了，以后要仔细检查哦，别做个小马虎。 63、你的作文情节曲折，叙事过程起伏有致，体现了情节的曲线美，真是引人入胜。 64、你怎么能想到这么巧妙的拟人句呢？反问句用在这里真是绝了，这个感叹句又表达了你当时的真实感情，古诗引用也恰到好处。 65、文章构思不太合理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。 66、过程写得详细，但结尾简略不全，结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。 67、语言简明扼要，言简意赅，精炼有力，寥寥数语便能传递人物的神采。 68、文章开头引人入胜，吸引读者，点面结合，使文章生动具体，详略得当。 69、对人物的语言、神态、动作等进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 70、卷面欠整洁，给老师留下的第一印象不太好。写好作文，从卷面整洁开始。同时要严格要求自己，达到字数要求，加油！ 71、写作文的态度欠认真，书写比较潦草，其实你可以做得更好。为什么要用敷衍的态度对待自己和学习呢？下次记得改正呀！ 72、作文缺乏主题句/中心思想：请在开头明确总结文章要表达的主题或中心思想。 73、逻辑不清晰：请重新组织段落，确保观点之间有明确的转折或衔接。 74、缺少支持细节：请提供更多的具体事例、数据或引用来支持你的观点。 75、语法错误：请注意动词时态、主谓一致、代词使用等方面的错误。 76、表达不够生动：请尝试使用比喻、排比、修辞等修辞手法来丰富你的语言表达。 77、遣词造句不够精妙：请改进词语的搭配和句子的结构，使之更加精炼和有力。 78、功利性太强：在作文中，你可以更多地关注人文情感、社会问题，而不仅仅着重于功利性的内容。 79、你的篇幅掌控得很好，内容丰富而不冗长。 80、你的描写细节精准，给人强烈的感触。

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