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小学四年级作文题新上映_小学四年级作文题目(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

小学四年级作文题

两位老师打电话让宋莹来一趟学校。宋莹惴惴不安地来了，一见面就表示要严厉教训林栋哲，必要时可以上棍棒家法。两位老师相视一笑，温言安抚了宋莹，和颜悦色地建议宋莹向学校申请，申请让林栋哲跳级。 . 庄超英听说老师建议林栋哲跳级后，想到了暑假时的补课。庄超英上一学年带毕业班，所教的学科高考成绩优秀，在学校的地位日益举足轻重，他“以权谋私”，让小学部专门考了庄筱婷和林栋哲一次，用学校三年级下学年的期末考卷正式摸底考试。庄筱婷语文、数学都上了90分，林栋哲数学上了90分，语文只有70多分。三年级的两位老师念念不舍地送别了文静乖巧的好学生庄筱婷，敲锣打鼓地送走了混世魔王林栋哲。 1979年秋，林栋哲和庄筱婷双双跳级，上了四年级。不到一周，四年级的老师们都认识了林栋哲。三年级语文课开始学习写作文，庄筱婷、林栋哲跳过了三年级，没有经过作文训练，四年级语文老师给他们留了个作文题目，想摸摸他们的底。作文题目是，《我的爸爸》。

带烟酒去烈士陵园祭奠先烈，合适吗？ 𐟌🥰学四年级时，我写了一篇关于扫墓的作文，题目是《扫墓记》。𐟘„在描写扫墓前的路上时，我写了很多明媚的春光，路是多么平坦，来来去去的小车，路旁的小洋楼多么气派，小同学们养得白白胖胖，一路活泼地打闹。𐟙最后一段，我写道：“我们来到了烈士墓前，那是我们美好生活的起点。”𐟘• 𐟘œ然而，这篇作文并没有得到高分，反而被老师批评了。后来，我把这篇作文拿给父母看，他们觉得有趣，寄给了县里的报社，结果登了出来。𐟓𐊊𐟚짎𐥜诼Œ有人问我们是否可以带烟酒去烈士陵园祭奠先烈。这个问题引发了很多讨论和思考。在表达对烈士的敬仰和感激之情时，我们应该尊重他们的精神，而不是通过带烟酒来显示我们的敬意。𐟙 𐟌𚦉€以，虽然带烟酒去烈士陵园可能不是不妥，但可能并不是最合适的选择。我们应该以一种更加庄重和尊重的方式来纪念这些为国捐躯的英雄们。𐟕Š️

四年级现象：家长必知的掉队隐患小学四年级是一个非常重要的阶段，孩子们在这个时期往往会经历一个学习上的转折点。这个阶段不仅学习难度大幅增加，孩子们的自我意识也开始觉醒，变得有些叛逆。𐟘䊊𐟔 数学难题：四年级的数学难度明显提升，题目变得更加灵活，不再是简单的死记硬背。数学作为一门知识衔接性很强的科目，前面学不好，后面就会受到很大影响。 𐟓– 语文挑战：四年级的语文阅读理解题目变得更加灵活，单纯死记硬背课本上的内容很难得到高分。课外阅读的难度也明显增加，体现了孩子们平时的阅读积累。 𐟎蠤𝜦–‡难题：四年级的作文开始注重书写和句型掌握，基本语法不过关的孩子很难拿到满分。作文的书写占分10分，这对孩子们来说是一个不小的挑战。 𐟒ꠤ𘺤𚆨�퐥œ襛›年级保持优秀，家长们需要充分利用暑假时间，帮助孩子们提升学习习惯和专注力。以下是一些家长反映的常见问题：小动作频繁，无法安静下来，难以放松。在与他人交流、听课学习时无法集中注意力，容易分心和遗忘。执行力较低，做事情缺乏条理，效率下降，不能按时完成任务。只有在自己感兴趣的事情上才能集中注意力。时间管理技巧较差。情绪不稳定，容易发脾气、易激怒，自我控制能力较差。缺乏耐心，畏难情绪强烈，容易感到挫折。人际关系经常紧张。通过《威根斯儿童行为评估》可以了解孩子的具体情况，并提供一些家庭教育的干预方法。𐟓 家长们，让我们一起努力，帮助孩子们顺利度过这个关键的四年级阶段吧！𐟌Ÿ

四年级成绩下滑？家长必看逆袭攻略𐟓š 四年级是孩子学习生涯中的一个重要转折点，成绩往往开始出现分化。如果发现孩子的成绩有所退步，家长们一定要引起重视。以下是一些帮助孩子在四年级逆袭学习的方法： 𐟒ᠦ•𐥭抱️⃣ 夯实基础：每天背诵5道基本公式，掌握《四年级超全基础公式汇总》。 2️⃣ 强化计算：通过每天的小计算题练习，如《四年级146道计算题》，提高计算能力。 3️⃣ 专项训练：重点进行应用题训练，如鸡兔同笼、年龄问题等，每周学习两三个专项，并做《四上24道经典例题》。 4️⃣ 拓展思维：观看《数学城小姐弟》等动画片，培养对数学的兴趣，并做《四上思维训练90题》。 𐟓– 语文 1️⃣ 练字：重视练字，每天坚持练习，提高工整度和速度。 2️⃣ 精读：写精读笔记，每周一篇。 3️⃣ 作文：每周练习两篇作文，一篇同步，一篇拓展，深度仿写。 4️⃣ 背诵：每天背诵一首《小学必背75篇古诗词》。 𐟓š 英语 1️⃣ 听力：通过大量输入提升语感，可以观看启蒙英语动画片。 2️⃣ 单词：工作日每天背诵10个单词，周末每天背诵15个单词，采用高效记忆法。 3️⃣ 作文：每周练习一篇英语作文，日积月累。通过这些方法，帮助孩子掌握基础知识，提高计算能力和思维能力，从而在四年级实现成绩的逆袭。

深夜思绪：那些年没写完的作文还记得12年前，我刚上小学四年级的时候，班主任是个凶巴巴的老教师，快退休的那种。那时候，我最讨厌的就是上学要带红领巾和写作文。红领巾没带，门都不让进，还得花一块钱在门口小卖部买条新的。作业写不好，题目跑偏了，老师还会揪耳朵。我的小学记忆里，满满的都是书柜里堆满的一次性红领巾，还有放学后被语文老师揪住的耳朵。那时候的语文老师特别兴奋，有一天还跟我们分享了那一年的高考作文题目。2012年，安徽卷还没并入全国卷，那年的题目简直让人炸裂——梯子不用时请横放。当时听到这个题目，我都懵了。这题目怎么写啊？我想起了我家后院里放着的那把梯子，不用的时候我爸确实横着放的。但我不知道为什么。我爸从没跟我说过为什么梯子不用要横着放，我也没兴趣问他，对这作文题目也没啥想法。其实，我有很多想法。可能梯子确实就该横着放，竖着放会有莫名其妙的人想爬上去看看风景。也可能梯子竖着放容易损害，横着放有利于保护梯子。所以我没想法。我怎么知道出题者希望我们有哪一种想法呢？可是我的小学语文老师最后也没告诉我出题者的意图是什么。小学时候也学了解方程。过年的时候很兴奋地跟亲戚们炫耀：我会求解未知数啦！家里面年龄稍小些的舅舅逗我玩，说以后还会遇见三个未知数的东西嘞，x+y=z。这玩意你咋解？我很惊恐，问我爹，我爹淡淡地说肯定还有别的条件的。当时在我眼里，这高中教育恐怖如斯。这要怎么在这么多种梯子的可能性中找到老师最满意的那一条梯子呢？两年后，我带着这种对高中的惴惴不安上了初中。哦，原来这玩意儿可能没有真的正确答案。中学教育里的答案居然有“言之成理即可”这种话。刚上初中的时候，我爹担心我跟不上初中的强度。问我觉得初中难不难。我说语文还好，数学挺难的。我爸心头一紧，问我为什么。我很认真地说：小学数学题目里都是小红，小绿，小王。初中数学里全变成甲乙丙丁了。 12年后的今天，2024年了，我都快大学毕业了。我的学生时代好像就在这些无厘头的谈话里过去了。现实的引力想把我从高高的象牙塔里摔死在地上。我好像又看见那个时候那个让我无比惊恐的、不用的梯子了。小红小绿不见了，甲乙丙丁也不见了。现在在我面前的是一个一个冰冷的数据。成年人的世界里，他们甚至懒得编个应用题骗你。

三年级才知道，一二年级踩了这些坑！作为一个过来人，我深深地体会到，小学低年级的时候，家长和孩子们常常会踩一些坑。直到三年级，才发现这些问题。今天，我就来给大家分享一下这些坑，希望能帮到正在经历小学低年级的你们。语文：阅读理解和作文的难题 𐟓š 首先，语文是基础中的基础。特别是阅读理解和作文，这两块是三四年级孩子们的大难题。我的建议是多读书和多写作文。多读书：不仅能提高阅读理解能力，还能丰富词汇量。家长们可以多给孩子准备一些好看的故事书，少让他们看动画片，多读书对身体和心灵都有好处。多写作文：写作文就像做数学题一样，需要日积月累。家长可以在孩子的课外时间多给他们出些题目，让他们自由发挥，慢慢提高写作水平。英语：听力和词汇量的挑战 𐟎犊英语这门学科，大家都熟悉。对于小学生来说，听力和词汇量是最难的部分。我的建议是多听英语和多看英语动画片或原声电影。多听英语：不仅能提高听力水平，还能更好地理解英语语言规则。家长可以让孩子多看一些英语动画片或者英语原声电影，提高他们的听力。数学：思维能力的锻炼 𐟧数学是需要思维的学科，而孩子的思维能力需要不断练习才能提高。我的建议是注意题干和计算步骤的变化，以及多进行数学思维训练。注意题干和计算步骤的变化：这样能帮助孩子更好地理解题目和解题思路。多进行数学思维训练：家长可以给孩子准备一些数学思维训练的题目，帮助他们练习思考和分析能力。最后的建议：提高自主学习能力 𐟌Ÿ 最重要的是，要提高孩子的自主学习能力。让他们有专注力地去学习，学会自主学习，这样成绩自然会提高。三四年级是学习生涯的分水岭，如果孩子们能够有效地避开这些坑，他们的学习之路会更加稳健。相信只要孩子们在学习上保持专注力，就能收获不一样的收获！

初中乐园作文：从快乐到情感的升华 𐟌𘥰学四年级时，孩子们常常写关于“我的乐园”的作文。到了初中，同样的题目却有了不同的要求。 𐟓š例如，精读余华的《麦地》和叶圣陶的《夏天的雨》，然后写一篇关于“我的乐园”的作文。初中孩子们不仅要描绘乐园的快乐场景，还要在细节中表达出更深层的情感。 𐟌𜦯”如，一个初一的孩子在描述花园的快乐时，不仅写出了花园四季的美景带来的快乐，更表达了妈妈的理解和默默付出。实际上，这篇作文是通过描写乐园来表达对亲人的爱。 𐟌ˆ随着年龄和阅历的增长，同样精读的材料和通用题目，要求却完全不同。初中阶段的孩子们需要在下笔前就明确主题意蕴，不仅仅是快乐，还有更深层的情感表达。

小学三四年级暑假语文数学英语学习计划暑假来临，三年级升四年级的学生们，是时候为即将到来的新学期做些准备了！以下是一个详细的学习计划，帮助你在暑假期间巩固知识，提升能力。 𐟓š 语文学习计划阅读提升：每天安排30分钟的阅读时间，选择课外书籍和经典文学作品，提高阅读理解和词汇量。作文训练：每周写一篇作文，可以是日记或周记，选择不同类型的题材，进行自我表达创作。基础知识巩固：复习三年级的生字词，巩固拼音和基本语法知识，尝试预习四年级的内容。 𐟔⠦•𐥭業椹计划复习基本概念：回顾三年级学习的基本概念，如乘法、除法、减法、简单几何图形等。日常练习：每天练习10道计算题和应用题，保持计算能力的熟练度。解决难题：找出三年级不太理解的难题，集中攻克，可以请求老师或家长的帮助。 𐟓– 英语学习计划词汇积累：每天学习和复习10个单词，重点和常用词。听说训练：对着英语听力进行口语练习，提高听力表现。阅读理解：阅读简单的英语故事，做一些阅读题。预习四年级单词：尝试预习四年级的新单词。这个暑假学习计划旨在帮助你在语文、数学和英语三门科目上取得平衡发展，为新学期打下坚实的基础。希望你能按照计划认真执行，取得优异成绩！

小学作文八大主题，轻松掌握写作技巧！你知道小学作文涵盖了哪些题材吗？从全国各地的小学生作文题目中，我们可以总结出八大主题：写人、记事、写景、状物、节日、看图、读后感和想象。这些主题随着孩子年龄的增长而逐渐增加，二年级的孩子开始接触这些类型，到了四年级，看图作文的内容减少，但对审题和读题的要求却提高了。 𐟎蠧쬤𘀧𑻯𜚥†™人作文要写好这类作文，需要抓住三点：抓住人物特点，做到形神兼备。例如，描写一个机灵的人，可以突出与其品质相符合或冲突的外表特点：“他的耳朵就像顺风耳一样，仿佛什么声音都逃不过他的耳朵，像只狡猾机智的小狐狸。” 注重语言描写，做到“言为心声”。每个人的个性、职业、年龄和身份都不同，说出的话也有着强烈的个人特点，把关键语言写好，主人公的形象自然跃然纸上。选恰当的事例。展示一个立体的人，不一定要写惊天动地的大事，哪怕是日常生活中平凡小事，也能很好地表现主题。 𐟓– 第二类：记事作文写这类作文，需要拎清这三点：写清楚事件发展的先后顺序，时间、地点、人物、起因、经过、结果都交代清楚。选择能突出中心主题的典型材料。小学的记事作文，一般都是写身边熟人的平凡小事，从众多生活中选择最典型、最具有代表性的事例，来表达深刻的道理。注重细节描写。把事往细了写，特别是事件发展的关键时刻和高潮，写得越具体越好。 𐟌ˆ 其余六大类作文主题，包括写景、状物、节日、看图、读后感和想象，都有其独特的写作技巧和要点。通过思维导图的方式，可以帮助孩子更好地理解和掌握这些写作技巧，提高他们的语文思维能力。

进入初中，语文考试中，阅卷老师不会告诉你的5个原则 1、作文字数，要比要求的字数，多写一些。事实上，从一开始有正式作文，最好就开始有这个意识。三四年级，比要求字数多写个50字；五六年级，多写100字；这样才能适应到了初中和中考多写200字左右。 2、阅读理解，顺序是大略先看下文章，凭借平时做题的经验判断文章脉络、内容、素材、主旨，然后看下题目。然后判断题型，精读，再作答。尤其是到了小学高年级和初中，比较难的文章，出题人会在第一题标注出来主要文章的脉络或内容，这样可以节省自己给文章分层的时间。 3、按照阅读模板答题的时候，一定！必须！【结合文章内容】来答，要不就光给你一个公式分——1分。光会答公式，太low了~~~~ 4、阅读理解不会答题的时候，记住这一个原则，往本段的中心主旨扯，往全文的中心主旨扯。 5、字迹的好与坏，在作文分数上的体现是非常明显的。但是随着年级的递增，对于作文帮助递减。有好多字体非常好的学生，初三来学习作文，就是因为字迹好也hold不住作文分数了。

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