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如何写作文提纲?手把手教你搞定! 三上语文第五单元作文《我眼中的缤纷世界》 不会写作文?别担心,看看这个作文提纲,手把手教你如何写出一篇精彩的作文! 观察动物提纲 𐊥䴯奈入主题,用排比句引入小白兔。 例如:有人喜欢小狗,有人喜欢小猫,但我最喜欢的是小白兔。 外形:描述小白兔的外貌,用上比喻和拟人。 例如:它长着一身雪白的皮毛,两只长长的耳朵,一双红红的眼睛,还有一个三瓣嘴。 性格:介绍小白兔的性格特点,什么时候观察到的。 例如:小白兔的性格非常温和,每次我给它喂食,它总是乖乖地等着。 中间:总起句,描述小白兔的温和性格,通过动作、心理和语言描写。 例如:小白兔吃东西的时候特别可爱,它先用鼻子闻一闻,然后用两只前爪捧着食物慢慢啃。 特点:描述小白兔的喜好,用上动作描写和心理描写。 例如:小白兔喜欢吃胡萝卜,每次我给它一根胡萝卜,它总是吃得津津有味。 事情:写一件你和小白兔之间发生的事情,用上语言描写。 例如:有一次,我不小心把胡萝卜掉在地上,小白兔飞快地跑过去,用两只前爪捧着胡萝卜,生怕别人抢走。 结尾:表达对小白兔的喜爱之情。 观察水果提纲 开头:用排比句引入梨,描写秋天的景象。 例如:秋天到了,果实累累,有人喜欢苹果,有人喜欢香蕉,但我最喜欢的是梨。 看:描述梨的外貌,用上比喻和拟人。 例如:梨子身穿浅黄色的衣服,衣服上布满了褐色的斑点,像它的形状,又像它的味道。 摸:描述梨的触感,用上比喻。 例如:梨子摸起来特别光滑,像一块玉石,还有点像摸到了冰块。 闻:描述梨的香味,用上比喻。 例如:我拿起来放到鼻子下一闻,一阵果香扑面而来,忍不住想赶紧咬一口。 听+尝:用刀轻轻切,只听咔擦一声,梨子就成了两半,我咬了一口,酸甜的果肉在嘴里爆发。 作用:描述梨的作用,写一个小故事。 例如:梨还能治咳嗽,记得有一次我感冒咳嗽,妈妈给我煮了一碗梨汤,喝完后感觉好多了。 结尾:表达对梨的喜爱之情。 观察场景提纲 능䴯覎比句引入校园,描写校园的热闹景象。 例如:有人喜欢图书馆,有人喜欢操场,但我最喜欢的是校园的操场。 操场:描述操场的样子,同学们的表现和心情。 例如:操场是校园里最热闹的地方,同学们在这里跑步、做操、玩游戏,心情特别愉快。 花坛:描述花坛的美丽景象,花的颜色和形状。 例如:花坛是校园里最美丽的地方,各种颜色的花朵竞相开放,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 课堂:描述课堂上的放松氛围,同学们的表现和心情。 例如:课堂是校园里最放松的地方,同学们在这里学习、交流、分享,心情特别放松。 结尾:表达对校园的喜爱之情。 希望这些提纲能帮到你,让你轻松搞定作文!加油!ꀀ
七年级优秀英语作文:介绍农场生活 𞠩℥䇤𘉥元的英语作文要求写长篇作文,孩子们真是太难了!不过,他们的表现真的很优秀!今天我们来分享一篇介绍农场生活的英语作文,看看这些孩子们的创意吧! 𑠥场的多样性 在农场上,有很多种植物,比如西红柿、土豆、胡萝卜等等。农场主还养了很多动物,比如鸡、鸭、鹅等。这些动物不仅为农场增添了生机,还为农场主带来了不少乐趣。 鸡鸭鹅的生活 农场里的鸡和鸭总是成群结队地活动,它们在草地上觅食,或者在河边散步。农场主非常喜欢这些小动物,因为它们不仅可爱,还能为农场提供新鲜的鸡蛋和鸭蛋。 𖤻动物 除了鸡鸭鹅,农场里还有马、猪、羊等动物。马儿们在草地上奔跑,猪儿们在圈里睡觉,羊儿们在山坡上吃草。这些动物各有各的习性,但都为农场增添了不少乐趣。 𞠥场的美丽 农场的景色非常美丽,尤其是秋天的时候。金黄的稻谷、红彤彤的苹果、绿油油的蔬菜,构成了一幅美丽的画卷。农场主每天都在这里忙碌,但也享受着这份宁静和美好。 ᠦ 这篇英语作文展示了孩子们丰富的想象力和对农场生活的热爱。他们不仅介绍了农场的各种植物和动物,还描绘了农场的美好景色。希望这篇作文能带给你一些灵感,让你也能写出优秀的英语作文!
1、 “我是你小学同学,记得我吗?”“哪个,不大记得了。”“三年级的时候拿市作文大赛一等奖的那个。”“没啥印象。”“我五年级的时候奥数比赛拿省一等奖。”“还是没印象。”“六年级的时候我掀过老师的裙子。”“哦!原来是你啊! 2、 话说小白兔因为天天去便利店问有没有胡萝卜,老板气得把它的牙齿都敲光了。过了几天,小白兔又去店里,问:“老板,你有胡萝卜汁吗?”老板气得把它打死了。过了几天,小白兔又来了,问:“老~板~你~有~脑~子~吗~?” 3、 老师:你这篇论文是抄袭的吧?学生:下次不敢了,您就饶了我这次吧。老师:这篇论文是我年前写的。学生:啊?!对不起,老师,我事先并不…老师:不过,我还是决定给你优秀。学生:谢谢老师,可这是为什么?老师:当时我的导师只给了我及格,可我一直认为,我的这篇论文应该得优秀。 4、 一个人到非洲丛林里考察。当他拿出相机要和一群土著儿童拍照时,发现孩子们向他大声嚷嚷。这个人便耐心的向这些孩子们解释:“这是照像机,不会对你们造成任何伤害。他的原理是…”土著首领几次想插话都找不到机会。终于等到这个人讲完了,土著首领笑着说:“孩子们其实是在告诉你,你没有打开照相机的镜头盖!” 5、 道长,万一这妖怪还有余党怎么办,那我不就危险了?”老道看着面前一脸惊恐的男子想了想,递出一张符纸:“遇到危险时候打开这道符…”男子欣喜的打断了老道的话,“我知道我知道,这是千里传音符吧,是不是烧掉就行?”老道瞪道:“谁告诉你烧了,上面是我QQ号,手机QQ小时在线。
五年级语文作文指南:如何介绍一种事物 嘿,小朋友们!今天我们来聊聊怎么写一篇介绍事物的作文。这个作文会和五年级的课文内容匹配,学到的时候可以拿出来参考哦! 开头:点明要介绍的物品,勾勒大致形象 芩斥 ,你得在开头点明你要介绍的是什么东西。比如说,你可以写:“今天我要介绍的是一只可爱的小兔子。” 然后再简单描述一下它的外形,比如“它有一对长长的耳朵,毛茸茸的身体,还有一双圆圆的眼睛。” 中间:详细描述物品 接下来,我们得详细描述一下这个小兔子的特点。可以用列数字、作比较的方法来描述它的外形,比如“小兔子有12厘米长,比一只小猫还要小一些。” 还可以用举例子来描述它的功能,比如“它喜欢吃胡萝卜和青菜,每次吃完都会舔舔嘴巴。” 最后,用举例子来描述它的用法,比如“每次带它出去玩,它都会跑得飞快,得小心别让它跑丢了。” 结尾:简单总结,表达情感 最后,简单总结一下你介绍的这个物品。比如说:“小兔子真可爱,每次看到它我都觉得很开心。希望大家也能喜欢它!” 最近我有点忙,断更了一段时间,不过接下来我会慢慢补上五年级的作文内容。希望大家多多支持哦!
#熊猫# 还有比这些小作文更好笑的吗?隔离了四周没看到一个宝力青宝吃笋吃苹果吃胡萝卜的视频,丰荣只看到来回就那两个球,全靠小作文让人脑补?宝力指甲又是正常现象,他在家里时没拆过膜没爬过树吗?指甲也那样?既然说能爬树那树上的金属膜是个啥?正常俩字真是在某些人嘴里可以如此轻松的脱口而出!#熊猫#
如何让你的小动物描写更生动? 孩子们在描述小动物时,往往只会说“小猫很可爱”或者“小狗很聪明”。这样的描述太笼统了,缺少细节。让我们来看看如何通过细节描写让作文更有吸引力吧! 𑠦写小猫: 小猫的眼睛像两颗闪亮的宝石,尾巴毛茸茸的,像个小扫帚。它走路时轻盈的姿态,仿佛在跳着舞。老舍先生在《猫》这篇课文里,把猫的性格特点描写得非常细致:“它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒,或是在你写稿子的时候,跳上桌来,在纸上踩印几朵小梅花。” 𖠦写小狗: 小狗的耳朵平时耷拉着,但每次我回家,它的耳朵就像雷达一样瞬间竖起来,欢快地摇着尾巴,嘴里还发出呜呜的撒娇声,小爪子不停地在我腿上抓挠,仿佛在说“你终于回来啦”。这样的描写是不是让作文生动多了? 𐠦写小兔子: 小兔子的眼睛像两颗红宝石,晶莹剔透,仿佛藏着无尽的秘密。它那雪白的绒毛像棉花糖一样柔软蓬松,轻轻一摸,手感极佳。它吃东西时三瓣嘴一动一动的,快速地咀嚼着胡萝卜,腮帮子鼓鼓的,可爱极了。 这些小细节你学会了吗?快试试把它们应用到你的作文中吧!
动物写作秘籍,让文章鲜活! 动物类作文是低年级写作的经典题目,但要让它们变得有趣并不容易!除了描述外貌,关键是要加入情感和故事,让动物们有“生命”。让我们来看看几个有趣的动物写作例子吧! 𐠥𝥅的可爱世界 小白兔真是萌翻了!它的耳朵长长的,眼睛红红的,像两颗红宝石。毛白白的,像一块柔软的毯子。它的嘴巴有三瓣,总是露出大门牙。尾巴短短的,像一个棉花糖。它最喜欢吃胡萝卜,吃得飞快! 章鱼的神奇世界 章鱼真是个小天才!它有八只柔软的触角,像八根绳子。捕食时,它能牢牢抓住猎物。它的眼睛大大的,像玻璃弹珠。嘴巴藏在八根触角中间。它有九个大脑和三个心脏!遇到危险时,它会喷墨逃跑。还会“变身”,遇到珊瑚礁就变成和珊瑚礁一样的颜色。 ᧚拉的温馨世界 卡皮巴拉,也叫水豚,真是个大胖墩儿!它的鼻孔又黑又大,看起来很呆。浑身的毛软绵绵的,像套了件棕色的外套。它的耳朵很小,眼睛也很小,不仔细看都看不出来。但它没有尾巴,被称为“无尾大耗子”。它性格温柔善良,总是受到其他动物的欢迎。 这些动物作文不仅描绘了动物的外貌特征,还通过有趣的故事和情感描写,让动物们变得更加生动有趣。希望这些例子能给你一些写作灵感!
三年级上册语文小练笔攻略 每日一练,轻松掌握作文诀窍!来看看我们的三年级上册语文小练笔攻略吧! 륰练笔1:《大青树下的小学》 想象一下你的学校是什么样?同学们在学校里都做些什么呢?选择一个你感兴趣的场景,比如教室里、操场上、花坛边等等,来描述一下。记得用上你积累的有新鲜感的词句哦! 练笔2:《铺满金色巴掌的水泥道》 回想你在上学或放学路上看到的美丽景色,用几句话把它写下来。可以围绕景物的特点来描写,也可以对多种事物进行简略描述。 小练笔3:仿写《秋天的雨》 秋天的雨还会把颜色分给谁呢?试着仿写一下,比如“它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子”。 小练笔4:续写《胡萝卜先生的长胡子》 故事还没结束,你猜接下来会发生什么事情?续写这个故事,看看你的预测和故事有哪些相同和不同。 练笔5:《金色的草地》 只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。你留意过哪些事物的变化?和同学交流你的发现。记得养成观察周围事物的习惯哦! 快来试试这些小练笔吧!✨
我家的“黑暗料理”女王:妈妈的创意美食 今天要写一篇关于我家人的作文,我决定写写我的妈妈。早上起床后,我坐在沙发上冥思苦想,妈妈端着一盘紫乎乎、圆溜溜的小饼子走过来,一边递给我一边问:“你说说我的特点是什么?”“厨艺惊人,都是黑暗料理!”我脱口而出。 妈妈愣了一下,我以为她手上的饼子会掉在地上,没想到她却拿起一个直接塞到我嘴里,说:“快吃,你需要清火!”我往后一让,“这是什么呀?”妈妈看我一脸问号,云淡风轻地说:“苦瓜柠檬月饼,用紫薯做的面皮,必须吃完。” 这真是闻所未闻、见所未见啊!我眼睛一闭,心中默念“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,才小口吃了起来。 没错,妈妈做的东西确实很奇特。比如她做的水果手抓饭,看似把雪梨、黄胡萝卜、红胡萝卜、茄子、鸡蛋、洋葱、肉、不辣的青椒、香干、米饭一网打尽做成炒饭,让人瞠目结舌,其实是根据我的身体状况给我补充营养,让我长高变壮实。 还有一次期末考试前,妈妈做了一盘红艳艳的100分形状的曲奇饼干,希望我考试考得好,对我寄予了厚望。 因为我最喜欢坦克,有一次我过生日,放学回家,我进门就惊讶地看见茶几上有个坦克形状的生日蛋糕。妈妈用小奥利奥饼干做车轮,用威化饼干做履带,用巧克力蛋卷做炮筒,用果丹皮做五角星和八一字样,还有红旗,和我最爱的虎式坦克好像啊。虽然奶油有点融化了,却还是让我拍案叫绝。我咬了一口,感觉好甜啊,口齿留香。妈妈这种处处为我着想和创新的精神很值得我学习。 这就是我的“黑暗料理”女王妈妈,经常默不作声地把爱传递给了我。
「生活手记」Green Earth Action,我在行动! [笑哈哈]《一堂生物课》(50分满分,能得多少?)[哈哈] 一个中学生的作文「GEA超话」 在一个阳光明媚的日子里,我们迎来了一堂别开生面的生物课。「万空GEA交流社区超话」 老师首先拿出了番茄、红薯、土豆、甘蔗、芹菜和胡萝卜等常见的食物。她让我们观察这些食物的外观、颜色和形状。同学们纷纷发言,描述着自己看到的特征。「绿动地球超话」 接着,老师引出了细胞、组织和器官的概念。她告诉我们,这些食物都是由细胞组成的,细胞组成了不同的组织,而组织又构成了器官。「GEA环保交流社区超话」 以番茄为例,番茄的表皮是保护组织,果肉是营养组织。整个番茄则是一个器官。红薯、土豆是植物的块茎,也是器官,由不同的组织构成。甘蔗的茎中有输导组织,负责运输水分和养分。芹菜的茎和叶也分别由不同的组织组成。胡萝卜的根同样是一个器官,富含营养物质。「GEA环保志愿者超话地球守护者超话」 这堂生物课让我们对细胞、组织和器官有了更直观的认识。我们明白了生命的奥秘就隐藏在这些看似普通的食物之中。通过观察和学习,我们更加深入地了解了生物的结构和功能,也对生命的奇妙之处充满了敬畏。「早安超话壁纸超话抖音语音厅吐槽园超话粉丝头条使用攻略超话」[生活或许平淡无奇,没有波澜壮阔的剧情,却如一杯温热的白开水,在无声中滋养着我们的生命,让我们在平凡的日子里品味出生活最本真的甘甜。]「考研超话高考超话历史超话法考超话表情包超话青春爱运动超话微博校园超话校园超话青春爱运动超话政委灿荣超话」
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