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作文怎么样写权威发布_作文怎么样才能写好(2024年12月精准访谈)

内容来源:代理建站所属栏目:观点更新日期:2024-11-29

作文怎么样写

三年级下册6单元习作:如何写好人物特点? 嘿,同学们!这次我们要写一篇关于人物特点的作文。怎么样,是不是有点小紧张?别担心,我来给你们支几招,保证你们写得又快又好! 拟定题目:给人物起个代号 首先,咱们得给人物起个代号,这样听起来更有意思。比如说,你可以叫他“小马哥”,然后加上他的名字,比如“小马哥的故事”。这样既有趣又好记,老师一看就知道你要写谁。 开头:自问自答或者三一简直法 在开头,咱们可以用自问自答的方式,比如说:“你知道谁是我们班上的‘小马哥’吗?”这样一下子就能吸引读者的注意力。或者你也可以用三一简直法,直接点明要写的人物和特点,比如:“今天我要写的是‘小马哥’的勇敢故事。” 中间:围绕一个特点写两个事例 接下来,咱们要围绕一个特点来写。比如说,你要写“小马哥”的勇敢。那你就需要举两个例子,一个是在平时生活中的,另一个是在特殊情况下的。比如说,平时他怎么勇敢,然后在一次活动中,他又是怎么挺身而出的。记得要添加细节描写哦!比如他的语言、动作和神态,这样才能让读者感受到他的性格特点。 结尾:再次点明人物特点 最后,咱们要再次点明人物的特点,和开头相呼应。可以用一是一看法,比如说:“‘小马哥’的勇敢是我们班上公认的。”或者用反问建议法,比如说:“你觉得‘小马哥’是不是很勇敢呢?”如果是反问建议法的话,最后别忘了给出你的建议哦! 好了,同学们,现在你们知道怎么写人物特点的作文了吧?赶紧动笔试试吧!加油!𐟒ꀀ

小学生写作难题?这套书帮你轻松解决! 寒假结束了,孩子们的假期作业完成得怎么样?每个孩子的学习计划里一定有一项是写日记或者作文吧。是不是为了凑够数量和字数而绞尽脑汁?写作成了家长和孩子们共同头疼的问题。我家孩子有时候写一篇作文要用去周末大半天的时间,写完也总是不满意。 最近我买了一套关于小学生写作的书,今天给大家推荐蒋军晶老师的《作文九问》,分为基础篇和实战篇两本。每本书中有九个小学生写作中常见的问题,比如写事像流水账、写人千人一面、开不了头、中心混乱等。蒋军晶老师作为全国特级教师,对写作有各种妙招和技巧。 这套书内容轻松不枯燥,写作方法简单易懂,每个问题都有对应的解决方法,同时还有佳作欣赏和对作品的修改批注。特别适合3-6年级能自主阅读的孩子,也推荐给所有小学生的家长。写作不是一蹴而就的,需要大量的阅读作为基础。 在书的前言中,蒋老师总结了以下几点: 先天的写作水平一般可以通过后天的练习提升。 好的写作技巧不违背文学原则,技巧是供你选择,而不是逼你使用。 想写得好,必须爱阅读,不仅要读得多,还要会阅读,更多的技巧需要你自己通过多阅读去发现。 除了读得多,还要写得多,写作是一件关乎辛勤劳作、坚持和信念的事情。 基础篇九问: 没内容可写怎么办? 开不了头怎么办? 写不长怎么办? 语句磕磕巴巴怎么办? 总写些陈词滥调怎么办? 中心混乱怎么办? 不会写外貌怎么办? 不会写对话怎么办? 实战篇九问: 写事都是流水账怎么办? 写人千人一面怎么办? 写爱又假又俗怎么办? 写景不优美怎么办? 写物特点不突出怎么办? 写艺术作品没头绪怎么办? 写想象干巴巴怎么办? 写童话没思路怎么办? 写未来总是老一套怎么办? 这套书真的很适合那些在写作上遇到困难的孩子和家长们,希望对你们有所帮助!

这篇作文写的怎么样呢?

教育孩子:鼓励还是实事求是?𐟤” 昨天陪姐姐写作业,她说语文作业很少,就一篇小练笔,老师要求写生活中的事情,题目自拟。我说,那好,半小时应该够了。最近她作业总是拖拉,练琴的时间都被挤占了,我想她能快点写完作业。于是又补充说,考试时作文也就30分钟。她要求加时间,说需要列提纲,考试时不需要,我也表示理解。 一个小时过去了,我想看看她的作文写得怎么样了。提纲和题目都定好了,提纲中出现了一个错别字。不知道为什么我对错别字特别敏感,难道是我们80后的小学基础抓得牢?现在的小朋友真的错别字一大堆。接着往下看,题目是“语文成绩优异”。我心想,这家伙就得了三四次班级测验的语文成绩优秀奖,就要在这里总结学习经验了?何况提纲里还出现了错别字,这样写也有点太名不符实了吧!于是我真实地表达了自己的想法,我说你才得了几次班级测验成绩优秀而已,还没有到达总结经验的程度,咱们能不能换个主题,不如写写你的生日会?我是开玩笑的语气和她说的,她也欣然接受了。 回过头我想,都说孩子要多鼓励,我这样是不是会打击到她学语文的积极性呢?昨天她还给我看了一份得A➕的英语作业,里面是单词和中文意思,我以为是堂听,结果只是抄写,我马上说抄写难道不应该全对吗?我认为抄写得A+是本分来着。 大家觉得还是应该是鼓励好还是实事求是说出我们大人的真实看法呢?

「娃的初二」 这次作文胜在立意 考完没出分的时候她就去找语文老师问她这个角度怎么样。 语文老师说有风险,要看写得怎么样。如果写得好,分就高,要是写不好,像套出来的,可能会判偏题。 还好结果是好的,46分,有史以来最高分。 对比其他上墙作文,人家个个行云流水拽上天,她这篇行文明显稍逊一些,靠与众不同的立意让老师眼前一亮,然后被“提拔”了,有种富贵险中求的感觉。

「小巷人家超话」「李光洁被叫家长嘻嘻不嘻嘻」明明自己对儿子那么好,而且一直都在给儿子当榜样力量。结果没有想到儿子连写关于爸爸的作文,都不知道到底要怎么样写,这谁能不伤心「李光洁被叫家长撤回一个嘻嘻」

「上海00后股民炒股4年赚5千万」四年狂赚5000万的股市,这是来自一个上海00后的股民,18岁的时候开户,现在炒股已经四年,目前赚了有5000万,按照他的说法,如果打工的话,只能打一辈子的工,撑死是百万打工人,但是如果炒股的话,可能会实现阶级的跨越。 他在本轮当中已经赚了40多万,但是这两天亏了100多万,整体还赚40多万,但是打算在本轮行情当中把自己的资金赚到一个亿,然后给自己买一辆法拉利,你觉得这个小作文写的怎么样?当他们想割韭菜的时候,就会造一个神。

「生活手记」最近,我无意中读到了日本畅销书作家山口拓朗的关于如何写作的书,便生了试一试的念头。 所写的,都发在公众号这个一亩三分地,看看能坚持多久,看看会写得怎么样。 本来,这个公众号是应正读初中的大儿子的要求,帮他注册的。他喜欢信息技术,原本打算用来发一些有趣的、有用的、深度的内容,但始终没有时间去弄。 最近,突然发现读四年级的小儿子作文写得很一般。恰好,我近期也来到了人生中的一个重要的岔路口,便索性静下心来去做一些喜欢的事,好好学习一下写作,一方面是自己的爱好,另一方面是期望能做个榜样,鼓励小儿子一步一步写好作文。 二十多年前,刚毕业半年的我,从佛山的一家知名调味品公司裸辞,原因只有一个:不喜欢在佛山的生活,想回到读大学时呆过的广州,朋友更多。 那个时候,正是青春年华,说离开就离开了,完全没有什么后顾之忧的思考。没想到春节后,非典来了,很多公司基本都暂停招人,甚至已经面试好了的公司也黄了。 情急之下,误打误撞就进入了一家公司从事幕墙设计师。这家公司以做香港、澳门项目为主,偶尔也有些美国、欧洲、中东的项目。因为要出差,曾经去了阿布扎比、多哈、迪拜等地方。 我非常不喜欢这个行业,可是年轻人哪里抵得住这种借着工作可以前往世界各地的诱惑? 这一干,十年就过去了。网页链接广州

❓扩句法精选例句㊙️小学语文作文高分秘籍 小学作文,经常面临一个问题:即不知如何将文章写得生动,充实而具体,往往通篇是大白话式的句子𐟒劊‼️这样作文一方面显得非常干瘪,另一方面字数上也不够。 𐟚餸𚨧㥆𓥤祮𖧚„这个问题,在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法,即“扩句法”。 同学们在平时练习写作的过程中,可以有意识地进行这方面的训练𐟓 即在写完一个句子的时候,可以问一问这个句子“怎么样”❓ 比如你写了一个人,写“他很伤心”𐟘劰ŸŽ玲䦗𖥰𑥏碌奱•开思考,他是如何伤心的,伤心到什么程度,伤心的时候做了什么…… 将这些东西一想,再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字,初步做到充实具体✅ 在问过句子“怎么样”之后,可采取如下两种方式对句子进行扩充: 1️⃣在词语前再加一个修饰词。(尤其动词及修饰词前) 在词语前(尤其是动词以及修饰词)再加上一个修饰词,句子整个会变得厚重𐟒报悦žœ学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采,那么整个句子就会具体而充满文采了𐟘Ž 𐟓比如要写一个句子“我努力学习”,很多同学会写成“我非常努力学习”。此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的?即给努力添加一个修饰词。 可从动作,心理等等方面添加𐟎🙦 𗥤š想想之后,学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。“之类的比较具体的句子。 2️⃣在某个句子后添加解释语 即在一句话说完之后,想一想,对于这句话,能不能用一个具体的句子来解释一下这句话❓ 这也是将句子写长,写生动的一个方法𐟑 𐟓比如写”老师性格沉静“。此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的,这种沉静体现在什么行为上…… 这样,一些同学可能就能写出诸如✍️ ”老师性格沉静,除了上课之外,都不说什么话。“”老师性格沉静,在他带的三年当中,从没对一个学生凶过。“等等比较具体的句子。

学员提出的问题 1、我的问题是每天用在行测的时间太多,有剩下的时间才留给申论,申论好可怜,对申论每天没有进行系统训练,买了申论官方范文100篇,不知道怎么利用起来,备战省考的话,每天应该如何训练申论才能打好基础,有效提高成绩呢? 2、做过的题,怎么样才算是吸收了,如何复习是好的复习方法? 3、大作文真的愁!怎么样才能写出一篇大作文,然后写好大作文?” [礼物]解答内容戳考前如何高效提升申论成绩?

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