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描写春天作文的结尾直播_描写春天作文的结尾有哪些(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

描写春天作文的结尾

窗外作文600字初二写景抒情 𐟘œ宝子们，来和你们聊聊那篇《窗外》作文的呀~𐟎‰ ✨结构清晰这块呢： 𐟘Ž开头引入主题：就直接说房间有扇窗，把窗外景色说成是流动的画卷，哇哦，这样一下子就能让人清楚知道要写窗外景色啦，简单明了呢~𐟘ƒ 按季节描写：按春、夏、秋、冬顺序来写窗外景色，每个季节各成一段，条理那叫一个超清晰哦~𐟘Ž读的时候就跟着作者能明明白白看到四季不同的风光啦，超赞的~ 结尾总结抒情：最后说窗外景色是大自然给的礼物呢，表达了对景色和大自然的喜欢向往，哇，这样主题一下子就升华啦，满满的都是感情呀~𐟒• 𐟌𘦏写细腻方面哦：春季描写：用了好多色彩词汇呀，像“嫩绿的新芽”，还有写花的那些各种颜色，把春天百花争艳写得可生动啦~𐟑而且还通过写新芽“冒出来”、小草“探出脑袋”，给植物加上人的动作，哇，景色立马就鲜活起来啦，超有意思的~𐟘œ 夏季描写：抓住树叶、蝉鸣、池塘这些元素来写哦。说树叶“繁茂”得像大伞，哇，很形象地就写出树叶好多呀~𐟘ƒ蝉鸣“此起彼伏”，就好像在开音乐会一样，热闹感一下子就出来啦，好有氛围哦~荷叶荷花的描写也超细致的，荷叶“挨挨挤挤”像圆盘，荷花从中间冒出来，哇，池塘景色美美的，看着就赏心悦目呢~𐟘Ž 秋季描写：突出色彩和丰收哦。树叶变色后被秋风吹落，像蝴蝶飞一样，哇哦，动态美就有啦，好漂亮呀~𐟦‹果园里苹果像灯笼，梨子“你挤我碰”，用比喻拟人，丰收的喜悦感满满当当的呢，看着都让人开心~ 冬季描写：重点写雪花呀，雪花“纷纷扬扬”地飘落，哇，就好像下雪的场景就在眼前一样呢~❄树枝挂满雪像穿白衣服，好形象呀~𐟘œ 𐟒•情感真挚这点呢：写四季景色的时候，到处都能感觉到对大自然的喜欢呀~𐟘春天闻花香，夏天听蝉鸣蛙叫，秋天看丰收，冬天玩雪花，每一处都体现出陶醉热爱啦，真的是满满的爱呢~𐟒•结尾直接抒发情感，说窗外景色的意义，哇，情感就升华得更好啦，太感人啦~ 𐟘œ咱写这类写景抒情作文呀，也可以学学这样的方法哦，把结构弄清晰，描写弄细腻，再带上真挚的感情，作文就棒棒哒~𐟘Ž宝子们加油呀~𐟒ꊣ作文# #作文素材# #景色#

𐟌𑦤物之美：作文素材精选段落𐟌🊰ŸŒ𜥤祮𖥥𝯼Œ今天为大家带来一些描写植物的精彩素材，适合用于作文中哦～喜欢的朋友们可以收藏起来慢慢品味𐟌𜊊𐟓–【主题】植物 𐟓–【开头】在春天的早晨，一株嫩绿的小草从土壤中探出头来，它的生命力如同初升的太阳，温暖而充满力量。每一缕阳光都是它的养分，每一滴雨露都是它的甘露，它以最朴素的方式诠释了生命的奇迹。 𐟓–【结尾】随着时间的流逝，那株小草已经长成一片绿茵，它见证了季节的变迁，也展现了生命的坚韧。在它的庇护下，无数生命得以栖息，它用无声的语言告诉我们：即使在最不起眼的角落，也有着最动人的故事。

初中作文开头结尾模板，轻松提升格调！写作文还在为开头结尾发愁？别怕，这就给你送上超实用的模板，直接套用，轻松提升文章格调！ 𐟓š 描写式开头在这个五彩斑斓的世界里，春天的花海总是能吸引我的目光。每当漫步在绚烂的花丛中，我便不由自主地沉醉于大自然的鬼斧神工。 𐟤” 问题引入式开头在人生的旅途中，我们时常会遇到这样一个问题：幸福究竟是什么？对于这个问题，不同的人或许会有不同的答案，而我认为幸福就是家人团聚时的温馨笑容。 𐟓– 名言引用式开头 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。它让我深刻体会到学习之路虽长且难，但只要勤奋努力，定能有所成就。 𐟓 总结式结尾综上所述，勤奋学习不仅能够帮助我们掌握知识，还能够培养我们的毅力和恒心。因此,我们应该珍惜每一分每一秒,努力学习,不断提升自己。 𐟓⠥‘𜥐式结尾面对环境污染的严峻形势，我们不能坐视不理,而应该从身边小事做起,保护环境。让我们携手共进，为创造一个绿色、健康的家园而努力奋斗吧! 𐟌Ÿ 展望式结尾展望未来，科技领域将迎来更多的机遇与挑战。我相信,只要我们保持创新精神,勇于探索未知，就一定能够创造出更加美好的生活。

考前作文素材：这10个主题让你轻松应对！同学们，距离考试还有几天时间，复习资料翻到哪了呀？𐟓š 抱了锦鲤之后，是不是还是不知道从哪儿开始复习？别担心，这里有10个主题的作文素材，刚好涵盖了初中阅读作文的所有知识点！每个素材都包含了开头、结尾和过渡描写，绝对让你在考试中游刃有余！𐟒𐟌𘠥†™成长：不要因为一时的得失而抱怨，也不要因为一次的失败就停滞不前。成长是一个不断前行的过程，我们要勇敢面对每一个挑战。 𐟌𘠥†™热爱：这份热爱将化作冲破乌云的阳光，照亮我们前行的路；化作点亮夜空的恒星，指引我们未来的方向。 𐟌𘠥†™乡情：乡情就像最神秘的梦境，带着悠远的气息和不可触摸的幻影，仿佛蒙娜丽莎嘴角隐秘的微笑。 𐟌𘠥†™阅读：读书是“润物细无声”的，不是读完就会有收获。读的过程便是一种熏陶、一种陶冶。 𐟌𘠥†™自然：自然之美在于它的多样性，无论是繁花似锦的春天，还是银装素裹的冬天，都是大自然馈赠给我们的礼物。 𐟌𘠥†™友情：友情是人生中最宝贵的财富之一，它让我们在困难时不再孤单，给我们力量去面对生活的挑战。 𐟌𘠥†™亲情：亲情是生命中最温暖的港湾，无论我们身在何方，家的温暖和牵挂永远在心头。 𐟌𘠥†™梦想：梦想是人生的动力，它让我们不断追求、不断进步。即使梦想再遥远，也要勇敢地去追逐。 𐟌𘠥†™勇气：勇气是面对困难和挑战时的不屈不挠。无论是在学习上还是在生活中，勇气都是我们前行的动力。这些素材不仅可以用于作文，还可以用来积累知识、提高语文水平。赶紧翻开你的摘抄本，把这些素材抄下来吧！𐟓’✨

三年级作文不再难！学透课本轻松搞定 𐟎‰ 三年级的小朋友们，一提到写作文就头疼？别担心！只要学透三年级上册的几篇经典课文，掌握它们的万能结构和语言分析，你也能轻松写出自己的优秀作文！ 𐟌Ÿ 一、万能结构分析总分总结构特点：先总述，再分述，最后总结。应用：适合描写事物或景物，条理清晰，层次分明。例：《富饶的南沙群岛》：先概括南沙群岛的风景优美，物产丰富，再分写海水、海底、海岛，最后总结，点题，首尾呼应。《海滨小城》：分写海滨的大海，沙滩，再写小城的庭院，公园和街道，结尾总结海滨小城的美丽和整洁。《美丽的小兴安岭》：总写小兴安岭四季如画，分写春夏秋冬的美景，最后总结。作文运用技巧开头：直接点明主题，给人整体印象。正文：每段写一个特点，用细节丰富内容。例：春天，家乡的田野一片绿色，嫩绿的麦苗随风摇摆，像一片绿色的海洋。结尾：总结情感或愿望。例：我爱我的家乡，它是那么美丽，又充满生机。空间顺序特点：按从近到远、从高到低或从里到外的顺序写。应用：适合描写具体场景或地方。例：从海边写到沙滩，再写到小城内部；从海面写到海底，从岛上写到岛外；从树木写到山谷，从春天写到冬天。作文运用技巧：写景：按照观察的顺序展开描写。 𐟌Ÿ 二、语言分析+仿写课文里的语言有什么特别的？我们一起来拆解下！比喻和拟人，小学作文加分项！《海滨小城》中“浪花像调皮的孩子，追逐着沙滩”。《美丽的小兴安岭》中“树木好像穿上了一件金黄的外衣”。排比：让句子更有气势。《富饶的南沙群岛》“那里有五彩缤纷的鱼，有珍贵的珊瑚，有丰富的矿藏”。 𐟌Ÿ 三、用万能结构写具体事务写人/动物——用“总分总”结构写老师开头：点明老师的特点，如“我的语文老师温柔又严格”。正文：举具体事例，如“上课时认真讲解”“下课后耐心回答问题”。结尾：表达对老师的感激。例：写校园开头：总述校园环境优美。正文：按照顺序写几个地方，操场，体育馆等。结尾：表达对校园的热爱。写事——“时间顺序”结构一次运动会开头：点明运动会的意义。正文：按照发生的顺序写赛前、赛中、赛后。结尾：总结收获和感受。 𐟌Ÿ 课文就是我们写作文的好老师！学透它们的结构和语言，作文就能轻松“起飞”。

𐟓 作文结尾的五种写法，你学会了吗？作文结尾的写法其实并不复杂，主要是对全文进行总结，或者提出一些引人深思的问题。以下是一些常见的结尾写作技巧：总结全文，抒情议论 𐟓– 在结尾处，可以对全文进行简短的总结，表达自己的感受或看法。例如：“巴尔扎克说过‘不幸，是天才的进步阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊’。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。” 重提景物，首尾呼应 𐟌„ 在结尾处，可以再次提到文章开头提到的景物或景象，形成首尾呼应。例如：“喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。” 巧妙发问，引人深思 𐟤” 在结尾处，可以提出一些引人深思的问题或观点。例如：“在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。” 引用佳句，多姿多彩 𐟎芠在结尾处，可以引用一些名言警句或优美的句子。例如：“冰心说道：‘爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。’” 景物描写，情境合一 𐟌🊠 在结尾处，可以进行一些生动的景物描写，与全文的情境相呼应。例如：“登顶山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。” 通过这些方法，你可以写出一个既总结全文又引人深思的作文结尾。希望这些技巧对你有所帮助！

三年级作文《这儿真美》批改心得分享 𐟎‰刚刚批改完孩子们的作文，真是让人又爱又恨啊！眼睛都累出红血丝了𐟘…。是不是很多小朋友一听到要写作文就抓耳挠腮呢？而且写完就抛到九霄云外，根本不回顾。但其实，作文批改真的超级重要✨！一篇精彩的作文绝对是经过反复润色才诞生的呢。快来看看下面的作文批改示例，或许能让你对写作文有全新的感受哦𐟘‰： 𐟒᤼˜点分析： 𐟌Ÿ语言优美生动：用了好多修辞手法，比如比喻（“露珠闪烁着如钻石般的光芒”“树叶在阳光的照射下，宛如一片片金色的翅膀”“树木仿佛穿上了白色的婚纱”），让景物描写更加形象具体，增强了文章的画面感。 𐟌Ÿ结构清晰：按照春夏秋冬的时间顺序描写公园的景色，层次分明，让读者能清晰地了解公园在不同季节的特点。结尾处总结全文，强调公园的美丽和在作者心中的重要地位，使文章结构更加完整。 𐟌Ÿ主题明确：通过对公园四季景色的描写，表达了作者对公园的喜爱和赞美之情，主题突出。 𐟒줸足之处： 𐟓š描写略显单一：虽然对每个季节的景色都有描写，但在描写方式上有些类似，缺乏更多的变化和创新。例如，在描写不同季节的景物时，多是从视觉角度进行描写，对其他感官的描写较少。 𐟓š可以利用“五感小人法”，比如：听觉𐟑‚：微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在轻声诉说着春天的故事，这悦耳的声音传入耳中，让人心生欢喜。嗅觉𐟑ƒ：花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩斑斓的色彩冲击着视觉，淡淡的花香弥漫在空气中，钻进鼻腔，让人心旷神怡。 𐟌🦀𛧚„来说，这篇作文很优秀，对四季景色的描写和整体结构的设置，值得同学们学习借鉴。写好作文不仅仅只是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。

六年级语文仿写小练笔，轻松掌握写作技巧！ 𐟓š六年级上册语文仿写小练笔 𐟌™如何写安静的夜晚？写作技巧：用这些词汇来描写夜晚：夜幕低垂、夜深人静、夜阑更深、万籁俱寂、夜幕笼罩。例句：夜幕降临，幽蓝的天空中点缀着无数小星星，一闪一闪地，仿佛在邀请人们到广阔的太空去邀游。借助事物变化来表现夜晚：牵牛花关了它的小喇叭，小白鸽飞回了它的窝。用对比手法来衬托夜晚的安静：教室里静悄悄的，连一支笔掉在地上的声音都能听到。小练笔：运用上面的技巧，写一段描写安静的夜晚的句子。品好文：四周的虫低吟欢唱，偶尔有一两声蛙鸣，似协奏曲中扬起的短笛，格外响亮。几颗明灼的星星，在天空高渺处闪动。夜的光，使灰蒙的田野山峦显得深邃辽阔。 𐟌𞥦‚何写稻田？写作技巧：由远及近地描写稻田整体和局部的模样：从远处看，稻田像金色的大海一样，在风的吹拂下此起彼伏。运用比喻和拟人等修辞手法描写稻田：这片金灿灿的稻田就像波光粼粼的金色大海，风一吹，就翻起了一层又一层的浪花。（比喻）在结尾引用学过的诗词，让作文看起来更有文采，升华作文主题：小优看着在金灿灿的稻田里辛勤劳作的农民不禁想起《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。“内心充满对农民的敬佩,也决心珍惜粮食。小练笔：运用上面的技巧，写一段描写稻田的句子。品好文：风来了，云朵在大片大片的稻田里投下急速变幻的阴影，吹得男女舞者的衣服猎猎作响；雨来了，稀疏的雨点打在旁边的稻穗上，嚓地一声激发出更浓的香气，舞者在突来的雨点中举起高竿走动、跳跃、轻挥，就像在驱赶成群结队的偷嘴飞鸟。 𐟌Š如何描写小河？写作技巧：描写小河的形状、河水的样子、河边的景物：小河弯弯的，能看到水里的鱼虾。描写不同时节小河的样子：春天，小草和柳树给小河穿上绿衣裳、野花儿给小河戴上了花环。写写在小河里发生的趣事：暑假和小伙伴们在小河里游泳玩耍、捉鱼摸虾是一件非常快乐的事情。在描绘的时候,用上比喻和拟人的手法会更形象：河边的柳树都抽出了新芽，小草已经从地下钻出了脑袋，好像给这小河穿上了一件绿衣裳。小练笔：运用上面的技巧，写一段描写小河的句子。仿范文：我家门前有一条弯弯的小河，像皮带一样围绕着村庄。夏天到了，小河里的荷花开了，一只蜻蜓停在刚露出水面的小荷花上，真是“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”。

𐟎‰多彩活动作文思维导图𐟓 𐟎ˆ想要写一篇丰富多彩的活动作文吗？来看看这个思维导图吧！𐟓˜ 𐟎Š首先，我们可以从中国的传统节日入手，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节。每个节日都有独特的习俗和风俗，比如春节的贴春联、吃年夜饭，元宵节的赏灯、猜灯谜，清明节的踏青、祭祀，端午节的吃粽子、赛龙舟，中秋节的赏月、吃月饼，以及重阳节的登高、赏菊。𐟎‰ 𐟎‰接下来，我们可以选择一个自己最喜欢的节日进行深入描写。想象一下，在清明节，你跟随家人踏青，感受春天的气息，同时缅怀先人，这种情感是多么深刻啊！或者在端午节，你赛龙舟，感受团队的力量和竞技的激情，这又是多么难忘的经历！𐟚㢀♂️ 𐟓在写作过程中，我们可以运用“三有一最”法，即“有开头、有中间、有结尾”，来构建我们的作文。开头可以点出节日的名称，并简要介绍节日的由来或意义。中间部分可以详细描述过节的经过，包括准备美食、品尝美食的过程，以及节日中的美好感受。结尾部分则可以抒发自己对这个节日的喜爱之情，或者表达对这个节日的美好祝愿。𐟒Œ 𐟎‰最后，记得在写作过程中保持真实和自然，这样你的作文就会更加生动有趣哦！快来试试吧！𐟓

三年级下册《放风筝》优秀范文点评今天我们来分享一篇三年级下册的优秀范文《放风筝》。这篇文章有几个亮点，值得我们学习和借鉴。结构清晰，观察细致 𐟕Š️ 首先，文章的结构非常清晰，按照一定的顺序观察了人物、动作、语言和神态。比如，文章开头点题，描绘了春天的美景，引出了放风筝的主题。接着，详细描写了放风筝的过程，最后表达了作者的感受。开篇点题，环境描写 𐟌𘊦–‡章开头的环境描写非常生动，引出了时间和人物。比如，“阵微风送来”，让人感受到春天的气息。还有“天空上展翅翱翔的‘老鹰’”，这样的描述让读者仿佛看到了风筝在天空中飞翔的场景。细节描写，画面感强 𐟎芦–‡章中间部分详细描写了放风筝的过程，加入了语言和动作描写。比如，“我们拿着线轴，边往前跑，很快燕子风筝飞至空中，翩翩起舞”。这样的描述让读者感受到风筝在天空中飞翔的动态美。表达感受，升华主题 ❤️ 最后，文章表达了作者的感受。比如，“我放飞的不仅是风筝，更是一份快乐和飞向远方的梦想”。这样的结尾让读者感受到作者对放风筝的热爱和对未来的憧憬。其他亮点 𐟌Ÿ 文章中还使用了丰富的成语和古诗积累，美丽的排比和比喻，让读者感受到作者的语言表达能力。比如，“醉春烟”、“忙趁东风放纸鸢”等成语的使用，让文章更加生动有趣。总的来说，这篇文章结构清晰，观察细致，环境描写生动，细节描写丰富，表达感受深刻。希望同学们在写作时能够借鉴这些优点，写出更加优秀的作文！

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