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叫卖声作文前沿信息_叫卖声的作文(2024年12月实时热点)

内容来源:代理建站所属栏目:教程更新日期:2024-11-28

叫卖声作文

𐟌𞠩™Œ生人的温暖:一幅生动的乡土画卷 𐟎芥œ襈中阶段,一篇关于陌生人的满分作文,以其细腻的描写和深远的意境,展现了陌生人的温情和浓浓的乡土情。𐟌𞊊𐟑䠤𚺧‰馏绘生动:他戴着斗笠,穿着布衣,腰间挂着装零钱的小布袋,脚穿黑布鞋。他的扁担和竹筐旁,放着盖着白布的麦芽糖,金灿灿的糖色透过布角,诱人至极。他的形象仿佛从旧画中走出,即便不买糖,看看这卖糖人也别有一番趣味。 𐟎𖠥奭富有画面感:孩子们围绕糖担,你一言我一语,声音如同打碎的阳光,绕着糖担飞舞。这种描绘让人仿佛置身于现场,感受到那份热闹与欢乐。 𐟓– 细节描写细腻:他的脸上洋溢着神采,我们静静地聆听他的背诵,四周安静得只有风吹过竹叶的声音。这样的细节描写,让人感受到那份宁静与和谐。 𐟔” 吆喝声前后呼应:文中的吆喝声不仅强调了人物形象,还为整个故事增添了节奏感,让人仿佛能听到那熟悉的叫卖声。 𐟌ˆ 结尾余波荡漾:文章以一个意味深长的结尾收尾,让人在回味中感受到那份温暖与乡土情怀。 这篇作文通过生动的描写和细腻的描绘,展现了陌生人的温情和乡土情,是一篇值得一读的佳作。𐟌𞀀

人声鼎沸造句四年级​ 嘿,小朋友们!𐟘Š 今天我们要一起探讨一个非常有趣的成语——人声鼎沸!𐟎‰ 这个成语可以让你的作文变得更加生动哦!𐟓š 我们的目标是帮助你更好地理解和使用这个成语,快来看看吧!𐟚€ --- 一、 市场的喧闹 在热闹的市场中,总能听到人声鼎沸的场景!𐟘Š 叫卖声此起彼伏,仿佛在为这份繁华伴奏。 每一个角落都充满了生机与活力,让人忍不住想要融入其中。 - 1️⃣ 热闹非凡 :每次我去市场,都会被那种热闹的氛围所吸引。✨ 摊贩们争先恐后地叫卖,各种声音交织在一起,像是一场盛大的音乐会。 这种热闹让我觉得生活充满了无限可能! - 2️⃣ 人群攒动 :市场里总是人来人往,熙熙攘攘的人群让我感到无比兴奋。𐟑 我常常跟我的舍友一起去,挤在人群中寻找美食,那种感觉就像是在探险一样。 每个人脸上都洋溢着笑容,传递着快乐的能量! - 3️⃣ 叫卖声此起彼伏 :我发现,市场里的叫卖声真的是一绝!𐟤— 有时我会被某个摊贩的声音吸引,停下来听他推销他的商品。 这种生动的交流让人感受到人与人之间的温暖和亲切! --- 二、 学校的运动会 运动会是我们学校一年一度的盛事,𐟏†每当这个时候,校园里总是人声鼎沸! 欢呼声、加油声交织在一起,仿佛整个世界都在为运动员们呐喊助威!𐟎‰ 我发现,这种热烈的氛围不仅激励了参赛者,也让我们每一个人都感受到团结和友谊的力量!𐟒ꢜ芭 1️⃣ 欢呼声不断 :在运动会期间,操场上总是充满了欢呼声!我记得去年,我和我的舍友们一起为班级的选手加油,每当他们冲过终点线时,我们都忍不住大喊!这种热情让我们感到无比振奋,仿佛自己也成为了比赛的一部分!𐟓㊭ 2️⃣ 加油声震天 :那种加油声简直可以震天动地!我姐姐参加了400米比赛,看到她在跑道上拼尽全力,我和同学们齐声呐喊,为她打气!那一刻,我感受到了一种强烈的团结感,大家都为了同一个目标而努力!𐟒– - 3️⃣ 场面热烈 :运动会的场面真的是热烈得让人难以忘怀!无论是赛场上的紧张气氛还是观众席上的欢笑与呐喊,都让我觉得特别兴奋!我发现,这样的活动不仅锻炼了我们的身体,更增进了彼此之间的友谊和默契!𐟤 --- 三、 节日的庙会 庙会总是让我感到无比兴奋!𐟌ˆ 那种热闹的氛围,简直让人心跳加速。 游客如织,大家都在享受这份欢乐与热情。 - 1️⃣ 游客如织 :每次去庙会,我都能看到成千上万的人群️️。大家都带着欢笑,沉浸在这个热闹的节日中。就像一幅生动的画卷,五颜六色的人们汇聚在一起,形成了一道亮丽的风景线!♀ - 2️⃣ 表演精彩纷呈 :庙会上的表演总是让我眼前一亮!无论是传统的舞狮、杂技还是现代的音乐表演,每一场都充满了惊喜。我记得有一次看到一个小朋友表演魔术,真是把我乐坏了,大家都围得水泄不通!𐟘‚ - 3️⃣ 笑声四溢 :在庙会上,总能听到阵阵笑声。那种欢快的气氛,让我感觉仿佛置身于一个欢乐的海洋。和朋友们一起分享美食、玩游戏,真的是一种无与伦比的快乐体验!𐟎‰ --- 总结与建议 𐟓‹ 怎么样,小朋友们?𐟎ˆ 通过这些例子,你是不是对“人声鼎沸”有了更深刻的理解呢?𐟓– 记得在写作文时灵活运用哦,让你的文章更加生动有趣!✍️ 期待看到你们的精彩作品!𐟌Ÿ

上学的路上作文 清晨,当第一缕阳光穿透薄雾,轻轻拂过我的脸颊时,我便知道,新的一天已经悄然来临。背上沉甸甸的书包,里面装满了对知识的渴望和对未来的憧憬,我踏上了上学的路。 走出家门,首先映入眼帘的是那条熟悉而又充满生机的小巷。小巷两旁,是郁郁葱葱的树木和五彩斑斓的花朵,它们在晨风中轻轻摇曳,仿佛在向我招手致意。偶尔,一两只小鸟掠过树梢,留下几声清脆悦耳的鸣叫,为这宁静的早晨增添了几分生动与活力。 沿着小巷前行,不远处便是一条宽敞的马路。马路上,车辆川流不息,但秩序井然。司机们都遵守交通规则,礼让行人,这让我感受到了城市的文明与和谐。 我走在人行道上,耳边传来的是远处学校的铃声和近处商贩的叫卖声,这些声音交织在一起,构成了一幅生动而富有生活气息的画面。 在过马路时,我总会停下脚步,仔细观察左右来车,确保安全后再稳步前行。这一刻,我深刻体会到了“安全第一”的重要性。生命是宝贵的,只有珍惜生命,才能更好地追求梦想和未来。 过了马路,便来到了学校的附近。这里有一家我特别喜欢的小吃店,每次路过都会忍不住进去买上一份热腾腾的早餐。老板总是笑眯眯地迎接我,那份亲切和温暖让我倍感舒心。吃着美味的早餐,我仿佛充满了无穷的力量,更加坚定了对学习的热爱和追求。 继续前行,不一会儿便来到了学校的门口。校门口,同学们络绎不绝,他们或背着书包,或提着文具盒,脸上洋溢着青春的笑容和对学习的热情。走进校园,一股浓郁的学习氛围扑面而来,让我瞬间沉浸在了知识的海洋中。 上学的路上,虽然短暂却充满了美好与期待。它不仅是我通往学校的必经之路,更是我成长道路上的一道亮丽风景线。 在这条路上,我学会了观察、思考、珍惜和感恩,也收获了无数的快乐与感动。我相信,在未来的日子里,我会继续带着这份热情和信念,勇往直前,不断追寻属于自己的梦想和未来。

窗外的世界:雨中美景即景作文 窗,一扇小小的窗户,却能将万千风景尽收眼底。我站在窗前,欣赏着这扇窗外的世界,感受着自然的韵律和生命的律动。 远处的山峦起伏,云雾缭绕。山峰若隐若现,仿佛在诉说着古老的故事。山间的小路蜿蜒曲折,像一条古老的丝带,将山峰串联起来。山脚下的溪流潺潺,清澈见底,像一条银链横卧在大地母亲的怀抱中。 窗外的树木苍翠欲滴,树叶在微风的吹拂下摇曳生姿。枝叶间透出的阳光如同璀璨的宝石,闪烁着七彩的光芒。小鸟在枝头欢快地歌唱,它们的歌声像清泉般流淌在空气中,让人心旷神怡。 窗下的小镇热闹而温馨。街道上人来人往,熙熙攘攘,却又不失秩序。小贩的叫卖声、孩子们的欢笑声、还有那些闲聊的人们,构成了一幅幅鲜活的画面。小桥流水,古色古香的房屋倒映在水中,如同一幅水墨画。镇上的小溪旁,几个孩童正在嬉戏玩耍,他们的笑声如同一串串银铃,回荡在这个温馨的小镇。 窗外的田野广阔无垠,绿意盎然。稻田泛着金黄的色彩,麦浪滚滚,一片丰收的景象。农民们忙碌着收割着农作物,他们的脸上洋溢着喜悦的笑容,那是对生活的热爱和对丰收的庆祝。 这扇小小的窗户,让我看到了大千世界的繁华与宁静。每一个生命都在这里找到了属于自己的位置,每一个生命都在这里绽放出了最美的光彩。我凝视着窗外,心中充满了感激和敬畏。感谢这扇窗,让我拥有了这份视角;感谢这个世界,让我拥有了这份感知。

语文老师盛赞:这篇传统文化作文太棒了❗ 𐟎‰这篇文章真是太棒了!它以细腻的笔触描绘了春节的热闹与喜悦,让人仿佛置身于那个喜庆的时刻。作者通过红色小人的剪影、窗花、对联等元素,巧妙地将我们带入了一个充满年味的春节氛围中。 𐟌𘥥𖥥𖧚„剪纸技艺更是让人印象深刻。她不仅剪纸技术高超,还愿意耐心地教“我”剪纸。在这个过程中,“我”不仅学会了坚持和耐心,还感受到了成功的喜悦和珍惜与感恩的重要性。 𐟌Ÿ文章通过奶奶剪纸这一传统手艺的传承,表达了作者对家人和传统文化的热爱与珍视。奶奶用窗花装饰出家的温暖,用剪纸传递出对家人的爱。这种温暖和爱意通过文章传递给了每一个读者,让我们感受到了传统文化的魅力和价值。 𐟌ˆ整篇文章充满了生活气息,让人仿佛身临其境地感受到了春节的热闹与喜悦。作者用细腻的笔触描绘出了一幅幅生动的画面,让读者仿佛可以听到叫卖声、看到红色的窗花、感受到奶奶的温暖和手艺人的骄傲。

点面结合的作文500字六年级 ✨宝子们!我又来分享点面结合作文的写作小妙招啦𐟘Ž 𐟌Ÿ一、选好主题很重要 可以是校园活动,像运动会、文艺表演;也可以是节日场景,比如春节逛庙会。𐟘œ就拿庙会来说,“面” 就是整个庙会熙熙攘攘的人群、各种各样的小吃摊位和五彩斑斓的花灯。𐟘œ可以这样写:“庙会的街道上,人潮涌动,像是一条五彩的河流𐟘œ。叫卖声、欢笑声、锣鼓声,声声入耳,空气中弥漫着美食的香气和烟花的味道。”𐟘œ 𐟧二、巧妙选取 “点” 当写庙会这个 “面” 之后,我们要找 “点”。比如可以写糖画艺人。𐟘œ“糖画艺人就像一位魔法师𐟧™‍♂️,他手中的勺子像是魔法棒𐟘œ。只见他微微倾斜勺子,糖液缓缓落下,在石板上勾勒出一只栩栩如生的蝴蝶。𐟘œ他的眼神专注,手沉稳而有力,每一笔都倾注了他的心血,仿佛整个世界只有他和那只即将诞生的糖画蝴蝶𐟘œ。” 通过对糖画艺人的细致描写,让读者更有画面感。 𐟒•三、过渡自然 从 “面” 到 “点”,或者从 “点” 回到 “面”,要有自然的过渡𐟘œ。可以用 “在这热闹的人群中,𐟘œ有这样一个特别的身影……” 或者 “当我们把视线从这个小角落移开,又会被整个庙会的繁华所吸引……” 这样的句子来衔接。𐟘˜ 𐟒•写这种作文,多想想那些精彩的场景,把 “面” 和 “点” 都抓住,你也能写出超棒的作文哒!𐟘˜ #六年级# #六年级作文# #点面结合#

𐟓 作文结尾的诗意画笔:十三种结尾示例 𐟌𘠦˜奎𛧧‹来,时间如同一条彩带,沾染了成长的味道。我站在角落里,看着眼前的一切,那些飘过的问号随着时光变得清晰。一缕阳光照射进我的窗口,如同波浪般打开了新的世界。 𐟎𖠦팥㰤𜠨🛨€𓧕”,那是失传已久的音律,透出无比率真的飞扬。从前,遗失在时光某处的记忆开始荡漾,伴着五月的风,点亮了萤火虫的光。 ⚡ 黑暗无法永久封存,阳光总会穿透阴霾。我相信,当一切都凝固在过往的时刻,成长的墨线将在窗外的秋风中得到褒奖。 𐟧頥𝓦ˆ‘重新整理那些记忆的碎片,才发现它们如同拼图,拼成了最美的星空。那些拼图看似离散,却勾勒出最美的星空。 𐟚栧𚢧𛿧栗„闪烁变换,最终亮起了绿灯。站在路口的我,看着眼前的花开花落,内心不再慌乱。那些岁月的点点滴滴,让我找到了答案。 𐟌𑠦€绪慢慢沉淀,落入生命的底层。那些力量如同莲子,在泥土中觉醒与挣扎。曾经的黑暗被浇灌了希望,发出亮眼的光芒。 𐟚㢀♂️ 在美好的划船天气中,船桨破水速疾,阳光下的我和主题相互道别,奔赴各自不同的道路。 𐟏𝮨𚫤𚎧ƒŸ火的小巷子里,耳边是嘈杂的叫卖声和人间欢笑。恍惚间,我发现了从前的自己,但这次脸上绽放着笑容。 𐟌🠥𙳩™如斯的时光,没人舍得睁开眼睛。回首往事,那些隐藏在内心的秘密被一一挖掘,伴随着秋日的风霜,渲染上了红色枫叶的味道。 𐟏ž️ 走过湘江边上,不知是谁在堤上放风筝,那风筝飘荡在我的心里,越飞越高。当河面和我的眼睛一起湿润时,我想起了那些迷茫的日子,轻笑一声,坚定地往前走。 𐟌… 时光逝去,真是抓都抓不住。清晨醒来,都能感觉到自己骨头在拔高。耳边传来同学们的早读声,那是成长的声音。 𐟌篸 雨后,阳光被打碎成碎片,映出美丽的地平线。耳畔荡来清亮的声音,遥远又亲近。这次,我又回来寻找当下的精彩。 𐟌ˆ 穿过树叶碎隙掉下来的阳光不再热辣,但周围一切都很亮。我踩着那些影子,如同踩着自己的懦弱的曾经,阳光照亮了新的征程。

在家也能轻松学!听力熊同步教材功能详解 𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🤻쥸𘥸𘩝⤸𔤸€个难题:孩子在学校没听懂的课程,回家后该如何复习?让孩子直接看书吧,他们可能不太愿意,甚至会感到逆反。但如果不去复习,基础知识不扎实,那可怎么办呢? 𐟓š 听力熊的“同步教材”功能,为家长们提供了一个创新的解决方案。这个功能覆盖了一年级到九年级的所有科目和版本,包括语文、英语、数学、政治、历史、地理、生物、物理和化学。无论孩子使用哪个版本的教材,听力熊都能提供相应的内容。 𐟎砦œ‰声朗读,让孩子爱听 听力熊的“同步教材”专区提供有声朗读材料,非常适合熏听英文、古诗词和名家名篇。这样孩子不需要太费力,同时也能帮助恢复学习状态,为接下来的学习做好心理准备。听书的一大好处是,孩子可以从音频中感受到情绪的起伏变化,尤其是语言类学科,熏听的有声材料更有韵味,饱含感情,节奏鲜明,让人沉浸在文章或诗词所描绘的具体情景中。 𐟓– 多种功能,熏听无忧 孩子们遇到喜欢的诗词、英文、经典文章时,可以使用听力熊的区间复读功能,实时跟读对比、收藏和变速播放。这样想听几遍就听几遍,想听哪句就听哪句,省心又实用,非常适合孩子日常熏听磨耳朵。 𐟌Š 情境背景音,让孩子身临其境 例如,人教版三年级上册的《海滨小城》这一课,不仅仅是单纯的朗读,而是附带情境背景音,能听到海鸥的啾鸣、舰船启航时悠扬的鸣笛声、海浪的拍打声,市井此起彼伏的叫卖声……让人仿佛置身小城中,随着作者的表述,一路感受小城风光。饱含情感的经典文章日常熏听、时时灌耳音,输入多了,之后碰到写作文之类的输出,脑里有词有句有情景,也就不用担心了。 𐟌Ÿ 换个方式预习复习,孩子更容易接收,妈妈们快带孩子体验下吧!

#有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴#

(《小镇大亨》连载2) 肖雨鹰的车在马路上疾驰 肖雨鹰双眼紧闭,陷入了儿时的回忆之中。 草房一排,有一棵歪脖大柳树,门前是一个水塘,一群鸭子在水上游,青蛙在水里咕咕叫着。三个小男孩斜跨着书包在两旁都是田野的道上溜着铁环,后边的喊:“肖雨鹰,撞上你了,快点!” 三个小孩疯跑。 女孩李小牧拿着《格林童话》和小雨鹰在柳树下交换《中国民间故事》。 李小牧:“限你一个礼拜看完还我。” 肖雨鹰笑嘻嘻:“三天就看完。” 屋里门开了,弟弟鹏程看见了,调皮的喊:“李小牧,肖雨鹰,李小牧,肖雨鹰。” 李小牧跑了。 肖雨鹰望着李小牧逃跑的背影,笑了。 车开到登河镇,村民卖瓜果梨桃在道两旁摆上摊位,一份连一份。 车内的肖雨鹰被一阵叫卖声叫醒。司机放慢了车速,说:“不买点登河李子,东北出名,皇帝都点名吃过的。” 肖雨鹰:“小时候常吃,到站再说吧!” 小镇街面整洁,药店、饭店、招待所、文化站、农技站、种子公司等在马路两旁,道旁有马车停放,农贸市场大门敞开。里面人声喧闹,传出“豆腐”“榛蘑”“黑猪肉”的叫卖声。 肖雨鹰拖着一个拉杆箱,一个手提包。来到一家“崔小勇超市”。 店主崔小勇二十多岁。崔小勇问到:“想买点啥?”肖雨鹰:”我和你打听一个人。有个叫崔志亮的,年纪和我差不多,还在不在这镇上?”崔小勇:“他是我爹,他去世有十年了。你是、、、、、、” 肖雨鹰自报家门:“我是肖雨鹰。是你爹的小学同学。”崔小勇:“爹活着时,那些年常提起你,说你们是光腚娃娃,既然来了,我来请叔叔吃饭。”肖雨鹰:“小勇,那你先帮叔找张世伟。”崔小勇:“是张叔啊!他就在前边的那个五金店,他儿子是开温泉洗浴的。” 张世伟与肖雨鹰同年龄,他穿着米色夹克,戴着花镜,在五金店盘点货物。 崔小勇:“张叔,你看看谁来了?”张世伟定睛一看, 摘下眼镜 大呼:“肖雨鹰,三十多年没见,怎么想回老家?” 肖雨鹰:“定居了,不走了。”张世伟以为他说着玩:“真的?”肖雨鹰:“真的。你帮我看看我家。” 张世伟:“你家那时候搬走后,就不停的有人住,现在想往都城里去,要是房子空着,你就能住。不管怎样,今天就在我这住。走,先喝两盅去。给你接风洗尘。” 二人在镇里的“迎春饭店”门口停袭来,老板娘出来了,大声笑着:“张哥来客人了,这边坐。”张世伟:“这可是三十多年未见的发小,你有什么好菜尽管上。” 老板娘递上菜单:渤海鲍鱼海珍煲,都是新进的海货,葱烧海参,清蒸桂鱼、、、、 肖雨鹰拦住:“得得,这些不吃了,吃点家乡菜。来个清炒干豆腐尖椒,拉皮、拍黄瓜,刺老芽炒鸡蛋。” 张世伟:“你是贵客。看,我们这小镇吃的不土气吧!”肖雨鹰赞了一句:“够料!来日方长。”张世伟边喝水边说:“当年你招工进城,这一去可就没消息了。改革开放这些年,城里机会多,发大财了吧?”肖雨鹰:“我还是规规矩矩的在单位老守田园,吃点死工资,这不退休了,老爸老妈都过世了,挺想小时候的日子,就回来了。”张世伟:“老伴没跟来?” 肖雨鹰面部表情不喜不乐:“离婚了,有个儿子。”张世伟满脸狐疑:“喝酒!咱今只说高兴的事。” 老宅是一排瓦盖砖基土墙的房子,院子里长满了草,墙上爬满了藤,门窗尚好。 肖雨鹰和张世伟,提着手提包拉杆箱。张世伟敲了敲门,旁边房里出来一老人。张世伟问:“老哥,这家人家怎么没人?”老人:“走了好几年了没见人回来。” 肖雨鹰走进来。 肖雨鹰:“我们这房可是公房。”张世伟:“啥年代了,谁住这房?”肖雨鹰:“我父母走的时候可是交了一笔房费的。”张世伟打开窗户,院子里的压井能用,打了一桶水,帮忙打扫。张世伟:”不行,你还是上我那住吧!等收拾好了再来。” 肖雨鹰:”不打紧的,住老房子心静,再说,我一个老头子怕什么?”肖雨鹰从口袋里拿出一沓钱:”明个你帮我叫几个人收拾一下。”张世伟惊愕的看着肖雨鹰:“看来你真要常驻啊!” 肖雨鹰把钱放进张世伟的上衣口袋。长出一口气,自言自语:“告老还乡了。” 张世伟:来,收拾一下。 炕上铺了新床单,肖雨鹰点上蜡烛,在屋里屋外走了一遍,用抹布把桌子搽了搽,把挎包里的书都拿出来,喝了一口矿泉水,坐在炕沿上,想着心事,不知什么声音响了一下, 肖雨鹰站起来,原地转了一圈:”爸爸,是你么?” 父亲戴着眼镜,四十多岁,在炕上桌子灯下,看着儿子写的作文。妈妈在地下桌子上批改作业。两个弟弟都睡着了。 父亲满意的点点头:“写的有点意思,景物描写缺乏真实感受,不要光堆砌词语。” 肖雨鹰胸前的一个小本子露出来,父亲伸手一拽,上写“优美词语记录本” 父亲大笑:“哈哈!原来你就靠这个。”肖雨鹰往回抢。父亲从抽屉里拽出一本《西游记》父亲对着少年雨鹰说:“这里边写景的尽是优美词语,还有好看的故事,你先看着,等你再长大一点,爸爸再给你看另外的书。” 妈妈走过来。 “雨鹰,长大当文学家。” 雨鹰看着妈妈:“嗯!当全国有名的文学家。”话音刚落,外面小伙伴喊:“肖雨鹰,出来!” 雨鹰起来,被母亲按下:“都八点了,别理他们,都是些野孩子,你和他们不一样。要有大志向。” 外面还在叫:“肖雨鹰,出来玩!”爸爸说:“让他去吧!” 雨鹰跑出去了。 几个小孩子在树下往上看 ,指着树:“鸟窝在那!”小张世伟麻利的爬上树,树上有个鸟窝。肖雨鹰:“快下来,你掏了他们的窝,碰了它的孩子,鸟妈要叨你眼睛。” “快下来,快下来!” 树下的孩子们撒欢似的叫着。 肖雨鹰的胳膊被蜜蜂蛰了,哭着回家。 哥哥肖文鸿看见:“怎么这么淘气?让蜂子蛰了,快来!”肖文鸿用嘴帮他吸蜂毒。 “给你抹点咸盐面,没事了。”哥哥轻松地说。 “给你”哥哥递给他一条北京蓝裤子,“你们班六一都统一穿北京蓝裤白衬衫跳舞,你穿吧!”“你穿什么?”“我随便穿,你不用管。”肖雨鹰身着白衬衫,北京蓝裤子,带着红领巾。哥哥不由得赞美起雨鹰:“雨鹰真神气!” 想到这,肖雨鹰笑了,他把被褥铺好,上炕睡觉,进入梦乡,发出轻微的鼾声。 第二天一早 ,天空晴朗 朝阳光线射进屋内。 砰砰敲门声。肖雨鹰惊醒,下地开门。他用湿毛巾搽着眼睛。 张世伟领着几个人,扛着煤气罐,带着电工来了。 “兄弟,这么早?”肖雨鹰问。张世伟:“这是镇里电工,先把灯拉上。有了电,屋里就有生气了。” 张世伟拉过身后的一个人。 张世伟:“雨鹰,你看他是谁?”肖雨鹰仔细端详一会,便大叫起来:“王印堂!”王印堂:“是我,雨鹰没什么变化。你回来,太好了,我们还像小时候那样,大伙在一起玩。” 肖雨鹰:“是啊!都老了!当一回老小孩。” 王印堂拉电线,装荧光灯。 张世伟又从院里的压井打了一盆水。 把院子里的草清理干净,又来几个小伙子,在院里铺上红砖,墙角有一墩紫色大丽花花开的正艳。把买来的一个圆桌放在外面,拉来的一个书柜、冰箱和洗衣机,安在放在屋内。 雨鹰在院里搭一个雨棚。说:“晴天蔽日,阴天避雨,哥们几个在里面喝酒。”张世伟竖起大拇指,连声夸赞:“你这主意真好!” 打理完毕。张世伟看着眼前的一切:“嗯!挺好,雨鹰还是小时候的文艺范,有情调。” 张世伟从口袋里掏出钱:“给你,剩下的钱。” 肖雨鹰:“你就留着吧!” 太阳光照进房间,肖雨鹰在炕上伸了一下懒腰,穿好衣服,洗好脸,到镜子跟前,反复照着自己的脸,用梳子一遍遍梳理自己的头发,抻拉着脸上的皱纹,打开冰箱,拿出挂面,来到厨房煤气灶点火,煮好在上面打一个鸡蛋。 鸟儿叽叽喳喳的叫着。从这棵树上蹦到那棵树上。 肖雨鹰端着面条,坐下来,吃着,想着。一个隔壁女孩朗读《白雪公主》的声音,传进来。(未完待续)

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