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几年级开始写作文新上映_《我看》为题作文800字(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

几年级开始写作文

三年级现象避坑指南：鸡娃妈妈的心得分享三年级现象真的存在吗？答案是肯定的，尤其是语文方面。我孩子上三年级时，还没有实行双减政策，期中考试的成绩和排名一公布，班上几个女生拿到试卷就哭了，家长们也开始私下报语文课。那次期中考试没有提前告知，大家都没准备好，结果班上95分以上的只有四个孩子，我孩子就是其中之一。为什么我们的语文成绩没有严重下滑呢？我从语文试卷的三大板块来分析一下，以下几点非常重要： 𐟌Ÿ基础知识：首先，多和老师沟通，了解孩子在课堂上的表现，包括纪律、发言和听课专注度等，观察他们吸收知识的情况。其次，每天检查作业完成情况，这也是对课堂吸收情况的一个反馈。因为小学语文基础知识简单，如果课堂吸收得好，作业认真完成，基础知识就不会差。最后，暑假期间把二年级的字词复习一下，每天保持练字，因为三年级作业量会明显增多。 𐟓š阅读理解：阅读的好处不用多说，怎么阅读和阅读什么书也很重要。推荐看看我另一篇关于小学阅读的笔记，尤其要注意儿童文学书籍的阅读，很容易被忽视。有时间可以做一些阅读理解练习册，不追求量，但要注重质，根据答案多思考分析错题原因。 𐟎褽œ文：三年级开始要写作文了。在我孩子二升三的暑假，每周5天都会写随笔（孩子口述，我敲字）。先从孩子喜欢的状物类题材写起，比如宠物、玩具、花草、美食等。然后开始写记叙文，描写发生在自己身边的小事。或者其他孩子特别想写的题材也可以。因为孩子平时看书多，他需要一个出口去表达。注意多鼓励、多引导、多表扬，让孩子养成爱写随笔和爱表达的好习惯。一个暑假最多写几十篇，最少也要每周写一篇，开学写作文就不会太吃力了。希望这些方法能帮助大家平稳度过三年级，欢迎加入交流群分享经验。

三年级作文秘籍！5步搞定！大家好，我是坚持自鸡的呦妈𐟘€。上周我家娃放学回来告诉我，他的第一篇作文被老师表扬了，还让全班同学朗读。作为老母亲，我当然是开心得不得了。其实，我家娃的语文老师特别牛，是一位有30年经验的特级教师。我特意请教了她，总结出了一套在家辅导娃写作文的方法。经过实践，效果真的不错。从二年级看图写话开始，我就一直用这个方法，不仅提高了写作效率，娃的期末考试也没丢分，语文成绩还拿了全班第一。那么，如何在家里辅导娃写作文呢？下面就来分享一下我家的实操步骤： 𐟌Ÿ1️⃣ 提取素材孩子写作文难的主要原因是不会提取素材，不知道该写什么。这时候就需要妈妈引导孩子，把经历过的事情提取出来用到作文里。比如三年级第一单元的作文《猜猜她是谁》，我先问娃想写哪个同学，确定好之后，让他讲出这个同学的外貌特点。然后我们一起讨论跟这个同学发生的一些有趣的事情，最后挑选出印象深刻并且能突出这个孩子特点的几件事，让孩子记录下来。这样，我们写作文的素材基本上就准备好了。 𐟌Ÿ2️⃣ 画思维导图引导孩子画出这篇作文的思维导图（我用的是作业帮语文，里面有免费的单元作文思维导图）。 𐟌Ÿ3️⃣ 写草稿孩子根据画好的思维导图，动笔写第一遍草稿，不会写的字直接用拼音。 𐟌Ÿ4️⃣ 逐字逐句修改妈妈带着孩子逐字逐句修改。因为画过思维导图，文章结构一般没有大问题，只需要把句子改通顺，增加连接词和过渡的句子。同时围绕中心句，引导孩子增加细节描写，重点是用上这个单元新学的一些新鲜句子和词汇（比如第一单元课本里学过的排比句）。 𐟌Ÿ5️⃣ 作文批改最最最重要的一步！把孩子修改后的作文复制到作业帮语文进行作文批改，再次修改后打印出来，让孩子抄写到作文本上，反复读熟、背诵。这样简单五步，总计耗时大概在1.5小时左右，是不是很简单？赶紧收藏起来，照着步骤带你家娃试试看吧✌️。我是呦妈，10年全职陪娃，坚持自鸡，研究更多好的学习方法，陪孩子快乐学习。

家长如何辅导小学作文：从草稿到誊写全攻略 𐟓关于作文是否需要打草稿，这个问题见仁见智。对于大多数大孩子来说，作文通常不需要打草稿，因为平时打草稿再誊写太浪费时间，考场打草稿更是来不及。但我从孩子一年级开始写作文时就让他打草稿，因为我相信好作文需要一字一句打磨出来，并且需要反复练习。以下是我如何操作的以及带来的好处。 1️⃣、孩子口述作文时，我手动打印草稿。虽然一开始很费时，但后来发现有个软件可以把语音自动转化成文字（app:讯飞语记），虽然每次只能录一分钟，但多录几次也能解决问题。 2️⃣、孩子在口述作文时，我绝对不做任何提示，包括作文该怎么写、情节该怎么发展，也不给他看任何别人的作文，以免思维受限。所以第一遍草稿出来时，都是孩子自己的想法和语言，不做任何加工。有时候孩子会发现原生态的语言很有趣。 3️⃣、将系统的文字复制到备忘录后，我先帮忙修改第一遍（因为系统语音识别有时会有很多错字）。整理出初稿后，打印出来，和孩子一起探讨，哪些口语化或者略显冗余的句子可以删除，哪些可以换成更优美的文字，哪里可以用上一些比喻、拟人、排比等修辞手法。 4️⃣、最后才将修改好的草稿誊写到学校作文本上。一整套流程下来其实非常费时，没有强大的激情真的坚持不下去。我大概这么做了两年。现在他已经可以放手自己写出一片结构完整、语言优美的文章了。 𐟌ˆ经过这几年的努力，孩子的进步非常明显。从一个蹒跚学步的孩子到健步如飞，这几年的付出都是值得的！

小学作文的那些事儿，至今想不明白直到现在，我都没搞懂小学那件事儿。具体是几年级我记不清了，反正就是刚开始学写作文的那一年。每周都要交一篇作文，老师会把写得好的挑出来读给大家听。那时候大家都不太会写，常常翻作文书找灵感，实在写不出来就抄几句。不过，抄袭的总是被老师发现，感觉老师真厉害，抄一两句她都能看出来。我读的是师大附小，很多作文书都是我们大学老师出的，所以我不敢抄袭，只能狂看作文书，混个眼熟找找灵感。每次写之前都读好几篇。有一次，正好读了一篇印象很深的文章，题目和老师出的题目一模一样。我很想抄两句，但又怕被老师发现，在全班同学面前被批，就没敢。只是多读了两遍。第二天，老师挑出来一个男同学的文章说是写得好，让全班同学阅读。开始读第一段我就知道是抄袭的，因为就是我前一天读的那篇！读了一半，后面的内容我都知道！老师刚念完我就大声说他抄的。结果老师瞪了我一眼，那个男生也立马站起来说他没抄。下课我俩还吵起来，那男生的样子我现在都记得，面红耳赤要哭的冤枉的不行，真的不像撒谎。老师也过来说她没读过这个文章，应该不是抄的让我不要乱说。可是我就是昨天读过啊！我说我明天把书带来给你们看！然后我就奇怪了。回家把柜子翻了底朝天，我家十几本作文书全读了一遍，怎么找不见那篇？我妈问我咋了，突然这么爱学习了。我都记得是哪本书里的，结果每篇读完就是找不见那篇。第二天那男孩还说我没证据怎么冤枉他。我觉得我才冤枉，我记得特别清楚每字每句一模一样，我还读了两遍，和他写的一模一样。事情我到现在都记得，因为后来小学那几年我一直在找个文章，家里翻遍咋就找不见。后来搬家前我还又找了一遍也找不见。最后放弃了。至今未解。。。。是平行时空吗？我提前读过了他写的文章？还是在书里？#有想法轻松发 #平行世界 #平行时空

三年级语文学习五大重点，家长必看！三年级是语文学习的重要转折点，家长们常常会问：三年级的语文该怎么学？其实，三年级语文的学习重点主要包括以下几个方面： ❤️1❤️ 识字写字虽然三年级课本取消了“识字”单元，也没有田字格了，但这并不意味着字词不重要了。相反，三年级的字词难度增加了，但课堂讲解时间却减少了。因此，预习变得尤为重要！孩子在课前要先预习生字词，这样才能在课堂上跟上老师的讲解。课后也要多练习书写，巩固所学内容。 ❤️2❤️ 课文理解从三年级开始，每个单元前都会有“导语提示”，这是每个单元的学习重点，一定要重视！三年级的课文长度和难度都有显著提升，文章题材也更加多样化。课文里还新增了几篇带星号的略读文章，课后有与阅读相关的资料单或阅读链接，需要孩子们掌握相关的文学常识。课后多与孩子讨论课文内容，加深理解。 ❤️3❤️ 古诗古文三年级除了要求背诵的课文外，古诗还要会默写。对于古文的学习，一定要多读、多背、多理解。反复朗读，再结合注释，孩子们会更容易掌握古文的内容。可以和孩子一起朗读，增加趣味性。 ❤️4❤️ 作文三年级最大的变化就是开始写作文了。二年级主要是看图写话，字数也少；而三年级增加了习作，题材包括写人、写景、写日记、续写故事等，字数要求300字。写作文有些技巧，但最重要的还是多读书。这也是为什么从一年级开始，就要求孩子们每天进行课外阅读。阅读不仅能帮助积累好词好句，还能提高表达能力。平时多鼓励孩子写日记，记录生活中的点滴。 ❤️5❤️ 阅读理解一二年级的阅读理解答案往往能在文中直接找到，但从三年级开始，孩子需要自己组织语言回答。三年级的阅读理解开始考察文章结构、修辞，还会结合每个单元导语中的学习重点出题，这需要孩子有较好的分析能力和语言组织能力。而这些能力的培养离不开朗读和阅读。有能力的孩子可以在家里多做一些阅读理解的练习，进一步提高。还可以通过亲子共读，培养孩子的阅读兴趣。三年级是培养习惯的关键阶段，听课习惯、阅读习惯、晨读习惯、书写习惯、预习和复习习惯等都非常重要。习惯养好了，再结合好的学习方法，一切都会迎刃而解。如果习惯没养好，再多的努力也会事倍功半。平时多鼓励孩子，帮助他们养成良好的学习习惯。

语文逆袭！60分到90分秘诀孩子的语文成绩在二年级之前一直不太理想，大多时候只能考六十几分到七十分，甚至有时候还会不及格。每次考试后，老师总会找我们谈话。到了三年级，第一次单元考试孩子只得了六十几分，但第二次就考到了七十几分，第三次八十几分……直到这次期中考试，孩子的语文成绩竟然达到了九十多分！作为家长，我简直要喜极而泣了！其实，一年级之前我一直忙着自己的事情，没有好好规划孩子的学习，也没提前给孩子预习拼音和识字。一年级的时候我没陪在孩子身边，二年级陪了也不知道怎么辅导。结果导致一、二年级的语文成绩一直垫底。虽然孩子很努力，但成绩始终不见起色。那段时间我焦虑得像热锅上的蚂蚁。后来我沉下心来，开始学习如何辅导孩子学习。现在把这段时间的学习总结一下，希望能为老二以后的学习积累点经验。提前背诵课文和古诗词 𐟓š 暑假的时候，我们就把三年级上册需要背诵的课文和古诗词都背熟了。这样学期中的时候背诵作业的压力就大大减少了，学习效果也更好。此外，还能有更多的时间来复习当天学习的内容和预习第二天的学习内容。每天坚持阅读30分钟 𐟓– 刚开始写作文的时候，孩子一句完整的话都写不出来，要么是没有思路，要么是很多字不会写，更别提好词好句了。每次遇到写作文的作业时，孩子很痛苦，我也更痛苦，结局就是鸡飞狗跳。本学期坚持每天阅读30分钟，现在300字的作文他都能洋洋洒洒地写完，大多数时候还能写出一些比较有文采的句子，让我欣喜若狂。重视课本的基础知识 𐟓š 考试题中前面的基础知识基本都是来自课本的二会字、四会字、多音字以及课后习题。把这些部分掌握好，基础知识基本不会有什么问题。此外，对于重点篇目的重点内容，可以帮助孩子复习总结，加深理解和印象。语文园地是重中之重 𐟌𑊨ﭦ–‡园地里的字词句运用还有习作等都是单元的重点。最近陪着孩子学习，发现三年级的课外阅读理解题目真的很有难度，有时候自己都要思考一会才能确定正确答案。曾经我也抱怨孩子的学习，但现在作为一个陪读的妈妈，从孩子每天的知识学习量以及考试题目的难度来看，真的能理解孩子们的不容易。九十多分对于很多孩子来说可能轻轻松松就能达到，但对于我的小孩，从不及格到九十多分，每一分都是努力的结果。

宝妈必读：9本提升孩子写作能力的书自从孩子上小学后，我一直在阅读和写作方面努力。刚开始时，写一篇几百字的作文都要绞尽脑汁，现在却能一口气写2、3千字的长文。作为妈妈，学会了写作真的能给孩子带来很大的帮助和指导。我儿子上九年级，作文是他各学科中最擅长的。女儿上三年级，也开始写作文了，她的作文每次都受到老师的认可和表扬。以下是我推荐的9本写作书，相信总有一本适合你： 𐟒 《写作教练在你家》这本书能激发想象力，我和女儿都很喜欢。我们晚上泡脚时经常翻开这本书读一读，然后练习说句子。 𐟒 《七十二堂写作课》夏丏尊、叶圣陶教你如何让文字活起来。我给孩子拿书中的例子讲写作，孩子不仅理解快，而且还觉得写作有意思。 𐟒 《文学种子》、《讲理》、《作文十九问》、《作文七巧》这四本书是一个系列，是文学大家王鼎钧的作品。书里方法很实用，比如，教你如何由1句话写出100句话，如何从一段话扩展成一篇文章。 𐟒 《一本小小的红色写作书》同样是一本实操性很强的写作方法书，书中有一些例子可以用来指导高年级孩子练习句式和语法。 𐟒 《落花水面皆文章——叶圣陶谈写作》这本书主要是叶老对写作的一些见解，用最浅显的话讲清写作这回事，满满都是干货。 𐟒 《语文教材》仿写教材中的名篇是一种很有效的写作练习，各年级都可以拿来当成写作范本去拆解和仿写。我女儿仿照《秋天的雨》写了一篇作文，还受到了老师的表扬。希望这些书籍能帮助你和孩子提升写作能力！

二年级班主任的阅读妙招，家长们快来学！这学期，我们班主任布置了一个特别棒的小任务，我觉得非常值得分享。这个任务是让孩子写读书笔记，包括阅读文章后的读后感、好词好句和生词。首先，这个任务的好处在于，二年级的孩子还没有开始写大作文，通过阅读时收集好词好句，可以为三年级写大作文打下基础。我和孩子每周都很配合地完成这个任务。我还研发了一个升级版的操作方法。老师发的阅读活页本只有一页，为了让孩子更好地记录，我自己又找到了升级版的活页本。升级版活页本不仅有好词好句、生词和读后感，还增加了孩子画画的小空间和包含时间、地点、起因、经过、结果的思维导图。这个版本对阅读深度和难度要求更高。我非常喜欢看孩子画的小画儿，孩子也很喜欢在阅读后画上几笔。这个方法结合了孩子的特点，进行了适当的调整。小学语文的学习无法速成，只能靠日积月累的阅读和坚持。如果遇到好老师介绍的好方法，作为家长一定要好好执行。相信付出一定会有收获。

家长必看！轻松搞定孩子作文的小妙招孩子上小学了，开始学习写作文，很多孩子对此感到头疼，不知道从哪儿下手。其实，家长们，别担心，孩子会说话，就会写作文！只是由于词汇量和识字量的限制，他们可能说得出来，但写不出来。那怎么办呢？首先，家长可以帮孩子一把。低年级的作文通常只有几小段，孩子念着，家长帮忙写下来，写完后再让孩子抄一遍，这样就能轻松完成一篇作文啦！担心孩子会养成依赖心理？其实大可不必。这样做不仅能让孩子在家长的帮助下，把句子写通顺，还能让他们再次抄写，加深印象，看着自己的“作品”也会有成就感。我们大人写东西时，总想着要完美，但其实完成比完美更重要。孩子也一样，他们有生字不会写，也想写好，但迟迟不动手，这其实是一种心理障碍。在这个阶段，家长帮助孩子写好作文，可以保证他们的创作完整性，也有利于他们把握作文创作的要求。当然啦，平时多让孩子阅读也是必不可少的。胸有成竹，才能下笔自如。阅读从孩子小时候就开始做起，未来这也会成为他们宝贵的财富。读书破万卷，下笔如有神，这个道理亘古不变。所以，家长们，不妨试试这些小妙招，让孩子轻松爱上写作文吧！𐟓š𐟒ꀀ

想提高语文成绩，抓课本主要目的是学生字词，学分析课文，单元习作。字词是基础，分析课文就是阅读理解，单元习作就是作文。三者缺一不可，无论缺哪个，语文都瘸腿，想考高分没可能。今天单独讲作文。一二年级叫写话，看图说词语，句子，到一段话，用标点，加标题，分段，开头，结尾，修辞。这都是在为孩子三年级写几百字的作文打基础。三到六年级，开始出现单元习作。一个作文题，三百字起步写到六百字。家长们都知道写作要积累，但是不明白，积累是建立在会写上的。就像盖房子，积累属于装修，有房子才能装修。所以要学写作方法，每个年级的单元习作课就是教方法，老师上课会带着孩子列提纲，选材，构段，首尾呼应去写作文。写完批改，哪里写得不好，需要如何修改，老师会点出来。这样学作文才有效果。近期在给大家做资料，#小学语文# #学习方法# #轻知计划# 三到六年级同步单元作文课，增加了同步习作小练笔，希望通过句段训练，能降低学习难度，增加学习兴趣。#每天学习一点点# #小学语文# #学习方法#

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