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作文桔子300字新上映_我爱家乡的桔子作文三年级300个字(2024年11月抢先看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

作文桔子300字

描写秋天的作文300字 𐟘Ž𐟘œ宝子们!描写秋天的作文300字,快来看看吧~ 𐟘Ž𐟘œ先说说比喻与拟人手法。“秋天来了,它像个画家,用五彩的画笔给大地换上了新装。树叶由绿变黄,再由黄变红,最后轻轻地飘落,像蝴蝶在空中翩翩起舞。”𐟘Ž𐟘œ 𐟘Ž𐟘œ视觉与嗅觉描写也很赞。“果园里,苹果笑红了脸,葡萄穿上了紫袍,橘子挂起了金黄的灯笼。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦,他们忙碌着采摘,一筐筐的果实被运往市场,换来了满满的收获。𐟘Ž𐟘œ 𐟘Ž𐟘œ场景描写与情感表达不错。“傍晚,夕阳西下,天空被染成了橘红色,云朵像是被点燃了一样,绚烂多彩。我坐在门前的台阶上,看着天空渐渐暗淡,星星一颗颗亮起,秋天的夜晚宁静而美丽。”𐟘Ž𐟘œ ​#写作# #秋天# #写景#

𐟓š四年级下册句子专项练习册(含答案)𐟓– 𐟓 一、修改病句 因为他得了重感冒,所以坚持到校学习。 当前疫情防控形势严峻,我们要减少外出。 不管天气多么炎热,大家还是坚持锻炼身体。 《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。 黄山的秋天是令人向往的地方。 虽然有骤雨,这里也会立刻干的。 冬天的西昌是最美的季节。 树上结满了许许多多的桔子。 作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。 人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数长夜。 𐟌𒠤𚌣€缩写句子 小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。 当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子里射进来。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。 一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 珊瑚也像海参一样可以在海底蠕动。 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。 𐟓⠤𘉣€将下列句子改为陈述句 难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? 为人类造福,有什么错? 这难道不是一个惊人的发现吗? 难道火种不是普罗米修斯盗取的吗? 我们哪里有近道,还不是和你们走的同条道? 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? 您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? 你怎么敢和我相提并论! 在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢? 𐟤” 四、将下列句子改为反问句 这是在外国人的地盘里,没有人敢怎么样。 没有孩子的地方就没有春天。 这座住宅真可以算是伟大的工程了。 这比山还高,比海还深的情意我们不能忘记。 这一天简直像一个节日。 面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。 𐟓Œ 五、将下列句子改为转述句 孙对田忌说:“我不挖苦你。” 爸爸妈妈也都对青铜说:“剩下的十一双,一双是给你的。” 这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!” 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。” 妈妈对李明说:“你递上钱,我帮你说好了。” 小姑娘说:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?” 妈妈说:“我买了一本好书。” 𐟔„ 六、把下面的句子改成把字句和被字句 他们蒙上了蝙蝠的眼睛,让他在屋子里飞。 把字句:他们把蝙蝠的眼睛蒙上了,让他在屋子里飞。 被字句:蝙蝠的眼睛被他们蒙上了,他在屋子里飞。 麻雀吓得猎狗掉头就跑。 把字句:麻雀吓得猎狗掉头就跑。 被字句:猎狗被麻雀吓得掉头就跑。 火神押普罗米修斯到高加索山上。 把字句:火神把普罗米修斯押到高加索山上。 被字句:普罗米修斯被火神押到高加索山上。 女娲找齐了五种颜色的石头。 把字句:女娲把五种颜色的石头找齐了。 被字句:五种颜色的石头被女娲找齐了。 纪昌看得很清楚模糊难辨的东西。 把字句:纪昌把模糊难辨的东西看得很清楚。 被字句:模糊难辨的东西被纪昌看得很清楚。 蟋蟀搬掉较大的土块。 把字句:蟋蟀把较大的土块搬掉了。 被字句:较大的土块被蟋蟀搬掉了。 黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 把字句:黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 被字句:敌人的枪口被黄继光用自己的胸膛堵住了。

三年级作文评语精选 1. 你的作文以生动的环境描写开头,结尾的诗句增添了文章的文学色彩。你能够从多个角度描述世界,内容丰富多彩,真棒! 你的作文结构紧凑,描写具体详细。你笔下的小橘子栩栩如生,颜色、外形和味道都描绘得十分细致,让人忍不住想品尝一口。 你观察入微,抓住了西瓜的外形特点,通过生动的动词和拟声词描写,让文章更加生动有趣。 你的作文描写方法较为单一,句子显得有些干巴巴的。希望你能加强对作文的整体把控,结尾不要过于啰嗦。 你按照空间顺序描写了景物,画面感很强。你笔下的自然景色如同一幅画,结尾的总结性句子升华了文章的感情。 文章开头利用妹妹的叫声引出下文,通过侧面描写表现出天气的寒冷,使雪景更加立体丰富。 文章开头以设问的形式让大家猜谜语,接着详细描写了石榴的外形特征,还发现了石榴的医用功能,真不错! 你的作文脉络清晰,句子流畅有趣。你通过细心观察,将含羞草的特点写得活灵活现。 你的作文语言优美,不管是枫树还是枫叶,都有它们独特的美。只是内容略显简短,希望你能多积累、多练笔。 你以优美的语言描写了学校的美景,条理清晰,生动地描绘了同学们丰富多彩的活动,语句富有新鲜感。 你通过多种感官描写了家里的桔子树,内容丰富,表达有序,真棒! 每次习作都能感受到你的努力,无论是写作手法还是遣词造句,总会让老师眼前一亮。希望你能保持对语文的热爱。 你从外形和声音上描写了教室门口的大树,并按时间顺序写了大树的变化。文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法,令文章增彩不少。 你的作文语言清新,富有美感。你用儿童的视角描写了银杏树叶的观察,细致又富有趣味,写出了对银杏树叶的喜爱。 你的作文整体结构不错,但缺少了老师上课讲的“五感法”,作文还不够生动详细,需要再修改。

考研七月复习攻略:如何高效利用暑假? 大家好,我是桔子!今天是七月的第一天,希望大家这个月一切顺利!考试周已经结束了,暑假的黄金复习期也即将开始。大家有没有制定好暑假的复习计划呢?桔子希望你们整个暑假的复习都能有条不紊地进行! 数学:强化阶段的关键 𐟧数学现在已经进入强化阶段了,大家可以一边听武忠祥老师的强化课,一边做880题。暑假两个月的时间,争取把880题的第一遍高质量地完成!不要一味追求速度,第一遍的质量高,后面二刷的时候会轻松很多,这样后面花的时间就不会太多。 英语:阅读和单词并重 𐟓š 七月份的英语复习还是以四篇阅读为主,继续一边做阅读一边背单词。到了八月份,可以开始其他类型的阅读,同时继续巩固大阅读。作文的话,现在不用太担心,后期会有老师押题。像去年我就是看了某个老师的押题课,直接把英语二的大作文压中了,小作文也基本压中! 政治:循序渐进 𐟌 政治现在也可以开始了,每天累了的时候听听徐涛老师的强化课,搭配做1000题,每天一个多小时就行。暑假结束之前把强化课结束,后面紧接着就是腿姐干货满满的技巧班了。 专业课:熟悉教材是关键 𐟓– 暑假期间专业课也要开始复习了。七月份每天大概两小时就够了,不管什么专业,首先就是熟悉教材。两个月时间如果能把教材仔细地过一遍就很好了。专业课看什么内容、用什么教材是经常被私信的一个问题,大家要学会找学校的考试大纲。进入学校研究生院的官网,在研究生招生简章中找到自己要考专业课的代码,然后进入学院官网,找到对应代码专业课的考试大纲。考试大纲中会写清楚用什么教材,具体到哪个版本也会写清楚,每一章重点考查的知识点是什么,重要程度分为掌握、理解、了解。这样在复习过程中就可以有针对性地学习了。每年专业课的大纲可能会在九、十月份出来,暑假的话,就用去年的考试大纲就好,改动不会太大,等新大纲出来再对照一下。 以上是桔子的一些七月复习建议啦,希望大家都能有计划地复习!凡事预则立,不预则废!最后,祝大家七月一切顺利,接好运!𐟑Š𐟑Š𐟑Š

秋野写实:意外的喜悦 四(5)班 周子童 今天上语文课,倪老师突然出现在门口,把我叫了出去,同时被叫出去的还有鲍奕菲。走过长长的走廊,我表面上很平静,心里却是七上八下的,心想我该不是犯了什么过错吧。我把学校里从一年级到现在的所有事都回忆了一遍,也没想出个之所以然来。 老师开了门,里面看见很多凳子,一台电脑,老师叫我们坐下,先拿了个大橘子,叫我们分着吃。然后,就点开电脑,我看见我写的那篇有关于表弟的作文,还看到了我的名字,我内心释然了。老师问,你这篇作文已经完成了三分之二,还要加一点,请围绕着你弟弟幼稚可爱的特点,在进行扩展。 我才放下心来,原来,我的作文快要发表了。我一边吃着橘子,一边如实回答。 谈着弟弟妹妹,话语也多了起来,我和鲍奕菲谈笑风生,老师也时不时岔进一两句。他飞快地打着字,键盘咯咯作响,电脑上字飞快地跳跃着,似乎,老师把我们聊天的内容也打进去了。 写完我的作文,又开始补充鲍奕菲的作文,老师,皱着眉头,似乎觉得鲍奕菲的作文字数还不够,就让我们回去,交代她要好好再写几段,把作文补充完整。 临走时,老师还奖励了我十五张邮票,是剪片,没有跟信封撕开的那种,上面有各种各样的小动物,看上去一个个都好萌,鲍奕菲因为作文还没整体发表,只得了五张。老师又给了我们金丝猴奶糖,一人一个橘子。 又过了一节课,老师找到我们,让我们倚着栏杆,以夕阳为背景,照了几张相片,说发表作文要用。倪老师把我的作文发表在百度百家号《秋野写实作文》里,又叫周老师发在家长群里。到了家里,爸妈也知道了,表扬了我…… 这一天下来,我都觉得是梦了!

三年级习作精选,速看! 1. 你的作文结构紧凑,描写生动。橘子在你的笔下,颜色、外形和味道都栩栩如生,让人忍不住想尝一口。继续保持! 你的观察非常仔细,按照空间顺序描写,画面感十足。一路的景物在你的笔下成了大自然的礼物,结尾总结性的句子,将文章的感情升华了。 文章开头利用妹妹惊喜的叫声引出下文,写雪花无私地装饰了这个世界,又利用侧面描写表现出天气的寒冷,使雪景更加立体丰富。 文章开头以设问的形式让大家猜谜语,接着详细描写了石榴的外形特征,还发现了石榴的医用功能,真不错! 你的作文语言优美,不管是枫树还是枫叶,都有它们独特的美。只是内容太过简短,要多积累,多练笔。 在你的笔下,学校真是美极了!作文条理清晰,细致生动地描写了同学们丰富多彩的活动,语句富有新鲜感。 本篇习作描写家里的桔子树,用了多种感官描写桔子树的开花和结果,内容丰富,表达有序! 每次习作都能感受到你的努力,有时是写作手法,有时是遣词造句,总会让老师眼前一亮,希望你能一直保持对语文的热爱。 作文从外形和声音上描写了我们教室门口的大树,又按时间顺序写了大树的变化,文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法,令文章增彩不少。 作文语言清新,富有美感,用儿童的视角,将自己对银杏树叶的观察描写得细致,又富有趣味,写出了自己对银杏树叶的喜爱。 你的作文整体结构不错,但是老师上课讲的“五感法”,你是少写了很多,作文还不够生动、详细,需要再修改。

上海政法雅思机考全攻略:从酒店到考场 𐟏蠩…’店住宿体验:提前一个月预订了桔子酒店,虽然在小𐟍 上做了不少攻略,但并没有明确说哪家好,只知道简爱不好。选择楼层高一点的房间,确实比较安静。一进房间就听到有人在放剑雅的听力,备考氛围相当浓厚!酒店还有机器人可以送外卖到房间,真是太方便了。从酒店到上海政法学院走路只需十分钟,非常近!酒店还配有桌子,完全可以放下电脑和书。 𐟓… 考试当天:早上进行笔试,按照工作人员的指引一步步来就行。记得调整电脑字体大小,默认字体很小(在右上角调整),听力前也要把音量调到适合自己的大小。 以下是一些零散的题目回忆: 听力部分:Part 1有children,Part 4有homes、radiators、supervisor。 阅读部分:第一篇讲咖啡,第二篇讲如何发挥最好(有一题多选差点忘记做,需要点题目才能展开选项,很容易看漏,选的是athlete和university,最后一分钟才写完),第三篇忘记了讲什么。 写作部分:Task 1是表格作文,主题是不同地区旅游人数变化;Task 2是讨论某些国家颁布法律不准对员工年龄有限制,是positive还是negative development。 𐟖‹️ 写作小插曲:作文一开始,整个考场疯狂敲键盘的声音真是把我吓到了,从没见过这么多人不停地疯狂敲键盘,声音超级大。写了十分钟实在写不下去了,举手要了耳塞,戴上后几乎听不见噪音了。 𐟍” 午餐选择:中午去了复悦荟一楼的汉堡王,离考点很近。 𐟗㯸 口语考试:下午考口语,没有看到抢考官的盛况,连到的是base重庆的白人男考官,不瘦,不戴眼镜,可以说有点胖?全程微笑! Part 1:问了居住地、休息日和集中注意力的问题(都是挑着问的,没有问完)。 Part 2:给别人买的贵重物品。 Part 3:一直追问why,内心慌得一批。 𐟓Œ 总结:上海政法学院的考点确实不错,设备很新,座椅很舒服,工作人员态度也很好。听说有同学专门从湖南跑来这里考试。等考口语时还听到工作人员说有同学从湖南来考试,真是佩服这些备考的小伙伴们!

三年级学生日记《分桔子》 作者:富阳 指导老师:丁丁 如果想写好作文,告诉你一个不用花钱的小绝招——写日记。一天一篇日记,写上365天,比得上一部短篇小说。丁丁老师提示,写日记贵在坚持,如果没时间,可以一周一记,一事一记。切记流水账,今天我早上起床,上学校,放学回家写作业。这样不是日记,是记账。你可以写写今天觉得特别好玩的事,或者有什么样的心里话,写出来,也是一种头脑交流。最好加点描写、修辞方法,写出来的文章就会变得可圈可点。 同学们,可以在评论区晒出自己的日记。 #三年级作文# #小学语文#

小学必备的修辞手法:让语言更生动! ### 比喻 比喻就是用一种事物来描述另一种事物,让语言变得形象、生动。比喻的核心是找到两种事物之间的相似性。 比喻的组成部分 比喻包括本体(被比喻的事物)、喻体(用作比喻的事物)和比喻词(连接本体和喻体的词)。 比喻的三种类型 明喻:直接用乙事物来比喻甲事物,本体、喻体和比喻词都出现。 例如:太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的桔子。一转眼,变成了红色的大气球。 暗喻:将甲事物说成是什么样的乙事物。本体和喻体都出现,但比喻词换成“是”、“就是”、“成了”、“成为”、“变成”等。 例如:白天,湖水是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和在阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 借喻:用喻体代替本体,句中只出现喻体,本体和比喻词都不出现。 例如:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话。 答题方法 运用了比喻修辞手法,把…比作…,生动形象的写出了……的……特点,表达了……的感情。 拟人 拟人就是把物当做人来写,让文章更生动、有趣,读起来更亲切。拟人句能让物和人一样会说话、有感情。 例子 画眉在树林边婉转地歌唱。 答题方法 运用了拟人修辞手法,将……人格化,生动形象的写出了……,表达了……的感情。 排比 排比是通过三个或三个以上的结构相同、内容相关的句子来加强语势。它能让语气更强烈,抒情更充分,说理更集中。 例子 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 答题方法 运用了排比的修辞手法,加强语势,生动形象的写出了……,表达了……的感情。 通过这些修辞手法,孩子们可以更好地掌握语言的魅力,让作文更加生动有趣!

𐟎褿ž课堂|夸张句详解与佳句欣赏 𐟓š每日一练——夸张句 𐟔阅读理解与作文语句必备基础知识 𐟓– 定义 夸张句是一种修辞手法,通过丰富的想象力,对事物的某些方面进行夸大或缩小,以突出其本质特征,表达强烈的思想感情。 𐟎蠤𝜧”芥严𜠥姚„主要作用是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。 𐟎蠥ˆ†类 1️⃣ 扩大夸张:为了达到生动幽默的效果,人为拔高事物特点,使之更高、更强、更快、更多,甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。 2️⃣ 缩小夸张:故意把一般事物往小处说,使之更低、更弱、更慢、更少,达到数倍缩小的作用。 3️⃣ 时间夸张:故意把后出现的事物说是先出现的,或者把先出现的事物说成后出现的,表面上不合理,但通过夸张渲染,使内容得到强调。 𐟓 注意事项 1️⃣ 夸张要明显:不能又像夸张又像叙述,必须有夸大的成分。 2️⃣ 夸张要合乎实际情况:不能脱离实际。 3️⃣ 通常将夸张与比喻等修辞手法结合使用,效果更好。 𐟒ᠤ𝳥妬㨵 1️⃣ 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 2️⃣ 五岭透迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 3️⃣ 未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。 4️⃣ 危楼高百尺,手可摘星辰。 5️⃣ 农民们说,看到绿油油的麦苗,就闻到馒头的香味。 6️⃣ 广场上人山人海。 7️⃣ 他的歌声响彻云霄。 8️⃣ 场上响起了雷鸣般的掌声。 9️⃣ 这座楼高耸入云。 𐟔Ÿ 教室里安静得连针掉在地上都听得见。 1️⃣1️⃣ 学校的操场只有巴掌大。 1️⃣2️⃣ 他的心痛如刀绞。 1️⃣3️⃣ 他的心眼儿只有针眼那么大。 1️⃣4️⃣ 那个巷子里的酒香飘十里。 1️⃣5️⃣ 看到这个蛋糕,我垂涎三尺。 1️⃣6️⃣ 我端起碗,觉得碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 1️⃣7️⃣ 他觉得度日如年。 1️⃣8️⃣ 他的成绩一落千丈。 1️⃣9️⃣ 一眨眼,我们马上就要小学毕业了。 2️⃣0️⃣ 他饿得可以吃下一头大象。 2️⃣1️⃣ 风大得把大地都揭了一层皮。 2️⃣2️⃣ 他太重了,摔倒在地上,两个人都拉不起来,要超重机才能吊起来。 2️⃣3️⃣ 他家穷得揭不开锅了。 2️⃣4️⃣ 这个桔子把我的牙齿都酸倒了。 2️⃣5️⃣ 他口渴得可以喝下一条江。

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