以思念为题的作文新上映_以思念为话题的作文600(2024年12月抢先看)
初中语文作文三大类型及范文分享 初中语文作文常见的三种类型包括:成长类、情感类和传统节日类。以下是详细的介绍和范文分享: 成长类作文 𑊨🙧𑻤𝜦以传统文化和非物质文化遗产为素材,主要围绕个人在学习过程中的成长变化进行叙事。例如,可以写自己学习剪纸、刺绣等传统手艺的经历,通过具体的行动和感受来表达成长的喜悦和收获。 情感类作文 ❤️ 情感类作文通常选择一件旧物作为贯穿全文的线索,这件旧物最好是一件有特殊意义的物品,如缝纫机、刺绣、老布鞋等。通过描写自己与这件旧物之间的故事,表达对旧物和旧人的怀念和感激之情。例如,可以写自己小时候穿着母亲亲手缝制的老布鞋,感受到的温暖和回忆。 传统节日类作文 传统节日类作文以传统节日中的典型事物为线索,如饺子、粽子等。通过描写自己与家人一起过节的情景,表达对传统文化的热爱和对亲人的思念。例如,可以写自己和家人一起包饺子、做粽子,感受到的快乐和家庭的温暖。 通过这些类型的作文,学生们可以更好地理解和传承传统文化,同时也能更好地表达自己的情感和经历。希望这些分享能帮助大家更好地写作!
高新一中期中试卷-语文答案解析 ### 四、阅读理解 19. 𘦝訊覜쨯中的妙处𘊦訊作为诗歌中的常见意象,在这首诗中起到了独特的作用。它不仅描绘了春天的景象,还象征着诗人对友人的思念和牵挂。通过杨花的纷飞,诗人表达了离别的忧伤和对友人的不舍。 20. 浪漫主义情怀的体现 李白的诗歌充满了浪漫主义色彩,这一点在这句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”中得到了充分体现。诗人通过夸张和想象,将愁心寄予明月,随着友人远行,这种新奇的想象和夸张的艺术形式,正是李白浪漫主义情怀的体现。 五、作文 初中生活的小美好 入学时的问候,运动场上的呐喊,餐桌上的美味,台灯下的奋斗,枝头的新芽,田野间的麦浪…这些看似平凡的点滴,其实蕴含着生活的美好。它们滋润了我们的心灵,给予我们前行的力量。请以“初中生活的小美好”为题,写一篇不少于600字的文章,记录那些让你感到美好的瞬间。
来个福利,十年深圳中k作文试题汇总 最近在搜集2024深圳中k语文试题的时候,顺便把近十年的语文作文汇总了一下,深圳的娃可以保存下。外省的,也可以看看。 整体难度,在中k作文中,是中等难度。 2024年 命题作文 【2024年深圳卷】自然景色四季变化,少年成长拔节而上,科技日新月异,社会风貌向美向善,神州大地万象更新……看,风景在变,关注变化的风景,感受变化的力量。请以“看,风景在变”为标题,写一篇文章。 看,风景在变 2023年 命题作文 十四五岁的你一定学到了很多东西,比如学科知识、才艺技能、日常经验、思想见识等,你也一定曾有意无意地将它们用在生活中,或解决了问题,或展示了自我,或帮助了他人,或服务了社会。 把你的相关经历与感受写下来与大家分享吧。请以“把学到的用起来真有意义”为题目,写一篇文章。 要求:(1)不少于600字;(2)禁止抄袭和套作;(3)写真情实感;(4)文中不得出现真实的校名、人名;(5)书写工整、规范。 2022年 读下面材料,根据要求完成写作。 平凡而普通的生活,是生命的常态。不过,日常生活中的人、事、物,情、景、理,也能让人产生新 的体验、新的感悟、新的收获,从而感觉“超越了平常的自己”。 请以“是你,让我超越了平常的自己”为题,写一篇作文。 (1)思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰: (2)文体不限(诗歌除外);不少于600字,不超过900字: 2021年 请以“这创意,让我激动不已”为题,写一篇作文。要求:文体不限,诗歌除外,不少于600字。 2020年 命题作文。(写作:40分。 书写3分) 吹拂着庄稼的夜风,狂野繁密的露珠和满天的星星,都见证了燕子清贫的生活、高贵的美德和坚贞的爱情。 见证深圳建立经济特区40周年,2020年7月6日,深圳上榜2019、2020年度“中国十大美好生活城市”。 ……美好生活需要创造者,也需要见证者。见证美好,有感动,有成长,也有幸福。 请以“见证美好”为题,联系生活实际,展开联想和想象写一篇文章。 要求: 1.字数不少于600字。不多于900字: 2.除诗歌外,文体不限: 3.文中不得出现真实的人名。地物。校名。如不可避免。请用x代替: 4.不得抄袭或套作。 2019年 命题作文。 荣获 2017 年“全国向上向善好青年”称号的韦慧晓博士,放弃优厚待遇,选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业。因为有她的努力,中国海军诞生了第一位女舰长。 同样,在我们的生活中,因为有我的努力,家庭会更温馨;因为有我的付出,集体会更加和谐;因为有我的奉献,社区会更加美好;因为有我的参与,城市会更添活力……因为有我,世界会更加精彩。 请以“因为有我”为题,写一篇文章。要求: ①字数不少于 600 字,不多于 900 字; ②除诗歌外,文体不限; ③文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免,请用 XX 代替; ④不得抄袭或套作。 2018年 半命题作文 生活像一条奔涌向前的激流,那一朵朵浪花就是细节。细节可以是一个镜头,一个场面或者是一件事情,一段经历。深圳以细节的方式存在,生活的意义也蕴含在细节里。深圳是一个改革开放的城市,是改革开放的窗口,我们在这里长大,我们与它有很多共同的细节。 请以“我与深圳____________细节”为题,写一篇文章。 要求: (1)字数不少于600字,不多于900字;(2)诗歌除外,文体不限,不得抄袭或套作;(3)文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免,请用X代替;(4)不得抄袭或套作。 2017年 命题作文。(写作40分,书写3分) 陈忠实在获得茅盾文学奖时,说出了它的“动力源”:他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说,成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后,他获得了成功……在成长路上,你的“动力源”又是什么呢? 请以“我的动力源”为题,写一篇文章。 要求:1.字数不少于600字,不多于900字; 2.除诗歌外,文体不限; 3.文中不得出现真实人名、地名、校名,如不可避免,请用㗃㗤 4.不得抄袭或套作。 2016年 题目:我的表情包里没有 XX 要求:(1)把题目补充完整,写一篇不少于600字、不超过900字的文章; (2)除诗歌外,文体不限; (3)文中不能出现影响评分的人名、校名和地名,如果不可避免,请用XX代替。 2015年 命题作文。 家,是早出晚归的住所,是日夜思念的故乡,是精神栖息的殿堂… 回,是过程,是情结,是觉醒… 回家,从家人的喜怒哀乐中感受亲情,从故乡的离别团聚中体味牵挂,从精神迷失回归中找寻寄托… 回忆你记忆中最难舍的“家”,叙写出你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟… 题目:回家 要求:①不少于60 0字,不超过900字;②除诗歌外,文体不限;③文中不能出现影响评分的校名,人命,如不得不出现,请用XXX代替;④不得抄袭或套作。
武汉艺术生必看!语文作文高分秘籍 诗歌鉴赏的奥秘 在语文的世界里,诗歌鉴赏是一道亮丽的风景线。 想要在这片领域中脱颖而出,你得先抓住诗歌的意象。🠦象,就是那些在诗歌中跳跃的、带着诗人情感的物象。 从花草到景观,从乐器到人物,每一个意象都藏着诗人的心声。 蠥䥅𘨯歌的语言艺术 芊古典诗歌,是用语言编织的梦境。语言简洁而富有深意,常常让人浮想联翩。 在欣赏诗歌时,不妨发挥你的想象,深入诗人描绘的意境,去感受那份独特的韵味。 诗歌的四大类型 1️⃣ 田园诗歌:描绘自然风光,表达诗人对田园生活的向往。️⃣ 怀古咏史诗歌:以历史为题材,表达诗人对历史的思考和感悟。𐊳️⃣ 托物言志诗歌:通过具体事物表达诗人的理想和人格。️⃣ 羁旅行役诗:反映客居他乡的艰辛,表达对亲人的思念和对故乡的眷恋。𖢀♂️ 高分作文的秘诀 想要在语文作文中拿到高分,除了掌握诗歌鉴赏的技巧,还要多读多练。 通过不断积累和练习,你的语文水平一定会逐步提升。 ᠥ㫯复练习,不断进步! ኊ无论是诗歌鉴赏还是作文写作,都需要你付出努力和汗水。꠨ꦜ不断练习,才能在考试中游刃有余。
不会写作文?这些素材帮你轻松搞定! 姐妹们,不会写作文的看过来!今天给大家分享一些超棒的作文素材,保证让你的作文焕然一新! 心忧天下,家国情怀 诗句:孤臣双发三千丈,每岁烟花一万重。——陈与义《伤春》 解释:这句诗描绘了一个心忧家国的纯臣形象,寥寥几字就生动形象。想想那些为国家和人民奋斗的英雄们,他们身先士卒,扶大厦于将倾,救人民于水火。如今虽然风调雨顺、河清海晏,但我们不能忘记他们的精神,要继续与国携长。 真挚友谊、知己好友 诗句:同心一人去,坐觉长安空。——白居易《别元酒后咏所怀》 解释:这是白居易笔下的友谊。想象一下,和好友一起在长安城漫步,突然好友离去,只留下你独自一人,那种孤独和失落感扑面而来。还有李白的“我寄愁心与明月,随军直到夜郎西”,王维的“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,这些诗句都描绘了深厚的友谊。友谊是点亮人生的美好之光,是人生路上焦渴时的甘泉。 游子羁旅、思乡愁绪 诗句:万里沧江生白发,几人灯火坐黄昏。——王守仁《因雨和杜韵》 解释:离家数载,风雨中来去,无论失意与否,都会牵动游子对家乡的思念。家乡的一草一木,一牲一畜,雨丝风片,都是人生的底色。无论走到哪里,那份思念和牵挂始终在心头。 今昔对比、世事变迁 ❄️ 诗句:二八笙歌云幕下,三千世界雪花中。——刘禹锡《福先寺雪中酬别乐天》 解释:忆往昔,无数中华儿女抛头颅、洒热血,筚路蓝缕,以启山林;观今朝,亿万时代青年勇立潮头,脚踏实地,奋发有为。时代在变,但那份奋斗和拼搏的精神始终不变。我们恰逢百年未有之大变局,我辈青年当怀赤子之心,担时代大任! 希望这些素材能帮到你们,写作文不再头疼!加油哦!ꀀ
高分作文改写秘籍! 想要改写作文并获得高分?来看看这些技巧吧! 🩦先,选择一个引人入胜的开头。比如:“那槐拨动了我的心弦,外婆的声音常回荡耳畔。”这样的开头能立刻抓住读者的注意力。 姝,详细描绘你的槐树和外婆。用生动的语言描述外婆在槐树下歇凉,挥着蒲扇,享受那丝丝槐香。这样能让读者仿佛身临其境。 然后,不妨尝试将槐花用于不同的烹饪方式。比如:“若将干花包入饺子馅儿,那更是珍品。”这样的细节能让你的作文更加丰富多彩。 后,以情感结尾,表达对外婆的思念。例如:“抬头,花已落。人已离。怀,未断。”这样的结尾能让读者感受到你的真挚情感。 记住,改写作文不是简单地复制粘贴,而是要加入自己的创意和情感。现在就开始尝试吧!你也能写出高分作文!
小学作文的那些年,妈妈成了我们的万能词 你有没有过这样的经历?小时候写作文,老师总是要求字数,300字、400字,有些人为了凑字数,就会写“我的妈妈”。老师总会提醒我们,不要总是在妈妈前面加个“我的”,大家都知道那是你的妈妈,不会跟你抢。谁没有妈妈呢? 我记得那时候,每次写作文都像是在跟字数赛跑。老师一布置作业,我就开始绞尽脑汁地想内容。300字、400字,听起来不多,但写起来却像是登天一样难。于是,很多人就开始写“我的妈妈”。 老师总是很耐心地指导我们,说这样写太单调了,要多描写具体的事情。可是,很多时候我们就是想凑字数,写多了反而不知道该写什么。于是,“我的妈妈”就成了我们的万能词。 现在回想起来,那时候的作文真是充满了回忆。虽然老师总是提醒我们不要总是写“我的妈妈”,但那些文字里却充满了对妈妈的思念和感激。毕竟,谁没有妈妈呢?谁不想念自己的妈妈呢? 所以啊,有些话真的是能莫名其妙地记一辈子。就像那些年写作文的日子,虽然过去了很久,但那些文字里蕴含的情感和记忆却永远清晰可见。
《红豆》剧本杀:国难亲情纠葛 陶云若的一生,始终围绕着教育理想转动。在哥哥的熏陶下,我坚定了办学的信念,从未动摇。然而,当日军轰炸学校时,我站在废墟前,虽然想着重建,却在炮火声中感到迷茫。我意识到,如果人民的生活无法安定,那么教育也无法进行。原本因哥哥的牺牲而与父亲对立,甚至在成亲时也没有按照婚俗由父兄背出门,但在父亲奔忙征兵时,我内心开始犹豫。国难当头,有志青年自然要站在救亡图存的前线,这正是我一直教导学生的道理。此时,我似乎已经无法阻止学生们奔赴战场。 𖢀♂️ 在南下撤离的途中,我的心情如同过山车一般。无数次幸运地幸免于难,却又无数次眼睁睁地看着学生和父亲死于战火。小时候与父亲的不和仍然历历在目,但离别多年后,思念却愈发深切。没有想到会在途中遇见父亲,他老了很多,甚至连下马都显得吃力。我心中早已不怨他,后来才知道他是特意过来护送我们的,也得知他成亲当天扮作挑夫默默跟随。在没有粮食吃的时候,我们放下了尊严乞讨。最巧的是,我之前写的小作文里写到了关键词中没有的“馒头”,还是红色的,这竟然是父亲为我乞讨的吃食(红色代表了鲜血和“牺牲”)!之后他跟残兵以血肉之躯阻挡了敌人的进攻,牺牲在我的面前,离家最近的地方。遗憾的是,我没能更早地与他和解,没能与他一起看一次月亮,更没能向他道歉。
书信传情,温暖心灵的文字之旅 书信体作文以其独特的格式和温馨的情感交流方式,成为培养学生表达能力、情感认知以及人际交往的重要载体!一封好的书信,不仅能传递信息,更能触动人心! 天结合思无忧课堂,给大家分享一些中小学生书信体的写作技巧! 书信体概念 书信体作文是一种特殊的写作形式,通过书信的格式和内容来表达情感、传递信息。它不仅是一种写作技巧,更是一种情感交流的方式。 书信体模板点拨 开头:写明收信人的称呼和地址,表达写信的背景和目的。 正文:详细描述事件、情感或建议,保持语言简洁明了。 结尾:表达感谢或期待,留下联系方式。 注意事项 书写规范:注意书信的格式,包括称呼、正文、结尾等部分。 情感表达:通过书信传递情感,表达对收信人的关心和思念。 语言简洁:保持语言简洁明了,避免冗长的句子和复杂的词汇。 范文赏析 (具体图☝ 通过赏析一些优秀的书信体范文,学生们可以更好地掌握写作技巧,提高自己的写作能力。 书信体作文不仅锻炼了我们的写作能力,还让我们的情感更加丰富细腻!通过书信的书写,我们可以更好地表达自己的情感,传递温暖和关怀。
毕业季的离别与不舍 今天,我们迎来了毕业的离别时刻。看着同学们一个个收拾行李,准备踏上新的征程,心中充满了不舍。老王特意准备了“好阿婆”,寓意着我们的本科生活即将结束,但美好的回忆永远留存。 离别的时刻,奇哥用“祝你们关关难过关关过,前路漫漫亦灿灿”来表达对我们的祝福;澜姐则以“我眼窝浅,就祝你们一切都好”来寄托她的不舍;范范则以一篇抒情小作文,表达了对我们的思念和对未来的期许:“以后有问题都可以找我,所有同学们,本科见!” 𖠨子哥的一首《再见》,蔺叔的《爱情买卖》,还有邱邱的理科生式幽默,都让我们在欢笑中感受到了离别的酸楚。特别是郭妈的那句“孩子,你受苦了”,让我们的眼泪在课堂结束时忍不住地流淌。 看着周围原本满满当当的桌子,现在变得空荡荡的,心中真的很难受。我甚至没有起身下楼去送送我的同桌。昨天走的那两个女生,我还像往常一样和她们说“see you”,她们回应我说本科可能还会再见。是的,我们本科见。 我是一个社恐患者,不太擅长和不熟悉的人交流。所以和我的后桌除了她东西掉到我这里我帮她捡起来,说声“谢谢”和“没事”,还有就是饮水机没水时她告诉我她姐妹饮水机没水。但今天她走的时候,却给了我两张贴纸,说这是她走之前送我的。我惊呆了,原来她早就准备好了。 希望这些离别的时刻,这些珍贵的回忆,能成为我们未来路上的动力。无论我们身在何方,无论我们经历怎样的风雨,这些美好的回忆都会永远陪伴着我们。 我们终将上岸,阳光万里!
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