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描写车站的作文在线播放_描写车站的作文评语(2024年12月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

描写车站的作文

写好语文作文,可遵循以下原则: 1. 紧扣题意:准确理解题目要求,确定主题和要点。 2. 结构清晰:开头引入、中间展开、结尾总结,逻辑连贯。 3. 语言表达:使用生动形象的语言,增强可读性。 4. 观点鲜明:表达自己的观点,不偏离主题。 5. 举例论证:恰当使用实例,使观点更具体、可信。 6. 审题严谨:注意标点符号、错别字等细节问题。 记住这些要点,你的作文定能赢得阅卷老师的青睐! 我用写秋景来示例: 写秋景,应如画般铺展,以细腻笔触勾勒出那一抹金黄与深红交织的画卷。开篇可简述秋天的到来,给大地披上斑斓的彩衣;中篇则可详述落叶轻舞、秋风送爽的场景,辅以黄叶如蝶,飘落心间的诗意语言;结尾处,不妨升华主题,言及秋日虽逝,但收获与宁静将长久驻留心田,正如那静美秋日,不只在于景,更在于心的深邃感悟。 写人时: 描写人物,亦需秉持上述原则,方能鲜活跃然纸上。开篇可简述人物初现,如同秋日晨光中初绽的露珠,清新而引人注目;中篇则可详述其言谈举止、性格特点,用细腻的笔触勾勒出其内心世界的波澜。在描述时,可运用生动形象的比喻和细节描写,使人物形象跃然纸上,如在眼前。 例如,一位教师的形象可被描绘为他的话语如春风化雨,滋润着学生们的心田;他的眼神如秋日明眸,深邃而充满智慧。而在结尾处,则可升华主题,言及这位教师虽是平凡的一员,但他对学生们的关爱与教诲,将如同秋日硕果,长久地留在学生们的心中,成为他们人生路上的指引明灯。这样,一个鲜活的人物形象便跃然纸上,不仅在于其外在的言行举止,更在于其内在的精神与品德的深邃魅力。 写回忆,如翻阅一册泛黄的老相册,每一页都镌刻着时光的痕迹,将过往的温暖与苦涩悉数珍藏。开篇,可轻轻揭过岁月的封面,以一句岁月悠悠,往事如烟引得读者共鸣,仿佛置身于那片被风轻轻吹拂的旧日时光。 中篇,则需细数那些在记忆长河中闪烁的星辰。可以是儿时与伙伴们在夏日午后无垠的田野上追逐嬉戏的欢声笑语;可以是雨季里,独自撑伞漫步于青石板路上的那份静谧与自省;亦或是某次离别时的车站,挥手告别间眼眶中打转的泪滴与心中难以言喻的失落。每一幕场景,每一段对话,都需以细腻的笔触,辅以恰当的比喻与生动的细节,让读者仿佛亲身经历那一段段难忘的岁月。 而结尾,则需以一种温婉而深沉的语调,将那些散落的记忆片段串联起来,形成一幅幅感人至深的画面。可以这样写:岁月如梭,那些曾经的欢笑与泪水,如今已化作心中最温柔的角落。它们虽已远去,却在每一个静谧的夜晚,悄然绽放出最耀眼的光芒。正如那秋日里最后的晚霞,虽终将隐入夜幕,却将一整天的美丽与温暖留在了我们的心田。 如此一来,一篇关于回忆的作文便在读者的心中种下了一颗颗情感的种子,让他们在字里行间中感受到岁月的重量,以及那些值得被永远铭记的瞬间。这不仅是对于过去的一种缅怀,更是一种对未来的期许与憧憬,正如那秋天虽然离去,但留给我们的却是更加深沉的思考与感悟。

杭州站候车室惊现“臭脚风波”𐟘𗊤𘺤𚆨𕶤𘊥‡Œ晨一点的火车,我提前来到了杭州站。𐟚‰ 然而,车站的设施让我有些失望。外面的厕所太过简陋,竟然没有开放,只有一个像电话亭一样的简易公厕。𐟚𛠦ˆ‘看到有人在排队上厕所,考虑到手机电量只剩下30%,我想里面肯定没有充电的地方,于是决定在站外充电。𐟔‹ 我走到了一家小吃店,老板热情地招呼我过去充电,但告诉我最低消费是10元,不能只点水。𐟒𘠦ˆ‘点了超过11元的食物,手机充满电后便进站了。𐟚‰ 进站后,我发现几乎不需要排队,直接刷身份证就通过了安检。𐟛‚ 然而,候车室内的情况却让人大跌眼镜。只有1和2号候车室开放,其他的候车室用弹簧门挡着。𐟚ꠦˆ‘心想,这边怎么这么冷清? 在候车室内,我发现有些人脱鞋踩在座椅上,这不仅影响了环境卫生,还散发出了难闻的气味。𐟘𗠦— 论是大老爷们还是大妈,都有这样的行为。甚至有一个小姐姐宁愿在外面站着,都不愿意进入候车室坐着。𐟘” 刷视频放外音的现象也很严重,这与杭州地铁的整洁和安静形成了鲜明对比。𐟚‡ 我被臭脚气熏得实在受不了了,决定先出站,等到临近开车再进去。𐟚‰ 在写这篇小作文的时候,又有一个全身红衣的大爷经过我身边,然后往前面的草丛吐了一口痰。𐟘𑊊希望相关部门能够重视这些问题,为乘客提供一个舒适、整洁的候车环境。𐟙

车站繁华夏夜静,练笔如何写? 语文课本的六单元中,有一个非常有趣的小练笔题目: 用下面的句子开头,试着说一段话。 车站的人可真多...... 我喜欢夏天的夜晚...... 这个练习旨在让学生们练习如何围绕一个中心意思写作。让我们来看看这个单元的语文要素,也就是单元开头的那一页: 借助关键语句理解一段话的意思。 习作的时候,试着围绕一个意思写。 第一个要求是阅读方面的,第二个是写作方面的。这两个要求是相辅相成的。阅读时,学生们需要抓住中心句,借助它来理解整个段落的含义。而在写作时,他们需要学会围绕一个中心意思去写,避免东拉西扯,写一些无关紧要的内容。 举个例子,有一次练笔中,有个孩子写“秋天的落叶五彩缤纷”,但后来却转而描述落叶的形状。这显然是跑题了。我在改作文时,一直强调要围绕主题写,不要偏离中心。 这个要求看似简单,但要真正做到并不容易。学生们需要通过不断的练习来掌握这个技巧。语文课本在各个年级都强调了这一点,不仅在三年级第六单元,而且在四五年级,甚至初中写作文时,都会强调“围绕中心写”。

12.29河大雅思考试经历分享 家人们,今天在河大考的雅思,真是难忘的一次经历啊!那个亚裔女考官,大概40岁左右,黑头发,戴个黑框眼镜,说话特别慢,时不时还微笑一下。虽然她好几次想打断我,但我一开口她就继续听我说废话。这考官是不是心软的神啊?𐟥𙰟幊 考试过程中,我跑神了没听到base哪里。听力部分,P1和P4都是一个词填空,23是配对和选择。阅读部分,P3比较难,新系统的白底看得我眼睛好痛,最后P3也没写完,晃得跟长春机考一样难受。石家庄的机考阅读是我看得最顺眼的。 作文部分,折线图有点太简单了,感觉写无可写,差了20词。大作文是“技能培训比大学教育更重要”,我同意这个观点,第二主体段差一两句没写完。 早上在开封迷了好多次路,早上去公交车站就走错了,后来怕时间赶不上骑电动车也走错好几次。进了河大更是找不到方向,最后一分钟赶到了。河大应该搞个指示牌,考点老师人蛮好的,就是今天人太多,太耽误时间了。 总的来说,这次考试经历虽然有点波折,但考官还是挺温柔的,希望成绩能好一点吧!𐟙

女子误车检票通道关闭大发雷霆高铁站检票通道关闭,工作人员解释通道是自动关闭的,没有权限打开,她不但不听还在那里大吵大闹…… 随后一篇女子洋洋洒洒写了一篇《在高铁站冷静的崩溃了》的小作文问世:停止检票不到一分钟,工作人员怎么说都不让下去,虽然知道是规定,但是还是感觉有点不人性化,明明还有三分钟发车,一分钟下去就能进车,差的远就算了,明明就一分钟。也责怪自己没有提前计划好时间,明天参加闺蜜的婚礼当伴娘今天必须得去…… 如果大家都和女子一样掐着点去,都让工作人员开闸门,那不是乱套了? 检票时间过了,晚个1,2分钟虽然说可以进。但是系统提前5分钟停止检票,晚个1,2分钟走人工口,可以上车的。如果走人工口还是没赶到呢!开车前30秒,车站就不让检票了,你难道100米宇宙冠军,万一跑的摔到了出事了这个又要怪谁呢! 还有经常看到有些人最后还是没赶上,在车外崩溃的拍打车窗的,这样安全难道安全? 况且你也要考虑一下车站工作人员啊!规章制度在那里放着,她放你进去如果出现任何意外,都会追究她的责任! 高铁2分钟,我都怕跑下不去车这女子也是够疯的。

中小学生必备|大师级写作课 𐟓š《叶圣陶给孩子的写作课》(全六册) 叶圣陶 著 丰子恺 绘 𐟓š文通天下 𐟓š对于作文的提升, 不仅仅是孩子愁,家长也愁, 有些家长给孩子买了一堆的作文书, 报了一堆的辅导班,还是收效甚微。 𐟓š“汉语大师”叶圣陶老先生是这样描述的: “写作就是说话,为了生活上的种种需要, 把自己要说的话说出来; 不过不是口头说话,而是笔头说话。 换句话说,写作是一件很平常, 但是需要认真对待的事情。 𐟓š今天给大家分享这套书包括: 记叙卷、抒情卷、读写卷、 童话卷、游记卷、议论卷。 𐟓š写作就像是说话, 把自己想要说的话表达出来, 写作是极平常极需要认真的一件事情。 𐟓š学习写作的方法该从阅读和习作入手。 比如《画记》, 它是把画面的许多人和物分类记述的。 再比如《朱自清的《背影》, 它是一篇抒写情绪的文字, 在离别的车站父亲的背影是给大家最深的一个印象。 很多的孩子,看到一个作文题目, 就有点蒙圈。 不知道第一步该干什么, 不知道如何去写,也没有自己的想法, 第一反应就是想到那写到哪, 不知道是如何开头、如何写叙事文、 如何去描述情节,也不知道如何去结尾, 写的文章就如同挤牙膏般,一点一点挤出来, 至于文章内容质量,根本不考虑, 读起来晦涩,意思理解不通顺。 所以阅读根基太弱,积累太少就会写不出好文章。 𐟓š就像国学大师季羡林曾经说的那样:“‘ 作文秘诀’一类的书是靠不住的, 要想写好文章,只能从多读多念中来。” ✅如果你也想让孩子能更好地感受生活, 拥有更好的写作文的能力, 不妨送孩子一套《叶圣陶给孩子的写作课》吧~

麻城文旅惊喜,期待浠水也火! 3月16日,昨晚没怎么睡好,早上七点二十分出门吃早饭。走到街上,几乎每隔一段路就能看到志愿者。上次我问他们去麻城职业教育集团(考点)怎么坐车,他们带我去路边,说:“我们有专门送你们去考点的车,路边招手即停。”这真出乎意料,但想想也是,这种基础服务很贴心。 考完行测,我决定回酒店休息。我以为自己得找车站等车,结果长长的车队已经在门口等着出发了。信号屏蔽器干扰我们付车费,但他们还是说:“先上车,出发。”现在的我理所当然地认为,任何一家文旅局都会这么做。一点十分,我又上了车前往考点,一样走入校园,进行申论的考试。大作文的主题是“让城市的光照在每个人的身上”。走出考场时,我看到很多工作人员在派发手提布袋,估计是考试机构在做宣传了,这次是中公还是华图?走近一看,布袋上写着“杜鹃花城,红色麻城”。原来是当地文旅局发的布袋,他们还说着:“为大家准备了免费的水,布袋里面还装了麻城精品旅游路线。” 上车后,我给同学拍了照片,夸赞麻城文旅做得很好。但当我拿出旅游路线在手上时,看到袋子里还装着什么——是一个眼罩!我有些震惊,这真是一个小县级市的文旅能做出来的吗? 作为学习文化产业管理的学生,我对城市文旅的感受相对敏感。我跟专业老师感叹:“要是麻城火起来,我家也能跟着沾点光哈哈。”这次的省考结果不如人意,但我意识到时代在进步,人民意识在觉醒,麻城在积极寻求让麻城人民致富的出路。结合网络各地文旅的火爆以及这种想法的刺激下,我萌生了一种期待的想法,期待老家黄冈浠水也能跟着沾点光,期待文化产业管理专业在文旅爆火的刺激下能焕发新春,也期待着新时代特色社会主义的城市之光能永远明亮地照在每个人身上。

惜别的作文200字 在这个世界上,总有那么一些时刻,我们不得不面对离别。𐟌쯸𐟌쯸 一、离别,是成长的必经之路 200字的作文,也许不足以承载所有的情感,但足以勾勒出离别的轮廓。𐟓✏️ 离别,意味着我们要放下一些东西,比如无忧无虑的童年,比如青梅竹马的玩伴。𐟑氟‘礽†这些放下,是为了更好的拥抱未来。𐟌Ÿ𐟌Ÿ 二、离别,是记忆中最美的风景 在作文中,我们可以描绘那个清晨的车站,目送着远行的背影;可以描绘那个黄昏的街头,握别时的那份不舍。𐟚‰𐟌† “你走的那天,我站在窗口,看着你消失在街角,那一刻,我知道,我们再也回不去了。”𐟌쯸𐟌쯸 三、离别,是心中永远的牵挂 200字,也许无法详尽所有的细节,但足够我们表达心中的那份牵挂。𐟒Œ𐟒• “即使我们不能在一起,我也会永远记得你,记得那些美好的时光,记得我们的友谊。”𐟌𙰟Œ𙊊四、结语:珍惜眼前的每一刻 每一次离别,都是一次成长的机会。𐟌𑰟Œ𑊦‰€以,当我们面对离别时,不妨用这200字,记录下那一刻的心情,珍惜眼前的每一刻,因为人生就是一场不断的告别与重逢。𐟑‹𐟒• 让我们一起,用文字的力量,记录下那些难以忘怀的离别时刻吧!𐟓š𐟒–

车站繁华夏夜静,练笔如何写? 语文课本的六单元中,有一个非常有趣的小练笔题目: 用下面的句子开头,试着说一段话。 车站的人可真多...... 我喜欢夏天的夜晚...... 这个练习旨在让学生们练习如何围绕一个中心意思写作。让我们来看看这个单元的语文要素,也就是单元开头的那一页: 借助关键语句理解一段话的意思。 习作的时候,试着围绕一个意思写。 第一个要求是阅读方面的,第二个是写作方面的。这两个要求是相辅相成的。阅读时,学生们需要抓住中心句,借助它来理解整个段落的含义。而在写作时,他们需要学会围绕一个中心意思去写,避免东拉西扯,写一些无关紧要的内容。 举个例子,有一次练笔中,有个孩子写“秋天的落叶五彩缤纷”,但后来却转而描述落叶的形状。这显然是跑题了。我在改作文时,一直强调要围绕主题写,不要偏离中心。 这个要求看似简单,但要真正做到并不容易。学生们需要通过不断的练习来掌握这个技巧。语文课本在各个年级都强调了这一点,不仅在三年级第六单元,而且在四五年级,甚至初中写作文时,都会强调“围绕中心写”。

如果能回到过去,奶奶还在 最后一次见奶奶是在我上学前,那时候她病得很重。我匆匆赶去,只是隔着窗户看了看她瘦弱的身影,然后赶去车站,准备坐晚班车去学校。因为是小假期,我选择留宿,却没想到第二天奶奶就摔倒了。 那天夜里,奶奶独自爬起来抹药油,第二天她去找了和我玩得好的小妹妹,告诉她自己摔倒了。小妹妹说,奶奶看着她的时候,眼神好像在看另一个我。我知道,奶奶把我当成了她,在诉说着她的痛。不仅仅是伤口,更是心里的痛。 周日在学校洗完澡后,我想着和奶奶视频,但因为晚自习耽误了。后来,在大假期的最后一天半,我收到了班主任递给我的请假条。那一刻,我写作文的手颤抖得厉害,试卷上全是晕染开的笔墨。 再后来,我回到家,看到人群中唯一的白色盖在了奶奶的身上。那一刻,我意识到,我永远失去了她。那个无论是刮风下雨,还是高温天气,总是坐在大树下望着路口来往的人群,笑眯眯只为等我回家的人不在了。 每次回家,奶奶总是悄咪咪地把人家给她的小零食存着留给我,每次上学前,她总是悄悄地塞我零花钱,怕我饿着。小时候,我很敏感,不敢穿裙子,只有奶奶意识到了我的小心思,给了我200块钱买裙子穿给她看。她说,看到别的女孩子穿裙子很好看,想看看我穿裙子的样子。 很后悔那一个星期留宿,没有打视频回家。很后悔买的裙子到了,还没穿上给奶奶看,她就走了。

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