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描写昆虫的作文在线播放_描写昆虫的作文200字(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

描写昆虫的作文

让孩子爱上阅读：10本经典书籍推荐 𐟌Ÿ想要提升语文水平，增加阅读量是关键！多读经典名著，对孩子们的语文学习大有裨益！ . 𐟌Ÿ《尼尔斯骑鹅旅行记》——这是唯一一部获得诺贝尔儿童文学奖的童话作品，悬念和转折让人欲罢不能！ . 𐟌Ÿ《森林报》——写景写物堪称一绝，春夏秋冬的描写，让孩子们仿佛置身于大自然之中。 . 𐟌Ÿ《吹牛大王历险记》——激发孩子们的想象力，让他们畅游在奇幻的世界里。 . 𐟌Ÿ《柳林风声》——积累写作素材的好帮手，随手一翻都是好词好句，让孩子们的作文更加生动。 . 𐟌Ÿ《加入给我三天光明》——海伦凯勒的经典作品，励志的故事能够培养孩子们坚韧不拔的意志和品格。 . 𐟌Ÿ《昆虫记》——法布尔的经典观察笔记，让孩子们了解昆虫世界，培养细致观察的能力。 . 𐟌Ÿ还有《小鹿斑比》《列那狐的故事》《汤姆叔叔的小屋》《绿山墙的安妮》等精彩作品，都是值得一读的经典。 . 𐟌Ÿ这些书籍不仅内容丰富，而且好词好句都标红了，护眼纸张设计，还可以扫码听音频，非常适合5-12岁的孩子们阅读。

4月书单分享：小学二年级妈妈的囤书记录话不多说，来看看我4月入手的书吧，真是囤了不少呢！ ❤️《五感法写作文》这是老师推荐的，主要阅读为主，方法和积累都很不错，适合二年级以上的孩子。 ❤️《写给儿童的中国历史》这本书是孩子的简要历史启蒙书，内容正确性高，不是注音版，适合一年级以上的孩子。 ❤️《自然笔记》这本书介绍了四季花开、花草虫鱼，非常值得一读的美文，由金波主编，适合二年级以上的孩子。 ❤️《莫弟的昆虫日记》这本书讲述了百花草原的昆虫故事，从昆虫的角度讲述温暖的故事，适合二年级以上的孩子。 ❤️《有呀有呀书店》吉竹伸介的想象力总是丰富的，这本书让孩子爱上书店，爱上广博的图书世界，适合幼儿园以上的孩子。 ❤️《老鼠侦探社》这本书是侦探故事集，跟着案情推进，很锻炼孩子的逻辑思维能力，适合二年级以上的孩子。 ❤️《猫的风工厂》这本书充满想象力，用笑声生产风，而猫是收集者，每天它们都努力生产不同的风，过程治愈，描写也很动人，适合一年级以上的孩子。 ❤️《吃书的狐狸》这本书让孩子爱上阅读，腹有诗书、才华横溢的狐狸与书的各种故事，适合一年级以上的孩子。 ❤️《狐狸侦探社》这本书是吃书的狐狸梦幻联动版，狐狸写的侦探小说，充满想象力的侦探故事，适合二年级以上的孩子。 ❤️《万物的尺度》这本书为数学单位和测量做预备，里面的单位涵盖到高中内容，初步了解，适合一年级以上的孩子。 ❤️《漫画历史线，轻松学古文》这本书由戴建业老师审核编排，古文启蒙用漫画来解释，趣味性很强，适合二年级以上的孩子。 ❤️《小学英语经典晨读》这本书是英语每日晨读，每本4个21天，用一年的时间提升自己的英语阅读水平，适合三年级以上的孩子。 ❤️《虫子旁》儿童版这本书是随园虫子观察日记，笔者观察细腻，描写动人，让人柔软，让孩子学会观察，拓展想象，适合一年级以上的孩子。 ❤️《给孩子讲透高频词》点读版这本书每天2个高频词，低年级孩子去记忆230多个高频词汇，适合一年级以上的孩子（四年级往后用浅了）。 ❤️《木头马》写读18周套装这是一学年一套的书，4本：古诗文+课文拓展阅读理解（小卷）+阅读训练+写作训练，适合一个年级用一套。 ❤️《神兽之书》《神龙大百科》这两本书是国际化的神兽图谱，也是世界神话历史的启蒙书，适合二年级以上的孩子。 ❤️《我的作文训练系统+阅读》这本书是妈妈自鸡书，作者一环套一环写得非常引入入胜，引导确实需要一点套路，适合各个年级的孩子。这个月买书的毛病又犯了，能让少年沉浸书香，能多看一点是一点，也不枉费现在这如此好的童书环境。

𐟌𜤺”年级上册第五单元作文：介绍一种事物𐟌𜊰ŸŒ𜠨Š花 𐟌𜊨Š花，这种朴实无华的花朵，却有着独特的美丽。每当秋冬季节，菊花依旧傲霜盛开，展现出顽强的生命力。菊花的品质让人赞叹不已，它的美丽不仅仅是外表，更是那种坚韧不拔的精神。 𐟌™ 萤火虫的秘密 𐟌™ 萤火虫，这些小小的昆虫，有着独特的发光器官。它们在夜晚的草丛中闪烁着迷人的光芒，仿佛是夜空中的小星星。萤火虫的发光原理至今仍是一个谜，但它们给我们带来了无尽的遐想和探索的乐趣。 𐟓š 改批意见 𐟓š 在写作过程中，我们需要注意以下几点：保持内容的真实性和准确性。注意段落之间的过渡和衔接。使用生动的语言和形象的描写来吸引读者。及时修改和调整，确保文章逻辑清晰、表达完整。 𐟎‰ 班级 𐟎‰ 在班级中，我们可以通过小组讨论、合作探究等方式来共同完成作文任务。大家互相交流意见、分享经验，共同进步。希望我们的班级能够成为一个充满活力和创造力的集体！

五年级上册第五单元作文：蝴蝶的奇妙世界嘿，同学们！这次我们要写一篇关于蝴蝶的作文，是不是很酷？蝴蝶可是大自然中的小精灵，它们翩翩起舞的样子真是美极了。接下来，我们就来聊聊怎么写这篇有趣的作文吧！第一步：选择主题首先，我们要选一个主题。这次我们选择了蝴蝶，因为它既美丽又有趣。你可以选择任何你感兴趣的事物，比如动物、昆虫、花卉、食物、物品等等。关键是你要对这个事物非常熟悉或者非常感兴趣。第二步：搜集资料接下来，我们要去收集一些关于蝴蝶的资料。可以通过书本、杂志、网络搜索或者使用AI工具来找到这些信息。了解蝴蝶的生活习性、外形特征、繁殖方式等等。这个过程就像侦探一样，充满了发现和惊喜！第三步：规划提纲有了资料之后，我们要开始规划一下作文的提纲。这个过程就像是做一道数学题，需要取舍和规划。我们要明确哪些部分需要详细写，哪些部分可以略写，还要考虑篇幅的安排。第四步：开始写作最后，我们要开始写作了！最简单的方法就是仿写本单元课文中的文章。无论是语言风格还是段落设计，都可以直接借鉴。这样写起来会轻松很多。总结通过这次习作，我们可以学习到如何搜集资料和提取内容的能力。希望大家都能写出一篇生动有趣的蝴蝶作文！加油吧！𐟦‹ #作文素材 #小学作文 #五年级上册第五单元作文 #介绍一种事物习作 #介绍一种事物作文 #描写蝴蝶作文 #作文范文 #作文写作技巧

小河美景，快来一起描绘吧！𐟌Š 嘿，朋友们！今天我要和大家分享一个超级棒的写作秘籍——如何描写小河的美景。相信我，学会了这些小技巧，你的作文一定能大放异彩！观察入微 𐟑€ 首先，观察是关键！你得仔细观察小河的各种细节。看看水质，是清澈见底，还是朦胧有韵味。水流是缓缓低语，还是湍急如歌。岸边有什么？垂柳轻拂水面，花草五彩斑斓，河滩石头形状各异，或许还有小动物在活动。河面上，阳光下的波光粼粼，月光下的银练闪闪。有没有荷叶浮萍？它们是怎么分布的？水里的小鱼小虾在欢游，水鸟在捕食，这些都要仔细观察哦。顺序构建 𐟗𚯸 写作的时候，顺序很重要。你可以从上游到下游，描写不同地段的变化，比如上游的险滩，中游的绿荫，下游的浩渺。也可以从河岸一边到另一边，先写这边花草，再写那边树林农舍。还可以从水面到水底，依次描写光影、漂浮物、游鱼、水草、沙石、贝壳。时间顺序也不错，春河解冻，花草复苏；夏河充沛，消暑佳处；秋河落叶飘，清澈宁静；冬河结冰，滑冰正欢。一天里，清晨雾霭，上午明亮，傍晚绚丽，夜晚静谧。描写技巧 𐟌Ÿ 修辞手法能让你的描写更生动！比如“小河像一条碧绿的丝带，蜿蜒穿过大地”，这句话就超级形象；“河水欢快地歌唱着，奔腾向前，似乎在诉说着一路的见闻”，这句话就特别灵动；“小河边，柳树在梳妆，花儿在微笑，小草在舞蹈，共同构成了一幅迷人的画卷”，这句话就特别有气势。感官描写也很重要哦！视觉上，“清澈的河水倒映着岸边的青山绿树，那画面如同镜子里的仙境，随着水波荡漾，变幻出奇妙的图案”；听觉上，“潺潺的流水声，与枝头鸟儿的鸣叫声、草丛里昆虫的低吟声相互交织，奏响了一曲大自然的和谐交响曲”；嗅觉上，“靠近河边，能闻到水草散发的淡淡清香，混合着泥土的芬芳，让人心情舒畅”；触觉上，“把手伸进河水中，清凉的感觉瞬间传遍全身，那水流轻轻滑过指尖，似温柔的抚摸”。情感融入 𐟒– 别忘了把对小河的爱写进去！可以直抒胸臆，“这条小河，是我心中永远的挚爱，它的每一滴水都流淌在我记忆的深处，让我魂牵梦绕”；也可以借景抒情，“望着这条静静流淌的小河，我仿佛看到了时光的脚步在这里缓缓走过，它见证了岁月的变迁，却始终保持着那份纯净与美好，让人不禁对自然的神奇与伟大肃然起敬”。学会这些小技巧，写小河美景真的超 easy！快动笔试试吧！𐟒•

二年级暑假必备：豪哥妈妈推荐的超实用书单最近豪哥的同学妈妈分享了一套特别适合二年级暑假读物的书单，豪哥一看到书里的内容就立刻把全系列的都买回来了。这套书包括《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《中华成语故事》、《父与子》、《昆虫记》、《中国神话故事》和《脑筋急转弯》等。这些书有几个特别吸引人的地方。首先，书里的生字词和成语都用不同颜色标注出来，还加了注释。这样一来，孩子们在阅读的时遇到不熟悉的词语时，就能轻松理解，不需要再去查词典，也不会打断阅读思路。其次，书里还把句子画出来并进行了分析。对于三年级以下的孩子们来说，这真的是太有帮助了。他们可以直观地看到句子的结构，理解句子的意思，而不需要自己去琢磨。最重要的是，这些书在潜移默化中教孩子们如何写作文。每一句话都是用来描写什么的，孩子们可以从中学习到很多写作技巧。作为一个超级懒的妈妈，我真的很感激这些书，能让孩子们自己看懂，不需要我过多操心。总的来说，这套书是目前我最满意的一套暑假读物，强烈推荐给二年级的孩子们！

名家笔下的秋天，写作文发朋友圈都适用不知不觉，路上的叶子开始变黄了，早上穿一件衬衫刚刚好。天空变得高远，云朵也更加明朗。初秋，总是落在文字间的好时节。有时候词不达意，还好有作家帮我们写出了涌动的情绪。写秋的思绪 𐟍‚ 秋，真是个奇妙的季节。每个人都觉得自己像两万英尺高的卷云，轻得几乎要飘起来。（余光中）一夜透雨，寒意沁胸，我秋天来了。（木心）秋天把叶子揉掉了，你要听新故事吗？静静的河水睁着眼睛，笑着说：总有回家的人，总有离岸的船。（简媜）路边全是高高的杨树，风过处无数落叶就像一场黄金雨从天顶飘落。我心里一荡，一些诗句涌上心头。（王小波）写秋日的风 𐟍ƒ 又一次，秋风带着它的光亮到来。事物变得清朗，流云更易散。（杜涯）那是什么，远远的……是秋风追赶落叶，是春雨淋洗绿枝，是雪水流过窗前低低的足音，是白杨穿过秋夜微微的叹息？（顾城）树林传来揉叶子的声音，那是秋天的手指。阳光把墙壁刷暖和了，夜将它吹凉。（简媜）写秋日的天空 𐟌䊊秋天的阳光醇厚柔润，在建筑物顶端闪闪发光，河流、树木、软绵绵的草地，云絮从上面缓缓飘移。（村上春树）早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。（郁达夫）在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。（老舍）写秋的悄然 𐟍 秋天偷偷藏在夏天的背后，悄悄到来了，只是人们往往被炎热欺骗，不能看破。然而，如果侧耳静听，就会发现虫鸣是和夏天同时开始的；如果仔细注意庭院，就知道桔梗花也是夏天一到就开了，即使是蜻蜓，其实本质上也是夏天的昆虫，就连柿子也是在夏天就结下了果实。（太宰治）秋天的日子是透明的，被画在森林金色的底部，秋天的日子在向世界微笑。（索德格朗）这些名家的描写，不仅适合写在作文里，发朋友圈也极好。秋天的美好，总能用这些文字完美地表达出来。

四年级写景的作文400字优秀四年级的写景作文能够展现出学生对自然的观察力与对世界的感悟。通过对景物的描写，不仅能培养学生的语言表达能力，还能激发他们对美好事物的欣赏和热爱。在接下来的示例中，我们将展示六篇具有启发性的写景作文，帮助同学们更好地理解写作技巧和主题表达。 --- 1.春天来了，校园里的花开了，柳树也发芽了。每当春风吹过，柳条轻轻摇摆，仿佛在向我们招手。花坛里五颜六色的花朵竞相开放，红的、黄的、紫的，各种颜色的花朵像是彩虹一样，美丽极了。我最喜欢的是那朵紫色的花，它散发着淡淡的香气，吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂。站在花丛中，我仿佛进入了一个美丽的梦境。春天是充满希望的季节，万物复苏，生机勃勃，让人心情愉悦，充满了前进的动力。 --- 2.夏天的傍晚，微风拂过脸庞，空气中弥漫着阵阵清香。操场上的树木在夕阳的照射下，投下长长的影子。孩子们在草地上奔跑、嬉戏，笑声回荡在空中。远处的天空渐渐变成了橙色，太阳像一个大火球，慢慢地沉入了地平线。此时，蚱蜢和蝉鸣叫着，给这宁静的傍晚增添了几分生动。夏天的傍晚，给人一种宁静与活力并存的感觉，是一天中最美好的时光。 --- 3.秋天是一个丰收的季节，果园里果实累累，稻田里金黄一片。走在田间小道上，空气中弥漫着稻谷的香味，仿佛是大自然送来的礼物。树木的叶子渐渐变黄，像是披上了金色的外衣。果树上的苹果、柿子、橙子都成熟了，红彤彤的苹果挂满了枝头，看上去格外诱人。秋天不仅是丰收的季节，也是感恩的季节，它提醒我们珍惜每一份收获，感恩自然的馈赠。 --- 4.冬天的早晨，天空湛蓝，白雪覆盖大地，整个世界仿佛被银白色的羽毛包裹着。走在雪地里，脚下的雪发出咯吱咯吱的声音，空气清新，呼吸也变得格外畅快。树枝上挂满了雪花，像是一个个小小的雪人。孩子们穿着厚厚的衣服，堆雪人、打雪仗，欢声笑语不断。冬天是一个冷静的季节，它给大自然带来宁静，也让我们感受到温暖与团聚的力量。 --- 5.在我家附近有一片小山，山上绿树成荫，小溪潺潺流过。每当清晨，太阳从山顶升起，照耀在山间，露水在阳光下闪闪发光，像撒了一层细小的钻石。山上的鸟儿唱着欢快的歌，山间弥漫着清新的气息。我喜欢在周末早晨去那里散步，静静地感受大自然的美好。大山给人一种平静和力量的感觉，它仿佛是守护着周围的一切，让人心情愉悦。 --- 6.我家附近有一片广阔的草地，每当春天来临，草地上就会长满翠绿的草丛。微风吹过，草地上的小草轻轻摇摆，像是一片绿色的海洋。偶尔，一些小花点缀其间，红的、黄的、蓝的，五彩斑斓。草地上有时能看到小昆虫在忙碌，它们在草丛中穿梭，仿佛在寻找食物。我喜欢在这里玩耍，和朋友们一起奔跑、嬉戏。草地给人一种自由和愉快的感觉，它是大自然送给我们的一个美丽的乐园。 ---

也许是缘分，孩子的父亲在初中母校任职。而因他之故，我总是会偶尔在曾读的校园里看一看，难免不会触景生情！情愫比较复杂，有一幕一幕活生生的场景，也有时光逝去，年轮不复的哀愁。总之，让人心中有一动，在人世繁华中难得怀最近的情动，便是回忆被装满的回访。在如今的短剧，小说等描述中，重生，穿越等剧情，总是吸引人。因为剧情里难得可以复刻的再生一回，抓住自己曾失去的东西。这样的剧情总是带着一波回忆杀，填满每一个人无法重来的人生遗憾。所以，我们甘愿沉溺在那种俗不可耐的剧情里。明知那是不可能的，但演出了多少人的心之所向。回忆杀，总是杀到人最柔软的地方。当我陪丈夫走向那个生活了六年的地方，我竟有些兴奋。走进去看看，每一寸在的地方，每一寸未变的地方，每一寸被遮挡的地方，都有我曾经和同学还有老师们的影子。虽未到流泪伤心处，但屈指一算25年的时间，那么快，那么久。久到都快忘了自己也曾是个小孩。头脑里有一个漩涡，在转呀转，终是转回了还是个孩子的时刻。《我的校园》在小时候作文课里出现的次数颇多。由远及近，从整体到局部，从左往右，特写窗明几净的教室，写了太多树，花坛，朗朗读书声，课间嬉戏......当这些曾被老师指导出的点滴汇成如今的画面，似乎远不止这些！可能多点什么呢？说不出的酸处与物是人非的无奈吧。厚实的台阶让落脚处皆是回忆，推开锈迹斑斑的铁门，那时早早到校常盼门开，归家时也盼门开的奇特之地。小时候难得欢喜的水泥操场，同记忆里斜坡石滩的旧操场比，那是真是我们最快乐的场所。水泥地不脏鞋袜，甚至在地上摸爬滚打无所不能。还有站成一排排，一列列做课间操的我们。下课铃后，那些跳绳，打乒乓，跑游戏的场景似乎历历在日。花坛里有曾购置的六月树，满天星。我还记得老师常告诉我们不要去弄坏技桠，毕竟那些树林能够出现在村里的小学堂十分珍贵。更让我记忆深刻的还是为了迎接新校园，老师动员我们在家里带来各类花草，种在校园里，让学校更添生机。我还记得我们有人带了菊花，美人娇，李子树，红芍花......家里没有花草的就在校外山坡上，野地里四处寻找好看的野花野草，一股脑儿带到学校来。老师把我们带来的各种植物种在了一些小角落里。作为孩子们的我们便负责搬运泥土，有农作经验的同学便和老师一起挖坑，栽种。最好笑的是，我们在厕所口各种了一棵芙蓉树。老师说，以后花开了看着上厕所就闻不见臭了。我们听了都笑成了一团。后来呵，我的作文里对校园的描写也多了些东西，那得多亏我经历了那么多有意思的事情。我多爱我们共同装点的校园呀! 我们的教学楼共三层，我印象最深便是三楼右边的教室。它如千篇一律教室一般，白如雪的墙，宽敞明亮的屋，桌椅整齐，黑板发亮，窗户如镜。在教室里我学会了语文的句句真情，弄明白了数学的加减乘除，学完了思品里的仁仪道德，学到了自然的四季奥秘，更稀里糊在社会书上认识了海润天空。我也在教室里结识了几十名同窗，嬉笑怒骂分分合合的友情，至今联系的人却没几个。我更记得疼得满头天汗的老师带病上课的样子，还记得语文老师正认真上午自习，数学老师从后门带我们出去打乒乓的搞笑经历。当然，语文老师把老花眼镜滑下鼻梁发现我们不见时，在楼上对着数学老师怒气冲冲的样子仍十分深刻。数学老师总说：“这几个娃嘛，都会了留在教室里坐起爪子撒？你要教，教室里还有几十个慢慢教。”然后，就是语文老师咬牙切齿，一顿滔滔不绝输出，总之就那几句，你就惯他们嘛，一个个无法无天的。我们都在偷偷笑着看他们争论，真是见怪不怪。没有老师时光，大家早早到校，说着好看的电视剧情，唱着流行的歌曲，某个喜欢表演的像开演唱会那般爬到桌子上，站在讲台上，毫无保留的表演，下面有捧场的，也有看不惯的吼叫声，让整个教室里充满的都是欢声笑语。总之，当有人在阳台上看一眼，吼一声，老师来了。大家便慢慢恢复正常，开始做着和学习有关的事。读书声更是朗朗溜出了窗外。此时，远在几条路之外的老师也差不多走近了学校。老师走进教室，当然对我们的表现十分满意。想着，想着，眼角渐湿。25年的情景，谁能细细道尽？根本道不尽，哪怕你记忆再好！也总只可记些许片段。如今，而眼前这般凋零状不仅让人潸然泪下。我的母校在我们毕业不久，班额便越来越少。我的恩师也将退休，里面的老师一些也去了其他学校。后来小我们一届的也毕业了，此后就只剩下一到三年级和幼儿园，再后来就幼儿园也没有了，最后真的一个学生也没有了。不知何时便成了村委会办公室。我曾在它的变化中去过几次，但都匆匆一见。随着新农村建设，村办公室也搬了，我的母校便彻底废弃了。我们曾经办的黑板报早已不见痕迹。“1999级毕业茶话会”的字最后也消失了，桌椅也不见一张了。最后树木茂盛，杂草丛丛，简直不忍直视。就像自己心中那块瑰宝被破坏得一文不值般。 9.16地震后去见了一眼，被里面一个老人吼了一声，说太危险，让我们快走。如今，因为它更是危房，我今天陪孩子爸帮学校去钉两张警告“此处危房，禁止逗留”。当每一锤钉在墙上，都似钉在我心上。那种脆弱的痛就像一个有家进不得的可怜人呀！操场上早已青苔密布，农家户养的鸡鸭成群，那些参天大树早因挡视线被砍伐，花坛里的花草树林被冰冷的围墙，房屋代替。所有的所有都因不被需要不复存在。而那栋教学楼还孤零零地立在那里。我多希望它是课文《总也倒不掉的老屋》里的老屋般为了让小动物和昆虫们有个可居之地，因为被需要而永远不会倒。如今我无法进教室了，因为危楼不可进。转角上楼处也安了一扇防盗门。防什么？防安全隐患，似乎也防断了我所有的念想，它再也不会敞开怀抱欢迎我的到来。那里装裹着让每个同窗的梦。我感恩它曾让我学有所获，收留着每个入学的孩子，保存着童年那份单纯与美好。只是，我现在只能静静地注视着它许久，东看西望，搜索着熟悉的一草一木一物。拿着手机拍下那幢孤独的楼！寻梦，向孤独处更孤独！

南京初中语文必读课外书籍推荐今年南京初中语文开始使用统编版教材，阅读和阅读方法的重视程度又增加了。仅仅依靠课内书本是远远不够的，课外读物的积累也非常重要。我整理了一些老师认为好的南京初中语文孩子课外必读好书，快来看看吧！ 𐟓š 七年级《朝花夕拾》：鲁迅的散文集，收录了10篇回忆性散文，生动描绘了鲁迅青少年时期的生活，反映了当时的社会风貌，也展现了他性格和志趣的形成过程。《西游记》：吴承恩所著的长篇神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人西天取经，一路降妖除魔的故事，赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的精神，充满奇幻色彩和深刻寓意。《红岩》：罗广斌、杨益言创作的长篇小说，描写了在黎明最黑暗的时刻，共产党员在渣子洞中与敌人顽强斗争的故事，展现了革命烈士的英勇无畏和坚定信念。 𐟓š 八年级《红星照耀中国》：埃德加ⷦ–隷𚧚„纪实作品，真实记录了他在中国西北革命根据地的所见所闻，让全世界了解了中国共产党和红军，具有重要的历史价值和文学价值。《昆虫记》：法布尔的科普巨著，以生动有趣的语言介绍了昆虫的种类、习性等知识，兼具科学性和文学性，能培养读者对自然科学的兴趣和观察能力。《经典常谈》：朱自清的著作，对中国传统文化经典进行了深入浅出的介绍和解读，有助于学生更好地理解和传承中华优秀传统文化。 𐟓š 九年级《艾青诗选》：收录了艾青的多部经典诗作，其诗歌充满了对土地的热爱和对光明的追求，语言简洁明快，富有表现力，能让学生感受到诗人的爱国情怀和独特的艺术风格。《水浒传》：施耐庵的长篇小说，描写了108位身怀绝技的梁山好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义的故事，深刻反映了社会现实和人性特点，人物形象鲜明，情节跌宕起伏。《简ⷧˆ𑣀‹：夏洛蒂ⷥ‹ƒ朗特的作品，讲述了一个自幼父母双亡的孤女简ⷧˆ𑯼Œ不断追求自由与尊严、坚持自我并最终获得幸福的故事，展现了女性的觉醒和对平等爱情的追求。这些南京初中语文课外读物都十分经典，必要的读书笔记和摘抄一定不能敷衍了事。课外读物的积累程度与作文的出色程度息息相关。在南京初中语文作文考试中，作文是否言之有物、语句是否通顺流畅是决定作文分数高低的重要依据。

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