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我长大了作文三年级直播_我长大了作文三年级300个字优秀作文(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

我长大了作文三年级

？ 1 小王去动物园玩，走到湖边，他问饲养员：那头河马是公的还是母的？饲养员看了看他，严肃地说：先生，我认为除了另一头河马之外，任何人都不会对这个问题产生兴趣！ 2 昨天母亲节，男友带我回家给未来婆婆过个节。因为这是我第一次去男友家，非常紧张，只顾着低头吃饭。不知怎么了，吃完饭一直打嗝停不下来。未来的婆婆见我这样，就告诉一个偏方：含一口水在嘴里，打嗝的那一瞬间把水吞下去。然后我再把水吞下去的一瞬间，呛到了，喷了未来婆婆一脸水…… 3 前几天坐飞机尿急去洗手间，推开门赫然发现一个女生坐在里面，她生气的说：你进来怎么不敲门呀？我断然退出，然后敲了敲门问：我可以进来吗？里面喊：滚！我再也不相信女人了。 4 一天老师让同学们写作文，题目是《我的理想》。小明在作文里写道：“我长大了要去抢银行，然后把钱分给穷苦老百姓。”第二天老师改完了，写给小明的评语是这样写的：“很不错的理想，分钱的时候不要忘了老师，但你要注意你的同桌，他说他长大了要去当警察。” 5 小姨子结婚已经半年了，这天老婆的妹妹带着妹夫回娘家了，我负责陪新姑爷喝酒。酒过三巡后，我祝新姑爷新婚幸福。他猛灌半杯酒：她婚前小绵羊，婚后就是一只饿狼。我：不可能吧，平时文文弱弱的。他急了：哪里文弱了，都是装的，不信你哪天试试！我：什么？试试？客气，客气！唉……我家也有…… 6 小舅子借我的宾利一个月了，明天出差要开车，所以我去他家要。我：你借我的车，能不能还我？小舅子一脸不屑：姐夫，我看你是不知道借钱是什么含义吧？我一脸蒙：什么含义？小舅子：这么跟你说吧，诸葛亮借东风还了吗，孙策借兵还了吗，孙悟空借金箍棒还了吗？我：懂了，我还借了岳父大人20万呢。小舅子：唉，姐夫，这车你开回去，我爸的那20万你得还，我还指望那20万交首付呢 7 男子被村口的狗给咬了，村里人也没什么重视。过了一段时间，伤口仍不痊愈，才发现事态严重，急忙去看医生。医生瞄了一眼，有点心惊，检查后终于确定男子得了狂犬病。并且为时已晚，医生觉得已经没救了。男子听了坐在医生桌旁奋笔疾书，医生安慰他：说不定情况并不恶劣，你大可不必现在就立遗嘱！男子头都没抬，说：我不是在写遗嘱，我只是列出，一会出去该去咬谁的名单！ 8 今天在家没事，戴着橡胶手套打扫厨房，头发总是掉下来特别不方便，正好老公进来，我说：你帮我缕缕头发，随便扎个小辫，我这头发有点碍事。老公认真的拿着梳子，皮筋，给我扎了一个和四岁闺女一样的双马尾…… 9 记得那次和朋友去酒吧，一哥们喝醉了吹牛：以后有钱了，我就买架飞机去天上兜风！我们还没说话，邻座一醉鬼道：买飞机都落后了，我现在就在开着地球在宇宙里面兜风！你们买票了没有？ 10 媳妇躺在我怀里：“老公，我们离婚吧！”我：“为什么？我对你不好吗？”“就是因为你对我太好，我才想去试试别的男人是不是都这样，你看呐，我十八岁就跟你了，如果就这么幸福的和你过一生，会有遗憾的……”"

我为何执着于成为教师？𐟌𑊨🙤𘪩—˜困扰了我很久，答案不是没有，而是太多，不知道从何写起。经过一番深思，我想，答案应该是这样的。当我淋雨时，是老师们为我撑起了伞。现在我长大了，我也想为其他淋雨的孩子们撑起一把伞。这一路上，我遇到了很多很好的老师，从小学到高中再到大学，他们就像一盏盏明灯，指引我走出困境，成为更好的自己。老师们不仅教会了我很多知识，更重要的是，他们教会了我如何成长。在人生的不同阶段，我都遇到过各种困难和挑战，是老师们用理解和鼓励为我撑起了一把伞。这些光，让我在黑暗中找到了方向。上大学后，我开始接触教育学，被这些教育背后的理论深深震撼。教育家们说：“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我沉浸在夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐等人的教育世界中，也为孔子、朱熹、董仲舒等古代教育家的理念所震撼。他们不仅出现在书本上，更是鲜活的课堂和博学笃志的老师。他们用心教学生，用心感受教育，为我们后代留下了宝贵的教育理念。那一刻，我更加坚定了自己的目标——成为一名教师。小时候，我在作文里写下了这个梦想。幸运的是，我没有食言。教育不仅是一份职业，更是一份责任和使命。我想为更多的孩子们撑起一把伞，让他们在成长的路上不再迷茫。

五年级期末作文押题，家长必看！大家好！作为一位有着多年教学经验的老教师，我深知期末考试的重要性。今天，我就来给大家分享一下五年级期末作文的押题方向，帮助孩子们更好地备考。 𐟔𔠤𚔤𘋦œŸ末作文预测（以下三个单元的考试概率最大）： 1⃣️ 第一单元：那一刻，我长大了（考试概率85%） 2⃣️ 第四单元：他______了（考试概率80%） 3⃣️ 第五单元：形形色色的人（考试概率70%）根据考试概率，五年级的期末考试可以重点复习一、四、五单元的作文，类别主要涉及记事和写人。下面我分别给大家讲讲这两类作文的写作思路和方法。 𐟔𕠥†™事类开头：可以描写发生事件的环境，为读者营造氛围。中间：事件可以分阶段，注意曲折，让读者有阅读兴趣。结果：写出事情最终的结果，以及自己当时的心理活动。使用豆包素养课的思维小工具——时间轴、讲故事齿轮，可以帮助孩子们更好地组织文章结构。 𐟔𕠥†™人类开头：可以通过别人的评价引出人物，或者用带有悬念的方式引出人物，甚至用修辞手法（比如排比）引出人物的出场，再加上人物的某个鲜明特点。中间：通过典型事件表现人物的特点（可以是一个事件或者多个事件），事件注意过程的细化，多个事件注意详略的分布。结尾：总结全文，表达情感。使用豆包素养课的思维小工具：人物卡片、向日葵模型，可以让孩子们更好地刻画人物形象。五年级的写作对于人物和事物的描写要求更高，需要孩子们掌握一定的方法和技巧。希望这些小工具能帮助他们在期末考试中取得好成绩！最后，祝大家的孩子都能在期末考试中取得优异的成绩！如果有任何问题或者需要更多帮助的地方，欢迎留言哦！

残荷也露尖尖角今日刚打开手机，立马看到儿子给我转了2000元，妈，收下吧，平时生活不要太节约，买点营养东西.儿子不能在身边常伴你左右，请你收下吧我给儿子通了电话，我执意不收，转过来转过去的，儿子说我绝对不会收，无奈，只好收下这2000元，放下电话，我心情久久难以平静，儿子确实长大了，回想起儿子一路走来的艰难历程，我心中浮想联翩儿子出生于上个世纪80年代末，他出生后就视力不好，三岁时经医院查视力，双眼视力仅有0.1，医生告诉我，这种视力在医学上被判为残疾，他劝我再生一个，我连忙摇头，回到家，我彻夜难眠，儿子目前的视力不能上学，这意味着他一生要与黑暗为伴，每每想到儿子的一生，我不知道度过了多少泪流满面的长夜，为此，老公与我大吵一架，毅然离我们母子而去，留下年幼的儿子与我相依为命，我心中暗暗发誓，儿子只要有一线希望.妈妈都要拿出100%的努力去给你医治，为此，我停薪留职，举债带儿子到全国各地治疗，医生都摇头说先天性的这种视力无法医治，最后，北京同仁医院的专家，给出了建议，让我们回到地方的眼科医院，进行仪器治疗，回家后，我每天两次带儿子去眼科医院看激光灯治疗，那个年代我买不起自行车，工厂又在郊区，每天两次去医院，都是抱着孩子去，往返十公里，全是徒步走。由于缺钙，孩子不能自主行走，看着我抱着他很吃力，儿子用那胖胖的小手抱着我的脸说，妈妈，我长大了，会抱抱你，会给你买好多好多的好吃的，听着儿子暖心的话语，眼泪模糊了我的视线，我告诉他好儿子，我等着呢，经过三年的激光强化治疗，儿子的裸眼视力终于达到0.3。三年的时间，我抱着儿子足足走了两万多公里啊，医生告诉告诉我，这种视力可以上学了，但只能坐第一排才能看清，听到医生的话，我心里倍感欣慰，抱着儿子转了好几圈，孩子能上学读书了儿子上了学，困难对我们来说，才刚刚开始，因为他视力差，写作业带上高度数的近视镜，外加一个放大镜，才能写作业，别人用一个小时能完成的，他得用两个半小时才能完成。为了能让儿子老坐第一排，我不停的给他每任班主任说好话，甚至不惜送礼，为此，吃完晚饭后，常常是我陪着他写作业，别人一个小时能写完的作业，他得用两个多小时，他看不清的，我就帮他念出来，不断的为他改正，常常是他写完作业入睡了，我才去做家务，洗衣服收拾房间，为此，儿子在小学三年级写了一篇作文，题目为《我的妈妈》，他说我的妈妈，是世界上最好的妈妈，妈妈为了我，夜晚12点以前从来没睡过觉，什么好吃的都让着我吃,我必须付出比常人多十倍的努力，才能取得好的成绩，回报我的妈妈，读着这一篇感人至深的作文，老师动了容，让全班同学向儿子学习，此文获全国中小学生二等奖,儿子学习很努力，年年都是年级第一名，小学三年级，他在全校倡导，给贫困山区的孩子捐助零花钱，让他们有书读，有学上，在老师眼里，孩子品学兼优，97年儿子被评为河南省十佳少年，市里开演讲会，他以“身残志坚，立志成才”为题，作了半个多小时声情并茂的演讲，感动的听众流了泪，我也把巴掌拍疼了，儿子太争气了，市里各大新闻媒体争相对他做了专题报道，儿子并没有因获殊荣而固步自封。小学毕业以全市第一名的成绩考上省重点中学，因为我的工作经常出差采访，但是儿子特别自律，他的班主任老师告诉我，儿子从来没有迟到或早退,这孩子特别有爱心，还经常帮助别的同学，2000年儿子获全国好少年的荣誉称号，并由省里推荐去上海领取国家级的宋庆龄奖学金，那一刻，我激动的彻夜难眠，我多年的辛苦没有白费啊，那一刻我心中无比的自豪，仿佛拥有了全世界一时间，儿子成了市里青少年学习的榜样，许多家长纷纷找到家或找到单位，向我讨教教育孩子的方法.我觉得，没有什么经验可谈，只是心贴心和儿子做朋友，言传身教，付诸于持之以恒的努力，天道酬勤，长达十几年的相互陪伴中，我们母子相互鼓励，我们都在各自的岗位上，付出了辛勤的努力，我也年年被评为优秀新闻工作者，母子俩的生活充满了欢歌笑语 2008年儿子从北京现代音乐学院毕业了，去南方打拼，一年仅回来看我一次，但是无论我们相隔千里万里，母子的心是相连的，每年的母亲节，儿子都会给我发红包，会给我唱一曲《世上只有妈妈好》，儿子那嘹亮亲切的歌声，常在我耳边回放，我一生贫穷.无房无车无存款，但拥有了孝顺的儿子，我仿佛拥有了全世界最近电话里我告诉儿子，我迷恋上了头条，喜欢在头条上读文章，自己也写，但写的不怎么样，儿子鼓励我，万事开头难，你不要心急，慢慢的努力，老天爷不会辜负每一个努力向上的人，哈哈，我的儿子真长大了，说的话都很有哲理，儿子呀，我陪你长大，你鼓励我成长吧，我一定要努力，用手中的笔，辛勤的笔耕，用一双眼，细心的观察周边的人和事，一定写出自己满意别人喜闻乐见的文章，让自己的余生在墨香中度过，不负韶华

𐟓 流水账作文大解析！ 𐟤” 你是否曾疑惑什么是流水账作文？今天，我们就来一起揭秘！ 𐟓Œ 流水账作文，简单来说，就是像流水一样记录日常琐事，缺乏条理和重点。就像这样： 𐟌… 今天早上，我七点钟被阿婆叫醒，她帮我穿好衣服，我刷牙洗脸，然后上厕所，下楼吃饭，吃完饭赶紧背书包上学。 𐟤𗢀♀️ 虽然流水账记录了事件发生的顺序，但缺乏对事件的深入分析和情感表达，因此不能算是好作文。 𐟓 好作文则需要我们记录有意义或者有特点的事情，并表达出自己的情感和思考。比如： 1️⃣ 今天早上第一节课是数学课，因为数学老师特别严厉，我提前起床准备，阿婆夸我长大了。 2️⃣ 今天早上被香气叫醒，原来是鸡汤馄饨，我迅速穿衣洗漱，享受美食。 𐟎‰ 通过这些例子，我们可以看到好作文需要更深入地挖掘生活中的细节，并融入自己的情感和思考。 𐟒ᠦ‰€以，同学们在写作文时，要避免流水账哦！要用心观察生活，发现生活中的美好和有趣。这样，你的作文就会更加生动有趣啦！

我长大了六年级优秀作文。

优秀范文摘抄｜成长，就在一瞬间窗外，大雨正演奏着一曲交响乐，冰凉的雨水落在指间，打开尘封的记忆，桃花纷飞的一瞬间，我长大了。 #中考# #作文# #学习# #动态连更挑战#

小学五年级期末作文预测及高分技巧小学高年级阶段的作文要求逐渐接近初中水平，但总体来说，作文依然可以分为“写事”和“写人”两大类。只要好好准备，得高分的机会很大！以下是五年级期末作文的预测题目和写作技巧，供大家参考： 𐟍ƒ五年级期末作文预测重点方向：记叙文（写事、写人）题目参考：𐟑‡𐟑‡ 1⃣️第一单元：那一刻，我长大了（成长叙事） 2⃣️第四单元：他___了（写人写事） 3⃣️第五单元：形形色色的人（写人） ⚠️重点复习上述三个单元，关注括号内三个类别的范文与写作思路，考试一定不卡文！ 𐟔𕥆™事选题：生活中真实发生的事件，如校园生活、家庭生活等。 𐟔𘥼€头：点明成长主题。 𐟔𘤸�𔯼š简述事件内容、时间，内容比如亲情、友情等。再写明在该事件中自己长大的时刻，赘述收获、感受等。⚠️细写内心波动、思想变化、认识提高。 𐟔𘧻“尾：阐述领悟、首尾呼应。 𐟔𕥆™人选材来源：家庭、学校、生活中的人物 𐟔𘥼€头：引出人物，介绍人物特点 𐟔𘤸�𔯼š运用事件，写明人物的神态、情感表达，具体做了什么等，正、侧面凸显人物的特点。 𐟔𘧻“尾：点明主题，对人物做总结，表达情感，悟出道理。通过这些技巧和方法，孩子们可以在考试中轻松应对作文题目，取得好成绩！希望这些内容对各位家长和孩子们有所帮助！

六年级期末作文押题，轻松应对小升初！嘿，同学们！马上就要小升初了，作文可是分值大户，千万别掉以轻心。今天我给大家整理了一些作文押题，赶紧收藏起来吧！感谢的力量 𐟒ꊥœ覈长的过程中，我们经历了许多事情。有没有那么一刻，让你觉得生活充满了感激？比如，那次老师耐心的指导，同学无私的帮助，甚至是父母的一次批评，都可能成为你感激的源泉。以“感谢”为题，写一篇关于这些经历的文章。记得要具体描述事情的经过，表达你的真实感受哦！成长的滋味 𐟍슦ˆ长路上，有甜有苦。你有没有经历过一些让你难以忘怀的事情？比如，那次考试失败后的努力，或者是一次成功的喜悦。以“成长的滋味”为题，写一篇关于这些经历的文章。让读者感受到你的成长历程和心路历程。瞧，我多了一份成熟 𐟍‚ 即将告别童年，我们多了一份成熟、责任和担当。你有没有发现自己在这段时间里变得更加自信、更加独立？以“瞧，我多了一份”为题，写一篇关于这些变化的文章。让读者看到你的成长和变化。书信表达感激 𐟒Œ 在小学生活即将结束之际，你最想感谢的是谁？是老师、朋友、父母还是长辈？以书信的形式，表达你对他们的感激之情。题目自拟，注意格式和细节描写哦！我长大了 𐟌𑊥œ襅�𔧚„校园生活中，有没有某一个时刻或某一件事情让你觉得自己长大了？以“我长大了”为题，写一篇关于这些经历的文章。让读者感受到你的成长和变化。希望这些押题能帮到大家，祝大家在小升初的考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

每日一练，轻松掌握考场作文技巧 𐟌Ÿ想要在考场上轻松写出优美的句子吗？试试这个方法吧！名词-动词-名词法选择两个名词，它们可以是比较虚幻、美丽的词语，并不一定有直接联系。动词要具有强烈的画面感。例如：名词：阳光、湖面、记忆、流年、韶华、光景、黄昏、青春、温情、窗花、云翳、窗户、手心、老墙动词：支撑、撕扯、把玩、荡漾、喧嚣、流淌随意组合：阳光把玩着韶华，这就是我生命里的晴天。那些岁月，总是记忆撕扯在手心。往日光景无限，总是黄昏喧嚣在湖面。温情荡漾在云翳里，那一刻，我长大了。梦里的那扇窗撕扯着我的青春，于是回到往昔。这样写出的句子既优美又富有画面感，字数自然就足够了，分数也不会低哦！

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