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洼作文最新娱乐体验_英语作文自动生成器(2024年12月深度解析)

内容来源：代理建站所属栏目：话题更新日期：2024-12-01

洼作文

批改作业的乐趣，谁懂啊？𐟘„ 学生们总能在你批作业烦了的时候逗笑你，真的是太可爱了！𐟘† 英语作文的乌龙有一次，一个学生写英语作文，写到“like eating snakes”（喜欢吃蛇）。结果他把“snake”（蛇）和“snack”（小吃）搞混了。后来，作文本上出现了这样的文字：“王老师满脸的痘痘，坑坑洼洼，一笑会露出洁白的牙齿和粉红色的牙龈。”学生还在旁边配图，说辛苦这位美丽动人、沉鱼落雁、闭月羞花、貌美如花的老师帮他改作业啦！𐟘‚ 有趣的细节描写还有一个学生写作文时，我教育他要想表达得更生动，就要加入细节描写。结果孩子的作文本上出现了这样的文字：“王老师满脸的痘痘，坑坑洼洼、一笑会露出洁白的牙齿和粉红色的牙龈。”学生还在旁边配图，说辛苦这位美丽动人、沉鱼落雁、闭月羞花、貌美如花的老师帮他改作业啦！𐟘… 离谱的错误有一次，一个学生写作文，说中国的四大发明之一是爱因斯坦。我在想，我上课说了啥，才能让他们创造出这种离谱的错误！𐟤㊥𚭧Ÿ›盾的作文还有一个学生的作文更有趣，描写他的爸爸，结果两家孩子描写的爸爸明显是同一个人。这简直就是“我的爸爸我给我妈换个男人”的节奏！𐟒㊊批改作业的时候，这些小插曲真的让工作变得有趣多了。虽然有时候会累，但看到学生们的创意和幽默，所有的疲惫都烟消云散了。𐟒ꀀ

申论到底是不是玄学？客观题干货来了！很多人都觉得申论是玄学，别人抄材料就能考70+，自己抄材料却只有60出头。其实，申论并没有那么神秘，它主要分为三大板块：小题、应用题和大作文。前两者是客观题，占60分，有参考答案；大作文是主观题，占40分，但也不是完全主观。如果你能把客观题正确率提到80%，拿到48分，再加上大作文达到2类水平，25分，那么稳稳的70+就到手了。这并不是天赋，而是可以通过训练达到的。今天我们就来聊聊如何搞定客观题。什么是申论三大板块？𐟓š 小题：200字以内的概括题。应用题：500字的分析题、公文题等。大作文：800-1000字。要不要抄材料？𐟓‘ 很多人请教“大神”如何考高分，大神往往会告诉他们三个字：抄材料。其实，抄材料是对的，因为小题和应用题是踩点给分，判卷老师看到关键词或者意思接近就会给分。但是，要聪明地抄材料。有些材料比较规范正式，比如报道，可以直接找出重点抄下来，以最简短的形式写下来。如果材料里说人居环境差，这类可以直接抄。什么时候该用规范词？𐟤” 还是那句话，因材料而异。如果材料比较规范，直接抄；如果是口水材料，老李说一句，老王说几句，都是口水话，那就需要用规范词了。比如材料里说过去村里的路坑坑洼洼，街上连个路灯都没有，到处都是垃圾等等，你就要迅速反应，调动脑子里的规范词，比如“马路”、“路灯”这些都是基础设施，那么老王想说的是什么？用规范词来讲，就是基础设施落后。总括词要不要用？𐟤” 我认为，小题不需要总括词，字数有限，踩点第一。而应用题是必须要总括句的。除过开头结尾，在每段前面加总括词，比如“加强组织领导”，紧接着后面具体阐述措施或者原因，让改卷老师一眼看到重点。小伙伴们还有什么需要交流的，可以在评论区留言哦！

曾国藩的智慧箴言：知人善用与以柔克刚 𐟓—知人善用曾国藩虽然贵为湘军二十万的统帅，但并不擅长军事布局。他最中肯的评价是：“知人善任，忠君之国。”尽管他在战场上也曾狼狈不堪，甚至有过自我放弃的时候，但他身边总是环绕着能人异士，尽心辅佐。曾国藩的用人之道，确实令人佩服，值得学习。衡人不可眼界过高，人才靠奖励而出。大凡中等之才，只要奖率鼓励，便可望成大器；若一味贬斥不用，则慢慢地就会坠为朽庸。对待部属，则扬善于公庭，规过于私室。 𐟓—以柔克刚曾国藩再次出山后，开始接受道家思想，尤其对“以柔克刚”深有感悟。这种思想在为人处事方面非常有用。 𐟓—家教家风曾国藩教诲家人说：“决定成败的，不在高处，在洼处；不在隆处，在平处。全看人能不能在棘手之处，耐得住烦。”在遗嘱中，他留给后代四条：一曰慎独则心安，自修养心；二曰主敬则身强；三曰求仁则人悦；四曰习劳则神钦。 𐟓—学习方法曾国藩的学习方法包括：看生书宜求速，不多读则陋；温旧书宜求熟，不背诵则易忘；习字宜有恒，不擅写则如身之无衣，山之无木；作文宜思苦，不善作则如人之哑不能言，马之肢不能行。 𐟓—做人规矩曾国藩的做人规矩包括：一敬、二静坐、三早起、四读书不二、五读史、六谨言、七养气、八保身、九每日付出记录心得悟、十每月要写几首诗、十一练字、十二夜不出门。这些规矩看似简单，但坚持实践却能受益终身。这本书充满了无尽的智慧，期待着再次阅读曾国藩的故事。

南京暴雨记事丨四年级优秀作文分享这节课本来是作文课，结果外面突然下起了暴雨，老师临时把主题改成了这个。孩子的原稿已经非常棒了，下面是经过老师指导后的版本： 𐟌篸雨中记事 “轰隆！哗啦啦——”雷声和雨声交织在一起，我向窗外望去，只见大雨倾盆而下。雨下得如此之大，我已经分不清是雨、是雾，还是薄纱。窗外的景象变得朦胧起来，绿色的梧桐树连成一片，让人分不清到底有几棵树。水珠和雨一起落下，形成了一道雨帘，仿佛置身于水帘洞中，外面是花果山瀑布。雨依然很大。雨水倾斜着拍打围栏，落到围栏上，立刻变成小滴，跳到别的地方去了。还有些雨珠落到墙上，向下滑落。雨停了，我跑到栏杆前，用手轻轻地、慢慢地接起水滴，水滴向手心汇聚，形成一个小小的“池塘”。我把水向好朋友泼去，她生气了，也用水向我泼来。我们就这样玩着，笑着。放学了，我看见地上有个小水洼，就像一面面小镜子，照出蓝天白云、大树，也照出我的脸。雨后的空气很清新，小蜗牛爬了出来，土地也变得很松软，大树变绿了，小草也变绿了……秋天的这场雨带来了清凉，还带来了花草夹杂着泥土的香味。

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