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五年级作文题目大全集下载_20个优秀作文题目(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

五年级作文题目大全集

𐟑袀𐟑颀𐟑禼맔𛥮𖤺𚨶㤺‹多𐟘„ 哈哈，今天给大家带来一个超级有趣的五年级作文，题目是《漫画家人趣事多》！𐟓 这篇作文的作者用生动的笔触描绘了家庭成员们的各种有趣瞬间，简直让人捧腹大笑！𐟤㊊首先登场的是爱唠叨的妈妈，她总是有说不完的话，从早到晚都在唠叨。𐟑颀𐟑砤𝆦˜綠知道吗？妈妈的唠叨竟然让作者对学习更加上心了，看来唠叨也是一种动力呢！𐟘‚ 接下来是搞笑的爸爸，他总是能带来欢笑。𐟑蠤𘀦졯𜌧ˆ𘧈𘧻™作者写了一首诗，结果妈妈被逗得哈哈大笑，作者也忍不住笑出声来。这真是一个有趣的家庭！当然，还有贪吃的外公，他的美食总是让人垂涎三尺。𐟍” 虽然外公总是忘记带钱，但是他的热情和美食总能让人感受到家的温暖。最后，还有一位不一般的老爷爷，他的烤红薯总是香气四溢。𐟍 老爷爷不仅烤红薯好吃，还非常讲究卫生，他的垃圾桶总是干干净净的。这些有趣的家人趣事，是不是也让你感受到了家的温馨和快乐呢？𐟏 快来一起分享你的家庭趣事吧！

五年级语文月考成绩分析及改进措施 𐟓… 五年级的语文月考试卷分析这次五年级的语文考试，总分100分，涵盖了五大题型：看拼音写词语、基础知识、阅读理解与习作。试卷设计灵活多样，题型都是课文中或平时训练中接触过的，适合大多数学生。 𐟓Š 成绩分析班级共有50人参加考试，及格人数为31人，最高分为95分，最低分为58分，不及格1人，平均分为77.34分。 𐟔 失分情况及存在的问题基础知识部分，学生错字较多，书写不规范。组词并填空部分，错误率极高，问题严重。按课文内容填空，大部分学生完成得很好，但少部分学生出错，主要是课文没背熟或有错字。阅读题较为复杂，虽然平时训练过，但学生表现较差。作文题目虽然写过且复习过，但存在审题不清、作文要求不明确等问题。个别学生达不到本年级段的基本要求，作文内容不充实，语言表达不清，语句不通顺，有语病。 𐟓ˆ 努力方向及措施加强写字教学，严格要求，坚持不懈地训练，让学生把字写正确、整齐、规范。继续加强基础知识和基本技能训练，为学生今后的发展打下基础。重视语言积累，强调平时对语文知识的积累，并鼓励学生广泛阅读课外书籍。作文教学是今后长期努力的方向。平时加大写作能力的培养和写作兴趣的激发，教他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对学生表达方式单一的问题，鼓励他们进行个性化的表达，写出真实感受。平时还要多练习，作文要规范整齐。 𐟒ꠤ𝜤𘺨€师，我衷心希望学生能学有所得，考有所成。我将不断提高自己的业务水平，争取再创佳绩。

五年级下册作文1-8单元五年级下册的作文涵盖了多个主题和体裁，以下是根据不同单元可能涉及的作文题目及相应的写作指导或示例：第一单元：成长的故事 •主题：围绕“成长”展开，可以写自己成长过程中的一次经历、一次感悟或一次变化。 •示例：《那一刻，我长大了》第二单元：童年的趣事 •主题：回忆童年生活中的有趣事情，展现童年的纯真和欢乐。 •示例：《吃盐的趣事》第三单元：我与物品的故事 •主题：描述自己与某个物品之间的故事，如自行车、闹钟、玩具等。 •写作要点：注重细节描写，突出物品的特点和与自己的关系；同时，要表达出对物品的喜爱和珍惜之情。第四单元（假设性主题，具体根据教材可能有所不同）：自然与环保 •主题：关注自然环境，倡导环保理念。 •写作建议：可以从身边的小事入手，如节约用水、减少塑料使用等，阐述环保的重要性；也可以描写一次亲近自然的经历，表达对大自然的热爱和敬畏。第五单元（假设性主题，具体根据教材可能有所不同）：传统文化与节日 •主题：介绍中国的传统文化或节日，如春节、中秋节等。 •写作建议：可以介绍节日的起源、习俗和庆祝方式；也可以讲述自己在节日中的经历和感受，表达对传统文化的热爱和传承。第六单元（假设性主题，具体根据教材可能有所不同）：科幻与想象 •主题：发挥想象力，创作一篇科幻故事或想象作文。 •写作建议：可以设定一个未来世界或奇幻场景，讲述主人公在这个世界中的冒险和经历；也可以探讨科技对人类社会的影响和改变。第七单元（假设性主题，具体根据教材可能有所不同）：友情与互助 •主题：讲述与朋友之间的友情故事或互助经历。 •写作建议：可以通过具体事例展现朋友之间的深厚情谊和相互帮助；也可以表达对友情的珍视和感激之情。第八单元（假设性主题，具体根据教材可能有所不同）：感恩与回报 •主题：表达对父母、老师、朋友或社会的感恩之情，以及想要回报的意愿。 •写作建议：可以从自己的亲身经历出发，讲述他人对自己的帮助和支持；也可以阐述自己对感恩和回报的理解及实际行动。请注意，以上示例和写作建议仅供参考，具体作文题目和要求可能因教材版本和地区差异而有所不同。在写作时，请务必根据题目要求和自己的实际情况进行构思和创作。

五年级作文占比分析及优秀范文五年级各单元作文占比分析【我的心爱之物】𐟒– - 10% 【我的漫画老师】𐟎蠭 12% 【缩写故事】𐟓– - 不是重点【二十年后的家乡】𐟌† - 15% 【介绍一种事物】𐟐˜ - 18% 【我想对你说】𐟒Œ - 9% 【——即景】𐟌„ - 12% 【推荐一本好书】𐟓š - 8%（不是重点）常考作文题型分析【介绍一种事物】𐟐˜ 常考①：原习作题目范围占本单元考查比例的66% 例如：选择感兴趣的事物介绍给他人（北京，江苏）《巨型坦克--大象》大象，这个陆地上体型最大的动物，每当我提起它，脑海中就会浮现出一幅壮观的画面。那庞大的身躯，就像一堵高墙，让人惊叹不已。它的脑袋大得吓人，两边耷拉着一对巨大的耳朵，像极了济公手里的“宝扇”，时不时地煽动一下，仿佛在向我们展示它的力量。大象的眼睛虽小，却充满了智慧和灵动。它们总是眨个不停，好像在观察周围的一切。而那两根长长的牙齿，犹如白色的长矛，是大象搏斗时的利器。每当大象张开嘴巴，那锋利的牙齿都会露出来，让人望而生畏。大象的行动虽然缓慢，但它们的力量却不容小觑。它们结伴而行，仿佛一支支笨重的巨型坦克，缓缓地前行。当它们一起行动时，大地都会为之颤抖。那种震撼人心的场景，让人无法忘怀。我记得小时候，曾经有幸亲眼目睹了大象的壮丽场面。那时，我和家人们一起去动物园游玩，看到了大象的表演。它们在舞台上挥舞着鼻子，展示着它们的力量和灵活性。那一刻，我被大象的魅力深深吸引住了。如今，每当我想起大象，心中总会涌起一股敬畏之情。它们是自然界中的巨无霸，拥有强大的力量和无比的耐力。我们应该尊重并保护这些珍贵的动物，让它们在地球上继续繁衍生息。让我们一起努力，为大象和所有珍稀动物创造一个美好的家园。《国宝大熊猫》同学们，你们知道吗？大熊猫是我国一级保护动物，也是世界上最珍贵的动物之一。它可是我们国家的国宝哦！让我们一起来了解一下吧。大熊猫的样子很可爱。它的身体圆滚滚的，像一个大皮球。它的头部是圆形的，耳朵是黑色的，像两片小扇子。眼睛是黑色的，像两颗晶莹的宝石。嘴巴是黑色的，像一个小月牙。它的四肢短而粗壮，尾巴很短，像一个黑色的小球。

𐟒–五年级上册，我的心爱之物𐟒– 𐟎’五年级上册，第一单元的作文题目是“我的心爱之物”。这个题目让我回想起了我最心爱的物品——我的小背包。𐟒𜊊𐟌𑦈‘的小背包看似柔弱，却有着强大的力量。它不仅是我日常生活中的好伙伴，更是我学习和成长中的得力助手。𐟓š 𐟒ꨮ𐥾—有一次，我在学校里遇到了困难，心情低落。回到家里，我拿起我的小背包，里面装满了各种学习资料和心爱的玩具。𐟧𘨿™些物品带给我安慰和力量，让我重新振作起来。𐟒ꊊ𐟎ˆ每次看到我的小背包，我都会想起那些美好的时光。它不仅仅是一个装东西的工具，更是我生活中的一部分。𐟒– 𐟓现在，我已经把小背包视为我心爱之物，它陪伴我度过了许多难忘的日子。希望在未来的日子里，我们还能继续一起成长，一起面对生活的挑战。𐟌𑀀

五年级英语作文范文：旅行计划与安全建议大家好！今天给大家带来五年级英语作文的范文，期末考试前可以好好背诵哦！𐟓š 去年期末考试的作文题目有两个选择： ✅ 一个是写出公共场所不安全的行为及带来的后果，并提出建议； ✅ 另一个是写邀请函，邀请朋友来广州或家长，写出旅游计划，内容包括目的地、往返日期、交通方式、时间、地点和活动。这两个题目都是孩子们学过的主题，需要灵活运用所学知识。无论选择哪个题目，都要注意以下几点： ① 卷面要整洁：保持书写工整，不要涂改。 ② 注意句子结构：写作计划时，肯定要用将来时结构。 ③ 单词要写对：确保每个单词拼写正确。 ④ 注意格式：按照邀请函的格式来写。希望大家都能取得好成绩！𐟒ꀀ

五年级作文，如何写中国遗产？ 𐟎‰五年级下册的同学们，准备好迎接第七单元的作文挑战了吗？这次我们要写的是关于中国的世界文化遗产。你是否已经迫不及待想要了解如何下手了呢？别担心，我来给你详细讲解一下！明确写作任务首先，我们要明确这次写作的任务。题目是“中国的世界文化遗产”，这意味着你需要选择一个你感兴趣的中国世界文化遗产来进行介绍。你可以选择北京的故宫、敦煌的莫高窟，或者是秦始皇陵兵马俑等等。总之，只要是中国的世界文化遗产，都可以成为你的写作对象。搜集和整理资料接下来，我们要进行资料的搜集和整理。你可以通过查阅书籍、上网搜索等方式来获取相关资料。记得要把搜集到的资料整理好，分类记录历史的、现状的、相关的故事等等。这样在写作时才能有条理地展开。写作过程开始写作时，可以先写一段总述，介绍这个文化遗产的历史背景和重要性。然后按照总分的构段方式，分别介绍它的外观、结构、历史变化、相关故事等。记得要运用一些修辞手法，比如比喻、拟人等，让你的介绍更加生动有趣。审题指导题目要求我们介绍中国的世界文化遗产，所以我们要选择一个具体的文化遗产来进行介绍。可以写江河湖海、名山大岳，也可以写园林建筑、宫殿庙宇等等。在写这些名胜古迹时，可以领略美妙的自然风光，感悟深厚的历史文化，体现出一定的知识性或趣味性，让人读了能开阔眼界、丰富知识。划重点在写作过程中，要注意以下几点：历史背景：介绍这个文化遗产的历史背景和重要性。外观和结构：描绘它的外观和结构，让读者有直观的感受。历史变化：记录它的历史变化和发展过程。相关故事：讲述一些与这个文化遗产相关的故事或传说。表达方式：运用比喻、拟人等修辞手法，让介绍更加生动有趣。查阅资料为了更好地介绍这个文化遗产，你需要有目的地查阅相关资料。比如搜集历史资料，了解它的基本现状。把资料来源记录下来，并根据要介绍的内容分类整理资料。如果资料不够完善，可以继续查找、补充。关于中国的世界文化遗产最后，关于中国的世界文化遗产，你了解到它的哪些资料呢？比如关于黄山，有一个美丽的传说：黄山古代称为“天子都”，因为它雄伟秀丽，又神秘莫测，是天帝和神仙的居所。到秦代，人们根据它的颜色又称为“黟山”。那么，后来为什么又改叫“黄山”了呢？据说是因为黄帝和浮丘公、容成子三人曾在此炼丹而得名。因为黟山是黄帝炼丹的地方，人们就叫它“黄山”了。黄山七十二峰中就有以三位仙人命名的轩辕峰、浮丘峰、容成峰。希望这些讲解能帮到你，祝你的作文写作顺利！𐟓✨

五年级作文片段描写：他紧张了五年级第四单元的作文题目是《他_____了》，重点是运用多种描写方法来表现“他”的情绪。以下是几个实用的技巧：神态描写 𐟘Ÿ 神态描写可以拆分成脸上的三个部位来描写。例如：他紧张地搓着双手，额头上的汗水直流，眼睛不停地眨着，仿佛在说：“马上就要上台了，怎么办？” 动作描写 𐟏ƒ‍♂️ 动作描写可以拆分成身体的三个部位，用三个动作来描写。例如：他紧张地挠了挠头，原本整齐的头发变得乱糟糟的，像一只鸡窝。接着，他又深呼吸了一下，试图平复自己的心情。最后，他紧张地搓了搓双手，仿佛在给自己加油打气。语言描写 𐟗㯸语言描写可以通过调整音量、语速和神态动作来表现。例如：他突然听到一声“啪”，整个房间瞬间变得漆黑一片。几秒钟后，老弟发出一声尖叫，仿佛一把剪刀划过玻璃。他连忙打开手电筒，发现老弟双手捂住眼睛，嘴巴张得老大，指着前方说：“那里有鬼啊！” 通过这些描写方法，可以让读者更加生动地感受到“他”的情绪变化。希望这些技巧能帮助同学们更好地完成这篇作文！

五年级数学成绩下滑？这些原因你知道吗？最近几年陪孩子学习，我发现一个有趣的现象：五年级往往是成绩大洗牌的关键时期，也是牛娃和普通孩子拉开差距的时候。今年我带的班正好是五年级，发现很多之前成绩不错的孩子，这次退步明显。经过一番学情分析，我发现这些退步的孩子有几个共同点：计算马虎，难度提升 𐟧𚔥𙴧𚧧š„计算难度大幅提高，很多孩子因为马虎而丢分。比如，明明知道答案，但计算过程中出错。需要较强的抽象思维能力 𐟧 五年级的题目更加注重抽象思维，孩子们需要更强的逻辑推理能力。阅读理解差，写作困难 𐟓š 阅读理解题目答不上点，写作文时也憋不出字来。很多孩子觉得题目读不懂，不知道从哪儿下手。不明白题目意图 𐟤” 有些孩子连题目意图都搞不清楚，答题方向完全跑偏。不能举一反三 𐟔„ 同类型的题目换个方式就不会了，不能灵活运用所学知识。针对这些问题，我给家长们一些建议，很多家长亲测有效： 𐟌ˆ 语文学习晨读晚默：早上起床后大声朗读20分钟，可以站着读，保持清醒。周一读古诗词，周二读文言文，周三读作文，周四读课文，周五复习生字词。古诗文：会背诵、默写和翻译。重点篇目包括《蝉》《乞巧》《示儿》《题临安邸》《已亥杂诗》《山居秋瞑》《枫桥夜泊》等。推荐《小学必背75首古诗词》。阅读：包括两部分，一是《快乐读书吧》中规定的书单，二是四大名著。如果孩子读不下去，可以搭配纪录片和有声书听。 𐟌ˆ 数学学习计算题天天练：基础运算每天30分钟，包括口算、竖式计算、脱式计算、列式计算和简便计算等。可以用《五上必做146道计算题》来练习。抓书写习惯：解题步骤不能省略，培养熟练而严谨的解题思路，把题号、序号标注好，方便核对。抓错题：错题光记不练没用。可以用《五上90道高频易错题》周末把本周错题再做一遍并做举一反三练习，直至完全搞懂。考前要再拿出来复盘。 𐟌ˆ 英语学习重复是遗忘的天敌：重视对课本的复习与梳理，注意基础单词、词组、句型和语法过关，至少每2周刷一套单元卷。机械记忆词汇：单个词汇机械记忆容易忘，可以让孩子把课本里的Let's Talk背下来，体验词汇在句子中的使用情境，记得更牢。英语熏听磨耳朵：听得多了语感自然提升，答题正确率至少能提升50%。所学单词要拼读过关，学有余力可以积累高级同义词替换。希望各位家长和孩子们都能重视起来，在这个关键时期，不光是为了应对期末考试，要养成好习惯，为未来的学习打下坚实的基础！𐟒

五年级上册期中作文押题攻略，家长必看！家长们注意啦！五年级上册的期中作文题目其实就这几篇，虽然不会直接出现原题，但考察范围基本都在单元范文之内。今天我来给大家分享一下如何应对这些作文题目，帮助孩子们轻松应对考试。第一单元：《我的心爱之物》变形记 𐟎 这个单元的作文题目可以有很多变化，比如“珍贵的礼物”、“我最珍惜的什么”或者“有趣的什么”。无论怎么变，我们都可以从以下几个方面来布局：样子：描述一下这个东西的形状、颜色、材质和组成部分。来历：说说这个东西是谁送的，是自己做的还是有什么特别的纪念意义。功用：这个东西有哪些功能和用途，还能给你带来哪些遐想和启发。感情：用修辞手法和表现方法来表达你对这个东西的喜爱和珍惜。第二单元：《漫画老师》变奏曲 𐟎芨🙤𘪥•元的题目可能会改成“我最熟悉的一个人”或者“令我难忘的一个人”。无论是哪种形式，都需要选定一个具体的人物，选择具体的事例，运用恰当的描写方法来突出人物特点。具体可以这样布局：开头：可以选择开门见山、设置悬念、排比或者情景式开头。中间：描写人物的外貌、性格、喜好和习惯，用具体的细节和动作、神态描写来突出特点。结尾：总结人物的特点并表达情感，或者首尾呼应。第四单元：《二十年后的家乡》畅想曲 𐟌† 这个单元的题目可以改成“20年后的我”、“畅想未来的家乡”或者“未来的生活”。构思的时候可以从以下几个方面入手：明确要求：确定是二十年后，家乡发生了巨变。确定选材：环境、交通方式、科技变化等都是可以写的方向。突出重点：分段叙述，重点部分写具体。表述感想：表达对家乡未来生活的向往之情。第三单元：《缩写故事》简写术 𐟓– 这个单元的题目相对简单，只需要把人物、时间、地点、起因、经过和结果交代清楚就行。平时可以多让孩子练习缩写一些小故事，提高他们的概括能力。总结总的来说，公立学校的题目一般不会太难，第一单元和第三单元是最容易选择的。如果是实验班，平时作文难度较高，那么可以重点准备《二十年后的家乡》。如果学校特别注重孩子的个人能力，那就要好好准备《缩写故事》了。无论哪种情况，提前准备好相关的作文资料是非常重要的。希望这些建议能帮到大家，祝孩子们在期中考试中取得好成绩！𐟓–✨

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