怎样读书作文权威发布_怎样读书作文300字(2024年11月精准访谈)
覃海洋粉丝能不能别骂我了 我不理解覃海洋这样的人为什么还能有粉丝 真的不是雇来的吗 男人本来就已经是一生在吸血的生物了,小时候吸母亲的血,长大了吸女友/妻子的血,他作为一个运动员所有的训练条件、经费都是果家和全体纳税人供出来的,他非但没有创造应有的价值去拿大赛的硬成绩,还一边吃社会的供养却搞出丑闻不能成为社会榜样……也不必说他训练如何如何努力,已经有了怎样怎样的成绩:如果上天给了他这具身体给他吃这碗饭的天赋,并且被果家发现,大力培养他出成绩,那么他所谓的训练内卷是天经地义的,出成绩也是应该的;假使没有出成绩,咱们现在也不是说一个运动员必须要有震惊世人轰动世界的成绩,如果成绩平平应该做的事情是转换身份,退役或者去其他岗位认真工作。 更何况他作为一个所谓的顶尖水平运动员,他应该做的远远不止出成绩,他还要成为社会榜样,要被全国的小学生写进作文里,为新一代年轻人甚至青少年儿童塑造价值观。已经不要求他流芳百世了,但求他不要搞出丑闻,让看游泳的观众被自己社会生活中的朋友调侃,甚至是吐槽“诡秘你是不是有恋丑癖”。私德败坏触碰道德底线,pc更是踩法律红线,拿奥运金牌赌咒发誓简直就是侮辱职业身份侮辱全体为游泳倾注心血场上场下所有的人,包括场外的观众。他甚至都不明白,奥运金牌不是属于他一个人的,是属于培养他的团队的,是属于整个国家的,他根本不知道他迄今为止所有的成绩都是万万人把他抬到这个位置上。打个比方,他的训练经费划拨,训练场馆的建设,甚至他身上穿的队服一丝一缕,全部来自于财政和企业赞助,这两样来自于税收和盈利,故而源头都是广大消费者;哪怕我只在上海买一份早餐,消费有消费税,出售早餐的店家有增值税,店家的上游产业链单位大宗商品大额交易,还要开具城市建设税的单据。 果家培养他,咱们暂且宽宥他两次奥运会都单项折戟,但也绝不是让他给大家闹心的。 莫说是举国体制下培养出来的运动员了,咱们普通家庭供孩子读书,即使不要求成绩有多好,但认真努力和好好做人,也是天经地义的吧?无论九年义务教育阶段,还是享受高等教育深造,珍惜教育资源学习知识培养能力,这难道不是应该做的吗?如果读书读到了另自己满意的阶段,或者因为一些主客观原因,确实不适合读书了,出来“找个班上”也是正理,往小说多挣点收入养家糊口,往大说多为社会做贡献。哪怕是封建社会,道德败坏也要被骂有辱门楣,飞黄腾达以后抛弃妻子更是要写进戏本子里“铡美案”砍几百年的头…… 外面轩然大波,他自己风平浪静,甚至做出丑陋动作疑似挑衅观众……这难道不会助长风气、滋生恶习吗? 我抨击他道德败坏有什么问题?我看到他疑似挑衅观众发牢骚比赛能不能退钱有什么问题?我给社会交税甚至明明白白交过城市建设税,就建设出来这种东西,我破防喊他还钱有什么问题???
又看到了一篇关于写作的好文章好方法!真的是感谢这位老师!又一次启发了我! 在读书的时候,自认为作文能力还是可以的!那个时候写的作文被学校老师当范文在课堂上朗读!当时幼小的心灵受到极大的鼓舞!既激动但又有点害羞的感觉! 可而今,步入社会这么多年,经历了世间沉浮,尝尽了世间的酸甜苦辣!心里真的是装满了太多的故事、太多的情感想法。经历的一桩桩一件件大大小小的事情,情感思绪如潮水般涌来。太多的过往想通过文字写作的方式抒发表达出来,可就是写不出来。不知如何写才好。就像狗咬刺猬般无从下口。不知道用怎样的文字怎样的语句来表达!好像受到某种限制一样。 那就让我们来一场自由自在的写作吧!时常写一点,先不拘泥于华丽的词澡,优美的文字。像行云流水般,写点山水花鸟虫鱼抒发下情怀。写点小情绪,宣泄下抱怨。不管是风和雨,阳光与乌云,都让他们在自由自在的文字中流露!当我们不知道怎样写得好的时候,就从自由写作开始吧!勇敢的迈出第一步,也许后面真就顺畅了!人生是一场心灵的旅程,就让沿途的风景在自由自在的文字间如行云流水般流淌!
雅思成绩公布!听力阅读作文口语全解析 砥쥊:这次听力表现不尽人意,与平时练习的水平相去甚远。 阅读:阅读部分中规中矩,文章难度适中,但比预期分数略低。 写作:小作文考察了制作奶酪的流程图,虽然只写过一次,但顺利完成。大作文讨论了家长让孩子早读书的现象,观点明确,并给出了自己的看法。虽然句式和词汇不算高级,但逻辑和衔接是短期提分的关键。 㯸 口语:这次口语考试运气爆棚,遇到了一位金色头发的老奶奶考官,她非常和蔼。考试过程中,我们相谈甚欢,我的一些回答明显引起了她的兴趣。虽然词汇简单,但状态放松,肢体语言自然,交流感十足。
想问问张老师,我家孩子现在四年级语文基础很差,很多字不会写,成绩倒数十名,常年七十几分,到现在抄课文句子还看一个字写一个字,写作文简单一句话十个字三个错别字,新学一个字就和以前近似的字混了,屁股坐不住。英语能听懂《神奇树屋》,可到现在基本单词像boy都不会写,老师报单词默写一个也不会写。数学九十分左右。 这个问题怎么解决呀?需不需要去医院检查一下,还是怎样?实在是太难了。(2024年10月11日家长圈求助——也欢迎大家进入我们北鱼家长圈,想要入群请评论区恢复666) 答:需要去医院做一个韦氏测评。 但我初步感觉,还是“溺爱”导致的。就是说,在学习中,舍不得孩子吃苦,比如读书,就完全尊重孩子的癖好,他想读什么读什么,想怎么读怎么读。英语也是,泛读泛听,本质就是纵容他。——最后的结果呢,抖机灵的地方学得特别好,凡是要辛苦学习的地方,烂泥扶不上墙。 比如,数学挺聪明,反应也快,就是计算有问题。 语文挺喜欢读书,就是不落笔。读书挺多,作业订正极差。 英语读一堆东西,单词语法一塌糊涂。一落笔就完。 这个孩子大概率,不是智力问题,就是父母纵容,而且不懂学习导致。 我把北鱼的理念再说一遍:痛并快乐,没有快乐,则无兴趣,没有痛苦,则无进步。必须痛并快乐,才有收获。
书单分享:不同年龄段的阅读记忆 在百度这个自由分享的平台,我想和大家聊聊我不同年龄阶段的阅读经历。分享可能不够专业,但每个人都有自己的阅读体验和感悟。同一本书,同一段文字,每个人理解的角度和深度都会不同,这就是阅读的魅力所在。 12岁以前:《钢铁是怎样练成的》 这本书是我小时候的启蒙读物。当时农村教育资源匮乏,这本书是我哥哥从镇上的新华书店买回来的。虽然当时只能理解到保尔坚韧勇敢的精神,但他在作文里经常引用书中的名言警句,结果语文成了我最擅长的科目。 中学时代:《小妇人》 中学时,我买的第一本书是《小妇人》。虽然阅读水平有限,但这本书让我意识到女性自我觉醒的重要性。乔追求独立自主和自由,热爱读书和写作,不愿意做家务,也不接受婚姻是女性的命运。她们四姐妹性格各异,命运也不同,但她们之间的姐妹情深让我印象深刻。 二十出头:《红楼梦》 二十出头时,我开始读《红楼梦》。虽然一开始只懂得宝钗的知书达理和温良恭俭让,但后来更喜欢个性鲜明的林妹妹和王熙凤。我对八面玲珑和古代封建传统有了更多的反思。 《宋庆龄传记》 这本书让我印象深刻的是宋美龄和蒋介石的故事。宋美龄意识到蒋介石有刺杀宋庆龄的意图,她身着真丝吊带睡裙,拿起枪对准蒋介石脑门儿,真是血脉相连、公私分明。 泰戈尔系列 泰戈尔的诗让我领悟到真正意境的真、善、美。每一首诗都像一幅画,让人心生向往。 《包法利夫人》和《安娜ⷥ᥈尼娜》 这两本书分别演绎了咎由自取的一生和婚内出轨的悲惨结局。生活中不乏有婚内出轨还更上一层楼的人,但没那段位就别去惹一身骚。《一个陌生女人的来信》则告诉我深陷暗恋是多么不值,甚至是一种蠢到极致的自我牺牲和不值的奉献。 阅读不仅是为了获取知识,更是为了丰富自己的内心世界。希望这些书单能给你带来一些启发和思考。
这本书让孩子的作文变得简单有趣 小时候,写作文对我来说简直是个噩梦。每次老师布置作文,我都头疼得不行。直到后来,我多读书,多思考,才慢慢觉得写作文没那么难。 槎诼我儿子也面临着同样的问题。暑假作业里有几篇作文,如果不催他,他可能会磨蹭到最后一刻才动手。坐在书桌前一个小时,纸上也写不了几个字。看着他痛苦的样子,我也着急。 其实,写作文并不难。孩子们只是没有思路,把写作文想得太复杂了。写作文其实就是把自己的想法表达清楚。这一步练好了,再去讲究美感。 最近,我看到了一本叫《作家猫的写作教室》的书,立马下单买了回来。这本书的作者文笔幽默,全书没有任何说教,把写作技巧巧妙地融入故事之中。 褻奉,我给儿子讲过很多写作技巧,但他写作文时总是抛到脑后。希望这本书能以轻松有趣的方式让他爱上写作。 让我们一起期待这本书能带来奇迹吧!
钢琴教育走向歧途?我们该如何避免? 最近我在想,咱们国内的钢琴教育是不是有点走偏了?感觉现在钢琴教育有点像应试教育,特别是在非学科类学习中,钢琴更多的是作为业余爱好来学的。但奇怪的是,市场上的钢琴教材和教学模式都偏向专业钢琴表演方向。要知道,能达到专业演奏水平的毕竟是少数,而且即使达到了,也大多是走职业钢琴家的路线。咱们普通孩子既没有这个精力,也没有这个条件去追求这种高水平。 我觉得钢琴学习更像是一门语言。从学一个音到音程、和弦、音阶、旋律,一步步积累起来。学钢琴的最终目的是能在钢琴上自由自在地弹奏,而不是为了考级而学。几年考几级,半年啃一首大曲子,考完就扔在那儿,这和应试学英语有啥区别?英语即使出国听不懂、说不出来,但至少能看懂。但钢琴是技术性学科,弹了好久的大曲子中间停个一年半年,手立马就僵硬很多,再久一点,五线谱识谱都成问题。对于不走专业的学生,学了好多年以后扔在那的学生太多了。 我觉得我们的方向错了。学语言是为了说话、识字、写作文,长大后可以学汉语言专业、播音主持专业,甚至当书法家。但我们小时候也要求读书、朗诵、写字公正、写作文,但并没有刻意去某一项。而现在的钢琴教育更像是从小培养怎么读稿子、什么样的腔调、什么情绪、什么力量。如果是走钢琴演奏专业,那无可厚非,但作为普及大众的学习,最基本的是把钢琴、乐理、和声、作曲这些一块学习,就像孩子们从小学写作文一样,而不是从小分得很详细,最终导致不会交叉运用。 现在的钢琴教学从上到下都强调怎么处理、怎样照谱弹琴、怎么发力,最终导致离开谱面就不会弹琴了,这是很奇怪的。不走专业的教学应该是乐理、视唱、听音、弹奏、和声、伴奏编曲都穿插在学习当中,这样才会有逐渐有自己创作的能力。因为这些课程对于走专业的学生来说,即使现在不学,将来在大学也会学的;但对于不走专业的学生来说,现在不学,以后大概率永远都没有机会了。但这些课程对于学音乐的人来说,重要性就像你的两条腿,缺一条腿总是不方便的。 所以说,我们的钢琴课从教材到教学和考级,都应该从小设计一套更全面的教程。
精读这套书,孩子作文水平直线飙升! 最近我偷偷读了一本叫《叶圣陶给孩子的写作课》的书,真是受益匪浅!作为一个读书博主,写作是我的日常,但也需要不断精进,才能对得起那些关注我笔记的朋友们。更重要的是,对于刚开始学看图说话的二年级学生来说,妈妈如果能从旁指点一二,孩子的作文水平也能更快地提升。 如果你家有四五年级以上的学生,送他这套书,他会终身感谢你!叶老师的写作课讲得太好了,谁读过都会受益匪浅! 书名:《叶圣陶给孩子的写作课》 作者:叶圣陶/ 丰子恺 绘 出品方:文通天下 如果你觉得自己不会写作,似乎没有什么可写的?那你就是叶老师说的那种人——习惯没养成,错过了“写作禁遏”。 其实,写作好比说话。当你需要开口说话的时候,你就能开口说;当你突有灵感想要写作的时候,你就提笔写作。如果错过这样的写作机会,那便是自己对自己的禁遏,一次两次后,你会觉得提笔如千斤重,再怎么搜刮肚肠也写不出来了。 这是写作的本理,用笔头说出自己想说的话,不勉强,不刻意,无需用力。 其次,写作是把写出来的东西给别人看,别人若看不明白或明白得不够透彻,那你写的就是白费心力。这时,你需要学习写作。用词要审察它的意义和用例,造句要体会它的句式和情调;提笔之前通体想一想,写完全文念几遍,问问自己“这写的是否贴合自己想法?别人读了是否能看见我的心?” 如何学习写作的方法?那就离不开阅读和习作了。阅读不仅要明白书中说些什么,更要明白它是怎么说那些“什么”的。比如读记叙文,你要看出它是记述了哪些人和物,又是怎样记述明白的;读抒情散文,都说形散神不散,你要看出文字的叙述好像跟主体无关,但其实全在叙述主体,更透出主体背后的情感。 这套书就按记叙、抒情、读写、议论、游记、童话等不同题材来分类讲解,辅以丰子恺先生的绘图,犹如叶老师亲面教授,令人读来孜孜不倦、趣味无限。 希望每位学生都能读到这套宝藏写作书!尤其是嫌弃自己文笔不好的,这套书能帮到你!
多读书,比任何课外辅导都更有效! 榈家小宝贝最近写小作文,老师要求两分钟内完成,但因为演讲比赛推迟到下周了。朋友们都问我有没有给他报写作班,其实没有哦!他每天都在各种以玩为主的课外班中度过。写作,其实靠的是每天读书积累的素材。 从他四岁多开始,我们就天天泡图书馆。五岁时,他每天下午从3:15一直待到5点,这样坚持了一年,就把读书的习惯养成了。之后就是有空去图书馆,没空就借书回家。图书馆的免费活动也很有趣,小朋友们要去管理员那复述七本书才能换一张卡。我们家小宝贝今年换了好多卡,但他基本没吃pizza,都给我吃了[汗颜R],因为他想要double size的pizza[失望R]。为了让他继续坚持复述的习惯,我都是在hell买double的pizza跟他换送的小pizza。 ꥏꨦ家长能坚持,真的习惯就养成了。现在他每天回家都是挤时间看书,现在九岁多了,没有玩手机和打游戏的习惯。希望他能一直这样坚持下去。大家一起加油吧!
孩子学习陷入困境?试试这些方法吧! 有没有家长和我一样,发现孩子升到L3L4之后,学习难度突然加大,自主性也慢慢下滑了?尤其是语文阅读和写作部分,简直让人头疼!阅读理解总是牛头不对马嘴,写作文就像流水账,作业拖拉,学习效率低,每天搞到十点还写不完。作为家长,真是既心疼又着急,不知道怎样才能让孩子有效提高。 后来我才明白,其实孩子作业拖拉磨蹭,很大程度上是因为无法获得正反馈,产生了畏难情绪,丢失了对语文学习的兴趣。试想一下,如果读书成了孩子需要应付的事儿,每天掐着点要做,孩子自然不高兴了。所以要停止这样的恶性循环,首先要激发孩子的学习兴趣,让他们尝到学习的甜头,不用催也会主动学。 在学霸妈妈们的推荐下,我选择了和她们一起参加阅读素养训练,每周一次,一次不到两小时。陪娃试听后,我第一次感受到阅读竟然如此有趣,连我这个大人都觉得引人入胜!课上老师引导孩子们带着问题去文本故事里探索,一边精读摘抄,一边闯关做任务,孩子不知不觉中就把知识点记住了。文本选自新课标要求和中外获奖名著,课内课外衔接得当,也不用费心给娃选书了。 即学即练的模式,当堂写出的作业和文章,还有1对1精批修改,做得好有表扬,不足之处也有鼓励,情绪价值和专业知识拉满,孩子能从中得到很多反馈。一方面能了解自己的不足,另一方面也能清晰看到自己的进步,学起来可起劲了! 现在回过头看,真的庆幸当时的选择,因为尝到了学习的甜头,孩子的阅读写作兴趣越来越浓厚,每天自己开始自愿主动读书了,养成了良好的学习习惯,成绩变好那都是水到渠成的事,妈妈终于放下心了!
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