关于方法的作文在线播放_关于方法的作文高中(2024年11月免费观看)
高考英语作文万能模板,轻松拿高分! 大家好!今天给大家带来一些超实用的高考英语作文万能模板,适合各种类型的题目,帮你轻松拿下高分! 解决方法类 最近几天,我们不得不面对一个越来越严重的问题——A。首先,A的现状是怎样的呢?其次,举个例子进一步说明。面对这个问题,我们应该采取一系列有效措施来应对。首先,解决方法一是什么?为了另一个解决方法二是什么?最后,解决方法三是什么?我个人认为解决方法一/二/三更合理。因此,我相信一个光明的未来正等待着我们,因为带来的好处是什么。 正反观点列举类 最近人们关于是否应该做某事展开了讨论,意见分歧。有些人认为观点一,他们认为首先原因A,其次是原因B,最后是原因C。但其他人认为观点二,原因是:首先原因A,更重要的是原因B,最后但不限于原因C。在我看来,观点一/观点二更合理。因为新原因。我们需要做的只是做某事,只有你这样做,你可以达成某目的。 阐明利弊 现在很多人喜欢A,因为它在我们的日常生活中有着重要的作用。总的来说,它的优点如下:首先A的优点之一,此外A的优点之二。但每个硬币都有两面,消极方面也很明显。一个重要的缺点是A的第一个缺点,更糟的是A的第二个缺点。通过以上的分析,我认为积极的方面比消极的方面要重。因此,我想表达我的看法。从A的这些积极作用和消极作用的比较来看,我们应该合理地对待它,并根据我们所处的环境来做。只有这样,前景才会怎样。 图画类 如图所示(描述图画内容),这幅图画/漫画告诉了我们这种现象(图画反映的现象)。这些可能是造成这种现象/问题的几个因素。首先是原因A,其次原因B,更重要的是原因C。最后但并非最不重要原因D。在我看来,政府/学校/我们应该采取措施/必须做些什么。只有这样,问题才能真正解决。只有人人都能这样做,我们的世界才会变得越来越美丽。 议论文类 人们普遍关注的问题是(作文题目),但众所周知,对于这个热门话题的看法因人而异。大多数人认为观点一,他们认为造成这种态度的因素有两个:一是原因A,另外在第二位原因B。所以不用说观点一。然而,人们对这件事的看法不同(观点二)。从他们的角度来看,一方面原因一,另一方面原因二。因此,毫无疑问观点二就我而言,我坚决支持这样一种观点(观点一或二),这不仅是因为,而且是因为。越是,就越是。 希望这些模板能帮到大家,祝大家金榜题名,成功上岸!
关于申论材料作文的学习方法
托福写作27+攻略:DIY逻辑模版详解 看了很多关于英语提升的方法,但感觉都不太适合短期冲刺。经过吸收中外各路大神的经验,我总结了一套快速提分的傻瓜方法——DIY一套专属的【完美作文逻辑模版】。每次托福写作都能轻松拿到27分以上! 今天先来聊聊托福综合写作部分! 准备工作 首先,你需要准备一些托福范文,我自己用的是《托福高分范文大全》(刘芸)。然后,挑选1-2篇优秀的高分文章进行解构,弄清楚每句话的作用以及它们之间的逻辑关系。通过了解每个句子的逻辑作用,你可以根据题目造句填入;再建立自己的逻辑词库和句库,选择合适的词句填入。 解构示例 解构的具体方法可以参考我举的句子解构例子(见图2)。理解逻辑是关键,而不是死记别人的模版。通过多样性选择词句,绝对不会让你的作文显得俗套! 综合写作模版 综合写作的套路相对简单,所以解构的部分不多。独立写作中会用到更细致的逻辑。我自己总结了3种类型的综合写作: 需要提出解决方案的问题 一个政策或观点是否存在问题 提出假说 针对这三类问题,我通过解构逻辑DIY了几个开头段的模版;此外,还有一些无法通过这三种类型覆盖的,我还写了一个通用版(见图3-4)。 ᠥ 𖤻实用小贴士 ኦ集一些逻辑词和逻辑句式,选择自己最想用的,不要完全套用别人的模版。 在考前,建议多次计时练习打模版的速度,不要输在手速上!我自己会计时练习很多遍,直到不需要思考太多就能打出自己的模版。 今天就讲这么多啦,下次再详细讲讲独立写作的逻辑嘿嘿!
三年级期末复习全攻略:高效背书小妙招 嘿,大家好!今天我想和大家分享一些关于三年级期末复习的小妙招,特别是背书的小帮手。相信很多家长和孩子都头疼背书这件事,别担心,我来给你们支几招! 听写课后生字词 首先,咱们得从基础抓起。每天抽出时间听写一下课后生字词。这个方法虽然看起来简单,但非常有效。孩子们在听写的过程中,不仅能巩固生字词,还能提高注意力。 读课文两遍,要求背诵的会背 接下来,读课文是必不可少的。每天读两遍课文,特别是那些要求背诵的部分。读的时候要注意语音语调,尽量模仿课文的节奏和感情。这样不仅能提高背诵效率,还能培养语感。 习作复习:平时写的作文读一读 平时写的作文也别忘了复习。把以前写过的作文拿出来读一读,看看有没有需要修改的地方。这样不仅能提高写作能力,还能让孩子更有信心。 做单元测试题,查漏补缺 最后,做一下单元测试题。这样可以查漏补缺,看看哪些知识点还没有掌握好。做完题目后,记得给孩子讲解一下,让他们知道错在哪里,怎么改正。 希望这些小妙招对大家有帮助!如果有其他好的复习方法,欢迎大家在评论区分享哦!祝大家期末考试取得好成绩!ꀀ
陕专升本语文:议论文怎么写? 在陕西专升本的语文考试中,作文占据了60分,占了总分的五分之二,所以作文写得好,基本上就已经成功了一半。今天,我就来给大家分享一些关于如何写好议论文的小技巧吧。 首先,什么是议论文呢?议论文,也叫说理文,是一种通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法来剖析事理、论述观点的文体。简单来说,就是你要通过这些方法来确定某个观点是正确的还是错误的,然后树立或否定某种主张。 那么,我们该怎么写好议论文呢?最常用的方法就是举例子。虽然例子随处可见,但我们的脑子里可不常有它们。所以,大家一定要多积累一些作文素材,把它们都装进脑子里,这样写作时才能信手拈来。 举个例子吧,比如你要写一篇关于“诚信”的议论文。你可以先从古人的故事说起,比如“曾子杀猪”的故事,然后引出诚信的重要性。接着,你可以举一些现代社会的例子,比如某公司因为诚信经营而赢得了客户的信任和市场的认可。最后,你可以发表你的观点:诚信是做人之本,无论是在古代还是现代,都是非常重要的品质。 总之,写好议论文的关键就是多积累素材,多练习写作。希望大家都能在陕西专升本的语文考试中取得好成绩!ꀀ
小学生必读书单:学习方法与习惯养成 五一假期到了,终于有时间好好读书了!今天推荐几本适合小学生的书,特别是关于「自律指南」的,有内驱力的孩子才能走得更远哦! 《高效自学法》 这本书主要讲如何制定学习计划、培养学习习惯和提升学习思维。它能帮助孩子从“学完了”到“学会了”的阶段,避免无效努力浪费时间和精力。书的一半是文字,另一半是漫画,这样孩子们更容易理解,也更有兴趣。 《作家猫的写作教室》 这本书在日本亚马逊写作类图书榜上排名第一!它围绕“不知道写什么”、“写出好作文的方法”和“写出打动人心的文字”三个板块,由浅入深地讲解写作技巧。通过一个个小故事,手把手教你写出好作文。 《孩子,为你自己读书》 培养阅读习惯就像为自己建了一座避风港,可以让你逃离生活中的许多痛苦和不幸。这本书收录了矛盾文学奖等权威奖项获奖作家的作品,如周国平、余秋雨、毕淑敏等。是父母与孩子共读的高效阅读指南。 《孩子,语文一点儿也不难》 语文不仅仅是语言,更是生命的维度。这本书收录了矛盾文学奖等权威奖项获奖作家的作品,如叶圣陶、朱自清、张志公等。是父母与孩子共读的大语文学习指南。 《孩子,作文其实很简单》 没有什么比沉浸创作的欢乐和挥笔疾书的激情更美、更令人心醉的事了。这本书收录了矛盾文学奖等权威奖项获奖作家的作品,如肖复兴、梁晓声、巴金等。是父母与孩子共读的作文提分指南。 希望这些书能帮到孩子们,让他们学会学习,走得更远!
语文高分秘籍:高效学习方法大揭秘! 有人说语文最重要的是积累,但谁说我们在剩下的几天里不能积累起好成绩呢?以下是一些高效的学习方法,帮助你在语文上取得突破! 全国卷1的第一大题是三个选择题,思维性很强。建议单独练习这个题型,十分钟内完成。第一遍看原文时,不要浏览,要真正看进去,在可能出题的地方做标记,划出中心句,理出架构。以前三个全错的话,每天晚上做两篇,一周后专门总结为什么错,自己到底是漏了哪一点。 答题时一定要背答题套路,空着挺尴尬的。一定要序号化!写序号!!! 文言文需要记忆,结合词语更好记忆。资料书里肯定有这个字的古代意思,结合句子背下来。 古诗类多看总结,推荐使用五三,感觉挺干货的。 作文是语文的重头戏,推荐一个APP作文纸条。里面的句子很多,我们要抄下来!题材丰富当然是好事,但也会让我们眼花缭乱,没有重点浪费时间。每天抄三句,背下来!记下来那种高大上的词。没事常做练习,找作文题列框架,写出来总论点、分论点和要写的例子。边吃边记,不影响吃饭速度哦! 关于议论文里的例子,建议从认识的人着手收集。有一本杂志叫《名人》,作文合唱团的某宝可以搜到。考试写作时记不住人名真的要命!这本杂志从名人角度入手,我们记他们的事比名字牢固的多。 关于复习资料的使用,从一而终!我们可以有不同版本的资料,但每次复习到同一板块的时候要反复看同一份资料。比如我的文言文部分复习用五三,论述类文本部分用xx,以后再复习时文言文就只看五三。 希望这些方法能帮助你在语文上取得更好的成绩!
考研最后55天,公共课如何冲刺140+? 距离24考研仅剩55天,如何在不到两个月的时间里高效复习公共课,冲刺140+的总分?以下是详细策略: ‖首先‖,要达到140+的总分,单科成绩的分配至关重要。英语一和政治是两门容易拉分的课程,尤其是政治。建议英语一目标70分,政治目标80分。设定目标时,可以稍微高一些,因为有些省份的公共课会压分。 ‖其次‖,政治的选择题是得分和拉分的关键。平时训练时要注意复盘方法和技巧,确保选择题得分在42分以上。主观题主要靠背诵肖四肖八,背诵时要高标准,有时间可以默写答案。 ‖再次‖,英语阅读理解是得分的关键。阅读理解和新题型总共50分,这部分不要低于40分。大小作文目标21分,完形填空和翻译目标12分。阅读理解除了刷题,还要复盘方法和技巧,包括对单词和长难句的复盘。有时间可以多读一读原文。 ‖最后‖,在最后冲刺阶段,政治和英语每天每科至少要有两个小时的备考时间。不花时间想拿高分是不可能的!关于政治选择题刷题和作文备考资料的选择,可以参考相关资源。政治可以陆续刷套卷的选择题,刷完后及时对答案,搞清楚每一道题和每一个选项。无论英语底子如何,多练是能提分的,所以一定要保持信心。政治也没有特别难的知识点,有问题可以在评论区留言咨询。 以上就是本期的分享,希望对大家有所帮助!
雅思写作一个月快速提分秘籍 大家好,今天我想和大家分享一些关于如何在一个月内快速提升雅思写作分数的小技巧。虽然我的备考时间不长,但我也花了不少心思在整理和消化这些高频表达上。以下是我总结的一些实用方法,大家可以直接收藏哦~ 如何积累表达技巧 利用范文和课程资源 如果你的备考时间比较紧张,可以多读一些范文。我建议大家选定一个渠道的范文作为结构参考,其他渠道的范文则用来积累语料和观点。这样就不会浪费时间在解读所有范文的结构上,也不会容易混淆。我在备考过程中同时听了Simon和Vince的课程,发现Vince的写作方法更适合我,也更容易出彩。于是我就只精读了他的几篇范文,此后的写作基本都沿用他的框架逻辑。而Simon的范文我也会阅读,但不会浪费时间在解读结构和逻辑上,只用于积累高级实用表达。市面上有很多写作教材和课程,选择一种写法来仔细研究就够了,其他可以用来做语料和观点积累。 词汇积累 词汇是雅思写作评分标准之一,需要逐步积累才能提高。我的分类方法是小作文的词汇积累主要分为趋势类、数据类、流程类、地图类,大作文则按照话题来分类,例如环境、科技、教育、生活等。此外,大作文还会整理一些万金油表达和同义替换词。我习惯每次读完范文后就直接将实用表达归类到对应话题下,每次写作前会重温这些词汇。 常用积累渠道 Simon范文集 Simon的网站上可以看到他的范文,包括大小作文。Simon作为母语者,范文非常地道,表达多样但语法并不复杂,观点也很丰富,适合专门用于积累观点和语料。 同桌英语网站 我模考一直是在同桌上完成的,页面接近真实机考,且我很喜欢它的范文板块。对于剑雅每道作文题,同桌都给出了高分范文(比剑雅自己给的范文更实用),阅读完每篇范文都可以积累到很多加分的uncommon phrases。也可以直接看“写作思路”板块,它整理了一些加分表达,省去了读范文的时间。 希望这些小技巧能帮助大家在雅思写作上取得好成绩!祝大家写作上7!
英国小学老师如何教孩子爱上写作? 在英国小学,写作课可不是随便讲讲那么简单。比如,Jamie老师的写作课就特别有意思。他认为,写作是一件非常主观的事情,不同的老师有不同的教学方法。有些老师喜欢让学生写故事,而有些老师则认为写作需要不断的修改。今天,我就来分享一下Jamie老师的一些教学心得,希望能给家长和老师们一些参考。 优秀的范文 首先,要让孩子爱上写作,给他们看看最优秀的作文是什么样的非常重要。范文可以是各种形式,长短都可以。我个人比较喜欢短文,不会太复杂,也不枯燥。孩子们可以用不同颜色的笔,圈出短文中写得好的部分。这样,他们就能直观地感受到什么是好的写作。 示范 示范是另一个关键点。就是把整个写作的过程和内容展示给学生们看。讲完内容后,我会用10-20分钟的时间,在黑板或纸上给学生示例我是怎么写一个故事的,并在过程中用上我教给他们的技巧。例如,如果要写一篇关于动物的故事,我会详细展示怎么构思、怎么联想、最终怎么选择,然后下笔写故事。这样,刚开始接触写作、不知道怎么表达和构思的孩子就能了解整个写作过程。 让孩子选择写作主题 不要只告诉学生今天应该写什么样的主题。让孩子写自己想写的,才能引起他们的兴趣。如果话题太枯燥,学生根本不懂,或者不感兴趣,那就别提写出来了。但如果话题本身吸引学生,他们有话说,也愿意写。要知道,话题不是最重要的,写作课的重点在于学生学会「写作」的过程。例如,让学生自己选,他可能会写《我在动物园的一天》,会讲自己有趣好玩的亲身经历。但如果选定主题《某个节日传统》,他可能只会盯着闹铃发呆,在本子上涂鸦。 写作会议 一个好的写作老师,会给学生灵活而自由的选择,但依然会给学生反馈。我的建议是: 以小组形式讨论,而不是单独一对一; 让学生在小组内读一下自己的作文,老师就不用挨个去辨认; 一个学生分享一段就可以了,例如开头,或者结尾; 最终,每个学生都有一个写作反馈本,用来记录每节写作课的目标,以及作文的优点和待提高的部分。 每天都留时间写作 写作并不是一个单项的任务,不是说周五写一下,或者平时有空了写一下就足够了,需要孩子们每天都练习,写作才能真正提高。不管是老师还是家长,每天都要给孩子留写作的时间,至少30分钟。写作教学10分钟,剩下20分钟让学生自己构思、写作。 希望这些小建议能帮到大家,让孩子们在写作的道路上走得更远、更稳!
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