写金鱼的作文权威发布_999999999亿万字作文(2024年11月精准访谈)
[馋嘴][馋嘴]和我上课读的范文小金鱼的那篇作文的结构很像 不知道是不是自己写出来的 因为是带回家写的 家长可能辅导了 但是这个学生写作水平还是可以的#教师# #小学作文# #三年级语文# #作文# #我的写作日常# #三年级# #三年级上册语文# #我眼中的缤纷世界# #小学生作文范文##想记录此刻#
五年级上册作文评语精选,老师必备! 五年级上册的语文作文评语来啦!这些评语适用于一至八单元,快来看看吧~ 小作者善于构思,开头和结尾都非常精彩。从外形到它的日夜陪伴,经历的趣事描写也非常详细,体现了小作者对它的珍爱。作文结构完整,语言较为生动。小作者将小金鱼的外形和喜怒哀乐都加以描绘,寥寥几笔,栩栩如生的小金鱼便跃然纸上,是一篇优秀的作文。 𘥰作者的心爱之物——毛绒玩偶,虽然玩偶已经旧了,但是深深的陪伴之情却始终如一,尤其对玩偶缝补部分的描写更体现了情感。整体不错。作者的心思细腻,用朴实的语言将心爱之物写得具体生动,字里行间从外形和来历均充满了感情,不足之处是要懂取舍,学会分清主次。 通的存钱罐,是小作者的心爱之物。在描写的过程中,小作者细致描述了它的外形,使用事例来表达爱,让读者可以感同身受去感受心爱之物的价值。 椹 作主题鲜明,语言平实,首尾呼应。详细介绍了自己的心爱之物——小鸟,字里行间都是与小鸟的美好经历,同时也表达了自己的喜爱之情。 小作者缩写的故事简短又生动,保留了故事的主要内容,突出重点,人物形象鲜明。要注意人称代词的使用,注意少写错别字。习作的构思很巧妙,并不一板一眼,小作者很有想法,改写后的故事合情合理,继续努力,不断创新! 小作者在缩写时围绕主要内容,简单介绍了故事的起因、经过和结果,故事完整,语言简洁通顺,是一篇合格的缩写作文。习作结构完整,脉络清晰,小作者很好地运用了缩写的方法,突出了猎人海力布的热心善良以及舍己为人,情节连贯,语言平实。 小作者围绕中心,理清了文章脉络,自然段之间衔接自然。只是要注意开头和结尾要交代完整,抓住主要情节,略写次要环节。 习作故事情节完整连贯,语句通顺,但要转述的方法,做到改写和概括,用讲故事的方法,减少对话形式,用讲故事的方法去转述效果会更好。 ️小作者的字笔法自然,美观大方,文章内容完整,情节过渡自然,语言准确流畅,概括性强,将原文内容化繁为简,真棒!
小学生日记妙招,轻松提笔! 很多孩子一听到要写日记就头疼,觉得没什么可写的。其实,只要掌握了正确的方法,写日记也可以变得很简单。今天,我就来分享一些实用的小妙招,帮助孩子们轻松爱上写日记,提高写作能力。 首先,阅读是关键!不管写日记还是写作文,都需要大量的输入。阅读量大的孩子自然会写得更好。对于阅读量小的孩子,这本书可以引导他们去阅读,去尝试写一写。 ⠧쬤𘀦:14天写“我的第一本日记书” 建议孩子们用《金鱼日记》的形式,创作属于自己的日记书。从第一天开始写一句话,第二天比第一天多一个字,第三天可以比前两天多两句话,第四天写与前三天完全不同的内容……这样循序渐进地写14天,不知不觉中就坚持了两个星期。 ⠧쬤:1000种“天气”绝不重复 作者将自己两本特别喜欢的好书中的天气创意写法摘编在一起,原来描写天气可以有这么多表达形式。孩子们可以从中汲取灵感,写出与众不同的天气日记。 ⠧쬤𘉦:365个“我有()”或“我没有()” 这是作者教学中的实践经验,通过一套绘本帮助学生写日记的方法。孩子们可以用这种方式记录每天发生的小事,比如“我今天有了一个新朋友”、“我今天没有吃糖”等等。 ⠧쬥招:300篇读后感型日记 作者鼓励亲子共读绘本,孩子可以通过画画表达自己的绘本读后感。还提供了绘本读后感的模版,桥梁书读后感的模版,以及写读后感的10个方法。这样不仅能提高写作能力,还能增进亲子感情。 ⠧쬤:100个梦将被我卖掉 作者鼓励孩子们做“白日梦”,然后用文字记下来。这样可以激发孩子们的想象力和创造力,写出充满奇幻色彩的日记。 这些妙招不需要让孩子全部都做,选择几个适合自己的坚持就好了。最重要的是每天坚持写,这样才能慢慢提高写作水平。当孩子们把写日记当成一件高兴的事情去做,而不是完成老师家长的任务时,就会很容易坚持下来,收获满满! 希望这些小妙招能帮助到孩子们,让他们爱上写日记,轻松提升写作水平!
二年级语文每日积累:每天一句话日记 图写话是小学语文一、二年级的重难点,而写作文则是高年级的难点。每天写一篇日记,可以作为一、二年级的写话练习,日积月累可以为之后的看图写话和写作文提供素材,提高写作能力。 --- 今天的晚餐,妈妈做了一道美味的牛肉。那牛肉看起来又软又滑,吃起来特别香。 --- 晚上我帮妈妈包饺子,结果包出来的饺子又小又扁,像一堆漏气的气球。 --- 秋天到了,外面的树叶开始变黄,像金子一样闪闪发光。 --- 今天我吃了一个黄澄澄的橙子,那果肉香甜软糯,真是美味极了。 --- ️妈妈给我买了一个淡紫色的笔袋,我的铅笔、橡皮擦和尺子都整齐地放在里面,像是在新房子里睡觉。 --- 今天看到一个叔叔在卖金鱼,那些金鱼在水里游来游去,像漂亮的纱巾一样飘逸。
小学作文万能公式,家长必看! 家长们,是不是有时候看到孩子面对作文题目抓耳挠腮,半天挤不出一句话?别担心,其实写作文也是有套路的!今天我就来给大家分享一下小学作文的万能公式,打印出来给孩子背一背,作文水平绝对蹭蹭往上涨! 写人作文公式 劧쬱段:外貌描写(交代年龄、身材、长相) 第二段:性格特点、爱好、与众不同之处 第三段:举例证明性格、爱好、与众不同之处 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: 我的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的长发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 写事作文公式 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因 第二段:事情的详细经过 第三段:事情的结果、自己的收获 举个例子: 周末,我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线,起风时,一边往前跑,一边放线。刚开始风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略。经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。不知不觉,夜幕已悄悄降临,我们便收拾东西回家了。通过放风筝这事我也明白了…… 写景作文公式 𓊧쬱段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称 第二段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序) 第三段:抒发喜爱之情 举个例子: 黔灵山公园位于贵州省贵阳市云岩区,是一个4A级景区,有“黔南第一山”之称。进公园大门,就可以看见一个荷花池。夏天荷花池开满了粉色的荷花,微风一吹,满池的荷花翩翩起舞,为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。继续往前走,就来到了麒麟洞,据说洞中有石头形似麒麟故而得名麒麟洞。黔灵山公园真美啊,真是一个让我百游不厌的好地方。 写物作文公式 𘊩物: 第1段:交代物品、来历 第二段:按顺序介绍物品的外形 第三段:物品的功能用途(故事) 第四段:总结、抒情 举个例子: 七岁过生日时,妈妈送了我一个长相别致的礼物——闹钟。这个别致的小闹钟让我一眼就喜欢上了,它身穿鹅黄色衣服,让人感觉暖洋洋的,一对小巧的圆耳朵,还有双时刻微笑的眼睛。小闹钟不仅长得好看,作用也很大呢!每天我能按时上学都少不了它的功劳。这就是我的小闹钟,我非常喜欢它。 植物: 第1段:引出植物 第二段:按顺序介绍植物外形(根茎叶花果) 第三段:植物的生长环境、用途功效(精神) 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: “梅花香自苦寒来”,梅花是岁寒三友之一,我对梅花更是情有独钟。梅花的花瓣是单一的玫红色,它不喜欢浓妆艳抹自己,一朵花一般有十几片,中间有几个红色细软的花蕊。都说“花儿要有绿叶配”,但是梅花开花期间是没有绿叶衬托的,可人们反而把它寓意为真情。梅花,凌寒独开,品行高洁……我爱梅花。 这些公式其实并不复杂,只要孩子掌握了这些套路,写作文就会变得轻松许多。家长们不妨试试哦!
我最爱的动物小伙伴 你知道我最喜欢的小动物是什么吗?那就是我家的小金鱼!它们有各种美丽的颜色,粉的、花的、黑的,每一条都像小胖鱼一样可爱。ኊ 我家的鱼缸就像它们的小天地,让它们可以在里面自由自在地游泳。每次看到它们在水中游来游去,我都觉得它们好像在进行一场精彩的表演。튊 我在介绍这些小家伙时,总是按顺序来描述它们的外形特点。比如,先说它们的颜色,再说它们的体型,最后讲讲它们的生活习性。 还用了全方位感知法和联想法来写这篇文章,让读者能够感受到我对这些小动物的喜爱之情。我希望通过我的描述,大家也能喜欢上这些可爱的小金鱼。❤️ 这篇文章书写工整,页面干净,错别字和病句都很少。我相信,只要用心去写,大家都能写出这样优秀的作文!
「芋艿的碎碎念时间」 昨天一天写了两篇大作文。。。 写麻了 我真的不知道怎么准备理化测试。。。 一课一练永远在补。。。。什么效率啊喂 小三门太耗费时间了 化学错题一看就是巨长时间 历史一点没背。 纯金鱼脑子 世界史有点没理清楚 中国史理清楚了记不住 大事年表。。。。六月份滚瓜烂熟的现在没有印象了 救命啊下下周期中考 我却想着考完去哪玩。
五感法让孩子轻松掌握阅读写作技巧 作为拥有8年教龄的语文老师,我经常听到家长们为孩子的语文学习发愁。其实,低年级的孩子只需要掌握正确的方法,就能轻松应对阅读和写作。今天,我要分享一个超级实用的写作技巧——五感法,让孩子们的作文轻松拿高分! 五感法是什么? 五感法就是通过五种感官来观察和描述事物:视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。我们不仅可以用眼睛看,还可以用耳朵听、鼻子闻、舌头尝,甚至用手触摸。 视觉:观察事物的形状、颜色、大小等。 听觉:聆听自然的声音,比如虫鸣鸟叫。 嗅觉和味觉:体验酸甜苦辣、香臭等不同的味道。 触觉:感受事物的冷热、滑涩、软硬等。 小提示:并不是每次写作都要用上这五种感觉,而是根据观察对象和情境来选择合适的感官进行描述哦! 实践案例 【西瓜】 视觉:瞧,它穿着一身绿油油的条纹衣裳,挺着个大肚子,头顶上的小帽子像猪尾巴似的。 听觉:我用刀一切,只听见“啪”的一声,它从中间裂成两半,露出鲜红的果肉。 触觉:我用手一摸,凉丝丝的感觉从指尖传来,舒服极了。 嗅觉:甜甜的瓜香扑面而来,让人直流口水。 味觉:我张嘴咬下一大口,冰甜冰甜的,这就是夏天的味道。 【夏天】 视觉:太阳炙烤着大地,柳树的叶子无精打采地打着卷,大地不断冒着热气,好像被蒸熟了。 听觉:蝉在树上不停地鸣叫着,好似在抗议这炎热的天气。 触觉:我一走出门,一股热浪扑面而来,身上很快沁出了汗珠。 嗅觉:走到公园花草散发着绿色的味道,纷纷耷拉着脑袋。 味觉:撕开包装,咬一口,冰凉香甜瞬间充满了口腔。 【金鱼】 视觉:鱼缸里有几条美丽可爱的金鱼。它们体表有各种各样的颜色漂亮极了! 嗅觉:我用带金属边的鱼网捞起一条红金鱼,正要凑近仔细观察,一股子难闻的鱼腥味灌入了我的鼻孔:啧啧,这气味和它们美丽的外表可不相称! 触觉:正要放回,没想到金鱼身体滑溜溜地握不住,哧溜一下掉回了鱼缸。 听觉:“哗啦”一声,红金鱼在水中转体360度,甩甩头惬意地畅游起来,真快活呀! 总结 看完这些例子是不是觉得“五感法”简直太神奇啦!只要掌握了这种方法,孩子们的阅读和写作能力都能得到显著提升。跟着婷婷老师的线上写作素养课,学习更多的写作技巧和生动有趣的思维小工具,让“写作渣”秒变“写作花”哦~
小学生作文满分秘籍 小学生们,是不是常常为写作文而烦恼?不知道从哪里开始,怎么组织语言?别担心,这里有一份神奇的作文公式,让你的写作变得轻松又有趣! 写人篇 第一段:外貌描写,交代年龄、身材、长相。 第二段:性格特点、爱好、与众不同之处。 第三段:举例证明性格、爱好、与众不同之处。 第四段:总结、评价、抒情。 𘦈的妈妈𘊦的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的头发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 襆物篇芧쬤𘀦𖩗地点、人物、事件起因。 第二段:事情的详细经过。 第三段:事情的结果、自己的收获。 𘦔筝𘊥覜민我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线,起风时,一边往前跑,一边放线。刚开始风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略,朋友提议,经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。通过放风筝这事,我也明白了。 景篇𓊧쬤𘀦爦𖩗地名或直接写出景点名称。 第二段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序)。 第三段:抒发喜爱之情。 𘧾丽的公园𘊤𘀨🛥 쥛穗謥碌姜见一个荷花池,夏天,荷花池开满了粉色的荷花。微风一吹,满池的荷花翩翩起舞,为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩,真“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。继续往前走,就来到了麒麟洞,据说洞中有石头形似麒麟故面得名麒麟洞。公园真美啊,真是个让我百游不厌的好地方。 𖥆动物篇쬤𘀦䖥𝢯奎、名字)。 第二段:习性、与众不同之处。 第三段:举例说明。 狗肥肥𞊦家有一条金毛,肥头大耳,虎背熊腰看起来肥嘟嘟的,所以我给它取了一个十分贴切的名字——肥肥。别看肥嘟嘟长得肥头大耳,其实它十分挑食。
四年级高分作文摘抄与点评 【高分作文摘抄、点评(四年级上册同步)】 作文不会写怎么办?多读范文、掌握技巧、反复练习! 金鱼的观察日记 通过观察金鱼的日常行为,记录下它们的成长变化,同学们可以从中学习到如何细致观察和描述。 四年级语文 适合四年级学生的高分作文摘抄与点评,帮助同学们提升写作水平。 写作技巧 通过分享高分作文,同学们可以学习到如何运用各种写作技巧,如生动的描写、丰富的词汇等。 优秀作文范文分享 分享优秀的作文范文,让同学们能够从中汲取灵感,提升自己的写作能力。
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