三年级寓言作文在线播放_400作文免费可抄(2024年12月免费观看)
三年级期末复习攻略:家长必看! 最近看到一句话:“小学教育,班里的中等生是老师教出来的,但学霸不是,想让孩子后劲十足,基本都需要家长介入”。我深有同感,所以期末复习我亲自抓,浩哥各科成绩从没低于98分。三年级期末将至,今天我来分享一份详细的期末复习计划,帮孩子轻松应对考试,家长也省心省力。 英语复习计划 单词复习:单词要带入固定搭配和词组中记忆。 语法复习:结合课本中的句子和对话进行复习。 重点句型复习:整理重点句型并准确默写。 阅读练习:每天2-3篇阅读练习,对错误部分在原文中找出处并细读精读。 语文复习计划 字词基础:每天听写词语表,默写古诗和日积月累。 课文理解:掌握每篇寓言故事揭示的道理,课后习题是课文填空和课内阅读的关键。 写作相关:仿写燕子的外形、宇宙的另一边,学会用设问句写作文,用疑问句开头写作文,写一写向日葵为什么总是向着太阳,写寻物启事,用性格相反的人物编故事。 阅读理解:抓单元主题,如观察事物、寓言、传统文化、留心观察、想象、童年生活、探索自然奥秘、童话故事等。 其他:掌握30页通知的格式,46页写制作手工的过程加上动词,56页做实验的步骤要记住,58页修改习作要会用对调符号、移动符号,掌握缩句、直述句变转述句、修改病句。 阅读理解和作文 阅读理解和作文一直是我的强项,因为浩哥跟牛哥的线上作文阅读素养课有系统教学,一周2小时,老师会教“线索梳理法”“细节放大镜”等实用方法,让娃轻松应对阅读和写作,与课本紧密结合,双师陪伴,每次随堂练习都能得到个性化点评和答疑,真的是轻松又高效! 楤习计划 扎实复习,涵盖位置与方向、除数是一位数除法、复式统计表、两位数乘两位数、面积、年月日等考点。 通过阶段性测试卷来检验孩子的学习成果,依据弱项找对应专题强化练习。 全力专攻大框架期末测试卷,期间别忘了回顾错题。 我家浩哥此前数学吃力,成绩欠佳,学了数理思维课犹如开窍,通过“教-学-练-测-赛”五维体系闭环掌握知识,成绩冲入前三,还参加了小奥。 希望这份复习计划能帮到大家的孩子,愿孩子们都能在这份复习规划的指引下,扎实复习,不断提升,收获佳绩!
小学生作文辅导:轻松上手,快乐创作 这本书就像是一位贴心的导师,一步步引导孩子如何构思作文。通过写作提纲和填空作文的练习,孩子们可以逐渐掌握自己创作和输出的技巧。特别适合低年级的学生初次接触作文时使用。 我们家一直有写日记的习惯,每次外出旅行或参加活动后,都会记录下自己的所见所感。我发现她会有自己独特的观点,而且从不干预她的创作。这本书也可以作为一个小小的引导,让写作之路更加顺畅。建立写作的基本框架,是很实用的工具书。使用也很方便,可以从感兴趣的章节切入,去练习和学习。 克服对小作文的畏难情绪 这本书详细拆解了写作文的类型和种类,结合教材内容,包括练笔、口语交际、课后问题等。从简单的仿写、续写到一篇完整的文章,逐步让孩子掌握写作技巧。 填空作文的乐趣 通过上下文的设置,理解作者的思路再去补充完整,写作文就像是阅读理解,然后又可以根据自己的知识储备和结构去完成新的创作,简单上手快。 类型丰富多样 本书全面介绍了小学三年级的作文常考题目类型。上部分包括写人、写日记、写童话、续写故事、写景和写记叙文等,下部分包括写物、写寓言、写节日、写实验、写想象、写人、描写、写故事。 本书实用性强,通过练习的形式,全面系统地呈现小学作文的考点。有针对性的练习可以事半功倍。
二升三暑假语文学习攻略,家长必看! ### 语文复习指南 把字句、被字句、陈述句、反问句:这些句子类型要熟练掌握,能够灵活运用。 比喻句和拟人句:积累二年级下册所有的比喻句和拟人句,提升语言表达能力。 寓言故事和古诗:复习《寓言二则》和《古诗二首》,加深对寓言故事的理解和对古诗的背诵。 语文预习指南 必读书目:暑假期间必读《稻草人》、《金波童话》和《洋葱头历险记》。 古诗词背诵:背诵《古诗词129首》中的古诗,以及学校增加的5首古诗。 字词和课文预习:重点预习三年级上册的字词和必背的课文。 日记和修改:预习三年级上册的日记,修改病句,练习缩句。 语文作业指南 ️ 练钢笔字:每天练习钢笔字20分钟,注意控笔和结构。 仿写练习:每天坚持仿写,提升写作技巧。 阅读积累:每天阅读1500字左右,推荐阅读《金波童话》选对版本。 习作练习:学习写日记和小作文,一周写1-2篇,每篇300字左右,记录见闻和所想。尝试写人、写事、写景等。
三年级暑假仿写第十六天:玫瑰与满天星 𑧓𖩇的粉色玫瑰娇艳欲滴,层层叠叠的花瓣微微卷曲,上面还缀着几颗晶莹的露珠,仿佛一位戴着珍珠发卡的美丽少女,静默地注视着往来的人们。 花瓶里的那束满天星非常清秀,一朵朵像星星的紫色小花非常娇贵,满天星的花期很长,花朵不大,开得整个花瓶就剩它最灿烂,真像满天的星星啊! 今天的【成语积累小课堂】“人中骐骥”,这个成语经常在寓言故事里面碰到,很多孩子不理解它的意思,实际上指的是才能出众的人。 今天额外增加的是【近义词辨析小课堂】,很多孩子在写作文的时候经常用错词语,近义词有微小的差异,孩子们可以通过查字典查询近义词的用法和词义,这样在做题的时候才能区分开。 温馨提示:孩子们写的仿写可以在晨读的时候读起来,这样孩子很有成就感,会更愿意去表达,也会慢慢爱上写作,孩子们会更有表达的欲望,也感受到自己的语言转化成文字的力量。
二升三暑假作文阅读攻略,家长必看! 暑假到了,沫子从二年级升到了三年级,但对作文还是一头雾水。每次写作都像挤牙膏一样艰难无趣。为了帮她提升读写能力,我决定在这个长长的假期里给她好好补补课。最近我收到了绿卡的《同步作文》和《阅读真题》,感觉非常实用,推荐给大家。 《同步作文》:让写作不再迷茫 绿卡的《小学同步作文》真的是有学、有模仿、有练。通过清晰的思路梳理,让沫子在写作时不再感到无从下手。这本书帮助孩子们理解写作的整体框架,让他们能够有条不紊地进行创作。 书中提供了丰富的描写词汇和优美语句,让孩子们在写作中能够灵活运用,让文章更加生动有趣。更重要的是,这本书不止是告诉孩子们怎么写,还通过生动的范例让他们理解如何运用这些方法。通过模仿和实践,孩子们的写作能力会得到显著提升。 此外,书中还提供了各类素材,包括词语、成语、语段等,帮助孩子们积累素材,让写作更丰富。精选的范文和详细的解析,也让孩子们在练习中不断提升自己的写作能力。 《阅读真题》:强化阅读理解能力 绿卡的《阅读真题》包括了80篇小学阅读真题,涵盖写人、叙事、写景、状物、童话、寓言、说明文、文言文、非连续性文本等八大版块。每一篇真题都经过精心挑选,旨在帮助孩子们提高阅读能力和解题技巧。 通过科学做题和强化训练,可以培养出良好的刷题感,提高阅读理解能力。而且,这本书还附加了解析二维码,方便家长和孩子们一起学习。 总结 如果你也在寻找一本适合孩子的同步作文和阅读理解辅导书,强烈推荐绿卡的《同步作文》和《阅读真题》。通过这两本书的学习,孩子们的读写能力一定会得到显著提升!
三年级寒假必做3件事,培养好习惯受益终生 三年级的寒假大约有30天,这段时间是我们培养孩子好习惯的黄金时期。以下是我认为最应该做的三件事:预习、阅读和作文,帮助孩子养成受益终生的好习惯。 ✅ 语文 预习:使用《三下涂重点字词预习册》来预习三下课文的一类字,包括读音、笔顺、辨字、组词和造句。需要背诵的部分可以参考《三下语文必背闯关表》。如果学有余力,可以做一下《三下默写小达人》,整个流程控制在50分钟左右。 阅读:每天必读《中国古代成语故事》和《伊索寓言》,采取标自然段、圈词语、划中心句的方法高效阅读。坚持15天,孩子的阅读理解能力会有显著提升。 作文:每周至少安排一篇小练笔,3天左右一篇。内容可以是读后感、摘抄或日记,锻炼孩子的写作能力。家长不要指望孩子自己能把作文学好,可以先从仿写开始,没时间教的可以参考《三下作文专项》和《阅读理解满分公式》。 专项拔高:重点放在句式转换和病句修改上,因为这些部分丢分概率高。《三年级下册句式转换病句修改专项训练》假期做5套,题量少,孩子会乐意完成。 ✅ 数学 巩固计算:万以内加减法、多位数乘一位数以及乘加乘减。下学期难度会升级,需要把计算做得又快又准。 思维提升:鸡兔同笼、植物问题、路程和盈亏问题等。每天找上册书的例题坚持做3道。 ✅ 英语 单词:每天坚持10个单词,主要是听力和句式。如果学有余力,可以每天预习两课。 寒假不需要给孩子安排太多作业,一个好的习惯和健康的身体才是最重要的礼物。所以,寒假一定要带孩子去感受一下放假的快乐,毕竟童年只有一次。
一二年级垫底的孩子,三年级逆袭的秘诀 昨天闺蜜给我发消息,说她家孩子终于找到状态了!之前没上幼小衔接,一年级之前光顾着玩了,基础一片空白,大字不识几个,一二年级的时候成绩简直惨不忍睹,90分以上都很少见。没想到这学期三年级期中考试竟然考到90多分! 她说是多亏了我之前分享的三年级复习计划!于是我决定把这个计划分享出来,希望能帮到更多宝妈们! 英语复习计划 单词:小学英语基础单词大概有1000个,用单词卡片每天背5个新单词,复习5个旧单词。 自然拼读:每天花15分钟练习自然拼读,掌握26个英语字母的读法和写法,还要学会音标。用自然拼读绘本打好语音和拼写基础。 语文复习计划 字词和古诗文:反复听写课本后的三张表,每周背诵3首诗,要求理解诗句意思,掌握重点字词含义。 阅读:三年级的阅读主要推荐有趣的童话故事、寓言故事等,可以看《格林童话》《伊索寓言》《安徒生童话》等。 作文:做一些简单的作文训练,把好词好句累计到摘抄本上。 数学复习计划 䩥15道计算题,以整数加减法和乘法口诀应用为主,或者2道应用题,20分钟内完成。 思维训练:孩子刚上三年级时很不喜欢数学,成绩也下滑厉害。后来我发现了一个宝藏线上思维训练,每周2次直播➕趣味动画➕游戏,寓教于乐。小学阶段需要的数感、运算和逻辑推理能力都能学到。上了一段时间后,孩子明显开窍了,主动和我讨论数学问题! 育儿的道路实在太艰难坎坷,我们都是第一次当妈,等待虽然艰难,但很值得。默默耕耘,静待花开!𘀀
孩子读小古文三年,收获了什么? 自从孩子一年级暑假开始读小古文,三年下来,他的语文水平和文化素养有了显著提升。以下是孩子在这三年里通过读小古文所收获的一些东西: 古文基础知识的积累 孩子从一年级背完75+80首古诗后,开始接触小古文。先是读了文言启蒙课的6本书,从神话故事开始,逐渐熟悉了古文的韵味。接着又读了12本经典散文,尤其是七八本收录了较多经典散文的书,熟读成诵。到了三年级,他已经能够背诵初中必背的古诗词,其中一半以上都能流利地背下来。 对古文的理解更加深入 通过反复阅读《左传》、《古文观止》和《史记》等书籍,孩子对古文中的通假字、实词虚词、一词多义和古今异义等有了更深入的了解。比如,他知道了“开张”和“卑鄙”在《出师表》中的古义和今义,“使外将兵”和“用兵之法”中“兵”字的一词多义,“齐师伐我”和“吾师也”中“师”字的不同意义。这些知识在他的脑海中反复出现,已经能够轻松辨析。 写作素材的积累 孩子在三上时进行了主题阅读,梳理了神话中的人物关系。这学期单元作文,他选择了上古神话中的人物,融入多个典故,立意鲜明,情节有趣。他写了一篇1200字的半文半白作文,传为佳话。此外,他还写出了2000字的高分单元作文。阅读的意义在此刻得到了充分体现。 成语、寓言和典故的理解 通过小古文的诵读和讲解,孩子对很多成语的本义和引申义有了更透彻的理解。比如,“吴下阿蒙”原本是一个褒义词,但现在人们常常误认为它是贬义词。此外,他还能够更好地理解寓言故事和历史典故,这些成语、寓言和典故在语文学习中占据了重要地位。 无障碍阅读经典名著 孩子在三下时已经轻松完成了《西游记》的原版阅读,并且自己翻阅了《水浒传》。听了《水浒传》后,他又继续翻阅这本书,沉浸式阅读,看了两遍。通过阅读这些经典名著,他的文学素养得到了显著提升。 文化熏陶 选入部编的诗词古文都是流传下来的经典。文言文语言精练,有中国式的情感表达,有历代先贤的哲人智慧。读“桃之夭夭,灼灼其华”仿佛看见十里桃花;读“冠盖满京华,斯人独憔悴”能够共情繁华中的落寞;读“下则为河岳,上则为日星”“三十功名尘与土,八千里路云和月”必能滋养浩然正气……这些经典语句不仅提升了孩子的文学素养,更让他在文化熏陶中不断成长。 总的来说,孩子在读小古文的三年里,不仅积累了丰富的文学知识,还提升了文化素养和写作能力。这些收获将伴随他一生,成为他人生道路上宝贵的财富。
轻松学成语!这样学2 对于那些家里有正在上小学的家长们,尤其是二年级以上的家长们,孩子们如何学好语文真的是让人头疼。到了三年级,孩子要面对写作文这个大难题,这可真是让人捏把汗。 大家都知道,学好语文,尤其是写作文,离不开长期的阅读和积累。特别是对古诗词和古文历史知识的积累。如果孩子能熟练掌握这些知识,并且能恰当地运用,那写出来的作文肯定会生动有趣,甚至引经据典,文采斐然。 从近年来的高考作文题目来看,作文写得好坏,绝对是拉开与别人差距的关键。很多老师和家长在孩子上小学时,除了教材里的古诗,还会要求他们背诵一些简单的古诗古文。这既是培养孩子们的语感,也是为了积累知识。 到了二年级,课文中成语的学习比重增加了,尤其是一些寓言故事,比如“坐井观天”、“刻舟求剑”等等。这些故事孩子们爱读爱听,自然也就记得住。通过故事的形式,很多知识点一下子就能弄懂。 《成语应该这样学2》这本书,专门针对孩子们学习成语,选定了“古诗词”和“寓言故事”两个版块。在“读古诗词学成语”中,按照历史朝代的顺序编排,从《诗经》到唐宋时期的经典,再到明清时期的成语,一网打尽。 而“读寓言故事学成语”则分为“说理篇”、“警示篇”、“讽刺篇”和“幽默篇”,比如“塞翁失马”、“亡羊补牢”、“叶公好龙”、“杞人忧天”等成语故事,让孩子们在趣味故事中懂得一些哲理,学会用辩证的思维看待现象、思考问题。 这本书最大的特色就是寓教于乐。编者在内容的编排上,增加了一个词典工具的板块,从成语的出处、释义、近反义词等方面,让孩子对成语有个基础的了解。而相对应的知识小卡片板块,则是对基础知识的延展,扩宽知识面的同时,也增加了所学成语的实际应用。 此外,这本书在正文以外,还设计了几百款小游戏,以边学边玩的形式,提高学习的兴趣,加深印象,发散思维。特别设计的成语接龙卡牌,可以让孩子在学习过程中与小伙伴们一起动手做游戏,在游戏的过程中增强对成语的记忆。 如果家有学龄儿童,想提升语文能力,不妨从这套成语学习的工具入手,让孩子可以轻松愉快地进行成语的启蒙学习,为之后的古文学习打好基础。
三年级上册语文1-8单元作文全攻略 三年级上册的语文作文是孩子们学习的重要部分,这里为大家整理了1-8单元的详细作文解析和范文,帮助孩子们更好地掌握写作技巧。 第一单元:猜猜他是谁 这个单元的作文主题是“猜猜他是谁”,孩子们可以通过描述一个人的特点,让其他同学猜猜这个人是谁。 第二单元:日记 日记是记录一天见闻和感受的好方法。孩子们可以写写今天发生了什么,有哪些印象深刻的事情,比如参加了什么活动,受到了表扬,或者今天最高兴和最难过的事情。 第三单元:我来编故事 这个单元让孩子们发挥想象力,编一个有趣的故事。可以是一个寓言故事、神话故事或者科幻故事,关键是要有吸引人的情节和生动的语言。 第四单元:续写故事 这个单元让孩子们接着已有的故事继续写下去,可以是一个童话故事、科幻小说或者历史故事。续写时要注意保持原有故事的逻辑和风格。 第五单元:我们眼中的缤纷世界 这个单元让孩子们描述他们眼中的世界,可以写写自然风光、城市景象或者身边的小事物。重点是要有生动的描写和细腻的观察。 第六单元:这儿真美 这个单元让孩子们写写他们觉得最美的地方,可以是一个公园、一个花园、一个湖泊或者一个城市。描写时要注重景色的美感和细节的刻画。 第七单元:我有一个想法 这个单元让孩子们表达他们的想法和创意,可以是一个小发明、一个新游戏或者一个解决问题的新方法。重点是要有创意和实用性。 第八单元:那次玩得真高兴 这个单元让孩子们回忆一次让他们感到特别高兴的经历,可以是一次生日派对、一次野营活动或者一次游乐场之旅。描写时要注重情感的表达和场景的再现。 每个单元的作文都有详细的解析和范文,家长们可以打印出来给孩子参考,帮助孩子们更好地理解和掌握写作技巧。
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