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四年级作文自然景观直播_1亿字优秀作文(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

四年级作文自然景观

五年级上册语文第七单元作文：即景写作指南 𐟓š 教材解析本次习作是半命题作文“即景”，要求学生根据自己的观察对象补充完整题目。“即景”指的是眼前的、当下的景物，这要求所写的景物是较短时间内所见，并且要有一定变化。教材首先列举了学生熟悉的自然景观，旨在引导学生关注大自然的变化，打开习作思路。接着提出习作任务，在四年级按一定顺序写景物的基础上，进一步提出“观察景物的变化，写下观察所得”的要求。教材从身边景物入手，以雨中、日落、田野和窗外为例，既提示学生如何根据观察对象把习作题目补充完整，又进一步拓展了学生的习作思路。 𐟓 习作要求教材第二部分提出了习作要求：一要按顺序写景物；二要写出景物的动态变化。并以“窗外即景”“日落即景”为例，对习作要求进一步讲解，引导学生重温描写景物的基本顺序，迁移运用本单元学习的动态描写，落实本次习作的要求，突破习作重点和难点。 𐟖‹️ 修改要求教材第三部分提出修改的要求和建议。习作完成后，要通过“读一读”的方式，检查是否“写出了景物的变化”，对不满意的地方进行修改。 𐟎蠦’图启示教材有一幅插图，插图上远处有山，近处有树，还有展翅高飞的鸟儿、喷薄而出的朝阳…画面有远景有近景，有动态、有静态，能开拓学生的思维；激发学生的写作灵感。 𐟓š 教学目标 1. 观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整。 2. 能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。

五年级上册《习作：____即景》全套课件小学语文五年级上册第七单元《习作：____即景》全套课件PPT，基于2024年秋季新版教材，参考温儒敏《教学设计与指导》，结合多年一线教学经验，精心制作而成。通过本节作文课，让学生：观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整。能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。课件共41页，包含全册课件/教案/朗读音频/笔顺动画/教学反思/说课稿/习题试卷等资源。

𐟌𓥛›年级五单元作文精选𐟓œ 𐟌𘥌—海子公园，永昌县的瑰宝，以其独特的魅力吸引着无数游客。从钟鼓楼出发，只需几步，就能抵达这个充满历史韵味的公园。 𐟏𐤸€进门，首先映入眼帘的是北海子塔，这座九层高的塔楼，每一层都装饰着精美的小圆洞，角上挂着的小铜铃在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着北海子公园的故事。 𐟌Š继续前行，来到人工湖边，尽管湖面上漂浮着一些枯枝和垃圾，但湖水依旧碧绿如玉，平静而深邃。湖上的两座凉亭，其上的漆画栩栩如生，展现了匠人的巧思与技艺。 𐟒祜褺𚥷妹–的东南方，马踏泉以其清澈的泉水和神秘的硬币而闻名。泉水潺潺，清澈见底，是游客解渴的佳泉。 𐟌‰长廊如龙般蜿蜒，红柱高耸，栏杆结实，每一处都有精美的漆画，无论是人物还是鸟兽，都栩栩如生。长廊的东面，革命烈士陵园静静地矗立，纪念碑上三颗红色的五角星在阳光下熠熠生辉。 𐟌𓥌—海子公园不仅是人们休闲娱乐的好去处，更是永昌县的一颗璀璨明珠，以其丰富的历史和自然景观，吸引着每一位到访者。

五年级上册《秋日即景》大单元教学设计 𐟌ˆ 部编版五年级上册语文习作七《——即景》大单元教学设计 𐟓š 核心目标：激发学生对大自然的关注，培养留心观察大自然的兴趣。指导学生按照一定顺序描写景物，展现景物的变化。通过观察，记录景物的变化，写下自己的观察所得。 𐟎蠥𞎥ˆ›造：按照一定顺序把自然景观写清楚，具体生动。明确立足点，明确景物的方位和顺序。 𐟕’ 课时安排：一课时 𐟓 教学过程：活动一：创设情境同学们，又是一年春始时，不知不觉中我们又步入了春天的怀抱。学生自由汇报，教师评价。活动二：项设案例看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表现出来写成文章。活动三：学生习作交流佳作自行选择伙伴进行修改，找出习作中值得学习的地方，用波浪线画出来。推荐习作，全班交流并陈述推荐理由，教师做及时点评。活动四：学生自改二次作文学生自改。二次作文。评选最佳，成功激励。 𐟓– 教后感：在写作教学中，要激发学生的兴趣。一开始只是要求他们能把事情或者事物给描述清楚，这就需要老师的引导。本课抓住关键词语品读，感受文章所描写的景物的美丽，让美景深深地印在学生的脑海中。 𐟓– 例文：秋日即景秋天，一定是个调皮的孩子。它打翻了调色盘，给大自然描绘了一幅五彩缤纷的画。秋天的清晨，淡淡的像一层轻纱笼罩着大地。无边无际的天空缓缓地揭开了神秘的面纱，渐渐远处的山峰偷偷探出头来，一缕阳光从茂密的树枝间照了过来，地上变成了淡淡的金色。突然几声清脆美妙的叫声打破了这份宁静，为秋天早晨增添了些许活力。秋天的午后是金色的世界。无边的稻田里，阵阵秋风吹来，仿佛是令人陶醉的金色波浪。在阳光的照耀下，愈发光彩夺目。秋天的黄昏也是美轮美奂。日的余晖给天空镶上了一道金边，远山、树木、湖水都被披上了一层色彩。秋天是一幅美丽的画卷，令人心驰神往。

《航拍中国》：视觉与心灵的双重盛宴 𐟌ˆ《航拍中国》这部纪录片真的是太震撼了！朋友们强烈推荐，说它涵盖了舌尖上的地理、城市文化及其背后的历史、自然景观与民族精神、自然景观与时代发展等多个主题，简直是写作文的绝佳素材。 𐟔姉‡头解说词更是让人鸡皮疙瘩都起来了——“你见过什么样的中国？是960万平方公里的辽阔，还是300万平方公里的澎湃。是四季轮转的天地，还是冰与火演奏的乐章。像鸟儿一样，离开地面，冲上云霄，结果超乎你的想象。前往平时无法到达的地方，看见专属于高空的奇观。俯瞰这片朝夕相处的大地，再熟悉的景象，也变了一副模样。从身边的世界到远方的家园，从自然、地理到人文、历史，50分钟的空中旅程，前所未有的极致体验。从现在开始，和我们一起，天际遨游。” 𐟎娿™简直就是一部视觉上的盛宴，带你从低空掠过领略山川美景，高空飞过畅游祖国大好河山，在毫无特效的情况下，让你身临其境，品味这场极致之旅，也会让大家拥有大的格局。 𐟌特殊时期没有办法去游玩，但看这部纪录片，增长知识的同时让人心情愉悦，文案也十分优美，你可以永远相信央视的文案。我国幅员辽阔，任何一个地方拿出来单讲都是有悠久历史与自然景观的，所以10分推荐大家闲暇看一下这部。 𐟌Ÿ金句分享： 𐟍€在巴扎除了父母什么都可以找到。

𐟓š四年级小作家的推荐之旅𐟌 𐟓在四年级上册语文第一单元的习作中，一个小家伙用稚嫩的双手，描绘了他心中的好地方——济南。暑假的一趟旅行，让他对这个城市念念不忘，仿佛被它的魅力深深吸引。𐟘 𐟏ž️济南，一个山水甲下的城市，有着丰富的文化底蕴和美丽的自然景观。大明湖的湖光山色，千佛山的古朴庄严，还有那昼夜不停地冒着珍珠般水泡的趵突泉，都让他流连忘返。𐟌Š 𐟍œ而在济南的美食中，他特别提到了酸酸甜甜的柠檬无骨鸡爪，那鲜美的口感，仿佛让他置身于美食的海洋中，无法自拔。𐟘‹ 𐟎‰听了他的分享，你是否也心动了呢？想要亲自去体验那美丽的风景和诱人的美食吗？那就快来一场说走就走的旅行吧！𐟎’

𐟓š让孩子爱上写作的绘本推荐 𐟓–想要孩子写出优美的作文吗？这些绘本或许能帮到你！ 1️⃣ 《大自然的四季歌》𐟍ƒ 这是一本集优美语言和科普于一体的绘本，用大自然中的树叶、藻类等风干后做成的拼贴画，展现了四季的美丽与大自然的生命力。让孩子在朗读中感受大自然的魅力，激发对写作的兴趣。 2️⃣ 《巨杉之歌》𐟌𒊨🙦œ쨯—意又壮丽的自然生态绘本，通过生动的图画和文字，带领孩子走进大自然的怀抱，聆听各种生物的声音。让孩子在仿写中学会如何捕捉自然之美，提升写作能力。 3️⃣ 《时间都去哪儿了》⏳ 这是一本关于时间哲思的绘本，通过火车的歌声、胡须的颤动等比喻，引导孩子思考时间的流逝和生命的价值。让孩子在写作中学会如何表达深邃的思考和感悟。 4️⃣ 《你好灯塔》𐟒ከ🙦œ쥇憎ꥅ‹金奖绘本，讲述了灯塔在遥远小岛上坚守的故事。让孩子在仿写中学会如何表达内心的希望和坚守，培养积极向上的心态。 5️⃣ 《天空的绘本》、《水的绘本》、《森林的绘本》𐟌Œ𐟒簟Œ𓊨🙤𘉦œ쨯—一样的语言和荒井良二的画相结合的绘本，展现了天空、水和森林的美丽与神秘。让孩子在欣赏中学会如何描绘自然景观，提高写作水平。 6️⃣ 《北国之春》𐟌𑊨🙦œ즏绘故乡四季的图画书，通过生动的图画和文字，让孩子感受家乡的温暖与美好。让孩子在写作中学会如何表达对家乡的眷恋和思念之情。 7️⃣ 《从树木到海洋》𐟌𓰟ŒŠ 这本哲思绘本通过鲸的故事，引导孩子思考大与小之间的奇妙关系。让孩子在写作中学会如何通过细腻的笔触展现大自然的智慧与美丽。

五年级第七单元习作《㗃—即景》写作指南 𐟌…【选择观察对象】你可以选择日常生活中常见的景象，比如窗外的风景、校园的一角、家附近的公园等。也可以观察特定时间段的自然景观，如日出、日落、雨后的彩虹、夜晚的星空等。 𐟓【观察与记录】注意观察景物的细节，比如颜色、形状、声音、气味等。记录不同时间段景物的变化，比如早晨、中午、傍晚的差异。 𐟓–【按顺序描写】可以按照时间顺序，描述从早到晚的变化。也可以按照空间顺序，从近到远或从上到下地描写。 𐟎裀使用生动的语言】用比喻、拟人等手法，让描写更加生动有趣。尝试用五感（看、听、闻、尝、触）来丰富描写内容。 𐟓š【参考作文开头和结尾】《雾中即景》开头：清晨，当我揉着惺忪的睡眼，轻轻推开窗户时，眼前的世界仿佛被一层神秘的面纱轻轻覆盖。啊，原来是起雾了！雾气缭绕，将整个小镇包裹得严严实实，一切都变得朦胧而神秘，就像是童话里的仙境。结尾：随着太阳慢慢升起，雾气开始逐渐散去。小镇又恢复了往日的清晰与明亮，但那份雾中的神秘与梦幻，却深深地印在了我的心里。我依依不舍地回头望了一眼，仿佛还能看见那些小精灵在雾中嬉戏的身影。雾中的即景，虽然短暂，但却给了我无限的遐想与美好的回忆。我想，这就是大自然的魅力吧，它总能在不经意间，给我们带来惊喜与感动。《日落即景》开头：放学回家的路上，我突然发现天边的云彩变得红彤彤的，原来是太阳公公要下班了。我赶紧停下脚步，抬头望向天空，想要看看日落的美景。结尾：太阳公公终于完全消失在了山的后面，天空也渐渐暗了下来。但是，那些美丽的云彩和金色的光芒却深深地印在了我的脑海里。我暗暗地想：“原来日落这么美，我以后一定要多观察大自然，发现更多美好的事物。” 《雨中即景》开头：今天下午，天空突然变得阴沉沉的，不一会儿，就下起了绵绵细雨。我站在窗前，看着雨滴打在窗户上，发出“滴滴答答”的声音，心里觉得既好奇又兴奋。结尾：雨渐渐地停了，太阳公公也露出了笑脸。我打开窗户，深深地吸了一口清新的空气，感觉整个人都精神了起来。我看着被雨水冲刷过的世界，一切都变得那么干净、那么明亮。我开心地想：“下雨真好，它不仅让大地变得干净，还让我看到了这么美丽的雨中即景！”

𐟓四上语文第一单元习作攻略 𐟓š 第一单元的语文习作主题是《推荐一个好地方》，我们来一起探讨下如何写好这类作文吧！ 𐟤” 首先，要明确什么是“好地方”。这可能是你曾经游览过、给你留下深刻印象的地方，或者是你向往已久、希望有机会去探访的圣地。 𐟓 接下来，选择你的“好地方”。是历史悠久的古镇，还是风景如画的自然景观？无论是什么，都要确保它有足够的吸引力，让读者也想要一探究竟。 𐟖‹️ 在开始写作之前，先构思一下你的习作之路。你可以从地理位置、气候条件、历史文化等方面入手，全方位地展现你的“好地方”的魅力。 𐟒ᠧ„𖥐Ž，详细阐述你为什么推荐这个地方。是它的独特风光，还是深厚的文化底蕴？用具体的例子和生动的语言来支持你的推荐。 𐟓– 最后，不要忘了修改和完善你的习作。好的作文是改出来的，通过反复推敲和修改，你的文章会更加精彩。 𐟎‰ 现在，就拿起你的笔，开始书写你的“好地方”吧！记得，写作是一个快乐的过程，享受它吧！

一位70岁退休语文老师的掏心话：语文作文再难，无非就是缺少优质素材，背完这6张纸上的100段排比句，孩子再笨作文也能得分！”看完后真的被惊艳到了，全都按主题分类整理出来了，是写作必备的好素材，替孩子存下吧！注意看下方这6张图上的100段排比句，可不是简单的文字堆砌，而是按照主题精心分类，涵盖了人生哲理、自然景观、情感抒发、社会现象等多个方面，每一句都蕴含着深刻的思考和独到的见解。比如，在描述人生哲理时，有这样一句排比句：“坚持是黑夜中的灯火，照亮前行的道路；坚持是沙漠中的甘泉，滋润干涸的心田；坚持是寒冬里的暖阳，温暖冰冷的身躯。”这句话通过三个生动的比喻，将坚持的力量展现得淋漓尽致，让人读后深受启发。再比如，在描绘自然景观时，有这样一句：“山川之美，在于它的巍峨壮丽，让人心生敬畏；河流之韵，在于它的潺潺流淌，让人心灵宁静；花草之灵，在于它的绚烂多彩，让人陶醉其中。”这句话通过对比山川、河流、花草的不同特点，展现了大自然的多样性和美感，让人仿佛置身于那片美丽的风景之中。这些排比句，不仅语言优美，而且逻辑严密，通过反复朗读和背诵，孩子们不仅能够积累丰富的写作素材，还能够提升语言的表达能力和逻辑思维能力。毕竟语文作文，这个让许多孩子头疼的难题，其实归根结底，就是缺乏优质素材的积累。只要孩子们能背完这精心整理的排比句，哪怕资质稍显平庸，作文也能在考场上熠熠生辉，赢得高分，语文老师建议，每天只需花费15分钟的时间，将这6张纸上的内容逐一朗读，不出60天，孩子们就会发现，自己的作文水平和表达能力已经悄然发生了翻天覆地的变化。#多的是你不知道的事# #我要上热门#