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内容来源:代理建站所属栏目:热点更新日期:2024-11-30

作文寫是

𐟓 作文结尾的魔法棒:6种完美收尾方式! 写作文时,结尾同样重要哦!𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 自然式结尾 事情记叙完了,结果也出来了,文章自然就结束了。比如《游笔架山》的结尾:“太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途。” 总结式结尾 事情记叙完后,总结一下收获。常用递进关系的复句来说说自己的感受。例如《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:“这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手能力,而且还明白了‘力的集中与分散’的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!” 启发式结尾 这种结尾把通过某件事后得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。比如《一件小事》的结尾:“这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。” 疑问式结尾 事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思考。例如《真正的友谊》的结尾:“我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础。朋友,您说是不是这样啊?” 梦幻式结尾 这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果,而用这个结果有可能不是一种情况,用“做梦”的方式,来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思,引人遐想。比如《找妈妈》一文的结尾:“这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!” 引歌引言式结尾 根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌词,作为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾:“只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光阴,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大的启示。”

如何引导初一孩子写好记事作文? 写作其实没那么难,只要思路清晰,按照一定的顺序来写就行了。今天我们就来聊聊如何引导初一的孩子写好记事作文。 思路要清晰 𐟧  首先,我们要让孩子明白什么是“思路”。简单来说,就是把一个故事或者一个想法从头到尾想清楚。比如《植树的牧羊人》这篇文章,作者通过牧羊人种树的故事,表达了对环保和坚持的赞美。我们可以引导孩子按照时间顺序来写,先写牧羊人种树的过程,再写他种树后的变化,最后写他对我们的启示。 列提纲 𐟓 列提纲是个好方法。我们可以和孩子一起讨论,列出写作的重点和顺序。比如《植树的牧羊人》,我们可以列出以下几个要点: 牧羊人初遇(1913年):牧羊人在高原上种树。 牧羊人再见(1920年):牧羊人改养蜜蜂,继续种树。 牧羊人年老(1945年):牧羊人安享晚年,村子重建。 结尾:赞美牧羊人的坚持和无私奉献。 让孩子自己列提纲,这样他们就能更好地组织自己的思路,写起来也更顺手。 从生活中找素材 𐟌𑊥†™作离不开生活。我们可以引导孩子从生活中找素材。比如《父亲二三事》这篇文章,作者通过回忆父亲骑自行车、送他去医院、教他骑自行车等几个场景,表达了对父亲的爱和感激之情。我们可以让孩子回想一下自己生活中和父母、老师、朋友之间的互动,找出那些让自己印象深刻的事情。 多读多练 𐟓– 最后,多读多练是关键。让孩子多读一些优秀的记事作文,看看别人是怎么写的,然后让他们自己动手写一些小故事或者日记。通过不断的练习,他们的写作水平自然会提高。 总之,写作是一个需要长期积累和努力的过程。只要我们耐心引导,孩子一定能写出好的记事作文。加油!𐟒ꀀ

18天搞定国考大作文,轻松拿二类文! 大家好,今天咱们来聊聊国考大作文的那些事儿。虽然申论的小题是重中之重,但大作文写好了也能逆天改命哦!𐟑 首先,咱们得想想写好一篇大作文需要哪些能力𐟤”。语言组织、素材积累、逻辑梳理,这三样缺一不可。不过,20多天搞定这三块,确实有点难。所以,咱们不妨把大作文当成客观题来看𐟑。 虽然每个人的论点可能不太一样,但高分论点的核心意思其实都差不多。无非是表述不同,要么往对策上靠,要么往意义上凑𐟑。至于具体的句子组成,咱们可以模仿小题,抽离材料中的要素,进行改写。这样可以最大限度地减少对积累的依赖。 𐟌𙧧林累碌奰‘,但不能完全没有。建议大家去看看人民时评的文章,或者下载半月谈app,里面有很多申论素材和金句,适当记几个基本够用了。 𐟌𘦃𓦃𓧔𓨮𚧚„要素有哪些?重要性、成绩、意义、问题、影响、对策,咱们的大作文也可以按此展开。 𐟌𙥻𚨮祮𖥈𗤸䩁闪能公考,很适合短期冲分。他家对申论要素的抽离把握得很精髓,配合周期测评多练大作文,二十来天也够大家快速上手拿二类文的。 好了,具体大作文的开头、论点段、结尾怎么写看图𐟓𘯼Œ跟着这种方式练个五六篇,上考场保底二类文中等𐟙𐟙。 希望大家都能在国考中取得好成绩!加油!𐟒ꀀ

小作文一出。 这事儿,又是一个没有合同的纠纷。 小作文里写的是“口头答应”分账,后面又签的是另外一个合同。 还说了俱乐部自己垫付了许多资金没有报销,打感情牌。 但是合作协议里面这些钱有没有写明要报销? 还有,恩波本人目前是什么态度? 「恩波俱乐部称票房超9亿有分账约定」

三年级日记写作指南:轻松上手,内容丰富! 𐟎‰ 新学期又来了,教三年级作文真是得心应手啊!这次我们要写的是日记。 1️⃣ 首先,要注意日记的格式哦!题目要写在第一行,日期和天气写在第二行。正文部分要空两格开始写。 2️⃣ 写日记最怕流水账了,所以一定要让学生有内容可写。可以用课本第二单元习作给的范文来引导,把一件事写具体、写生动。可以用动作描写、心理描写、神态描写、语言描写以及修辞手法。比如,牙齿疼的时候可以写“眉头紧锁,痛苦不堪”;语言描写可以说“痛苦地对妈妈说:‘哎呦,哎呦,妈妈,我的牙齿实在太痛了’”;修辞手法可以用夸张:“牙齿疼起来,好像成千上万只蚂蚁在咬。”;还可以加入感受:“我以后再也不吃糖了,早晨晚上一定要按时刷牙,保持牙齿健康!”这样学生就能很容易把一件事写得有内容啦。 3️⃣ 为了避免学生写的日记五花八门,我定了一个主题:第一次做什么。写一项技能,比如第一次骑自行车、第一次游泳等。用表示顺序的词语,把条理写清楚。课后我让学生先去实践,比如做一次西红柿炒鸡蛋,或者骑自行车、游泳等,再去写,这样学生写出的文章就能更具像化了。 希望这些小技巧能帮助到大家,让孩子们的日记写作更加生动有趣!𐟓✨

让孩子不再害怕写作的三个小妙招 写作,这个让许多家长和学生头疼的问题,今天我们来聊聊如何让孩子不再害怕写作。𐟓š 让写作变得日常化 𐟑€ 首先,我们要让孩子明白,写作其实就是表达。很多孩子一听到要写作文就紧张,因为他们觉得写作是一件有负担的事情。其实,写作应该是一种享受,一种记录生活、分享想法的方式。 比如,孩子看完动画片后,可以问问他们:“这集动画片讲了什么?”或者“你最喜欢哪个角色?为什么?”通过这些简单的问题,让孩子尽情表达自己的想法。等孩子说完后,你可以说:“如果你把这些写下来,就是一篇很好的文章!”这样几次下来,孩子就会逐渐消除对写作的恐惧感。 动笔写一写 ✍️ 接下来,就是动笔写一写。刚开始的时候,不要给孩子太多压力,也不要限制他们的写作方式。让孩子想到什么就写什么,不要担心写得太长或者没有重点。等孩子完成他们的“大作”后,再根据写作规则进行点评:“你在写的事情里,印象最深刻的是什么?”“你最想告诉大家的是哪一部分?”通过这些问题,让孩子逐渐形成写作的规则意识。 积累素材 𐟓– 最后,我们要教会孩子积累素材。生活中有很多细节是可以写成作文的,比如努力劳动留下的汗水、荡起双桨时激起的水花、土壤里奋力生长的绿苗……这些微小的细节,就是写作文里生动形象的点。让孩子分辨出这些细节,记住它们! 还有很重要的一点就是阅读。阅读可以拓宽孩子的视野,让他们知道更多的事情和观点。通过阅读,孩子可以学到更多的写作技巧和表达方式。 总之,写作其实并不难,只要我们用心引导,孩子也能爱上写作。𐟌Ÿ

小学生作文金句宝典:800个精选句子 𐟓š小学生必备,提升写作能力的绝佳读物! 𐟌Ÿ这本作文金句宝典,内含11个常见素材,超过800个精选句子,帮助孩子们拓宽视野,积累写作灵感。 𐟌ˆ涵盖写景、写物、写人、写事以及传统文化等五种题材,主题全面,适合各种写作需求。 𐟓–精选了林语堂、钱钟书、鲁迅等名人的经典语句,为孩子们提供丰富的写作素材。 𐟓š三年级的孩子刚开始写作文时,常常感到无从下手,字数不够。这本作文金句宝典可以帮助他们找到写作的灵感,提升写作能力和语言表达能力。每天读一读,积累好词好句,让孩子们的作文更加生动有趣!

写作是这个世界上最简单的事情。 我是一个外卖员,在送外卖在休息的时候看了很多书,我觉得《盗墓笔记》里每个人物都刻画的非常生动形象,所以我也想写出自己的作品,也许若干年后也会成为有名的大作家,但不知道从哪里写! 我去问娄宇老师怎么写作?娄宇老师说写作文是这个世界上最简单的事情,和吃饭喝水一样简单,天天吃饭喝水。所以很熟练,你天天写作也会成为大师,你把自己每天的所见所闻所想写出来就行了,写作本来就是写自己的经历,每天的经历越多,写作的素材也就越多,天天写,写的再烂也有人看,把它当成一个记录生活的工具! 听了娄宇老师的话后,我就立马写了一篇,写了我自己今天在送外卖路上的所见所闻,我骑着电动车穿梭在城市的大街小巷,看到一只流浪猫可怜兮兮的样子,我二话不说给流浪猫买了一些吃的,看流浪猫吃的津津有味我脸上充满了笑容,送外卖的过程中,遇到难缠的顾客,我化险为夷的过程就是不断的道歉,最后客户心软,放过了我,这些我都把它写了下来! 写完之后我发在了网上,但是没有人看,我躲在被窝里嚎啕大哭,到底咋办呀,根本没有人喜欢我的作品。 于是我又问娄宇老师,娄宇老师说你每天都坚持写,今天不管发生什么事儿都写出来,写完就扔在网上就够了,开始没人看是正常的,先写上个千八百篇再说,每天不写一篇就睡不着觉,总感觉少了点什么,你就可以出师了。 听了娄宇老师的话,我舒服了好多,又开始写了,今天救了一只流浪猫,明天把人家的外卖不小心弄撒了,后来态度好,别人原谅了我,甚至晚上意淫的内容我都把它写出来,我的梦想是有朝一日成为大作家,越这样想就感觉写作越开心,全身都充满了力量。 于是我开始转变写作方向,在文章里面加入了一些鼓励人的话,大家看了我的文章之后,统一的评价就是我写的真不错,充满正能量,通过写作让这个世界变得更好,这就是最大的意义! 我还把写的文章发到各大平台,在我不断的坚持之下,每天打赏的人也越来越多,已经超过了我送外卖的收入! 有一天我送完外卖回家,突然听到有人敲我的门,是美女邻居小丽,她说最近有点抑郁,有一天同城刷到了我的文章后就每天都看,说我的文章给她带来了希望,还说想和我处对象,然后小丽紧紧的抱着我说,我自己一个人无依无靠,你的文章写的太好了,你真有才,我喜欢你,我们在一起吧! 我非常惊喜,我送外卖基本没有人看得起我,但是通过写作展示了自己的才华,成功的收获了美女和金钱,从那之后小丽就搬过来和我一起住,过上了没羞没臊的幸福生活,我白天坚持送外卖,休息之余就写作,一个月能搞好几万,我非常满足,小丽和我滚床单的时候也非常开心,她说我是她遇见过最棒,最持久的男人,我的脸上充满了幸福的笑容,原来写作真的可以改变命运!

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