当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

被批评之后作文在线播放_免费ai写作入口(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

被批评之后作文

INTP的混乱中立：规则与自由的平衡 INTP们常常被认为是在混乱中立的边缘徘徊。他们可能不屑于遵守许多规则，但也不会主动去打破它们，主要是为了避免麻烦。然而，当遇到他们认为“愚蠢”的规则，特别是那些自己遵守了会显得自己也很愚蠢的规则时，他们可能会选择非暴力不合作。但前提是，打破这些规则不会带来太大的麻烦。例如，在学生时代和工作生涯中，INTP们可能会遇到形式主义的作业。对于那些偏离目标的作业，他们宁愿冒着被批评的风险也不去做，即使这些作业并不难，但心理上的阻碍让他们动不了手。中立的态度则体现在，面对社会事件时，INTP们不会第一时间同情“受害者”，而是更关注事件背后的原因和被忽视的细节。他们想知道事情是如何发展到这一步的，并在内心深处梳理思路，以“如何更好地改善这种现象”为目标，写下一篇长篇大论的论述。写完之后，他们会如释重负地翻篇，很快去关注下一个社会事件。每一个社会事件都平等地吸引不了INTP长时间的关注。一方面是因为他们的思维总是跳来跳去，另一方面是因为在写完内心的小作文后，他们会快速判断自己的行为是否会对事件产生有意义的影响——几乎没有什么影响——然后陷入虚无状态，不再继续关注。

学习困境与解决方案：个人经验分享 𐟓š 最近在学习上遇到了一些困扰，想跟大家分享一下我的感受和一些初步的解决方法。希望能得到大家的反馈和讨论。学习困境：读专业课教材和论文特别费劲，看了几页就困了。英语文章看了一遍，感觉大脑里完全没有留下任何痕迹。除了几个烂梗，其他东西都记不住。无法产出高质量的内容或信息。被批评：最近被两位老师指出了同样的问题：写出来的东西看似有道理，但看完后完全没有印象。老师表示，这很大程度上是因为没有传达出自己的观点，只是在绕着已有的经验、知识、观点兜圈子说话。这样不管是写论文、小作业还是备考，都会很吃亏。老师还提到，市面上的作文模板一眼就能看出来，背模板只能让你过四六级，但想要高分，作文必须有自己的思考和观点。分析：可能我们本意并不是想要绕着圈子说话，当然也可能有凑字数的目的。有时候在日常小论文作业里，会不自觉地追求唯一正确的答案，这可能是长期应试模式下对我们思维方式的禁锢。有人可能会认为：不追求唯一正确的答案，考试分数低的话，我思维再活跃有什么用？我想说的是，应试思维模式虽然能解决考试时的燃眉之急，但从高考之后就一直遵循这种模式，可能大部分人相对于高三时的智力巅峰已经退步不少了。讨论这个话题的目的是为了克服应试思维，尽量培养发散性思维，最终目的是能够在面对问题时能够输出自己的观点，并有一套完整的逻辑思维支撑我们的观点。初步应对方法：阅读并做summary：任何一篇英语文章，你感兴趣的，分段提炼思想，注意观察各段之间的连接方式，是转折或是并列，推测作者写这篇文章时的思维路径，然后提炼整篇思想。想象跟一个没读过这篇文章的人完整的介绍作者试图说明的问题以及他所运用的方式。专业课方面阅读教材：本人学法，教材中有大量抽象的概念、学说和观点。因此在阅读时应当注意结合案例理解概念，可以试着自己找找相关案例或自己举例。如果能够跟例子一起理解学习，就会对教材记得特别清（参考王迁老师的《知识产权法教程》）。善用思维导图：实在没有兴趣的、一读就困的文章或教材，以最简洁的方式直观呈现作者观点、知识整体结构。对我们掌握全局有意想不到的成就感。总结：这只是我个人的一些小思考，目前也还在实践摸索中。欢迎大家一起讨论！

孩子不学习？试试这三个方法吧！𐟓š 大家都知道，孩子不学习是个让人头疼的问题。尤其是家长们，很多时候真的是心力交瘁。碰了无数次壁之后，很多人就放弃了，觉得反正老师会管，自己也不懂教育，干脆推给老师吧。结果老师管得很吃力，再找家长帮忙时，家长又把皮球踢回去，好像对孩子还不如老师重视似的。那作为家长或老师，我们该怎么办呢？别急，我来分享三个小方法，供大家参考哈。鼓励孩子，别老是批评不学习的孩子，通常已经习惯了批评。你再多一次批评，他们根本不在乎。那我们只能另辟蹊径，试着鼓励他们。比如，夸孩子字虽然不好看，但比上次认真。再比如，夸孩子作业没做全，但比之前写的作业要多一些。老是被批评的孩子，偶尔被人夸奖，心里会很感动。如果你持续夸奖孩子，他们会慢慢自信起来，对学习也会有点儿兴趣。每个人都希望被人肯定，孩子当然也不例外。给孩子制定个性化目标根据孩子的实际情况，制定一个适合他们的目标。比如，孩子语文考三十分，你可以问问他，试卷上什么题是可以得到分的。孩子可能说，作文可以写起来，但没高兴写，不然可以多得二十分。这样，你就可以告诉孩子，下次考到五十分，你就很开心，孩子还会得到奖励。适合孩子的个性化目标，他们觉得自己可以实现，再加上有奖励，孩子就能行动起来。当孩子顺利实现一个目标之后，再进行下一个目标。持之以恒地关心孩子我经常跟个别学生开玩笑，我说你打击我一千次，我关心你一千零一次，老师永远不会放弃你。持续地用平和的态度去关心孩子，精诚所至，金石为开。很多孩子告诉我，他之所以开始学习，是因为面对我的太多的关心，他觉得不好意思不学习。关心孩子要注意方式，态度要平和，关心的话要直接真诚地说出来，让孩子从内心深处觉得你是关心他的。时间长了，效果就出来了。管孩子是老师的责任，更是家长一辈子的事。不管孩子学习不学习，只要你用恰当的方式管了，孩子总会学点儿。如果你放任自流，孩子学习上往往一点儿收获没有，还闲则生非，做出什么违纪行为，甚至有孩子走上歪路。无论孩子怎样，请大家不要放弃，只要是朵花，总有开放的那天，孩子也一样，总有他的花期，耐心点儿。

敏敏的故事后续：一次心灵的交流今天，我终于鼓起勇气，把我的感受写成了一篇小作文，给舍友们看了。结果一回来，她们都不想面对我的“批评”。于是，我们拖到了休息时间，开始了所谓的“批斗大会”。其实，我拒绝和她们沟通，这可能让她们不知道如何与我交流。以后我会努力改变这一点。每个人的看法和感受都是不同的，所以我分享了我的视角，结果被批斗了一番。我知道自己有讨好型人格和悲观的倾向，也说了这一点。她们让我往好的方面想，我答应了，以后我会努力做到的。然后，她们说：“没想到我们在你心里这么不好。”我解释了，每个人有每个人的想法，而且你们自己也说过我在你们心里的不好，以及我这次突然的荒谬行为。好吧，以后我会更加注意自己的言行，慢慢来，事情总会好起来的。其实，更多的是价值观的不同，但我又不好干涉别人的价值观。算了，以后看看吧。可是，靠！要怎么理解你们在“批斗”我的时候的笑声和气声啊？这个怎么往好的方面想呢？

异地恋的甜蜜：收到男友两千公里外的惊喜昨天是我十八岁的生日，男朋友从两千公里外寄来了生日礼物，真的是超级幸福！我迫不及待地拆开包裹，发现他用档案袋装了一封小作文，边哭边笑，真的被他感动到了。他对异地恋的看法让我感到特别有安全感。他给我买了草莓熊零食大礼包、草莓熊睡袍，还有三只松鼠大礼包，真的是超级贴心！最搞笑的是，他还送了我六级资料，说相信我四级一定没问题，哈哈哈。还有施华洛世奇的项链，因为寄错了地址，他花了68块钱走空运，被我狠狠批评了一顿。他在零下三度的东北，在快递站找大箱子，寄快递排了三个小时，发现寄错地址后，一个大男人在快递站急得哭了起来。快递包装得有点丑，手写信用的活页纸，但小狗笨笨的，在远方尽全力表达爱。被爱的感觉真的太幸福了，大家都要好好被爱哦！

“大批憎恶批评”司马南的都是些什么人？近段时间，网上不时出现一些类似题意的小作文，确切来说是司马南自西安之行之后才集中涌现的，而且下面的评论多以反对司马南的网民为主。就司马南而言，我的看法是一贯的，也写过几篇帖子，本不想过多评论，无奈还是忍不住，只因看不惯这些小作文愚弄误导大众，因为毕竟绝大多数人都是看不清问题本质的，都只是被利用的韭菜而已。首先，我们应该清楚一点：自媒体时代的本质就是流量经济，流量即为王。司马南是毫无争议的超级流量大V，其粉丝量超过几千万，会引起多少正在自媒体届营生而苦苦挣扎的人的羡慕嫉妒恨？所以蹭他的流量就成为了他们最无奈的选择！其次，我们还需要明白两个基本常识：一是小作文编者的粉丝在兴趣认知方面基本都是与小编一致的，这就自然会给读者造成一种错觉，好像评论的观点意见与编者观点趋同，提出异议的只是碰巧看到的少数;二是沉默的大多数原则，司马南的粉丝超过几千万，他们中绝大多数人是不屑看自己不喜欢的内容的，既是不经意看到了一般也不会发表什么评论，就像视而不见一样一眼而过，所以给人造成错觉的实际可观的评论数与其庞大的的粉丝群体而言简直是九牛一毛！当然我们还要认识到一点，互联网上的风暴眼形成绝大多数是有组织、有目的、有预谋、有策划的团队行动，作为任何一个合格的吃瓜群众在看热闹的同时千万不要忘记这一点，只有这样才不会成为被别人随意带偏、被人家任意操纵利用的互联网韭菜和炮灰。最后强调一点：在如今后真相时代，只有逻辑事实才不会骗人，一个被几千万粉丝拥趸的司马南如果能够长期屹立不倒，人云亦云质疑他的最后可悲者恐怕多半是自己，如果我们没有本身和能力参透司马南，那就只能相信客观事实，除此之外还有得选吗？

新手教师必看！让学生真的不敢再“惹你” 这些方法主要适用于大多数正常同学，可以帮助你更好地管理班级，让教学过程更加顺利。不过，这些方法不保证能对付那些特别调皮的学生。降低处罚底线 𐟓‰ 千万不要轻易发火，把处罚底线降低。比如说，如果你想让学生认真听课，可以留十道题作为小测。如果学生做十道题，错一道题你就批评并罚写，时间长了学生就会摆烂，因为全对太难了，基本都会被批评。所以不妨告诉学生，做对五道题是底线，这样学生觉得只要用心听了就能免于被处罚，能听课的同学比例就会上涨。利用学生的羞耻心 𐟘… 学生最怕的是没面子。你可以说几个学生最不怕的惩罚方式，比如打扫卫生或者表演节目。如果认真使用这种方法，学生不会因此改正自己的行为。所以这个方法最好用于“恐吓”，如果真的要实施要注意把控尺度，让学生不适而不是“羞耻”。比如考前教育，我会说只要班级谁被监考发现有抄袭现象，或者被我发现你的成绩和你平时表现对不上，你就每天早自习在班级讲台上读一篇关于诚信考试的作文，一天一篇读一个月。或者周一升旗，谁要是迟到，不允许去操场，就背着书包站在班级门口，等我们升旗结束最后一个进班级。这些方法说的时候一定要严肃认真，让大部分同学“不敢尝试”。至少我自己使用之后，我班考试抄袭以及迟到的现象横向对比其他班级都是更少的。而且第一个犯错的人一定要按照之前说的惩罚措施去做，但是可以适当调整，比如念作文念一两天找个借口就停了就行。假性“连坐” 𐟘ˆ 学生除了没面子，还怕得罪同学。所以可以利用这个心理。举个例子：班级几个男生总是头型发饰不合格，上学前就说好刘海绝对不能过眉毛，一个人不合格，停全班一个月体育课。第二天有几个人还是没整改（我都猜到了），让这几个同学站在讲台上，跟大家说不是老师不让你上体育课，是有人明明知道你们可能上不了体育课，还是为了自己的脸挑战校规，所以大家体育课都停了吧。先让他们难受一会儿，等到下午自习课说，因为好几个同学找我谁想上体育课，那就给这几个同学最后一次机会，大家现在都看着他们的头型，明天上学，要是还是这样，那就真的没办法了，咱们只能停体育课了。你们帮我监督吧。第二天全都剪了，全部合格。这招儿基本不是太奇葩的都好使，毕竟谁想得罪全班同学呢？他们不怕得罪老师，但是怕得罪全班同学。希望这些方法能帮助你更好地管理班级，让学生真的不敢再“惹你”！

小作文不断扰乱市场表现，跟着小作文炒股，迟早被折磨出神经病或精神病。先是传闻吴先生在某个吹风会上说，要建设有效市场，不要炒新、炒小、炒滥，要拥抱绩优股、大容量、大时代下的核心资产。然后，就被各路资金解读为监管收紧，再然后盘中就数次跳水。后是传闻说交易所被批评“过度干预市场交易”，要让市场自已表现，不要动不动就对市场指手划脚，要求交易所端正态度，改正错误。然后，各路资金立马就心领神会，这不就是让我们放开手脚大干快上吗？那就是说，是在鼓励我们以前的交易行为，那还不趁着这机会再狠狠的捞上几笔。于是，下午1：50以后就旱地拔葱，立马拉起翻红上涨。说实话，从黄金周以来，那些代表价值投资的中大市值的核心资产表现明显不及那些小微盘的个股。现在看，确实是有许多垃圾股的市值从几亿，十几亿炒作成了几十亿甚至上百亿。这种现象我认为就是劣币驱逐良币，是不可取的，应该给予打击。但是，有些散户投资者，尤其是入市时间五年以内的散户投资者他们手中没有多少资金，反而愿意交易这类股票。到底是对还是错，不同的人可能有不同的评判标准，我是不鼓励不支持的。就是按照市场行为去走，也不应该是这么个走法，A股游资炒作之风应该是下一步重点的打击对象，对此，您怎么看呢？ #游资炒作行为应予以重点监管打击# #A股小作文# #A股上演V型反弹#

大自然的语文课：一次意外的收获这周，我家球球的语文作文又跑题了，字数也没达到要求，结果被点名批评了。回到家，我也没急着骂他，他已经低头不语了。正好放学早，我干脆带他去东湖放松一下，顺便收集点素材。东湖今天真是人山人海，景色也很美。我们徒步的时候，孩子认识了三种杉树𐟌𒥒Œ五种花𐟌𘯼Œ还发现了一种最难闻的花——石楠花𐟌𘯼Œ排名第一。走到湖边，阳光洒在水面上，我随口说了句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，没想到球球竟然回应我：“妈妈，水面上的波纹好像星星在眨眼睛！”我条件反射地夸他：“你用了拟人手法，真棒！”这样一来，他一路上蹦出了很多平时想不到的好句子。大自然的魅力真的很大，学语文需要的就是孩子的感受力。今天我这个新手妈妈，终于尝到了一点甜头。收获：本周周记，字数终于够了[赞R]

𐟌Ÿ点赞收藏！七下高分作文展示𐟌Ÿ 𐟓š 请点赞收藏！这里展示的是人教版七下Unit4的高分作文。孩子们在考场上写出的文章，真是让人心花怒放！ 𐟓Œ 介绍校规在我们学校，有一些重要的校规需要遵守。首先，我们必须尊重师长，见到老师要问好。其次，要按时完成作业，不能拖延。上课时要认真听讲，不能随意走动或讲话。 𐟓Œ 感受与体会遵守校规对我们来说非常重要。它不仅能帮助我们建立良好的学习习惯，还能让我们更好地与同学相处。记得有一次，我在课堂上讲话，被老师批评了。从那以后，我更加注意自己的行为，努力遵守校规。 𐟓Œ 分享经历有一次，我因为迟到被登记了名字。那天早上，我起晚了，匆忙赶到学校，结果还是迟到了。老师批评了我，让我意识到时间管理的重要性。从那以后，我每天早上都提前规划好时间，避免迟到的情况发生。 𐟓Œ 总结总的来说，遵守校规是我们作为学生的基本责任。它不仅关系到我们的学习成绩，还影响到我们的人际关系和未来发展。希望同学们都能认真遵守校规，共同营造一个和谐、有序的学习环境。

专栏内容推荐

780 x 1102 · jpeg
批评与自我批评作文800字左右Word模板下载_编号lvbzrbjr_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
780 x 1102 · jpeg
批评与自我批评的作文范文10篇-Word模板下载_编号lgokkkmv_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

780 x 1102 · jpeg
表扬与批评作文600字Word模板下载_编号qexaydxz_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
780 x 1102 · jpeg
批评也是一种爱作文Word模板下载_编号qexagxyp_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

780 x 1102 · jpeg
被批评的感觉真好作文600字_小学六年级作文_-Word模板下载_编号lxwkdzrn_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
600 x 848 · jpeg
2021高考作文素材|人民日报时评六篇，批判性思维最佳范本！ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

780 x 1102 · jpeg
四年级读后感作文:面对批评_450字-Word模板下载_编号lxwpnmjk_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
780 x 1102 · jpeg
作文范文之批评与自我批评作文500字-Word模板下载_编号qnmykvjv_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

780 x 1102 · jpeg
自我批评五年级作文5篇Word模板下载_编号qvakmpgr_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
780 x 1102 · jpeg
批评声作文600字四篇Word模板下载_编号lznxojdp_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

780 x 1102 · jpeg
回响在耳边的批评声写作文450字Word模板下载_编号lxdbkaxm_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
780 x 1102 · jpeg
回响在耳边的批评声作文800字[合集五篇]Word模板下载_编号qxxgjary_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com