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我想对你说作文四年级下载_我想对你说作文四年级评语(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

我想对你说作文四年级

陪读4年，语文成绩终于逆袭了！作为一个陪读了四年的妈妈，我终于找到了让孩子语文成绩突飞猛进的秘诀！𐟤늊我家孩子上四年级的时候，语文成绩一直在及格线徘徊，真是让我头疼。𐟘頥�퐥﹩˜…读也没啥兴趣，辅导班也没啥效果，马上就要小升初了，我这个当妈的真是急得团团转。𐟘𕠩˜…读理解看不懂，作文更是流水账，真是抓不到重点。𐟘🊊后来，我果断让孩子参加了一个人文创作训练班，跟着老师精读文章，积累好词好句。老师还会指导我们如何答题，最后进行写作训练，并且一对一进行点评，真是太贴心了。𐟑𐟏𛊊一年下来，孩子积累了好词好句7000多条，写作训练8000多篇。现在做阅读和写作的时候，思维清晰，逻辑缜密，语文成绩也突飞猛进，名列年级前茅。𐟏… 以前写【太阳】的时候，孩子只会说：“早上太阳升起来，真美。”现在呢，他会写：“太阳是我们天空中最亮的星星，它像一个大金灯笼，挂在蓝色的天空里。每天早上，太阳爬上来，给大地带来光明和温暖。晚上，太阳下山去休息了，留下美丽的晚霞作为礼物。我真喜欢那个温暖又明亮的太阳！”𐟌ž 所以，如果你也在为孩子的语文成绩发愁，不妨试试这个方法，或许会有意想不到的收获哦！𐟓š✨

孩子写作文困难？其实是大脑在作怪！小明是个四年级的学生，一听到要写作文就头疼得不行。每次老师布置作文，他总是说：“我不想写，我不会写，写不出来！”家长们苦口婆心地劝说，甚至说：“不用你写，抄总行了吧！”但小明还是拒绝。有一次在学校写作文，小明写着写着就崩溃了，直接把作文纸撕了，坐在地上大喊：“我真的不想写……”很多家长和老师都不理解，为什么写作文对小明来说这么难？他们通常认为这是态度问题，觉得小明不够用心、懒惰。于是，家长们开始让孩子做更多的作业和练习，认为只要做得够多，小明就能克服这个困难。结果却适得其反，小明越来越不愿意写作业，甚至对上学也产生了抵触情绪。其实，问题的关键在于小明对“写作文”这件事的认知。每当面对写作文，他的内心想法是：“这个任务太难了！我做不到，我不行！”一旦有了这种心态，他的大脑就会自动启动警报系统，导致一片混乱甚至空白。他不知道如何开始写作，也不知道如何安排接下来的几百字任务。每个孩子的大脑执行网络都不一样。有些孩子看到写作文时，大脑神经链路能够迅速匹配，发射不同的操作信号给大脑、手、眼、口等各个末端，从而达成了协同，迅速完成一个符合要求的任务。而有些孩子从一开始就执行困难，大脑无法识别到完成任务需要的信息，神经系统链路出现短暂性短路。就像一个十字路口的红绿灯出了问题，所有的车辆难以正常通行，甚至全都撞到了一起。这个时候，如果周围的人再对他提出批评或者指责，甚至只是询问为什么写不出来？他的情绪就会像火山一样爆发！这也是很多学习上遇到困难的孩子的真实写照。小明同样也遇到了类似的问题。他是个很聪明的孩子，但在写作文上非常困难。那天我正好在训练中心，看到他坐在地上，就坐在他旁边跟他聊天。 “作文纸怎么撕了？你写了一大半了呢。” “可是我真的写不下去，老师说写完了才准我玩……” 经过一番交谈，孩子和我一起把纸粘好了，也继续完成了接下来的写作。写作文困难不是学科辅导可以解决的，关键是要帮助孩子从认知层面进行调整和改变。这样才能真正解决问题。

四年级上册第二单元作文有人说家是爱的港湾，为我们遮风挡雨；有人说，家是心中的明灯，照亮我们前行的路。而我，却认为家是一个妙趣横生的“小小动物园”。 𐟐ˆ‘的妈妈是个变化多端的老虎，她的心情总是难以捉摸。当我考出好成绩时，她便满面春风，甚至还会给我奖励；但当我犯错时，她又会变得非常严厉，对我进行一番苦口婆心的教育。 𐟦Š 我的姐姐则像一只狡猾的狐狸，她总是有着自己的小算盘。她和我争抢东西时，总是能找到各种理由，让我无可奈何。不过，这也让我们的生活充满了乐趣。 𐟐’ 我自己则像一只小猴子，活泼好动，充满好奇心。每次爬上爬下，总是能带来欢笑。记得有一次，我爬进了姐姐的卧室，结果被大家追得满屋子跑，大家都笑得很开心。 𐟐𛠩™䦭䤹‹外，我家还有一只“熊”，那就是我的爸爸。他总是那么肥胖，声音也很粗壮。别看这头熊平时懒洋洋的，发起火来可是你想都不敢想的。 𐟐𑠦œ€后，还有一只“小猫咪”，那就是我自己。我有时温柔，有时暴躁，但总是那么真实。在这个“小小动物园”里，我感到非常幸福。这就是我家的“小小动物园”，一个温暖、有个性的地方。在这里，每一只“动物”都是那么幸福和快乐。

𐟓四年级第一单元作文评语集锦 𐟎‰你的《我的乐园》作文真是太棒了！乐园的景色在你的笔下变得如此生动，仿佛我们都能感受到那里的快乐和美好。你的描述让我们仿佛置身于那个充满童趣的世界，真是太棒了！𐟌Ÿ 𐟌𓥜規述公园的景色时，你运用了季节顺序，让我们看到了公园在不同季节的美。你的语言优美，情感真挚，展现了你对乐园的热爱和对童年的怀念。𐟍ƒ 𐟏 你笔下的果园景色也是一绝！你用生动的语言描绘了果园的美丽和你在果园中的快乐经历。你的描述让我们感受到了果园的清新和花香，真是太美妙了！𐟍Ž 𐟌ž你还在作文中提到了阳台，这个承载着你无尽欢乐的地方。你的阳台不仅是你的乐园，也是你收获知识和进行科学小实验的场所。你的描述让我们感受到了阳台带给你的快乐和舒适。☀️ 𐟎‹最后，你通过对菜园的描写，展现了你对乐园的热爱。你的描述生动有趣，富有感染力，让我们感受到了你对生活的热爱和对美好事物的向往。𐟥슊𐟎ˆ总的来说，你的作文充满了童趣和想象力，展现了你的才华和创意。继续加油哦！𐟒ꀀ

5种语言描写技巧，让你的作文更生动！很多同学在写语言描写时，常常会犯以下错误❌：语言不挑选，导致人物语言与身份性格不符。语言没有个性，缺乏特点。语言拖沓、乏味。尤其是三四年级的学生，一写语言描写，就把人物说的每一句话都写进去，不管有没有用。其实，写出精彩的语言描写并不难，只需要掌握5种形式和3个法宝。 𐟖Š️𐟓š 语言描写的5种形式：提示语在前面提示语在后面提示语在中间提示语在两边没有提示语（特定情境使用）学会这5种基本形式后，再掌握以下3个法宝，语言描写想不出彩都难。 ❶ 人物的语言描写必须个性化，符合人物的年龄、职业、身份、心情和性格。这样读者一听就知道是谁说的。例如，《西游记》中对孙悟空的称呼，一个是“猴哥”，一个是“大师兄”，通过称呼我们就能分辨出这句话是猪八戒还是沙和尚说的。 ❷ 人物的语言描写还要注意场合情境，写出人物在特定环境条件下的语言。比如在不同的场合找不到书本时，人物的语言会有所不同。 ❸ 在描写人物语言时，配以神态描写、心理描写和动作描写，人物性格就会更鲜明、生动，人物形象也更富感染力。语言描写其实很简单，但要想真的写好，还得不断练习。

𐟍쥛›年级优秀作文：学会忍耐的甜蜜考验𐟍슰ŸŽ蠥🍨€，是人生中的一门必修课。正如俗话所说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”今天，我和妈妈去牙科检查牙齿。医生阿姨检查后告诉我：“小朋友，你的恒牙已经开始蛀了，要少吃糖哦！”妈妈听了后，轻声对我说：“记住阿姨的话了吗？恒牙蛀了可是不能换的，要好好保护。” 𐟍�ᥥ‰™后，我们去三姨家吃饭。三姨家的糖果琳琅满目，我盯着那些美味的糖果，心里馋得不行。正当我准备伸手去拿糖果时，妈妈突然来了，我赶紧把手缩回去。妈妈生气地说：“别想打这些糖果的主意。”说完，妈妈就把糖果没收了。 𐟍젥ƒ完饭后，妹妹又拿出了许多糖果，还问我要不要吃。妈妈看见后，本想阻止我吃糖果，没想到我却连忙说：“不，我不能吃糖果。”妈妈听了后，紧紧地搂着我说：“真是个好孩子，竟然这么快就学会了忍耐。” 𐟒ꠦˆ‘在心里对妈妈说：“妈妈，您放心，我会学会忍耐的，不只是对糖果，还有脾气、做人、做事等等，我都会学会忍耐的。您会有一个出色的女儿的。”

五年级上册第6单元作文：我想对你说。（写跟同学之间发生的）

𐟐𞥛›年级动物作文预习宝典𐟓š 𐟐𙰟𖠥‡†备好迎接四年级上册的《晓晓动物园》了吗？让我们先来预习一下动物朋友们的精彩故事吧！ 𐟓– 第一站：我的动物朋友——仓鼠！𐟐𙊦ƒ𓨱ᤸ€下，一只灰色的毛茸茸小仓鼠，它的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，是不是超级可爱呢？𐟒– 仓鼠不仅外表呆萌，而且非常聪明哦！它会用转轮来锻炼身体，还会用小爪子摸摸你的手，回应你的呼唤。𐟘 看着它一天天长大，你会发现，和小仓鼠的友谊会越来越深厚！ 𐟓– 第二站：我的动物朋友——小狗！𐟐𖊦Ž夸‹来，我们来到了小狗的世界。小狗的尾巴摇摇，是不是像是在告诉你：“我来了，我在这儿！”？𐟐𞠥€𛦘說𘦭夸离地跟着你，无论你去哪里，它都会跟着你。当你感到烦恼时，小狗就会用它的尾巴蹭蹭你，仿佛在说：“别担心，我在这里。”𐟒ꠥ𐏧‹—的忠诚和勤劳，是不是让你感到非常温暖呢？ 𐟎‰ 通过这两篇范文，我们是不是对即将学习的《晓晓动物园》充满了期待呢？快来和我们一起探索更多有趣的动物朋友故事吧！𐟌Ÿ

我学会了包饺子 𐟥Ÿ 人教版四年级下册的语文书第六单元，有个作文题目是“我学会了……”。今天我想和大家分享的是我学会包饺子的故事。上一篇文章写的是人际交往方面的，比如感恩、分享、面对困难、原谅等等。这次换个口味，写点不一样的。首先，我是怎么学会包饺子的呢？其实是因为妈妈在厨房里包饺子，我看着觉得好玩，就忍不住想试试。于是，我放下手中的遥控器，冲进厨房。站在厨房里，我像一根木头一样傻傻地盯着妈妈的手。哇！她真是个天才，不到二十分钟就把面粉变成了圆圆的饺子皮。妈妈飞快地用左手取过一片皮，右手拿起勺子舀起一些肉馅，放在皮中间，然后再拿一片饺子皮盖在馅儿上。接着，她用双手将四周多余的皮边推边捏，一个漂亮的饺子就诞生了！我惊呼一声：“妈妈，你太厉害了！”妈妈得意地笑了：“这根本不算什么，我还会许多包饺子的方式呢！” 于是，我决定自己试试。我可是个优秀的小学生，学习对我来说轻轻松松，一学就会。可这次包饺子，却没那么简单。我的手根本不像妈妈的手那样轻快灵活，反而变成了两节僵硬的小木棍。用尽全力包完一个后，翻过来一看，却发现肚皮上破了一个洞，肉馅儿正从洞里漏出来，嘲笑我呢！我使劲地往下按，刚把洞补好，褶皱那里又出现一个缺口。着急得扯旁边的皮来补，可这个饺子就是不如我的意，这边补了，那里破。我灵机一动，拿了一张新的面皮来补救，才勉勉强强包好。原来，包饺子也不是看起来那么轻松啊！我冷静下来，请妈妈一边讲解一边包。经过了很多次失败后，终于包出了一个样子好看的饺子！啊！我学会包饺子啦！这次经历让我明白了一个道理：有些事情看起来简单，做起来却不容易。但只要坚持练习，总能学会的！希望大家也能从我的故事中找到一些启发和勇气。加油！𐟒ꀀ

哪能两个孩子都省心呢？某家长说：我家两个，老大是属于脑子活，记忆力好，自己上心成绩就能提升的那种，但自律性差，能写一个字绝对不写两个字的那种，现在初二，好的时候班级前几，不好的时候二十几，可让我上了不少火。老二自律性好，但记忆力明显没老大好，从一年级的试卷做不完，到二年级的七八十分，再到三年级的没低于八十分，没上过九十，到现在四年级三门没低过九十分，自己能主动写作业，主动复习，只要老师布置的作业都能快速完成，基本不让我辅导，问她有不会的吗？答：比三年级简单，有不会的我就自己想，想不出来我就问姐姐，然后再问你。前两天数学期中模拟卷，考了上学以来的最高分99（少了验算的步骤），语文试卷除了没作文，也是全对。有时候看着老大上火，再看看老二火就灭了，哪能两个孩子都省心呢？网友说：网友一：只能生出来，自学自律，我就是这种孩子，天生的，因为爸妈靠不住，只能成为全班前五以内，全校前20%以内，不然中考高考干不过全市全省80%的人？网友二：今天去给老大开家长会，我觉得老师说的毛病她都占了，老师又说孩子课上课下，在家要养成哪些好习惯，我又觉得我家老二都占了。网友三：就怕开窍晚，学年不会等你开窍啊，错过高考再开窍也没用了，以后的路就会难得多。大家怎么看？欢迎评论区留言。

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