有关乐的作文权威发布_有关乐的作文600字(2024年12月精准访谈)
初二学习方法:让孩子成绩飙升的秘诀 初中阶段对孩子们来说至关重要,尤其是初二和初三这一年,简直是学习生涯中的关键转折点。我家孩子也经历过这个阶段,从成绩平平到逐步提升,我们确实付出了不少努力。今天,我就来分享一下我家孩子在初二这一年里,如何通过一些实用的学习方法来提高成绩。 语文学习:分块突破,积累素材 语文学习可以分为四个部分:现代文阅读、古诗文阅读、语言文字应用和作文素材积累。分块学习能让孩子更有针对性地提升各板块能力。 例如,现代文阅读的重点是概括文章内容和分析人物形象;古诗文阅读则注重字词理解、句子翻译和诗词赏析。每天固定时间做一套阅读题,如一篇现代文阅读加一篇古诗文阅读,限时20分钟完成,10分钟对答案。在此过程中,让孩子总结常见问题的答题模板,既能提高答题速度,又能提升准确率。 再比如,每周让孩子摘抄一个人物事迹作为作文素材,200字左右即可。可以选择历史人物、名人故事或身边榜样。摘抄后让孩子复述或背诵,加深记忆。比如雷锋的事迹,孩子写关于助人为乐的作文时就能运用。 数学学习:专项训练,错题反思 数学作业每天30-40分钟内完成,小题2分钟,大题5分钟。做不出来的先跳过,但要有思考过程,思考后不会再看答案,并把题目积累到错题本上。这样能提高解题速度,给孩子带来紧迫感。 不要一开始就让孩子做整套试卷,而是针对每个知识点进行专项训练。准备方程、几何图形、函数等方面的练习题,每周完成一个专题,巩固基础。例如这周专门练习一次函数,掌握函数图像、性质及应用等知识点。同时,每周安排一次选填题限时训练,15-20道题限时30分钟完成。设定目标,如要求孩子拿到80分以上(满分100分),让孩子逐渐适应考试节奏。 让孩子准备错题本,每天记录3-5道错题,写明错误原因和正确解法及详细解题步骤。每天写作业前花10分钟复习前一天的错题,吸取教训。这样能避免重复性无谓练习,高效利用时间。 总结 当孩子掌握适合自己的学习方法后,初二或初三下学期成绩会有明显提升,对中考冲刺也更有信心。希望每个孩子都能在初中关键一年找到适合自己的学习方法,实现成绩逆袭,为未来学习之路打下坚实基础。
小标题作文集锦 探索小标题作文的奥秘,一起来欣赏精彩的合集吧! 闪亮的日子:夏天的风,带着理想与目标,催促我们成长。每一个闪亮的日子,都如同鲜花般绽放,让我们在成长中感受喜悦与希望。ꊊ 校园写真:星河流转,四季更替,我们的校园生活如同四季的写真,记录下每一个精彩瞬间。那些令人怀念的闪亮日子,成为我们青春华章中最闪亮的篇章。𗊊ᠥ未来:一颗颗星星汇聚成银河,一颗颗树木排列成森林,我们的未来由一个个理想实现而来。让我们携手共进,创造璀璨的明天!✨ 一起向未来:未来是一场未知的新征途,但有智者赛场夺冠,有勇者火海开路。我们将与他们一同坚定地向未来前行,创造属于我们的辉煌! 尝苦忧喜乐:人生就像餐盘,上面盛着各具特色的食物。只有经过苦难后获得的快乐,才真正有价值。让我们在苦中成长,在乐中绽放。𒊊⏳ 时间的回报:时间在万物的匆匆忙忙中流逝,留下的是我们的付出与回报。清晨操场上的拼搏,日落黄昏时的陪伴,都是时间给予我们的宝贵礼物。 堦的青春热辣滚烫:人生路漫漫,总会遇到坎坷泥泞。但只要我们咬紧牙关站起来,继续往前走,就能抵达心中的迦南地。骄阳正好,青春滚烫,让我们不忘初心,勇往直前!
高途网课2年体验:孩子阅读写作提升秘诀 作为一个普通妈妈,我儿子在高途网课已经学了两年多了,现在五年级。前几天小测,不出所料,他依然稳居前三。今天我想和大家分享一下这两年的真实感受,希望能帮到那些正在犹豫的家长们。 基本情况 直播互动:每周两节直播课,时间可以自己选。课程根据我儿子的基础制定,一节侧重知识,一节侧重实战技巧。线上有很多小伙伴一起学,儿子经常主动和老师互动,积极性很高。 明星讲师:主讲老师是北大的,据说还是央视主持人,难怪儿子总说“被老师的表达能力折服了”。 课后伴学:虽然课时约40分钟,但二讲老师一直都在,孩子不懂可以随时问。儿子话多,喜欢问问题,可能这也是他进步大的原因。二讲老师很负责,给他一对一批改作文,每次进步都挺明显。 我的感受 ❤️ 儿子本来就贪玩,每周乖乖再学两小时真挺不容易。但他坚持了一年多,乐在其中,这点也特出乎我们意料。我分析了一下,这大概率和以下几点有关: 趣味性强:因为是直播课,互动性好,儿子能受到关注,老师幽默风趣,很会引导,可能这些比较吸引孩子的兴趣。老师选的素材都来自生活,把简单常见的东西变成习作素材,挺新颖,孩子不容易走神。 正向反馈:内容针对新课标,节奏贴合,所以进步容易反馈到成绩上。儿子能感觉到自己变化,对阅读写作越来越自信,还自荐当了语文课代表,老母亲真是倍感欣慰呀。 缺点和改进 犥限:这个阅读写作主要针对G3-G6的孩子,等儿子G6后不再适合他,就不打算续订。 大班直播:一开始听说是大班,我们还是比较犹豫,担心孩子能不能跟上、能不能被关注到。试听了3天后发现,原来是直播+伴学的形式,没听懂的可以直接告诉二讲老师,能够及时解决。老师也常常关注儿子的学习情况,平常我们自己也忙,发现二讲老师真是比我们还上心。 总结 总的来说,这个阅读写作能满足大部分孩子的需求。我们家也考虑了挺久,如果宝妈们也在犹豫,可以先试再决定。
六年级孩子的“学术诚信”小考验 有一天晚上,我六年级的女儿突然进来找我,说她需要一些窗外的照片,说是写作文要用。我感到很奇怪,问她为什么不用自己拍的照片。她解释说没有时间拍,希望我能帮她找一些。 我平时不太管孩子的作业,从小就不陪她做作业,因为信任她,所以乐得甩手。于是,我在手机里翻了一些之前拍过的“窗外”照片给她挑,其中就有一张是纽约的“窗外”,但这张照片并不是我拍的,而是我之前在网上看到存下来的。 几天后,我突然接到老师的电话,询问关于那张“窗外”照片的事情。原来,作业要求是需要自己拍照片,然后根据这些照片写一篇作文。照片拍得好不好并不重要,重要的是要有真情实感。 放下电话后,我内心五味杂陈。我自责没有多和孩子沟通几句,这样我就可以告诉她“学术诚信”对于她的未来是多么重要。想起十几年前在美国读商学院时,在课堂上和同学们为一个在家进行的开卷考试到底该用多少时间“讨价还价”的情景,虽然没有人监督考试时间,但这件事一直记忆深刻。 这次女儿的经历虽然用词过大,但本质上还是和诚信有关。我庆幸她在六年级的时候就接触到这样一个事例。老师对她的作业降档处理也是一件我认为妥当且会给她留下深刻印记的事情。 希望这次小教训能让她在未来的学习生涯中牢记“学术诚信”的重要性。
20天冲刺综应!金句助你上岸 嘿,大家好!我是去年通过综应112分上岸的幸运儿。其实,我之前对综应大作文一窍不通,直到临考前一个月才开始疯狂冲刺。今天,我就来分享一些我总结的关于干群关系的名言金句,希望能帮到你们! 干群关系篇 ꊥ褸群众的关系,真的是一个永恒的话题。这里有一些我积累的金句,大家可以参考一下: 只有不合格的干部,没有不合格的群众。 我们的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。 什么叫领导?领导就是服务! 实干才能心连心,空谈只会背靠背。 做人民的牛,做护堤的石,做炉中的炭,做铺路的砖。 衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 人聚则强,人散则弱。同心同德,庶几有成。 为政,通下情为急。 勤政务实篇 䦔🥊也是综应大作文的一个重要方面。这里有一些我总结的金句: 为官一任,造福一方,遂了平生意。绿我涓滴,会它千顷澄碧。 做一个亲民爱民的公仆,做一个忠诚正直的党员,做一个靠得住、有本事、过得硬、不变质的领导干部。 心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众。 干部“要‘干事’,更要‘干净’”,“既要做‘廉吏’,又要当‘勤官’,既要廉政又要勤政。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出深林。 民为邦本,本固邦宁。 清廉从政篇 𘅥𛉤🤹是综应大作文的一个重要方面。这里有一些我总结的金句: 廉洁奉公,家事国事皆为心头事;贪污受贿,风声雨声都是警笛声。 心正、人正、位正,正气长存。 民为邦本,本固邦宁。 君子先择而后交,小人先效而后择。 铭记“生命线”,分清“是非线”;修筑“防腐线”,不踩“高压线”。 滴水常击水滴石穿,小欲常纵欲溢自毙。 千里之堤溃于蚁穴,大好前程毁于贪欲。 花以芳香而美,官以清廉而贵。 为民篇 ꊦ后,关于为民篇的一些金句: 我将无我,不负人民。 江山就是人民,人民就是江山。 水能载舟,亦可覆舟。 民为邦本,本固邦宁。 天下之大,黎元为先。 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。 治国有常,而利民为本。 希望这些金句能帮到你们,祝大家都能在综应大作文上取得好成绩!如果有其他好的素材或者方法,欢迎大家在评论区分享哦!
五感写作法,作文秒变生动! 孩子的作文总是干巴巴的?别担心,这本绘本能帮你解决问题! 五感写作法,听起来有点高大上,其实就是让我们用眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手去感知世界,然后把这些感受写下来。这样一来,文章就会变得生动有趣啦! 这本绘本一开头就问孩子:看,一定要用眼睛吗? 桑索先生瞪大眼睛,托着腮思考着……翻开绘本折页,里面藏着一个小孩,他吐着舌头、做着鬼脸,箭头标记着他的耳朵、鼻子、舌头、指尖、想象力......,却没有标记眼睛。是的,莱乐的眼睛看不见。 尽管他的视觉功能关闭了,其他感官反而异常敏锐~他所感知到的世界鲜明、可爱、欢快的,令人印象深刻,不带一丝悲情。每一句描述都扣人心弦,带给人深深的震撼。 这就是《看呀》 它是一部汉字+盲文组成的绘本,一部视障儿童也能触摸阅读的绘本。 合3岁以上的孩子阅读 获奖情况:奥地利青少年图书奖、勒塞尔绘本奖、深圳三叶草年度好书TOP100名单。 盲童莱乐和五官健全的成人桑索先生,展开充满哲思的对话。每一组对话都被巧妙设计成一个折页,合上时是桑索式的感知,摊开来是莱乐式的感知。一个来自视力正常的成年人视角,一个来自盲童的内心世界。 的样子在桑索先生看来是坚实粗壮的树干、许多树枝树叶。而莱乐说,“树是长满伤疤的精灵,总是做着淘气的鬼脸,还会给你讲很多故事。“ 太阳在桑索先生看来,不过是一个在天空中会发光发热的球,而在莱乐看来,太阳是散发着光芒的女王。她笑着向你眨了眨眼,你也朝她眨了眨眼。 ✨石头被桑索先生描述为:冰冷的灰色粗硬块儿。到莱乐那里却幻化成“有趣的老人“,“他的脸粗糙又有棱角,他藏着许多秘密“。 所使用的拟人、比喻、通感等多种表达手法,丰富而生动。这些表现手法,建议孩子仿写或者背诵。共读时,谈谈彼此心目中的树、太阳、雪、火、雨、影子....它们分别是什么样子的,比比谁的描述更妙。 ✨莱乐的表述,会让孩子学会珍惜并感恩我们拥有的健全健康的身体,学会去关爱理解盲人群体。 快来试试这个五感写作法吧,让孩子的作文瞬间变得生动起来!
用典型事件法让孩子写作水平飙升! 家长们,是不是经常为孩子的作文头疼?𐤥 𖦘綠年级的小朋友,理解能力还不到位,写作技巧也没掌握,写出来的文章总是像流水账一样?别担心,今天我来分享一个超级实用的小技巧——【典型事件法】,让孩子们轻松写出有结构、有细节、有情感的好故事! 什么是典型事件? 所谓【典型事件】,就是那些最能体现人物情感和文章主题的素材。它可以是一个复杂的故事,也可以是一个简短的情节。比如,写游乐园的一天: 我和弟弟被五彩斑斓的旋转木马深深吸引…… 我鼓起勇气体验了标志性项目——云霄飞车…… 傍晚我们一家人坐上了摩天轮,整个游乐园的夜景尽收眼底…… 这些就是典型事件!如果你只写天气很好,那就不是典型事件了哦。 如何选材? 在选材时,首先要明确文章的主旨或人物情感,然后紧扣主题,选择相应的事例。与此无关的事例一律不选。用好【典型事件法】,不用套模板,只要掌握阅读写作技法,建立阅读写作体系,低年级的孩子也能变身写作小能手! 怎么提升写作能力? 想要提升写作能力,其实有很多方法。比如: 校内阅读写作提升班:适合校内阅读答不出,写作也挤不出的孩子; 乐优A+班:适合想巩固校内知识,写作更精美,同时拓展校外知识,积累文史的孩子; 乐优S班:适合希望挖掘更多潜能,提升文学素养的孩子。 这些班型都有专业的老师和丰富的教学资源,帮助孩子们在阅读和写作上取得突破。 结语 通过【典型事件法】,孩子们可以轻松写出有结构、有细节、有情感的故事。家长们,不妨试试这个方法,让孩子们在写作上取得更大的进步吧!✨
「2025国考」每天10分钟,学一个申论大作文套路 今天的套路是——“奏乐法”——适合积极正面的材料作文。 题目:奏响XX全面XX“新乐章”/“协奏曲”/“三部曲” 举例:1,奏响乡村全面振兴“新乐章” 2,奏响传统文化全面复兴“新乐章” 3,奏响社会治理全面提升“协奏曲” 分论点:1,要奏响乡村全面振兴“新乐章”,必须唱好XXXX(例:制度建设)奏鸣曲/前奏曲/片头曲 2,要奏响乡村全面振兴“新乐章”,必须奏响XXXX(例:人才建设)进行曲/片中曲 3,要奏响乡村全面振兴“新乐章”,必须演好XXXX(例:资金保障)乐终章/结束曲/片尾曲 第一段写法:第一句比喻句、第二句当前形式、第三句,中心思想。 举例:若中华民族伟大复兴是一场波澜壮阔的远征,民计民生就是这场征程矢志不渝的方向。当前,虽然脱贫攻坚已经取得历史性成就(长足进步),但是还有许多“雪山”“草地”需要跨越,还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。我认为,要为民计民生唱响胜利号角,必须必须唱好制度建设奏鸣曲、奏响人才建设进行曲、演好资金保障乐终章。 「选调生」「选调生值得考吗」
【新书就是新生活】今天到的四种书,三本与红楼梦有关,另一本也是台湾语文教学经验谈:如何写作文。而谈红楼梦的书,也都与写作技巧有关。于是形而上学,这两类书有扎堆上市之嫌,其实都与中小学教改有关。一个红楼梦整体阅读,催热了红楼梦普及读物热,终是好事。古典名著中,也只有这一部属“青春之歌”,曹雪芹也当是为少年作:何为青春之美?而且还超前闯入早恋禁区,提供了一个唯美爱情范式,这一点,红楼梦的整体阅读可能忽视了吧? 新书放床头,翻来翻去,翻出生活一片新气象,让生命有里外刷新感。如果没有新书来,昨日之我与今日之我,没啥两样!#红楼梦# #读书乐趣分享#
六年级上册语文第三单元关于英雄的手抄报 六年级的宝贝们,你们是不是也和我一样,觉得语文超级有趣呢?銊我最近做了一份手抄报,标题叫“语文伴我成长”。每一笔每一划,都充满了对语文的热爱哦!️ 做这份手抄报的时候,我想起了好多和语文有关的快乐时光。读课文、写作文、还有那些让人捧腹大笑的成语接龙……哈哈,都是美好的回忆呢!✨ 你们也有这样的感受吗?快来评论区和我分享一下吧!你们喜欢语文的哪个部分呢?是古诗词的韵味,还是现代文的魅力?一起聊聊呗!찟
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