当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

写朋友的作文结尾新上映_写朋友的作文结尾怎么写(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

写朋友的作文结尾

三年级作文不再难！学透课本轻松搞定 𐟎‰ 三年级的小朋友们，一提到写作文就头疼？别担心！只要学透三年级上册的几篇经典课文，掌握它们的万能结构和语言分析，你也能轻松写出自己的优秀作文！ 𐟌Ÿ 一、万能结构分析总分总结构特点：先总述，再分述，最后总结。应用：适合描写事物或景物，条理清晰，层次分明。例：《富饶的南沙群岛》：先概括南沙群岛的风景优美，物产丰富，再分写海水、海底、海岛，最后总结，点题，首尾呼应。《海滨小城》：分写海滨的大海，沙滩，再写小城的庭院，公园和街道，结尾总结海滨小城的美丽和整洁。《美丽的小兴安岭》：总写小兴安岭四季如画，分写春夏秋冬的美景，最后总结。作文运用技巧开头：直接点明主题，给人整体印象。正文：每段写一个特点，用细节丰富内容。例：春天，家乡的田野一片绿色，嫩绿的麦苗随风摇摆，像一片绿色的海洋。结尾：总结情感或愿望。例：我爱我的家乡，它是那么美丽，又充满生机。空间顺序特点：按从近到远、从高到低或从里到外的顺序写。应用：适合描写具体场景或地方。例：从海边写到沙滩，再写到小城内部；从海面写到海底，从岛上写到岛外；从树木写到山谷，从春天写到冬天。作文运用技巧：写景：按照观察的顺序展开描写。 𐟌Ÿ 二、语言分析+仿写课文里的语言有什么特别的？我们一起来拆解下！比喻和拟人，小学作文加分项！《海滨小城》中“浪花像调皮的孩子，追逐着沙滩”。《美丽的小兴安岭》中“树木好像穿上了一件金黄的外衣”。排比：让句子更有气势。《富饶的南沙群岛》“那里有五彩缤纷的鱼，有珍贵的珊瑚，有丰富的矿藏”。 𐟌Ÿ 三、用万能结构写具体事务写人/动物——用“总分总”结构写老师开头：点明老师的特点，如“我的语文老师温柔又严格”。正文：举具体事例，如“上课时认真讲解”“下课后耐心回答问题”。结尾：表达对老师的感激。例：写校园开头：总述校园环境优美。正文：按照顺序写几个地方，操场，体育馆等。结尾：表达对校园的热爱。写事——“时间顺序”结构一次运动会开头：点明运动会的意义。正文：按照发生的顺序写赛前、赛中、赛后。结尾：总结收获和感受。 𐟌Ÿ 课文就是我们写作文的好老师！学透它们的结构和语言，作文就能轻松“起飞”。

三年级作文《我的植物朋友》5大技巧这篇三年级下册的语文单元同步作文《我的植物朋友》通过描述和赞美油菜花，展现了其独特魅力和重要价值。油菜花不仅美化了环境，还通过油菜籽的转化，为人们的生活提供了重要的食用油资源，这也是“我”对油菜花喜爱和欣赏的主要原因。 𐟓š 阅读积累：没有哪个作家是空手套白狼的，多让孩子读书，积累素材。我给孩子定了几套好书，每天坚持读半小时，不知不觉中，词汇量和想象力都增加了！ 𐟒젨☨𜚤𘍨恥ꦘ郞饭饭自己思考，多跟孩子讨论作文的话题，这样可以激发孩子的写作思维，让他们有更多的灵感。 𐟓 写作模板：给孩子准备一些写作模板，比如开头怎么写，结尾怎么收尾，这样孩子写作文的时候就有了框架，不会无从下手。 𐟎蠥ˆ›意绘画：有时候，画一画也能激发写作灵感。我经常让孩子先画一画心中的场景，然后再基于画面来写作文，效果意外的好！ 𐟔„ 定期复盘：每次作文后，我都会跟孩子一起复盘，看看哪些地方写得好，哪些地方可以改进，渐渐地，孩子的写作技巧就提高了。姐妹们，娃作文真的不是什么大难题，关键是方法要对！坚持上述方法，孩子学习再也不是难事！希望我的分享能帮到你们~

三年级语文老师教你写A类作文嘿，小朋友们，你们是不是也在为写作文发愁呢？特别是第一单元的《我的植物朋友》这篇作文，很多人写了合格或者良，家长们急得团团转，但其实只要掌握几个小窍门，就能轻松拿到A类作文哦！下面就跟着我一起来看看吧！结构要清晰 𐟓 首先，作文的结构一定要清晰。写植物朋友至少要有5段，开头和结尾各一段，中间用3段来写植物的3个特点。比如，你可以先写植物的外观，再写它的生长环境，最后写你和植物之间的故事。这样层次分明，老师一看就知道你在用心写。语言要丰富 𐟌ˆ 语言丰富是作文的关键。你可以模仿课文中的句式，比如《燕子》这篇课文的第一段：“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的、活泼的小燕子。”你可以这样写柳树：“一根粗壮的树干，根根细细的柳枝，一片片嫩绿的新芽，凑成了这样生机勃勃的柳树。” 再来看看《荷花》这篇课文的第二段：“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”你可以模仿这段写郁金香：“有的鼓鼓囊囊，仿佛里面藏着许多宝贝似的。有的最外层花瓣有规则地紧贴着里面一层的花苞。还有的花蕊使劲向上升，仿佛要看看外面的世界有多新奇。” 记住，用上比喻和拟人这两种修辞手法，你的语言就会生动起来。比如迟子建和汪曾祺的文章，多读读，学学他们的比喻手法。用上叠词 𐟌𘊥 词也是个好帮手。比如“一朵朵，一片片，一丝丝，一簇簇”，“郁郁葱葱，层层叠叠，挨挨挤挤”，这些词一用上，文章立马生动了不少。开头结尾别呆板 𐟌🊥𞈥䚥𐏦œ‹友的开头都是：“我有一个植物好朋友，它就是水仙。”这样写有点单调。试试引用点古诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是不是一下子就高级了？或者创设点情境：“早上，我和爸爸去花鸟市场，我们路过了一个卖多肉的摊位，一盆紫色的多肉吸引了我的注意，我急忙向摊位跑去。” 情感要真挚 ❤️ 作文的题目是《我的植物朋友》，不是《介绍一种植物》，所以字里行间要流露出“喜爱”的情感。不要写成植物说明书。除了用上前面提到的几点，还有以下几个小妙招：写出你的感受：比如写香味时，可以写感受：“让我觉得……” 写出你的急切：例如：“每天，我一进家门就迫不及待跑到水仙花前，看看它开花了没有。” 希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能写出高分作文！如果有不明白的地方，欢迎在留言区提问哦！

六级写作翻译200+秘诀｜内化驱动产出先上图，考了两次六级，总分均600+，写译200+。 𐟎ˆ关于写作，很多朋友的问题在于“写不出”和“写不完”。关于“写不出”：很多同学误以为背诵作文模板或好词好句就能拿高分，但这种方法治标不治本。想要从根本上提高写作能力，需要调整自己的思维模式——即“让内化带动产出”。内化，就是将自己原有的思想或从外界获取的灵感，通过大脑加工，形成独特的产出。例如，写一篇关于“教育重要性”的作文，可以先从自身出发，结合经历和感悟，列出三个点，每个点再用一两句话扩展。扩展的内容可以是结合实例说明，也可以是进一步的具体论述。当然，内化+产出并不是万能的，只是让作文更有逻辑的方法。丰富的词汇量和扎实的语法基本功仍然是前提条件。关于“写不完”：时间观念和详略安排非常重要。写作共30分钟，建议5分钟审题+构思框架（包括用中文在草稿纸上写分论点），5分钟写开头，15-20分钟写主体部分，结尾可以写得很简略，但也一定要写。有的同学可能一个论点就写了一整段，这样内容反而不够充实。建议主体部分写3个分论点，每个分论点只用2-3句话来扩展即可。 𐟎ˆ关于翻译的技巧：好译文的前提是充足的翻译时间。建议至少留出20分钟，最好半小时，所以前面的题目要注意把握好速度，不要在某个题上停留太久。时间的分配：首先要用十秒钟浏览整个段落，在脑海中形成几个关键词；其次观察每个句子的结构，寻找时间状语、定语等需要调整语序的地方并标出来；在脑海中形成语序后再开始动笔翻译。遇到不会的词：尽量用它的较低级词汇进行替换。如果实在不会，哪怕写一个稍微沾边的词也不要空着，因为翻译最忌讳“天花板”。让内化带动产出：即把原文的意思用自己的话说出来。例如，“汉语中“鱼”字与“余”字的发音相同。”我当时的翻译是The word “fish” sounds the same as the Chinese character “yu”, which means surplus and prosperity. 后半句看似多余实则不然，因为翻译是一个传达意义的过程，而不是机械的对等转化。最后，一定要保持卷面整洁~

在你眼里，作文如什么？如一幅山水画，还是如一支轻轻的笔？这些啊，都不重要，最重要的，是看你喜不喜欢作文，喜欢作文，不管怎样写作文依然很美；不喜欢作文，永远也写不出好的文章来。在我看来，作文很好写，只要开头美一点，结尾在首尾呼应，那作文就可以拿高分了。我就是一个例子，自从这样写起后，作文班上，分数一直在95~100分（满分：100分），平常，作文一直在25~27（满分：30分）。拿出这样的好成绩，老师和家长不夸我才怪，所以，本人的作文秘诀你不妨去试试哦，有效了，功劳归我一半哦。今天（2011年6月12日）我看见一篇作文，名字叫：打败妖怪，是一个一年级小朋友写的，写的很不通，那还是因为他小，如果一个4、5年级的同学写成这样，那就太败类了，所以请高年级同学不要写得太烂，不然还得从一年级学起哦。写作文还要靠你自己，优美的句子也要靠你的大脑，希望各位的文章越写越好哦！

𐟌𜦈‘的植物朋友——油菜花𐟌𜊰Ÿ“š孩子们，你们是不是也喜欢写作文了呢？今天我们要写的是我们的植物朋友——油菜花。𐟌𜊊𐟖‹️开始写作前，我们先来聊聊油菜花吧！它可是个美丽的植物，全身金黄，像个小太阳一样照亮我们的餐桌。𐟍𝯸 𐟓开头可以这样写：“我有一个植物朋友，它叫油菜花。” 然后，我们可以描述一下油菜花的外观，比如：“它的花瓣像金色的蝴蝶，轻轻地在风中摇曳。” 𐟌쯸 𐟓–中间部分，我们可以写一些关于油菜花的趣事或者它的成长过程。比如：“每当春天来临，油菜花就像个小精灵一样，从地里钻出来，和我一起迎接新的一年。” 𐟌𑊊𐟎‰结尾部分，我们可以表达一下对油菜花的喜爱或者对大自然的感激之情。比如：“油菜花，你是我的植物朋友，谢谢你给我带来的快乐和希望！” ❤️ 𐟎‰现在，你是不是也想写一篇关于你的植物朋友的作文了呢？快拿起你的笔，开始创作吧！𐟖‹️ 𐟒ᥰ提示：写作的时候，记得要真实、有感情哦！这样你的作文就会更加生动有趣啦！𐟌Ÿ

五年级上册作文《我想对您说》范文及课件五年级上册的作文《我想对您说》要求以写信的形式，向特定对象表达自己的心声。这个单元的作文与三年级上册的《我有一个想法》和四年级上册的《写信》有相似之处。这次作文的倾诉对象有三个：家人、好朋友和社会上默默奉献的人群。每个倾诉对象的内容有所不同，记得区分。 𐟑ꠥ𚺯𜚥碌奆™一写对家人的感激之情，表达对他们照顾和关爱的感谢。比如写给爷爷奶奶的一封信，感谢他们为自己付出的辛勤劳动。 𐟑렦œ‹友：可以写一写与朋友之间的友谊，分享彼此的快乐和烦恼。比如写给好朋友的一封信，回忆你们一起度过的美好时光。 𐟑颀𐟒𜠧侤𜚩𛘩𛘥剧Œ„人群：可以写一写对社会上那些默默奉献的人们表示感谢。比如写给环卫工人的一封信，感谢他们为城市环境做出的贡献。记得在写作文时，要保持书信的格式，包括称呼、正文、结尾等部分。希望同学们能够认真完成这次作文，表达出自己最真挚的情感。

英语作文模板：如何介绍你最喜欢的季节介绍我最喜欢的季节 My Favorite Season 通过思维导图的方式来写作文，简单又好记，不容易忘记哦！不管哪个季节，都可以分成三个模块：活动：这个季节有什么特别的活动天气：这个季节的天气特点衣服：这个季节适合穿什么衣服开头的万能句和结尾的万能句𐟓–𐟓–𐟓– --- 冬季❄️❄️❄️ 活动：我喜欢在冬天堆雪人，和朋友们一起滑冰，还在雪地里玩耍。天气：冬天寒冷且多雪。衣服：我会穿上帽子、围巾和冬衣。 --- 春季𐟌𘰟Œ𜰟Œ𛊦𔻥Š诼š我喜欢在春天种树和种花，和朋友一起去野餐，还喜欢拍照。天气：春天温暖且多雨。衣服：我会脱掉冬天的衣服，穿上春天的服装。 --- 夏季𐟌ž𐟏–️𐟍抦𔻥Š诼š我喜欢在夏天游泳，吃冰淇淋，晒太阳。天气：夏天炎热且阳光充足。衣服：我会穿上短裤和T恤。 --- 秋季𐟍𐟍‚𐟍‡ 活动：我喜欢在秋天放风筝，和朋友一起去爬山，吃各种水果。天气：秋天凉爽且有风。衣服：我会脱掉短裤和T恤，穿上长裤和毛衣。 --- 希望这些模板能帮到你，让你的英语作文更加生动有趣！𐟓✨

高中语文教师资格证备考全攻略！ 𐟌Ÿ 备考计划：在大学三年级下学期，我制定了详细的备考计划，决定同时备考教师资格证和英语六级。由于时间紧迫，我选择只报考科目一和科目二，这样复习压力相对较小，时间也更加充裕。到了大四上学期，再报考科目三，并准备面试。 𐟓š 科目一复习方法：科目一相对简单，我安排在10月份开始复习。主要观看了小破站上Coco Polaris的三观视频课程。对于法律法规等选择题，我直接在真题和模拟题中刷题。复习时间充裕的朋友可以看看这些内容，但我因为时间紧张所以没有细看。最重要的是三观部分，一定要背熟，多练题以把握感觉。 𐟓 作文备考：作文方面，我看了十几篇范文，背诵了一些万能的例子、开头结尾和分论点的格式。如果时间紧张，可以直接套用这些模板。有时间的朋友可以多背几个例子和精彩段落，还可以练习字迹。感觉自己很久没写过作文的朋友，一定要抽时间计时练习，我当时剩下一个小时写完作文，离结束也还差几分钟。 𐟓– 科目二复习方法：科目二的背诵任务较重，我前期也是倍速听Coco的视频讲解，听完一遍后开始背诵（我的笔记也是根据Coco整理的）。这里提醒大家，建议自己整理一份框架图（思维导图），而不是直接背诵书本。这样能帮助你理顺知识点，背诵起来也更加轻松。背完一遍后开始做题，输入后有输出才能检验自己是否真正掌握。 𐟓Œ 小贴士：备考期间，保持积极心态和良好的作息非常重要。不要过度焦虑，合理安排时间，相信自己一定能够顺利通过考试！ 𐟔 科目三和面试：科目三和面试的内容将在下一次详细讲解，敬请期待！

最近番剧里好多“高速婆婆”，想起昨天我朋友和我吐槽阅卷判作文，题目是难忘的瞬间，一大半的人把自己爷爷奶奶写死了，有篇奶奶前面又唱又跳，身手矫健，活力四射，我说好像这个好有活力好像“高速婆婆”，但过八百字后结尾一秒写死了，然后永远怀念。我说年级里一大半都写爷爷奶奶姥姥姥爷去世了，初中生的爷爷奶奶姥姥姥爷差不多五六十岁不应该都去世这么早吧，她说作文里已经没有人口老龄化了。[允悲][允悲][允悲] 还有个初中生遣词造句还在写“太阳公公”的，一个写难忘的瞬间是春天的blabla，一个写“历史上的难忘瞬间”写杨玉环的，但引用“日啖荔枝三百颗”的（杨贵妃一把子贬去岭南），有些永远忘不了小学时光的，写和小学好哥们分开是“伯牙绝弦”的。