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我的高中语文老师作文下载_雪薇期中语文老师(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

我的高中语文老师作文

「海棠」「远上白云间」作为一名高中时期语文老师经常用我的月考作文当范文讲的偏科生，我来给大家翻译一下这篇文章 ❤️第一部分点名身份，我是犯罪嫌疑人的家属， ❤️第二段我的姐姐是被海棠文学城塌房后的产物，我的姐姐没有孩子(疑似不婚不育)，优秀的女拳主义者，勤劳的小黄文产出基地，都是赋予你们黄色食粮的人，可到头来这四个字很关键。我姐姐因为这些小黄文居然要坐牢，还要被罚钱，最重要的是那是她的事业呀(小黄文事业)。太可恶呢，这就是压迫。 ❤️第三段我们借钱退赃，我们有道德感，但我们缺钱，你们没义务给点？ ❤️我们希望取保，你们知道看守所条件很差的，我们去监狱也要美美的好嘛。你们赶紧交钱声泪俱下，晓之以情。自然而然的就是捐款咔咔的来。翻译完毕

「李子柒回归」看到李子柒就想到我高中背的素材，我姐我还有我弟三个人三年高考的作文素材都有李子柒，当时高中语文课晚自习老师还给我们放她的视频

台湾省有个作家叫张大春。我的高中语文老师曾经说过：“如果你们的作文能力能有张大春一成功力，那高考满分作文肯定是手到擒来。” 高三的我年少轻狂，回家就找了本《大唐李白》开始读；然而读到今天，一本也没读完（一共三本）…… 2019年有个概念叫“汉字的通货膨胀”，意思是有些弔毛闲着没事，专门从各类古籍里找一些生僻词填充到自己的文章里。只要大家越是表示看不懂他的文章，他就越觉得高兴，然后站在道德的制高点上暗讽群众不学无术。偏偏这种“爹味”，直到今天都是塑造人设的最有效途径之一：大家越是看不懂各种生僻字，就越是喜欢模仿，这就导致各种生僻词逐渐被炒成了“夹生饭”——不谈大家到底懂不懂这个词是什么意思，反正用的人是越来越多，生僻词甚至被炒成了网络热词…… 如果以这个标准去嵌套，张大春就是这种“汉字通货膨胀”的始作俑者（没错，这个词我没用错）——他的书名义上都是白话文，但特么动不动蹦出个你不认识的字；或者字你都认识，但组成的词你就完全不知道在说什么…… 反正我上大学后，狠狠在某瓣上批判过张大春。但可能因为用词太过直白、略显低俗，导致那篇文章在2015年后的某次“简中局域网”NKVD行动中被炸了，某瓣后来也没把原文发给我…… 现在我自己也成了个臭写字的，好像有点明白张大春为什么喜欢把自己的书搞得拮据敖牙了：某种程度上看，现代性和专业性是一体两面，越来越复杂的社会分工极大降低了我们对社会生活的适应能力，所以我们只能在所谓专业的道路上一路走到黑，然后脱离群众、搞小圈子，最后把自己玩死…… 总之，我现在大概离“死”也不远了……

准高一新生必看！各科学习方法和教辅推荐中考成绩不太理想，没能进入理想中的重点高中，但幸运的是，我仍然被一所不错的高中录取了。不过，我知道这两所学校之间肯定会有一些差异。因此，我希望能得到一些关于高中学习的建议，特别是语文、数学和英语这三门主要科目。以下是我需要解答的问题： 𐟓š 语文：听说高中语文会变得很难，而且作文会开始写议论文。那么，我需要购买哪些教辅书呢？是否需要记笔记？如果需要，笔记本应该记些什么内容？ 𐟓 数学：数学一直是我的薄弱科目，高中数学的跨度会更大。除了紧跟老师的节奏，是否需要使用教辅书和刷题？数学笔记和错题本应该如何记录才能更有效？ 𐟓˜ 英语：我对英语的兴趣很大，但由于初二时的放松，英语水平有所下降。我曾参加过自主招生，题型与高中相似。那么，上了高中后，英语学习方法还需要继续沿用初中的吗？ 𐟔砥…𖤻–科目：除了这三大主科，还有其他四个小科，这些科目需要注意什么呢？希望各位学长学姐能给我一些建议和指导，让我更好地适应高中生活！

高中语文成绩提升：每天坚持这3件事进入高中后，孩子的语文成绩一直不尽如人意。尽管理综和数学成绩总是名列前茅，但语文和英语成绩却波动不定。随着高三的临近，各种模拟考试接踵而至，语文成绩一次次将总分拉回平均水平。于是，我决定帮助孩子提升语文成绩。很多人认为，语文这种学科需要平时的积累，临时抱佛脚是没有用的。但经过与资深老师的交流后，我发现高考语文其实并不像我们想象的那样富有文化内涵，它更多的是套路化和模式化的答题方式。例如，选择题的基础知识部分，如果集中背诵，效果会非常显著；而对于理解性的大题，虽然答案相对自由，但它们仍然是“应试”的本质。因此，我在高三那年为孩子制定了一个针对语文学科特点的学习计划：每天背诵一篇古诗文，记忆20个字音、20个字形和20个成语，并在第二天课间进行检查；每天做一篇古文阅读题、诗歌鉴赏题或阅读理解题，对照答案后将所学知识和答题方法记在笔记本上，周末翻看一遍；每周摘抄800字，周末写一篇作文并找老师判分，作文题目直接用高考真题，自己写完后再看优秀范文，找出差距。通过这些方法，孩子的语文成绩逐渐稳定下来，并在高考中取得了不错的成绩。希望这些经验能对其他家长和孩子有所帮助。

如何通过日常积累提升语文成绩？从北京回来后，我做的第一件事就是更新我的学习方法！很多同学都在问如何提高语文成绩，其实语文从来不是一门速成的学科。我小时候在某炮灰二线下属县城的不知名小学读了五年，那里的教室是水泥地面，桌子是划痕深得能立住铅笔的木头，教学水平可想而知。我的语文老师除了念教辅和让学生上来念教辅外，没有别的方法，但她非常重视词组积累，到后期词汇灵活运用，以及现在新高考出现的成语填空题，我受益还是很大的。我个人的理解是，成语只能通过日常积累来获得。每天背三个常用成语，坚持一年后，你的成语填空肯定没问题𐟑。不过，这种教学模式让我在语文阅读题和作文上狠狠摔了两跤。阅读题写个修辞方法就不会，写议论文脑袋太空不知道从何下笔… 经过三年的高中摸爬滚打，我的体会是，除非你有极强的自学能力和天赋，语文课无论讲得多烂多慢都要听，因为里边总有语文阅读题最高效也最不容易理解跑偏的方法。身边很多人对语文老师的教学节奏有意见，听不进去，但是不妨碍听三年课并且只听了他讲课的我考128！作文同样是让我在高中逆风翻盘的一个重点✌️。上了高中才发现很多同学都是博览群书博古通今…和他们比起来自己作文苍白无力的论述和平平无奇的立意显得捉襟见肘… 但这种情况是可以改善的！同样是认真听了每一节作文课，认真学习作文基本框架，每天积累陌生化语言名句，看文学书籍，从其他人的作文里学习论证结构… 后来我的作文成功由46上升到54，甚至还有作文被印成范文发给年级。请注意，以上我所有成功经历建立在我不断探索适合自己的学习方法，果断抛弃大家都在用但根本不适合自己的方法，不盲目从众，对于自己的能力和短板都有清晰认知和判断的基础上。盲目听从建议，走不适合自己的路，永远走不远！总结一下：日常积累+听课+自己动脑钻研，你的语文成绩一定可以改善！

不是所有的老师都配被叫老师 𐟘ኩ똤𘭦—𖯼Œ我遇到了一位特别的语文老师，她被称为C老师。她的语言风格让我有些摸不着头脑，到底是直率心善，还是口无遮拦、随意伤害他人呢？我更倾向于后者。以下是我与C老师之间的故事。我的语文成绩在班里算是中上水平，偶尔还能排到前列。这次联考成绩出来后，语文成绩中等，作文分数却让我有些小激动，第一次打了49分。虽然我知道自己的作文还有很明显的错误，但自习课后我还是带着作文去向老师请教。谈话不到三分钟，老师全程没有一个带褒义词的标点符号，说我的文章废话连篇、结构混乱，我都能接受，毕竟我自己也知道论点没有明确体现。但临走前的最后一句话让我一辈子都不会忘记：“就你这样的作文，我最多给你37-38分，你打了多少分？”我回答49分，老师看了我一眼，说：“恶心死了。”说完就走了，我回到座位都没缓过神来。可能就是这四个字，会伤害别人很久很久。我不觉得我在考试中忙忙碌碌奋笔疾写下的900字文章恶心，即使再烂。她让我对她的看法彻底改变了。平时在课上，C老师总是会说这样的人话：“这道题错了的举手，平时爱拍马屁、看起来爱学爱问的同学举手。”她会说：“哎呀，她们都没错，你们这些高手怎么错了。”遇到问题让同学们思考时，叫她的高手兵回答问题，她们回答不上来，她就会说：“这种题她们这些高手都不会，你们估计更是……”（高手好多次都没考过我们这些普通人）在全班的面当着一个女生的面说人家打扮妖艳。（那个女生只不过比较精致，时刻注意形象，成绩也没落下过，一直不错）总是在班里说我们智商不如火箭班，说话经常很粗糙，骂人也很难听，某些同学成绩考的不太理想，她永远都是惩罚。但她从来都觉得自己是个优秀的老师。从来没想到我会遇到这样的老师，真的会给人留下阴影的老师，我也不觉得在她的指导下我的语文会有什么大的成就，有时候还不如自己学的。毕竟她教导出来的高手都不如我们这种智力低下的普通人。不是所有的老师都是好老师。大家有类似的经历吗？

𐟓私藏干货大揭秘！ 𐟒ᩫ˜中时，我的语文老师曾指点我：“你的作文情感真挚，但需锤炼文笔。”我追问：“如何练习？”老师答：“将感性思维转化为理性表达，并记录下来。”𐟓 𐟒–自此，我养成了一个习惯：每当生活中有触动，立刻记录下来。或是清风的拂面，或是雨滴的润泽，或是落叶的飘零，我都用文字捕捉那些瞬间的美好。𐟍‚ 𐟖‹️开始时，我的文笔青涩，但我不气馁。每次记录，都是一次与自己对话的机会，都是一次心灵的洗礼。随着时间的推移，我发现自己的文字表达能力在悄然提升。𐟓ˆ 𐟌™如今，当我回看那些记录，那些曾经的感动与欢笑都历历在目。文字，不仅是我情感的宣泄口，更是我灵魂的寄托。𐟒Œ 𐟌Ÿ如果你也想提升文笔，不妨试试这个方法吧！让生活中的每一个瞬间，都成为你笔下的灵感源泉。𐟒က

研三日记：从语文课到文学社的青春回忆大家喜欢语文课吗？我从小就不太喜欢，语文成绩也一直不太好。语文课的“钉子户”项目，从小学写日记，初中写周记，高中写作文，我写的都不太理想。不过，我特别喜欢写日记，尤其是初中时，即使没有要求写日记，我也坚持了两年。虽然初三时逐渐没有精力写了，但现在家里的床头柜里还藏着两本旧旧的日记本。我特别爱哭，巨蟹座的多愁善感从小就这样，所以我的日记本里有很多页都是皱巴巴的。高中的语文老师很喜欢我，他觉得我长得小漂亮，但我的语文成绩依然不好，每次考试的作文也只能是不拖后腿。谁说语文成绩不好就不能是“文青”呢？我依然喜欢看《青年文摘》、《哲思》、《意林》这些杂志，还会自己假模假样写一些青春伤痛文学。大学时，我依然给自己设定了“文艺青年”的人设，所以大一就进了学生会宣传部、校媒，甚至兴趣社团也进了文学社团。那时候经常写一些新闻稿，也曾有幸发表到市级报刊，沾沾自喜了好久，觉得自己的文笔还是有潜力的。然而，大二以后，我逐渐变得懒散，不再像以前那样卖力写稿，也不再去听专业的新闻课。只在朋友圈记录一些小作文，虽然大四以后就不写小作文发朋友圈了，但家人朋友看到我的朋友圈多几行字，就说我又发小作文了，仿佛这也是她们心里的人设。去年在学校实习时，偶尔也会有写新闻稿的任务，动笔时明显感到吃力。以前这种流水线的稿子我一点不在怕的，而现在要磨来磨去，心也不静了，所以，每天大事小事记录一下，静静心。

小学语文教资面试太难了，如何顺利上岸？真的，小学语文教资面试简直是个大坑！我考了三次才终于上岸，真的是不容易。当初想着初中教资太难了，结果到考编的时候才发现，小学的比初中还卷！考了三次教师编，进面两次，其中一次面试发挥失常，分数不高，直接失败了。所以，大家如果考编的话，尽量避开小学段，能选初高中的就别选小学！作为过来人，我给大家分享一些备考经验，希望你们能顺利上岸！考试内容 𐟓 小学的考试内容虽然比初高中简单点，但题型都是高考题型！具体包括：语文基础知识：字音字形、成语、病句、名著、常识（客观题）古诗词鉴赏和文言文赏析（主观题）现代文阅读和作文（主观题）此外，还有部分教综内容，考教育学和心理学的知识点，虽然题目少，但每个题型都有，单选、简答、论述、案例分析、教学设计都有涉及。备考资料 𐟓š 备考资料也是五花八门，这里给大家推荐一些我觉得比较有用的：桂一鹤：文学史和诗歌鉴赏晓梅老师：基础知识、课内文言文和实虚词教语文的杨哥：现代文阅读学过石油的语文老师：写作技巧百题大过关中考：刷题必备薛金星高中语文基础知识手册：高中知识也能用高考五三：系统整理易混考点一本：知识点总结恩波高考：刷题神器山香大红书：知识点总结学霸笔记：笔记分享粉笔题库：刷题必备山香3600：刷题神器晨钟招教课：教育学、心理学高频考点总结山香真题卷：历年真题练习历年真题：历年真题练习学习方法分享 𐟓– 基础知识：包括字音字形、病句、标点等，把语基手册看完，再刷百题大过关练习。古代文学常识：看小破站上古代文学课，很多博主有免费资料总结（按朝代总结的导图）可以直接拿来背。诗歌鉴赏：可以看桂一鹤网课，里面有各种常考的重点解析，多看看就有做题思路了。文言文：跟着晓梅老师总结实词、虚词和特殊句式，学习翻译技巧。现代文阅读：跟着老师总结答题思路和方法，再背一些套话，最后多刷题就行。作文：用纸条app，每天摘抄好词好句，看热点人物事迹，为写作收集素材。教综考点：虽然很多，但一定要挑重点背，真的要多听听晨钟招教课总结的教育学、心理学的高频考点，能省下很多时间去自己找重点。刷题：只刷粉笔题库和3600，练客观题，系统整理易混考点，总结背诵，提高正确率。真题练习：把近三年的真题留到后面做，掐表作答，提前适应考试环境，并认真将错题进行复盘。希望这些经验能帮到你们，祝大家备考顺利，早日上岸！𐟒ꀀ

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