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初中作文前沿信息_《初中生写作》(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

初中作文

初中高中作文素材：姜萍，探索数学之美，人生尚待定义。[允悲][允悲]姜萍被印进语文素材了，今年很多中学生都认识姜萍了吧，还要向她学习。「姜萍数学竞赛系老师提供帮助」「姜萍」

初中作文选材与提炼：如何写好他人故事？ 𐟌Ÿ在初中作文的写作中，除了要有丰富的积累，还需要掌握一些高级技巧！今天我们来聊聊如何写好他人故事作文。 𐟓š首先，确定文章的主题。主题是文章的灵魂，要符合题目要求，比如“需要”这个主题，就是要求写一篇关于“大家需要我”的文章。 𐟑䦎夸‹来，选取主要人物。这个人物要典型、优秀，能够体现文章的主题。比如，可以写一个在疫情期间表现出色的医护人员，他们的故事能够很好地体现“需要”这个主题。 𐟒ᧄ𖥐Ž，制造矛盾，遇到困难。文章要有冲突和挑战，这样才能吸引读者的注意。比如，可以写医护人员面临家庭和工作之间的矛盾，如何在困难中坚持。 𐟏†最后，延展情节，最终成功。文章要有起伏，最终要有圆满的结局。比如，可以写医护人员如何在大家的支持下，忠孝两全，最终战胜困难。 𐟓给大家分享一篇优秀的疫情类作文《需要》，可以参考它的结构和立意哦~ 写人类的文章是我们现在的重点，他人故事是其中非常重要的一个板块。合理化的结构和立意才能拿到高分！跟着老师一起学习高级技巧，长期坚持写作会更加顺畅，一类优秀作文不是梦～

小学初中高中作文心理变化详解从小学到初中再到高中，我们在写作文时的心理变化非常大。很多同学在中学阶段遇到的各种作文问题，其实都是因为作文心理变化了，但作文方法却没有相应调整。简单来说，小学生写作文追求的是生动，初中生追求的是成熟，而高中生追求的是深刻。因此，初中生如果继续用小学的作文方法，高中生如果继续用初中的作文方法，都会觉得写不好作文。写记叙文：从生动到成熟 𐟌𘊊比如，我们写一个故事：周末表哥来我家，爸爸妈妈想带着我和表哥出门玩，于是准备了食物和一个风筝，开车去了黄河滩。在黄河滩上，爸爸先是和我一起放风筝，后来又和表哥一起放风筝，妈妈则在旁边看着。大家都很开心。这个故事可以写成一篇规范的记叙文，描述出门的原因、去黄河滩的路上、如何放风筝，最后总结。这样写是小学作文，重视的是事情的外在情节，写得生动完整，重点突出。现在，我们来处理一下这个素材，思考一下为什么这件事让我感到快乐。初中生可能会找出几个原因：比如，这个风筝是爸爸去外地出差时买回来的，当做礼物送给他，风筝不同于别的行李，不好携带，爸爸在火车上一直小心翼翼地保护着，所以这个礼物很珍贵；再比如，表哥以前是很好的玩伴，但好几年没见面了，再次见面感觉很亲切；还有，黄河滩上很空旷，人不多，风景好，空气好，与平时所在的市区完全不同，让人很放松。这样一来，这篇作文就有了不同的写法，可以写两段回忆和一处风景，至于如何去黄河滩和如何放风筝反而变得不重要了。这样写是初中作文，讲究成熟和深沉，重视的是过程中那些真正让我们有感触的短暂而微小的点。深入思考：从成熟到深刻 𐟌🊊继续处理这个素材，现在加入两个知识点：一个是让孔老夫子也感慨不已的木铎之音，观者五六人，童子六七人。玉乎仪，风乎舞雩，咏而归；另一个是瓦尔登湖的作者梭罗所推崇的生活简单悠闲，贴近生活本身，却又不为生活所累。于是这篇作文又有了不同的写法。先浓墨重彩地描写在黄河滩上玩耍的快乐，描写亲朋好友在一起陪伴的快乐，然后对这些快乐做出思考，想到这是人们普遍向往的时刻，比如孔子和他的弟子；想到梭罗在瓦尔登湖这本书里对现代生活作出的反思。这样写是高中作文，重视的是深刻，往往需要把超出自己生活范围的素材也纳入作文才能达到深刻的效果。总的来说，无论是小学、初中还是高中，写作文都需要不断调整自己的写作方法和心理状态。只有这样，才能在各个阶段写出高质量的作文。

初中作文素材：《三只口琴》范文推荐在浏览了众多初中生的作文后，我发现很多孩子在写作时缺乏观察力，导致整篇文章显得空洞无物，难以引起共鸣。其中有一篇女生的作文让我印象深刻，她平时表现优秀，但那次语文考试却只得了不到70分。仔细分析了她的试卷，发现前面的客观题和阅读部分都做得很好，唯独作文部分得分很低。𐟘… 她作文的核心问题在于“三观不正”，文中多次使用“小跟班”、“群嘲”等词汇，这与大语文教学的理念完全相悖。其次，她的作文内容空洞，没有具体的细节描写。初中作文与高中作文不同，高中作文更侧重于逻辑思维的训练，而初中作文则更注重形象思维和情感表达，需要孩子们能够仔细观察并细节描写。《三只口琴》这篇范文是我强烈推荐给初中学生参考的。它有清晰的脉络、生动的细节、强烈的画面感和深刻的升华，非常完整。通过阅读这篇范文，学生们可以更好地理解如何写作，并从中汲取灵感。𐟌Ÿ

𐟌Ÿ初中作文优美开头结尾大集合！𐟌Ÿ 𐟌🠩’春、阳光向上、成长 𐟌🊥𜀥䴯𜚧››夏时节，街道两旁的树木郁郁葱葱，蝉鸣声此起彼伏，仿佛在树叶间穿梭。𐟌𓊧𛓥𐾯𜚥䏦—妀𛦘郞餺𚥅…满期待，我们双手托腮，看着窗外天空中飞机留下的痕迹，幻想着彼此未来的模样。𐟛늊𐟎蠩’春回忆、认识自省并成长 𐟎芥𜀥䴯𜚦–œ倚轩窗，静谧的时光从指尖溜走，那段有光的日子，如同一滴滴露珠，溅落在青春的画卷上。𐟌… 结尾：风轻花落定，追寻光成为光，发散光，听光诉说点滴坚持的过往，回忆那段阳光灿烂的日子，慢慢理解世界，慢慢更新自己。𐟌ˆ 𐟌™ 成长、思念、努力、坚持 𐟌™ 开头：犹记儿时夏夜，家乡的草地上，映照着繁星点点光辉，清风拂过绿草，蝉鸣蛙叫在田间应和。𐟌Œ 结尾：而今，中考将近，星空已在眼前，我以困难为灯，以梦为马，铸造最坚固的梯子，摘取最亮的星。我始终坚信，星空的背后，有黎明与无穷无尽的希望。𐟌 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚲦ƒ…、家人、关爱成长 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报𜀥䴯𜚦ˆ‘是一只纸鸢，被名为父爱的绳子牵连，我所有的振翅高飞，皆是为了回报那难名状的爱。𐟪 结尾：小城的灯光闪烁了一次又一次，父亲的白发多了一根又一根，您是我的参天大树。𐟌𓀀

初中作文素材推荐书单

小升初必看：提前准备，轻松应对初中课程亲爱的同学们，马上就要进入初中了，是不是有点紧张？别担心，今天我来给大家分享一些小升初的准备工作，帮助你们轻松应对初中的课程。初中一下子多了七门课，时间非常紧张，没法兼顾所有内容。所以，五六年级的小升初要早做安排哦！语文：提前准备文言文 𐟓œ 很多同学上语文课容易分心，但成绩依旧很好，因为她们的语文学习主要在课外完成。对于初中的文言文，建议大家提前背诵和理解。准备一本《文言文全解》，把初中三年的文言文和古文提前熟悉，关键段落要背熟，句子要提前翻译，至少要有基本了解，这样以后就能更好地跟上进度。时间紧张？先搞定初一的文言文 ⏰ 如果时间紧张，至少要把初一的25篇文言文先背诵、阅读和翻译好。课外阅读读什么呢？就读中考12本名著，《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《昆虫记》、《儒林外史》、《简爱》、《西游记》、《水浒传》。迟早要读透，不如现在就读完，到了初中再挑重点章节精读，深刻理解。名著是必考内容，不管是阅读理解、填空、作文还是语文素养，都离不开名著。英语：低年级开始精读美文 𐟓š 英语也要早早开始养成回归到语境中，先理解了之后再积累的好习惯。孩子单词记得住，用得来。作文：背诵中考满分作文 𐟓 作文方面，可以直接背诵中考满分作文。里面有很多好词好句和精彩的开头结尾，熟读并背诵下来，写作时会有很大帮助。提前规划阅读材料 𐟓– 初中语文对课外阅读的要求很高，建议在五六年级时就开始积累阅读量。选择经典名著和优秀散文，多读多思考，培养阅读习惯和理解能力。这样不仅能提升语文成绩，还能丰富孩子的知识面。加强写作训练 ✍️ 初中作文要求更高，要提前练习各种类型的写作，如记叙文、议论文、说明文等。可以让孩子每天写一篇小作文，提高写作水平和表达能力。还可以多读一些优美的范文，学习写作技巧。注重语言积累 𐟗㯸语文不仅是书本知识，还包括生活中的语言积累。鼓励孩子多听、多说、多写，通过日常对话、阅读新闻、写日记等方式，提高语言表达能力和语感。培养自主学习能力 𐟧 初中学习内容多，节奏快，孩子需要具备自主学习的能力。从小培养孩子独立思考和解决问题的能力，帮助他们养成良好的学习习惯，能够主动规划和调整自己的学习进度。希望每个孩子都能顺利度过小升初，实现学习的飞跃！加油！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ初中作文结尾技巧大揭秘𐟌Ÿ 𐟎‰ 初中作文结尾，是文章的重要部分，一个好的结尾能让读者印象深刻，情感得到升华。下面就来揭秘几种高效的结尾写作技巧！ 𐟔 基础版：题目+关键描写+难忘之处+比喻升华这是最基础的结尾写作模式。首先，明确题目，然后描写关键人物或事物，指出其令人难忘的地方，最后用比喻的方式升华主题。 𐟒꠨🛩˜𖧉ˆ1（情感递进式）：题目+关键描写+当时的感受+现在的感悟+未来的影响这种方式通过时间线的推进，让读者感受到作者的情感变化和成长。例如，描写一次演讲的经历，从紧张到自信，最后成为人生路上的宝贵财富。 𐟎蠨🛩˜𖧉ˆ2（画面感强化式）：题目+环境描写+人物特写+动作刻画+心理活动+比喻升华通过具体的环境描写、人物特写和动作刻画，再加上心理活动的描写，最后用比喻的方式升华主题。例如，描写一个雨天，通过小明默默擦黑板的行为，体会到责任的分量。 𐟚력𘸨灨ﯥŒ𚯼š 1️⃣ 描写要具体：不要只说“他很感动”，要具体到“他的眼眶湿润了，嘴角微微颤抖”。 2️⃣ 比喻要恰当：选择的比喻要和文章主题相呼应。例如，写关于成长的文章，可以用“种子”或“树苗”等意象；写关于奋斗的文章，可以用“登山”或“航行”等比喻。 3️⃣ 避免套话空话：不要写“让我终身难忘”或“我会永远记住”这样空洞的话，而要具体说明为什么难忘，会记住什么。 4️⃣ 情感要真挚：真挚胜过浮夸。不要为了显得文章高大上而用很多华丽的词藻，真情实感才是最打动人心的。 5️⃣ 注意呼应：结尾要和开头、主体段落呼应，不要突兀。如果开头写了一个场景，结尾可以回到这个场景，形成首尾呼应。 𐟒ᠩ€š过这些技巧，你的初中作文结尾定能更加精彩动人！快来试试吧！

初中作文不会写？试试这些方法！作文写不好？别担心，试试这些方法！进入初中后，作文的要求和小学相比有了很大的变化。字数要求就增加了不少，这几百字的差距让很多孩子感到无从下手。那些平时有阅读积累的孩子，经过老师的点拨指导，能很快适应这种变化，写出符合要求的文章。但对于那些小学阅读习惯不好的孩子来说，写作就变得困难了。这里推荐一本书，帮助孩子尽快找到写作方法：《中考创新思维满分作文》。这本书的特点如下：新颖有趣的文章体裁：让孩子感兴趣，愿意读下去。步步拆解：从词到句，从句到篇，一步一步搭建写作脚手架。方法提炼：用框架思维帮助孩子一步一步输出。如果你的学生也有写作困难，不妨看看这本书，相信它会帮助学生写出更好的文章。记得分享给身边的小伙伴们，一起进步！

小学初中作文八大技巧，轻松提升写作水平！五、避免“很”和“非常”的过度使用 𐟌ž 很多同学在写作文时，喜欢频繁使用“很”和“非常”。比如，描述热的时候，总是写“很热”，而不会尝试其他更生动的描述方式。试着用“骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂，毫无生气……”这样的句子来表达，文章自然会显得更长、更有趣。六、使用连续动词让描写更生动 𐟏“ 要写出精彩的文章，动词的使用非常重要。例如，描述乒乓球比赛时，可以说：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”但如果我们使用连续动词，就可以写成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”这样，动作的描写就会变得更加生动、丰富。七、使用多种标点符号 𐟓 很多同学在写作文时，只使用逗号和句号，甚至逗号都没有。这样会让文章显得单调乏味。建议大家尝试在一段话中使用至少6种标点符号，比如逗号、句号、问号、感叹号、省略号和引号等。这样可以让文章更有层次感。八、控制句子长度 𐟓 同学们在写作文时，容易写出长句，而长句写不好就变成病句。事实上，很多作家也是以写短句见长的。建议大家在平时的作文中注意控制每句话的字数，把十几个字、几十个字的长句改成只有三至六个字的短句。这样可以让文章更有语感，读起来更舒服。例如，原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”可以改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？五、使用多样化的词汇 𐟌ˆ 同学们在写作文时，常常只用几个固定的词汇来表达意思。建议大家尝试使用更多样化的词汇来表达相同的含义。例如，“高兴”可以用“愉快”、“快乐”、“欣喜”等词汇来表达。这样可以让文章更加丰富多彩。六、分段写作 𐟓„ 很多同学在写作文时，喜欢一次性写完所有内容。这样会让文章显得杂乱无章。建议大家尝试分段写作，每段集中描述一个主题或事件。这样可以让文章更加清晰、有条理。七、多读多练 𐟓š 写作是一个需要不断练习的过程。建议大家多读一些优秀的作文和书籍，学习别人的写作技巧和表达方式。同时，也要多练习写作，通过不断的练习来提高自己的写作水平。八、保持写作兴趣 𐟌Ÿ 写作是一个需要长期坚持的过程，同学们要保持对写作的兴趣和热情。可以通过参加一些写作比赛或活动来激发自己的创作灵感和动力。

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