写小猴子的作文在线播放_写小猴子的作文评语(2024年12月免费观看)
「家有女儿」「小学生作文」 今天看了小猴子写的小蚂蚁和王子的故事,差点笑疯。 魔法故事+替身文学+名著梗 小公主施魔法把自己变成小蚂蚁,被踩死了,去天堂,投胎变成了另外一个女人,和对小公主念念不忘的王子结婚,生了个女儿,居然是——白雪公主。 [允悲][允悲][允悲]这要不是一个三年级小学生写的作文。 我都觉得,这是故意的[允悲][允悲][允悲][允悲] 回头我打算等着她再多写点给她打印出来装订好保存着将来给她看[允悲][允悲][允悲]
如何成为作文高手?这些方法你值得拥有! 为什么要写好作文? 在中小学生的考试中,作文是最常见也是分值最高的题目之一。随着年级的升高,作文的重要性也日益凸显。然而,很多学生在语文学习中忽视了作文能力的培养,就像那只捡了芝麻丢了西瓜的小猴子一样。 为什么写不好作文? 让我们来看看两个真实的场景: 场景一:每周4~5次语文课,内容涵盖作者介绍、写作背景、字音、词语、概括段意、主题思想讲解、标题作用、重点句子分析、人物精神品质、表现手法、抒情段落、文言文等。然而,学生们对这些内容感到迷茫,甚至觉得老师在讲外星语。 场景二:每周1次作文课,老师要求学生翻到指定页码,按要求写一篇作文,并强调要认真对待,字数要够,字要写漂亮。学生们则托下巴、咬笔头、挠头皮、扣指甲,面无表情地看着作文格,不知道从何说起。 怎样写好作文? 清晰作文评价标准:首先,要明确作文的评价标准,了解如何评判一篇作文的好坏。 练好“功夫”:写作文是一种能力,需要通过有效训练来提升。就像学游泳一样,不管看多少文章、学多少方法技巧、摘抄多少美文,都不如自己动手写。只有经常写、针对写,才能真正提升写作能力。 专业人士的指导:在专业人士的指导下,通过一定时间的训练,学会规范写作,进而能够有神来之笔。
作文改版,孩子创意爆棚! 国庆假期期间,四年级的小朋友们都在家里泡绿豆,为第三单元的观察日记做准备,而我们还在构思第二单元的作文呢~ 改版前的第二单元作文题目是“小小动物园”,要求把家人比喻成各种小动物。这次改版后,写作范围扩大了,老师明确表示可以写但不限于动物形象。 按照以前的命题,妈妈大概率会被比喻成母老虎,爸爸则是树懒,爷爷奶奶像老黄牛,小朋友们则是小猴子。语文老师们对此真是又爱又恨啊~ 虽然老师在课堂上提到的范围仍然是动物园,但这次明确了不局限于动物形象。孩子们在构思时也从动物形象入手,从长臂猿想到啄木鸟,再到小鹦鹉,最后甚至连七星瓢虫都想到了,但都不满意。经过一番思考,他们终于跳出了动物园的人物形象,开始尝试写星空、颜色、植物等。 加油!ꀀ
三年级上册作文小练笔,快来试试吧! 𖥮整电子版打印纯分享 --- 第一篇:猜猜她是谁 思路:文章开头,对外貌进行了详细描写,按照从整体到局部的顺序。先写脸蛋,再写头发,运用了比喻的修辞手法。 她长着一张漂亮的鹅蛋脸,头发长长的,喜欢扎一条马尾辫,走起路来摇来晃去,好像上面有一只调皮的小猴子在荡秋千。 思路:选择了一个部位——眼睛,进行局部描写,也运用了比喻的修辞手法。 她的睫毛长长的,像两把小刷子,衬得一双大眼睛像清泉一样水灵。 思路:点出了外貌的特征——笑,同样运用了比喻的修辞手法。 巴笑,是她的招牌,一口珍珠似的小贝齿为她灿烂的笑容平添了几分俏皮。 思路:介绍“她”爱弹钢琴这个爱好,这个特点作者是简要介绍,而对于下文“她”谦虚这个特点则进行详写,详略安排得当。 她很喜欢弹钢琴。只要一有时间,她就会坐到钢琴前练习。功夫不负有心人,因为勤学苦练,黑白琴键就像被她施了魔法似的,发出一串串美妙动人的琴声,格外引人入胜。 思路:本段详写“她”的另一个特点。 她是一个十分谦虚的同学。 思路:选取典型事例,详细描写了发生在美术课上的一件事。很好地突出了“她”谦虚有礼这一性格特点。 一次美术课上,她画的画美极了,有青青的草地,有绿油油的大树,有漂亮别致的房子,还有一位金发飘飘的公主。我竖起大拇指,夸赞道:哇,你画得真好!我画的跟你的比差远了。”她笑了笑,说:“没有你说的那么夸张,我画得也不怎么样啊。你画得挺好的,你看你画得很细致,颜色搭配也不错。” 思路:段落最后,再次点明“她”的谦虚特点。 哈哈,本来是我夸奖她,她倒反过来夸奖我了,真是一个谦虚有礼的同学啊。 思路:结尾运用反问,回扣标题。 她是我的同学,也是我的好朋友。我们一起学习、一起做游戏、一起有说有笑。你能猜出她是谁吗? --- 第二篇:写日记 思路:居中写日期、星期、天气,之间至少要空一格。 2020年10月18日星期五晴 思路:一句话交代了时间、地点、人物、事件。按时间顺序描写日出的景色。 天将欲晓,我站在家里的阳台上,向远处眺望。座座山峰沐浴在蒙蒙的薄雾之中,若隐若现,几颗晨星还在闪烁。 思路:运用比喻,描写天渐亮时的美景。 渐渐地、渐渐地,东方的天际出现了鱼肚白,晨星消失不见了。一个巨大的火球从两山夹缝处冉冉升起。千万缕阳光像利剑一样穿透云层,射向大地。
猜猜他是谁作文300字优秀范文 宝子们,写《猜猜他是谁》作文其实有不少小技巧呢,✨快来看看吧 身形的秘密: 可以是你的同学、✨朋友、家人等。比如我写同学,是因为每天相处,对他们的特点很熟悉。如果是写家人,✨那种亲情的温暖细节就有很多可写啦。 篮球场上的风采: 不用把所有外貌都写,挑最突出的。像写有个同学有双水汪汪的大眼睛,像星星一样闪亮✨或者皮肤黝黑,是因为经常户外运动晒的。这些独特的外貌能成为猜谜的重要线索是活泼好动,像个小猴子上蹿下跳;还是文静内向,像一朵安静的小花。✨要是写一个幽默的人,可以写他总是有讲不完的笑话,✨把周围人逗得哈哈大笑。 笑容里的温暖: 如果他是个书虫,课间都在看书,就可以写 “他总是沉浸在书的世界里,✨课间嘈杂的声音都影响不了他,仿佛那些文字有魔力一样。✨” 要是喜欢画画,就写他一拿起画笔,就像被施了魔法,一幅漂亮的画很快就诞生啦裀 语言要生动活泼。别写 “他很高”,可以写 “他的个子高高的,就像篮球巨星一样,✨在人群里特别显眼。” 这样画面感就出来啦。✨ #范文# #论文写作# #作文#
优秀作文分享:四年级高分范文点评 作文不会写?别担心!多读范文,掌握技巧,反复练习!今天给大家带来一篇四年级的高分作文——《小小“动物园”》。 作文开头: 我家有个“小小动物园”,里面住着各种有趣的动物。每天早上,我都被它们吵醒,但这也是一种乐趣。 作文中间: 首先,我家有只“小猴子”,那是我的弟弟。他总是活泼好动,像猴子一样灵活。每次家里来客人,他都会模仿猴子的动作,逗得大家哈哈大笑。 接着是“小猫咪”,那是我的妹妹。她喜欢安静,总是喜欢趴在窗台上晒太阳。每次看到她的小模样,我都觉得她像一只可爱的小猫咪。 𖠧𖥐是“小兔子”,那是我自己。我喜欢吃胡萝卜,而且特别胆小。每次看到陌生人,我都会像小兔子一样躲起来。 𘠦后是“小青蛙”,那是我的朋友。他总是喜欢在雨后跳来跳去,像一只活泼的小青蛙。每次和他一起玩,我都觉得特别开心。 作文结尾: 这就是我家的“小小动物园”,虽然每个动物都有不同的性格和习惯,但我们都爱彼此。希望每个人都能在自己的“小小动物园”里找到属于自己的乐趣。 这篇作文是不是很有趣?希望大家也能从中学到一些写作技巧,多读范文,多练习,相信你们也能写出同样精彩的作品!
孩子作文没写,妈妈的心情如何? 经过一番努力,孩子的成绩从第一单元的66分提升到了模拟期中的89.5分。然而,临近考试时,却发生了一件让人措手不及的事情。𑊊下午接孩子放学时,快到家门口,我问他试卷做完了吗?他回答说最后一题不会。手握钥匙,心情瞬间跌到了谷底。最后一题不是作文吗?他平时的作文虽然不能满分,但10分以上还是能保证的。今天怎么会写不出来呢?孩子看到我情绪低落,开始哭了起来,说图片没看懂,有四根红色柱子,还有小猴子和小熊。 提供的线索,我大致猜出了图的内容:猴子在亭子的柱子上写字,小熊在制止它。 我的内心充满了糟糕的情绪,想着明天老师看到卷子,肯定会找我的麻烦。孩子解释说因为看不懂图,所以不会写。我已经无心再听他说话,但还是努力压制自己的愤怒,告诉他我现在心情不好,让他自己去玩会儿吧。他拿出刚买的水,回了我一句“我也放松下”,然后去书房呆着了。 我转身回了房间,给孩子的爸爸打了电话,告诉他我心情不好。他马上猜到了发生了什么,问我具体情况。我把孩子的情况告诉他,他回复说:“你不要骂他这会儿,他对学习还是很有积极性的,这件事提醒我们他的阅读量确实太少。”是的,孩子对学习还是很积极的,如果因为这次失误去责备他,可能会让他慢慢失去信心和对学习的兴趣。所以我没有骂他,选择了自我消化。 随后,我和在校当老师的朋友倾诉了这件事,并发去了试卷的图片。朋友一看,确实是我们没有见过的类型,也确实是因为阅读量太少才不会做。一个晚上下来,我接受了现实,也坦然了。朋友告诉我,一次两次成绩不好并不能说明什么,再说他只是做错了题,又不是做错了人。ꊊ这次经历让我意识到,教育孩子的过程中,理解和接纳比责备更重要。成绩不是衡量孩子价值的唯一标准,重要的是他们的进步和努力。
生活中的小确幸:五年级上册作文精选 捉鸡趣事》 “咯咯哒,咯咯哒……”一阵清脆的鸡叫声打破了小院的宁静。我和弟弟相视一笑,一场捉鸡大战即将拉开帷幕。奶奶家的鸡真是太调皮了,总是到处乱跑。今天,奶奶让我们把鸡捉进鸡笼里,这可真是个艰巨的任务啊! 我们来到院子里,鸡们看到我们,立刻警觉起来,四处逃窜。我和弟弟开始了围追堵截。弟弟像个小猴子一样,蹦来跳去,试图抓住那些灵活的鸡。我则在后面紧紧追赶,累得气喘吁吁。 好不容易,我们把一只鸡逼到了角落里。弟弟兴奋地扑了上去,结果鸡一扑棱翅膀,从他的头顶飞了过去,还顺便在他的头上留下了一点“礼物”——鸡屎。弟弟一脸嫌弃地看着自己的头发,我忍不住哈哈大笑起来。 经过一番折腾,我们终于抓住了几只鸡,把它们关进了鸡笼。可是,还有几只鸡在院子里得意地走来走去,好像在嘲笑我们。我们重整旗鼓,继续追捕。最后,在我们的努力下,所有的鸡都被关进了鸡笼。 看着鸡们在笼子里挤来挤去,我和弟弟擦了擦额头上的汗水,开心地笑了。这次捉鸡可真是太有趣了,虽然过程有些狼狈,但也给我们带来了不少欢乐。 《第一次做饭》 在我的生活中有很多新鲜事,就像一个个绚丽多彩的万花筒。今天我要讲讲我第一次做饭的经历。 那天爸爸妈妈都不在家,我肚子饿得咕咕叫。我想:为什么不自己试试做饭呢?说干就干。我跑到厨房,打开冰箱,发现里面有一些鸡蛋和西红柿。我决定做西红柿炒鸡蛋。 我先把西红柿洗干净,放在菜板上。可是西红柿圆溜溜的,像个调皮的小娃娃,在菜板上滚来滚去。费了好大的劲儿,我才把它切成小块。接着我从碗柜里拿出一个碗,把鸡蛋在碗边轻轻一磕,鸡蛋就裂了一条缝。我顺着缝把鸡蛋掰开,蛋清和蛋黄就流进了碗里。我用筷子快速地搅拌着鸡蛋,发出“哒哒哒”的声音,就像一首欢快的乐曲。 然后我打开煤气灶,往锅里倒了一点油。油热了以后,我小心翼翼地把鸡蛋液倒进锅里。瞬间,鸡蛋液就鼓起了一个个小泡泡,像一朵盛开的黄花。我用铲子快速地翻炒着鸡蛋,等鸡蛋炒好后盛出来。又往锅里倒了一点油,把西红柿放进锅里炒,炒出汁后再把鸡蛋倒进去一起炒。最后加了一点盐,一道香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。 我吃着自己做的菜,心里美滋滋的。这次做饭的经历,就像一颗甜甜的糖果,让我回味无穷。 𗣀掉牙记》 哎呀,今天发生了一件超级大的事情,我的牙齿开始“跳舞”啦! 我正吃着午饭呢,突然感觉嘴里有个东西晃来晃去的。我用舌头一舔,原来是一颗牙齿松动了。这颗牙齿像一个小调皮鬼,在我的嘴里荡秋千,弄得我可难受了。 我跑到镜子前面,张大嘴巴看着它。它已经歪歪斜斜的了,只有一点点还连着牙龈。我想把它拔下来,可是又有点害怕。我就用手轻轻地晃了晃它,这时候感觉有一点点疼,就像被小蚂蚁咬了一口。 整个下午,我都在想着这颗牙齿。我和小伙伴们玩耍的时候,他们都在笑话我说话漏风。哼!我才不在乎呢!不过这颗牙齿真的越来越让我心烦了。 到了晚上,我吃苹果的时候,不小心咬到了这颗松动的牙齿。我“哎哟”一声,突然发现牙齿变得更松了。我鼓起勇气,闭上眼睛,用手紧紧抓住牙齿,一狠心把它拔了下来。“哇”,牙齿终于被我拔下来了!虽然有一点点出血,但那种难受的感觉一下子就消失了。 我拿着这颗小小的牙齿看了又看。这可是我掉的第一颗乳牙呢!我像宝贝一样把它放在一个小盒子里。今天掉牙这件事就像一场有趣的冒险一样难忘! ♂️《捉蚊趣事》 “嗡嗡嗡……”哎呀,烦死了,这些讨厌的蚊子又在我耳边不停地叫着。夏天的夜晚,蚊子特别多。我正在房间里安静地写作业,这些可恶的蚊子就来捣乱。它们一会儿在我耳边飞来飞去,一会儿又停在我的胳膊上咬一口,痒得我直挠。我决定要把这些蚊子全消灭掉! 我拿起苍蝇拍,开始四处寻找蚊子。“
四年级上册语文1-8单元精选作文 第一单元:《推荐一个好地方》 走进那风光旖旎的湖边,仿佛置身于一幅天然的水墨画中。湖面如镜,倒映着天空的蓝和云的白,偶尔有几只水鸟掠过,留下一圈圈涟漪。坐在湖边,感受大自然的清新与宁静,仿佛心灵也得到了洗涤。 第二单元:《“小小”动物园》 我家就像一个小小的动物园,每个家庭成员都有自己独特的“动物”特质。爸爸力大无穷,像大熊一样;妈妈勤劳细心,像小蜜蜂一样;而我则像活泼的小猴子,总是充满活力。 第三单元:《写观察日记》 观察豆芽的生长过程,真是奇妙无比。从浸泡在水中到发芽、长叶,每一步都充满了生命的活力。就像我们的成长一样,每一步都充满了变化与惊喜。 第四单元:《我和嫦娥过一天》 想象一下,如果真的能和嫦娥在月亮上度过一天,那会是多么神奇的体验啊!从广寒宫的宫殿到悬浮在空中的金桂,每一处都充满了神秘与美丽。 第五单元:《生活万花筒》 生活就像一个五彩斑斓的万花筒,充满了各种精彩瞬间。图书馆里,人们孜孜不倦地求知若渴;课堂上,老师传授着知识的火炬;操场上,同学们挥洒着青春的汗水。 第六单元:《中国的世界文化遗产》 故宫,这座古老而宏伟的建筑群,见证了中国的辉煌历史。每一座宫殿、每一件文物都承载着深厚的历史底蕴,让人不禁为中华民族的智慧和匠心所折服。 第七单元:《我的心儿怦怦跳》 那次朗诵比赛的经历让我难以忘怀。站在舞台上,心跳加速,仿佛整个世界都在注视着我。但当我投入朗诵时,那种与诗歌共鸣的感觉让我充满了勇气和力量。 第八单元:《写信》 给远方的表哥写信,分享了我的生活点滴和成长故事。从科学俱乐部的实验到运动会的短跑比赛,每一件事都充满了乐趣和挑战。期待他的回信,一起创造更多美好的回忆!
我的家人像什么动物的作文400字 我的家人各有各的特点,如果要把他们比作动物的话,那还真是一件有趣的事情呢。 爸爸就像一只勤劳的蜜蜂。他每天早出晚归,辛勤地工作着,为我们这个家默默付出。他总是忙忙碌碌的,但从不抱怨。每当他有空闲时间,就会陪我玩,给我讲故事,让我感受到他的关爱。 妈妈则像一只温柔的猫咪。她性格温和,对人和善,总是笑眯眯的。她非常关心我的学习和生活,总是细心地照顾我,让我感到无比温暖。当我遇到困难时,妈妈总是耐心地鼓励我,让我有勇气面对挑战。 弟弟就像一只活泼可爱的小猴子。他整天蹦蹦跳跳,充满活力。他喜欢模仿别人的动作和语言,总是逗得我们哈哈大笑。弟弟还特别聪明,学东西很快,总是能给我们带来惊喜。 而我呢,我觉得自己像一只聪明伶俐的小狐狸。我善于观察,喜欢思考,遇到问题总能想出办法来解决。我也比较机敏,能够迅速适应新环境和新事物。当然,我也像小狐狸一样,有时候会有点小狡猾,但我会努力改正自己的缺点,成为一个更好的人。 这就是我的家人,他们各有各的特点,各有各的可爱之处。我爱我的家人,希望我们能够一直幸福快乐地生活在一起。
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