关于文物的作文在线播放_关于文物的作文题目(2024年12月免费观看)
如何用英语讨论大英博物馆的文物失窃事件? 亲爱的同学们,最近大英博物馆的新闻引起了广泛关注,尤其是2000件藏品丢失的消息,让人心生忧虑。作为世界著名的博物馆之一,大英博物馆丢失的藏品中,许多是中国文物,这无疑牵动了无数国人的心弦。 我们期待这些流失海外的中国文物能够早日回到祖国的怀抱。那么,如果你需要写一篇关于“如何看待大英博物馆文物失窃事件”的英语作文,应该从哪里开始呢?别担心,我们已经为你准备好了相关的语料,帮助你更好地表达你的观点。 首先,你可以从介绍大英博物馆的背景开始,提及它作为世界著名博物馆的地位,以及这次文物失窃事件的严重性。接着,你可以讨论这次事件对国家和个人的影响,以及如何看待这些被掠夺或非法交易的中国文物。 在写作过程中,记得保持客观公正的态度,同时表达出对这一事件的关注和担忧。最后,你可以提出一些建议,比如希望相关部门能够采取措施,防止类似事件再次发生,并呼吁国际社会共同保护文化遗产。 希望这些语料能帮助你更好地完成这篇英语作文!✨
2024年9月雅思大作文范文及解析 同学们,早上好!今天给大家带来2024年9月28日雅思纸笔考试的参考范文,特别是大作文和小作文的精彩内容!这次的大作文题目是关于历史文物是否应该归还给原籍国的问题,大家一起来看看吧! 大作文题目及翻译 题目:Historical objects in museums all over the world should be returned to their country of origin. To what extent do you agree or disagree? 翻译:世界各地博物馆中的历史文物应该被送回原籍国。你在多大程度上同意或不同意? 参考范文 开头段 这个问题引发了学者、政策制定者和公众的热烈讨论。一方面,有人认为这些文物理应归还给它们的原籍国;另一方面,则认为它们在博物馆中展示,有助于全球教育和文化交流。在这篇文章中,我将探讨这两种观点,并给出自己的看法。 主体段1 ️ 支持归还的观点认为,文化遗产和历史正义是首要考虑的因素。许多历史文物是通过不道德甚至非法手段获得的,如殖民征服、盗窃或不平等的条约。将这些文物归还给它们的原籍国,不仅能纠正过去的不公平,还能让当地社区重新连接他们的文化身份和历史。 此外,归还文物还能促进文化多样性和尊重不同文化,建立一个更加包容的全球社会。对于文物的后代来说,这些文物往往具有深远的情感和象征意义。它们在外国博物馆中的存在,可能会让他们感到过去的创伤和不公平。通过归还这些文物,博物馆可以展示其对历史伤口愈合和和解的承诺。 主体段2 对归还的观点则认为,博物馆是重要的教育机构,它们保存和展示人类历史,为后代提供学习机会。通过展示来自不同文化的文物,博物馆促进了跨文化理解和欣赏。如果将这些文物从博物馆中移除,人们将失去这些宝贵的学习机会,阻碍知识的传播。 此外,归还文物在操作上可能面临诸多挑战,包括追踪文物的原主人、运输和修复文物的成本等。许多博物馆缺乏足够的资源来处理这些问题,尤其是对于那些拥有大量珍贵文物的国家来说。 主体段3 我个人认为,是否归还历史文物应该根据具体情况来决定。我们需要考虑每个文物的具体背景、来源以及当地社区的意愿。归还文物可以作为历史正义和文化尊重的象征,但不应该以牺牲全球教育和文化交流为代价。博物馆应该致力于在保护文化遗产和促进跨文化理解之间找到平衡点,与当地社区和政府紧密合作,确保文物得到妥善的保护和尊重。 结尾段 总的来说,关于历史文物归还的讨论是一个复杂且多元的问题,需要综合考虑多种因素。虽然双方都有合理的观点,但我们的目标是确保这些珍贵的文化遗产得到应有的尊重和保护,同时促进全球教育和文化理解。通过合作和对话,博物馆、政府和当地社区可以找到解决方案,为后人创造一个更加包容和公平的世界。
如何写一篇高分作文:中国的世界文化遗产 写一篇关于中国的世界文化遗产的作文,其实并不难,只要你有条理地搜集和整理资料,然后清晰地介绍这些文化遗产。下面我给大家分享一些小技巧,帮助你拿到高分! 选准对象,有目的地搜集资料 首先,你得选一个你感兴趣的世界文化遗产。无论是你熟悉的,比如故宫,还是你不熟悉的,比如龙门石窟,都可以。关键是要选一个你愿意深入了解的。 搜集资料的时候,要有目的性。比如,文物类文化遗产,你需要从制作工艺、外形特点和文化价值等方面来介绍;建筑类文化遗产,你需要从历史背景、外观、结构和现状等方面来介绍;遗迹类文化遗产,你需要从地理位置、考古历程和传说故事等方面来介绍。 围绕重点,清楚地介绍文化遗产 写作文的时候,不要只是简单地罗列资料。你要围绕所选文化遗产的最主要特点来介绍,突出它“令中国人骄傲”和“凝结着我们祖先的汗水和智慧”这两个要点。为了让介绍更清晰,你可以使用图片、表格等辅助工具。 按照一定的顺序介绍 介绍文化遗产时,选择合适的顺序很重要。你可以按照空间顺序、游览顺序等来介绍,也可以根据所选文化遗产的特色来安排。总之,要让文章思路清晰,有条理。 小贴士 እ䚨ﻥ䚧:多读一些关于世界文化遗产的书籍和文章,多看一些相关的图片和视频,增加你的知识储备。 多实践:亲自去实地考察一下你选的文化遗产,亲眼所见会比文字描述更有说服力。 多修改:写完初稿后,多修改几次,确保没有语法错误和拼写错误。 希望这些小技巧能帮到你,祝你写出一篇高分作文!
浙江省博物馆探秘:现代工艺美术之旅 开学后,周末的课程安排得满满当当,逛博物馆的机会也少了。不过,最近我买了辆小电驴,一场说走就走的探馆之旅又开始了!这次我们选择了孤山,这里是西湖深处的一颗明珠。记得提前在浙江省博物馆的公主号预约哦! 今天我们参观的是现代工艺美术展览,展品真是让人叹为观止。雕刻作品展现了古诗词的意境,还有《三国演义》和《西游记》里的经典场景。儿子最喜欢的是那些关于古代儿童的展品,让他想起了最近的作文《古代的儿童》。我还看到了杭州第19届亚运会的作品——亚运尊,最爱的剪纸作品,以及扇子和刀剑等。新加入的小妹妹全程在问这是什么,那是什么,给我们的探馆之旅增添了不少乐趣。 浙江省博物馆位于杭州市西湖区孤山路25号,始建于1929年,原名“浙江省立西湖博物馆”,1976年更名为现名。2006年,浙江革命历史纪念馆归并浙江省博物馆管理。2009年,武林馆区(包括浙江革命历史纪念馆)建成对外开放。这里是浙江省内集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆,馆藏文物达10万余件。 地址:孤山路25号 公共交通线路:WE1314、西湖外环线 自驾停车:馆区内不设停车场,可以停在大门口的公共停车泊位,但车位非常紧张 ⏰ 开放时间:9:00~17:00,16:30停止入馆 렩日:星期一(法定节假日除外) ️ 门票:免费 𑠩℧覵江省博物馆公主号预约 这次探馆之旅不仅让我们大开眼界,还让我们感受到了传统文化的魅力。如果你也对这些感兴趣,不妨提前预约,来一场说走就走的探馆之旅吧!
提升孩子审美的秘密武器《美育美少年》 你有没有过这样的经历:看到别人家的孩子画的墙,感觉像是一幅画,而自己家的墙却像是涂鸦?或者写作文的时候,总觉得别人的文章有情感,而自己的却平淡无味?其实,这些都是美育的问题。 美育这个词虽然历史悠久,但直到最近两三年我才真正了解到。小时候,我们除了语文、数学、外语,只有体育、思政、美术和音乐这些科目。而美育涵盖的范围远不止这些,它不仅仅是提升穿搭审美和绘画配色,还包括生活的方方面面。 说到美育类书籍,其实并不多,更不要说是持续输出优质内容的期刊了。不过,我最近发现了一本叫《美育美少年》的杂志,每期都从多个维度进行美育教育: 科学与艺术:现代科技与经典艺术的碰撞,让你感受到科技之美。 少年的梦:关于艺术的少年畅想,激发你的创造力。 朋友:童年记忆中的美好友情,体验情感之美。 文物之美:深度解读文物的历史与文化,领略文化之美。 探索:多角度维度的艺术探索,感受艺术之美。 远行:每期种草一个旅游胜地,探索自然之美。 当下:发掘内心深处的力量,体验内心之美。 阅读:热门电影、热门作品的深度解读,享受故事之美。 特别要提的是,每期杂志都有名画的鉴赏,趣味解读分析,揭秘艺术品里那些不为人知的冷知识。还有每期结尾的写作坊,有名师的精彩点评解读,对孩子的写作非常有帮助。 新时代的美少年不仅仅是外貌之美,更是审美维度、情感维度、实践维度、创造维度、人文维度等多维度的综合提升。通过《美育美少年》这样的杂志,我们可以培养孩子心灵美、智慧美、形体美、认知美和创造美,让他们成为真正的当代美少年。
甘肃省博物馆:中学生们的探险之旅 ️ 最近去甘肃省博物馆,正好碰见一群中学生,他们围在玻璃展柜前,手里拿着笔记本,认真记录着文物的信息。过去攀谈了几句,原来他们来自天水的一所中学,这次参观后,每个人都要写一篇600字的作文。 博物馆里藏品丰富,其中我最喜欢的不是马踏飞燕,而是那些壁画和砖画。通过这些图像,你可以看到古代人们的生活状态,真是让人叹为观止。比如那些描绘农耕生活的壁画,虽然画面简单,但细节丰富,仿佛能听到农夫的呼喊声和牛马的嘶鸣声。 这些中学生们对文物的兴趣真是浓厚,他们的问题也很有深度。比如有个女生问我:“这些壁画里的人物为什么总是笑眯眯的?”我解释说:“这可能是因为古代人们生活比较简单,所以脸上总是挂着满足的微笑。”她听了之后,点了点头,脸上也露出了微笑。 这次博物馆之旅让我感受到,文化传承的力量是如此强大。希望这些年轻人能通过这次参观,更加珍惜和保护我们的文化遗产。
杭州版本馆考试备考指南:干货分享 第一次参加事业单位考试,考的是综合基础知识,感受到了现在竞争的激烈。210人报名,只招4人,真是压力山大。不过,既然决定要考,那就得全力以赴,争取早日上岸。下面给大家分享一些备考心得,希望能帮到后面要考的小伙伴们。 题型分布 这次考试主要分为单选题、多选题、简答题和小作文。单选题和多选题占了很大一部分分值,大家一定要认真对待。 单选题和多选题 八八战略和浙江的关系:这个题目考察的是浙江的发展战略和政策。 南宋的篆刻家:了解南宋时期的篆刻家,比如文彭、何震等。 新出台的馆藏政策:最近有哪些新政策,至少有三个相关题目。 纸的保存温度:纸张的保存温度是多少,这个题目很细节。 杭州版本馆的建筑:考察了杭州版本馆建筑使用了哪些新材料和新工艺。 大数据的生命周期:大数据的生命周期包含哪些阶段。 新入馆的文物信息:新入馆的文物需要登录哪些信息。 图书馆和博物馆的区别:图书馆和博物馆的区别,按照什么进行区分,建立档案。 新时代下的版本馆关系:新时代下,版本馆需要处理好哪些关系,比如产品产业、国内和国外等。 杭州版本馆的智慧馆应用:智慧馆包含哪些应用体系,比如预约、展览、服务和安防。 简答题 版本的概念:什么是版本,版本经历了几个时代。 杭州版本工作的启动时间:杭州什么时候开始启动版本工作,人、文分别代表什么。 十八大以来的三件大事:十八大以来的10年,有哪些具有现实意义和深远意义的事件。 博物馆文物的活起来:如何理解让博物馆的文物活起来这句话。 小作文(至少1200字) 国家建设版图馆的意义:谈谈你对国家建设版图馆的理解。 杭州版图馆的认识:你对杭州版图馆的认识和看法。 希望这些信息能帮到大家,一起加油备考,争取早日上岸!ꀀ
山东博物馆特展:国宝省亲之旅 山东博物馆真是个宝藏地,尤其是最近那个特展,简直让人目不暇接。你能想象吗?古人那些精巧的生活方式和智慧,在博物馆里走得每一步都像是穿越时空的旅行。銊从山东大学中心校区打车过去只要16分钟,公交的话大概1小时,骑车也行,挺方便的。博物馆的开放时间是早上9点到晚上7点,简直是全国最人性化的博物馆之一了,可以慢慢悠悠地逛上一天。 记得提前预约哦,通过公主号和身份证就能进。建议租个20元的语音导览,虽然有时候感应不太灵,走几步就切换下一个文物了,但工作人员可以帮你换电池。 工作人员还告诉我一个小窍门:如果找不到某个展品的编号,可以试试输入“0101”这样的四位数,前两位是展馆数字,但有时候得进一位才能找到。 我特别喜欢一边逛一边做笔记,感觉自己像是博物馆拖延症晚期患者(最高记录是在上海自然博物馆看了整整三天)。买了很多博物馆的文创产品,特别是那个可爱的亚丑钺冰箱贴,买了三个,闺蜜们人手一个。还有一个让人震惊的大气压汲酒器,比西方的马德堡半球早了1600年。还有一个涩涩不可说的化妆盒,没放出来,大家可以自己去看看。 昨天上海的高考作文题目出来了,关于认可度和高下之分。我突然想到:如果什么东西都靠认可度来评判高下,那多没意思啊。文明那么灿烂,个体生命那么丰富,感谢没有那么多自以为是的认可和不认可。你看,大自然从来不会以主观的认可来评判高下,一切都有自己的方式,无问高下。 祝大家高考顺顺利利,离自己更近一点吧!
2023教资科一作文素材精选 传统继承的典范:樊锦诗、王津、叶嘉莹、王珮瑜、辜鸿铭、李大钊 樊锦诗:敦煌的女儿 芩樯,被誉为“敦煌的女儿”,从25岁起便对敦煌一见倾心,扎根敦煌50余年,致力于文物研究保护和利用。她用创新的数字技术复刻敦煌,选择使命,守护这座文化宝库。 砧津:故宫博物院的匠人 ️ 王津是故宫博物院的一位文物修复师,他满怀着对文物的热爱,在小小的钟表上埋头苦干。他将自活成一座时钟,精益求精,传承工匠精神。 叶嘉莹:诗词的女儿 𘊥𖥘莹是著名学者和古典文学研究专家,她的人生与诗词研究和教育工作结下了不解之缘。她不力留得一片佳色,以待后来之人,传承中国古典文化。 珮瑜:京剧的传承者 튧珮瑜是我国著名京剧演员,她始终对自乙的角色有着清楚明确的定位。她勇敢地站出来成为了一名“现代京剧推人”,力图以全新的方式传扬国粹。 辜鸿铭:东方的智慧 辜鸿铭是清末民初的著名学者和翻译家,他擅长英文写作,对中国传统文化有着深切的热爱。他在书中揭示了中国人的精神内涵,为国人重拾文化自信。 堦大钊:革命的先驱 李大钊是中国共产主义运动的先驱,他在青年时代便立志要为苦难的中国寻求出路。他以极高的热情在中国大地播撒真理的火种,成为思想上的先行者。
2024年对口高考语文佳作 隆平,被誉为"杂交水稻之父",他的一生都在水稻研究领域耕耘。通过不断的创新与探索,他成功培育出了高产、优质的杂交水稻,为全球粮食安全筑起了一道坚实的防线。他的成就不仅彰显了科学家的创新精神,更体现了他对农业技术的精湛追求,这是一种工匠精神的典范。 郭汉中,是三星堆文物修复团队中的一员。他专注于对三星堆遗址出土的文物进行细致入微的修复工作,凭借对技艺的执着和对完美的追求,让一件件破损的文物重获新生。ꤻ的工作展现了工匠精神的独特魅力,也让我们看到了专注、执着和精益求精的力量。 在2024年的对口高考语文作文中,我们可以从袁隆平和郭汉中的故事中汲取灵感。求新、求精,不仅是当代创新精神和工匠精神的体现,也是我们每一位学子应该追求的目标。通过他们的故事,我们可以看到创新与工匠精神的紧密联系,以及它们对社会的深远影响。
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