初高中作文前沿信息_初高中作文的区别(2024年11月实时热点)
改作文后的几点心得,希望对你有帮助 最近改了不少初高中作文,有些心得想和大家分享,希望对你们有帮助。 分学段来提升作文水平 初一/高一阶段:这个阶段的同学可以多读书,多看一些经典电影,积累一些素材。考试时可以灵活运用这些素材,让你的作文更有高级感。 初三/高三阶段:这个阶段的同学可以多背素材,多套用多联系,把素材转化为自己的东西。考试时灵活运用这些素材,让你的作文更有说服力。 注重素材积累 最近改了一些文章,发现一些同学在词语和语句的运用上有些幼稚。考场作文需要一些高级感的词语运用,这样才能吸引阅卷老师的注意。所以,平时一定要注意积累一些高级词汇和表达方式。 文章详略得当 昨天有个小孩来问我怎么做好详略得当,我告诉她——你必须要去判断你自己写的这些东西是否有存在的必要。如果去掉这句话不会对文章产生太大影响,那其实可以不写。至于需要详写的地方,就是和你主题和文章题目贴合的部分。应试作文无非就是凸显困难和自己的所得感受,凸显困难可以用环境渲染、动作描写、侧面烘托等方式,而自己的所得感受则要往主题上套。 暂时就这些啦,下次发现新问题再和大家交流!退
高中作文提分秘籍:把握中心思想与深刻主题 很多刚上高中或者步入高三的同学们都会遇到语文写作问题。对于新高一的同学们,你们面对着初高中作文间巨大的差异,感到束手无策,而新高三的同学们会担心不稳定的语文作文成绩,毕竟这是占有很大比例分值的大头! 如果你是新高一的学生,那么你需要尽快适应新的作文类型。高中作文主要以议论文为主,需要具备严谨的结构、充分的论述和丰富的例子。首先,要学会把握题目中心思想,在题目所划定的圆圈中施展才华。那么如何学会把握中心思想呢?我刚上高中的时候,也难以把握作文题目的中心,有几次联考的作文都偏题了。后来,我通过一些线上资源找到了很多大型联考的作文思路分析,特别适合我们刚上高一缺乏写作思路、抓不住写作重点的学生。因为有时候语文老师讲的作文分析也不一定很全面,甚至可能有些牵强,所以一定要学会自己去培养写作方面的能力!抓住简单的主题其实也不难,首先要圈关键词,出现频率越高越重要!其次,舍弃一些“非正能量”的词汇,因为这些可能是作为反面出现的,一定不要混淆。最后,也是最难的一步,从材料的事例中总结关键主题! 如果你是高二高三的学生,其实你更应该学会去找资源。这个时候,语文老师所讲的高度可能已经不能满足你的追求,你需要更加全面深入的分析思路。因为你们在有了一定高中写作经验时会发现大家都能大致把握中心,这个时候想要脱颖而出就必须要有更加深刻或新颖的主题中心。一些专业的评析能教会你抓住更加出彩的主题,从而让阅卷老师眼前一亮!我当时的高中同学也用了这种方法,最后作文都有了很大的提升。在这里我列举一个常用的方法就是“二元对立法”,这个是很依赖题目所给材料的,从材料中提取出两个核心词,并且是存在一定矛盾关系的,要去通过论证使二者处于辩证的对立统一的关系中,这个很考验个人分析作文的能力,也很能体现考生的辩证思维,所以能得到阅卷老师的喜欢。
四六级备考攻略:翻译与写作全解析 考试临近,大家不要松懈!可以利用这段时间复习之前不太熟悉的领域。 寒假期间会继续更新内容,涵盖英语学习或教资备考等方面。期末临近,作业繁多,没有范围和重点的复习确实让人头疼。 考试建议: 翻译部分 最近两个月练习了近50篇翻译,但这并不意味着考试时就能完全应对。练习的目的是培养语感和熟悉句式,遇到不会的翻译时不会慌乱。 遇到不会的单词或句子时,不要死记硬背。可以用相似的词汇替换,或者综合理解句意,进行意译。即使形译困难,也要尝试意译,这样至少能保证翻译通顺。 写作部分 如果平时没有练习写作的结构和表达,可以在考前一两三天观看石鹏雷老师的考前直播。我去年就是这样做的,虽然只看了写作预测题的讲解,但考试时明显用了高级用法和词汇,写作水平明显提升! 考试时不要写初高中水平的句子,尝试使用高级用法和词汇,这样可以让你的作文更加出彩。 希望这些建议能帮助大家更好地备考四六级考试!ꀀ
初高中作文的重点 一 初中 1 首先明确中考作文考什么? 在小学的基础上,打动人心的叙事结构,围绕“我”进行,情字贯穿全文,好作文离不开情字,重点在于写出真情实感,考查学生对情感以及对生命的体验等等,全国各地的中考作文,本质上就是让写自己的一些经历, 大体五类: a 真情流露类 从自己出发,从身边的人出发,准备一篇贴近生活充满真情实感的作文,让阅卷老师透过文字,感受孩子的有情有义。 b 成长励志类 我们常说的以小见大,通过一件小事,学会一个道理,小事大理,从遇到困难,克服挫折,去解决困难,战胜挫折,通篇是富有励志色彩的文章。 c 自然感悟类 看见世界的花鸟虫鱼,四季的变迁,练习自身准备一篇感悟类的作文,那种我“我见青山皆有意,万物见我皆含情”的灵动的思维,一定要在考场上跃然纸上。 d家国情怀类 这个题材对于初中孩子而言有难度,可能对社会热点理解不够深刻,毕竟年龄小,阅历浅,不需要多么王者风范,高瞻远瞩,只需要从青少年角度出发,带恰同学少年的花季少年范儿,这就足够了,彰显这个年龄段的特点就足够了。 e 科技幻想类 频率不大,但是也考过 通过想象中的新科技,给人的生活带来便利,大多都是这个主题。 关键就是要写出真情实感不要千篇一律,一写妈妈就得大雨,送伞,淋湿,感冒。有的说,这样戏剧化才能打动人心啊,的确,迪士尼的很多影片都很戏剧化,比如《狮子王》讲的就是小狮子的成长与背叛的故事,为什么打动人心?两个重点,一使用对比叙事的结构,成长前和成长后,二就是小学词汇的基本功,细节决定成败,细节描写的依托在于传神的词汇。当然,最好是多观察生活后,予以加工,好的作品都是源自生活高于生活的。 2 中考作文如何拿高分? a 开篇点题 目的是告诉阅卷老师,我是按照你的要求写作文的,所以不会跑题。 b 简写背景 什么是背景,比如随着网络的发达,人们获取信息由报纸电视转向了手机,“随着网络的发达”就是背景,有这样的背景,才有后面的现象,背景是要告诉阅卷老师我的故事是合理的。 c在第2段或第3段尽快讲故事,进入主题。 也就是要快速入题,对于记叙文来说,入题要快。 d核心处加描写 核心处要比较详细的描写,否则这篇文章无法落地。 e高潮部分描写一定要和文章主题一致吻合。好处是能让文章中心水到渠成,举例:写感谢,中心就是那个人让我深深的感谢,那描写一定把感谢放大,着重描写,”那一刻我内心涌满了感谢之情,从来没有人......,从来没有人......,“这里是用排队展开,阅卷老师一看这个描写在说感谢,重点突出,作文啊,就是有条理地说话,中英都如此,说话一定是要主次分明的,否则是唠家常,流水账。 f 写出故事的结局 很多孩子容易忽略的,写故事没结局。要清楚明白地写出中心,考场作文,千万别和阅卷老师躲猫猫,让阅卷老师找中心,让阅卷老师自己感受中心,人家是在阅卷,不是在闲庭信步欣赏某个作品,作为学生,一定要把中心清楚地写出来。 平时训练注意这六点,当然也可以在看高分或满分范文时这样去分析文章,那么自己离高分作文就不远了。 二、高中 主体是议论文,初中对比是叙事,高中升华成辩证的思想,首先看待这个世界不要非黑即白,不要极端,不要绝对。要辩证地看待万物,任何人和物都有其优缺点。其次,观点的支撑是什么?也就是论据是否充分,是否能有理有据。这需要平时多多地积累。论证过程是否严谨,是不是做到了两面或者多面阐述某个事物,老话:万物无绝对。高分议论文不在于你是否输出了世界性难题或者发现了科研新成果,而在于你的论证让读者觉得有理,记得以为世界教育学家说,一篇成功的议论文哪怕它的观点是想象的,但是能让读者读完一拍桌子说:过瘾!这就是论证的魅力。 高考语文作文想拿高分,一定要谨记: 先说判卷 大体一篇作文60秒,其实咱都懂,一篇好文章,60秒足够了,不好的文章,给一个小时看也是不好。并且高考作文主要是看脉络也就是结构,至于优美词汇,扫视就能发现。毕竟是考场作文,时间是刚需。参加过多次大考的我深知这一点。 分享给大家“五段三分四层次”的结构,高分必备 五段:文章分为五个自然段,开头,结尾各一段,中间为三段。 三分:中间三段,每段由一个分论点引领,从三个角度切入形成三个分论点; 四层次:中间三个核心段落的内部层次,一是分论点,二是举例,三是对事例的分析,四是总结性语句; 任何一篇好的议论文都是这个结构,大家可以拿着这个和家里有的高分议论文作文去对照下。这个结构务必谨记!高分必备! 小初实际是高中的基础,尤其小学,时间相对充足,一定让孩子多读书,初高中才会厚积薄发,开花结果。高考作文方向见评论区,正文字数限制。
初高中英语作文满分短语分享第二波 英语达人在此! 碎碎念时间: 今天是分享学习干货的第50天,7月31日我怀着试试看的心态发布了第一篇笔记,非常感谢各位小伙伴的陪伴,你们的进步和喜悦也让我感到非常高兴。 就在昨天9月17日,我的粉丝数量突破了1000,我想把这份喜悦分享给你们。感谢你们一直以来的支持,我会继续努力,用更多的视频来讲解干货和分享日常生活。有些小伙伴对大学生活和校园充满好奇,哈哈。 除此之外,英语方面的免费答疑服务依然存在,希望在我的帮助下,你们能越来越好。
一级作文素材,初高中都用得上,收藏!
𖦈的青春之歌:奋斗与担当ꥥ斗,是青春最亮丽的底色。在青春的岁月里,我们怀揣着梦想,勇往直前,不断挑战自我,超越极限。每一次的奋斗,都是对青春的致敬,都是对未来的期许。 担当,是青年的责任与使命。在青春的旅途中,我们不仅要追求个人的成长与进步,更要肩负起社会的责任,为国家的繁荣和人民的福祉贡献自己的力量。这种担当,让我们的青春更加闪耀。 墀青春之我”唱响“青春之歌”,就是要将个人的梦想与追求融入到国家和民族的事业中,用实际行动诠释青春的价值和意义。让我们携手共进,用青春的力量唱响新时代的赞歌! ᩀ用话题:青春奋斗、砥砺前行、青春之歌 适用人群:申论大作文、教资作文、初高中作文、专升本、选调生、大学写作等各类写作需求。 素材来源:人民论坛网等权威媒体,内容真实可靠,具有较高的参考价值。
小学生作文素材积累的四大方法,家长必看! 孩子在小学阶段就开始积累素材非常重要,多阅读,多积累,打好语文基础。初高中再学习语文,进步慢,效果差! 发现法:让孩子用“五感”观察事物。眼睛看颜色、形状;耳朵听声音;鼻子闻气味;舌头尝味道;皮肤感知软硬、冷热。在描写物品时,提醒孩子把自己的感受写进去,多写,多扩充,句子就会丰富生动。 日记法:从孩子会写字、造句开始,教他把身边的事、物、景写成日记,坚持下去,这将是一笔巨大的财富。不仅能养成认真观察的好习惯,还能积累丰富的作文素材。 㯸 交流法:每个孩子的观察角度和体验不同,提供机会让孩子交流生活中观察到的事物及感受。偶尔询问孩子的看法,让孩子多说,多注意,孩子在倾听和思考的过程中将学到更多观察方法,体验到更广的视角空间。 阅读积累法:作文需要多方面的材料和知识,必须扩大阅读范围。读是写的基础,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”就是这个道理。在课外阅读时,碰到有价值的、喜欢的句子,就写下来,闲着的时候读一读。这样可以逐步改善孩子的语感,写起作文来,才会运用自如。
教育分享:当评委的那些日子 早上不到五点,我就被外面的说话声吵醒了。爬起来一看,星星还在天上挂着呢!迎着朝阳,七点钟我就出发去附近学校参加汉语比赛了。 当评委的日子 䊤𛊥䩦諒评委的一天,九点半开始,下午将近四点才结束。今年初高中一共有7个比赛,没有决赛,这个就是决赛。我担任了四个比赛的评委,分别是初高中的演讲、写作文和写汉字。上午的时间都在演讲这边,高中的演讲表现不错,意料之中的第一名。初中的演讲则获得第三名,也是情理之中,因为讲得确实不太清楚和标准。 市区和县区的差距 ️ 比赛分为两个区进行:市区和县级及以下区。这也让我看到了这两个区的鲜明对比。市区主要是两个学校争锋,其他学校的水平确实比较落后。我对比了自己学校和市区那两个学校,还是有差距的。市区的学生更加自信大胆敢于表现,而自己学生中规中矩,没有让人记忆深刻的点。特别是初中的学生差距很大。 写作文和写汉字的挑战 ✍️ 下午写作文,十个词,没猜对几个,只能靠学生自己了!还好学生给力,以微弱优势得了所在区的第一名。但是发生了一件小插曲,在给市区两所学校评分时,分数给的偏低,这就让所在学校的老师比较难理解。哎!忘记有金牌这个事情了,就只想按照自己想法打分,对不起那个学生。 志愿者老师和泰国本土老师 颀밟袀늤𛊥䩨灥很多志愿者老师,还有认识了泰国本土老师,幽默风趣,需要签很多名字,说是大明星,大家都很友好,对视了还会微笑问好。好像泰国本土老师都觉得别人学校的老师比较香[笑哭R]。我也感受到了其他老师的热情,有个老师还特意打电话和我说不要想那么多,打分已经成定局了,那边老师也没有什么异议。今天结束的有点匆忙,有点舍不得,因为我还想和其他老师聊聊天,这也是我最后一次当评委了! 学生的情绪 ⊦学生对成绩不满意,但是尽力就好,学生伤心但是作为老师也是愧疚的,希望继续努力吧!加油R 这就是我当评委的一天,虽然有点累,但收获满满。希望以后还能有机会参与这样的活动!
初高中写作文,每到秋天下雨,就写秋风萧萧,秋雨绵绵,那个时候正是青春年少,哪里懂得真正的悲秋之意。 秋风也好秋雨也罢,在少年的心里都是好玩的,可以约架,可以约球,写的作文都是抄来的为赋新词强说愁。 只有到了四十开外,才能真正体会到暮秋如我的那一丝丝悲凉。
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