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毛毛虫比赛作文在线播放_毛毛虫免费在线观看8(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

毛毛虫比赛作文

25岁出版首书：我的写作之路与心灵独白 𐟓– 𐟓š书名：《你走过的弯路，都会变成彩虹》 ✍️作者：毛毛虫小姐这篇笔记，写的是一些闲言碎语。 𐟌Ÿ25岁那年，我开始了写作生涯，幸运的是，我的第一本书《你走过的弯路，都会变成彩虹》得到了编辑的青睐。那时候，我还不知道什么是自媒体文章，什么是鸡汤文。后来，我喝了不少鸡汤，才明白自己写的其实也是这一类的文章，但我一直不愿意承认，因为这类文章看起来有点low。 𐟒ꦈ‘写作非常努力，写完全书并修正只用了三个月，但出版过程却折腾了一年。主要卡在书号上，书号的价格涨得厉害。 𐟏†在学校时，我在写作方面有些天赋，参加过各种作文比赛，从校级、市级到省级、国家级的比赛，总有一个我的名字。幼时，老师讲“梦想”时，我曾大言不惭地写下“作家梦”，以为凭着自己的这点天赋，能创作出流芳百世的作品，现在想想，真是有点不堪一提。 𐟒这本书，在我25岁那年，是我生活的全部。我表达了那个阶段的迷茫、困惑和努力，我在爱情、友情、亲情之间兜转和平衡，我把看到过、思索过、实践过的经历总结成经验教训。虽然不太满意，但它始终是我人生里的一块丰碑，是我幼时“作家梦”的延续和尝试。 𐟓‚今，我终于敢把它展现在人前，在我即将跨入三十岁之际。其实，我的心中依然怀着“作家梦”，我把此前的文字作为一个成长的节点，至此之后，我还是会继续写下去。 ——摘抄一些当时的想法分享 ✅如果你看到前面有阴影，别怕，那是因为你的背后有光。 ✅那些看似黑暗漫长的苦痛，其实都像一颗一颗闪亮的星，点缀着你我的人生，说不清走到哪里就有一颗星照亮了你之后的路。 ✅努力之后最坏的结果是失败，但不尝试的结果是无止境的懊悔、怀疑和平庸。 ✅极限让人着迷，成功让人上瘾。 ✅希望等到几十年后，我们都可以理直气壮地对自己说：“岁月未曾饶过我，我也未曾饶过岁月。” 𐟒愿你依旧奋不顾身地去努力，鲜衣怒马，笑傲江湖；愿你幡然醒悟时依旧为时不晚，劈荆斩棘，前路坦途。谢谢你的阅读。 ——我是毛毛虫小姐，擅于读书的写字人 ——我在人间认真旅居和读书。

亲子阅读：如何让孩子成为主角 𐟓š 刚开始做妈妈的时候，我总是忍不住给孩子买各种绘本，想着多读几本总归是好的。结果买多了，孩子每本书的阅读频率反而降低了，质量也不如以前。于是我调整了策略。首先，我把家里的绘本整理了一下，每周给孩子准备十本书，每天读三四本，既有前一天读过的，也有新加入的。这样既能保持新鲜感，又能让孩子有时间消化。对于一本书，我会反复读五六遍，每次的方法都不一样。以《好饿的毛毛虫》为例： 𐟌™ 第一遍：逐字念，不发挥。孩子第一次听故事，对内容完全陌生，所以我从头到尾念完就结束了。孩子的耐心也就这样。 𐟌™ 第二遍：启发观察。第二天，我又拿出同样的故事，边讲边问：“月光下，有一颗小小的蛋，它躺在哪里呢？虫卵什么颜色的呢？它是什么形状还记得吗？后来变成了什么呢？”这样孩子就知道自己要回答和补充内容了。 𐟌™ 第三-五遍：减少讲解，只负责讲连接词。比如：“月光下，有什么呀？它怎么样了？然后呢……”让孩子成为主角。 𐟌™ 当孩子对故事越来越熟悉，甚至可以赖皮地说：“今天妈妈想当宝宝，你当妈妈给我讲毛毛虫的故事。”这时候妈妈只要在旁边适时赞美鼓励：“哇，这个故事好有趣的样子。我好喜欢听你讲故事……” 就这样，孩子从了解故事到熟悉故事，在一天天重复中变化，一次次把主动权给孩子，孩子的语言表达、逻辑思维和作文能力自然就培养起来了！曾经有一位非常厉害的老教师告诉我：“一个懒老师背后有一群厉害的孩子。”当然这个“懒”并非什么都不做，而是智慧地引导，大胆放手给孩子，孩子才能更主动地成长。我想这套心法放在家庭也适用哦！ [星] 明天继续分享：怎么在阅读中发展孩子的认知能力

#自我提升指南# 中学生优秀获奖作文精选：《飞起来》它是一只丑陋的毛毛虫。两三厘米的模样，有手指那样宽，毛茸茸的背上几个黑色的斑点如只只眼睛出神地望着天空。它在绿藤间急急地爬着，从一片叶到另一片叶。它不停地吮吸着甘甜的汁水，不停地咀嚼着鲜嫩的叶片，只想让自己变得更加健壮，有朝一日生出一对能带着它飞起来的翅膀。天空才是它的梦想。它仰起头，直立起前半身，努力向上，渴望能感知到一丝天空的气息。它幻想着自己摆脱了大地的束缚，伴着清风、乘着花香在广阔无垠的天地间翩跹起舞、放任无拘。 “你做不到！”绿藤轻蔑的声音将它从游思中震醒。它不服气地质问：“凭什么？” “瞧你弱不禁风的身板，一阵狂风就能将你吹卷得不见踪影。再看你那笨拙肥大的躯体，还想成为一名高贵的舞者？做梦吧！你永远也别想着飞啦，做一只毛毛虫就行了！” 绿藤挺立着高大的身躯，倨傲地俯视着这只微不足道的毛毛虫，不屑一顾。它俯下身，缄口不言。它清楚地知道自己力量的微小，弱者是没有资格去驳斥强者的。但它坚信自己的梦想定能实现——纵使弱者，亦有自己的光明与美好。它甘于平凡，但绝不甘于平庸，它依旧向往天空。它只是不断地进食，不放过一丝一毫成长的机会。它背上的黑斑愈发深了，只只“眼睛”里满藏着对飞翔的渴望。日子一天天过去，岁月一点点流逝…… 终于，它开始筹谋，做飞翔的准备。吐丝，缠绕，成茧…… 它的身体在狭小的空间中一点点变化。它简直按捺不住内心的激动与喜悦。是的，是的！就要飞起来了，就要飞起来了！它紧闭双眼，心神不定地等待着那一刻的来临。茧裂开了一条小缝，一束阳光钻进来，晃花了毛毛虫的眼。它一怔，一股前所未有的冲动与狂喜猛地从心底涌起——今天，今天就能飞起来了吗？它拼命地挤向那条小缝，扭动着脑袋往外探头。天哪！它又看见了久违的花草，它又嗅到了熟悉的清香。它忘乎所以，想赶快冲出这困锁了它太久的牢笼，去尽情挥洒内心的喜悦，体验飞翔的轻盈。可它刚钻出了一小截，就似乎被什么卡住了，动弹不得。它回头，竟是那茧！是它扯住了自己珍贵的翅膀。它生气极了，猛地向前，撕心裂肺的疼痛如一道闪电冲击了它的每个神经。它颤抖着，停了下来。 “还是不行吧！”又是绿藤得意的嘲讥，“就凭你，还想触及天空？放弃吧，放弃吧！” “不！”它的声音坚如磐石，没有一丁点商量的余地，“我要飞，我要飞！再苦再难也要飞！梦想近在咫尺，我怎能止步不前？宁可失败也不能气馁。宁可经受痛苦的折磨，也不能让我的生命留下遗憾！” 它挣扎着，巨大的疼痛像驱之不尽的鬼魅，死死地缠住它，恣意地折磨它，但，它没有后退一步！向前，向前，向前…… 终于，它展开了双翼——那是纯洁无瑕的白色，就似它坚贞不变的梦想。它飞起来了，在清风中，在花香里，舞得倾城。绿藤在它的身下羞愧地低下了头。只有毛毛虫自己知道，让它飞起来的是梦想的力量。而这力量的源泉，是自己对梦想执着的信仰。

三年级作文𐟐›探秘毛毛虫三年级上册五单元的《我们眼中的缤纷世界》范文，带来了一篇充满好奇心和探究精神的满分作文——《毛毛虫的秘密》。小作者以生动的笔触，描绘了在家乡湛江发现的一只奇特绿色大肉虫，展现了极强的观察力和探究精神。𐟌🊊作文中，小作者详细描述了毛毛虫的形态、颜色以及在遇到危险时的反应，让读者仿佛置身于昆虫世界，亲身经历了这次奇妙的探索之旅。𐟔 这篇范文不仅展现了对昆虫世界的浓厚兴趣，还体现了小作者细致入微的观察力和勇于探究的精神，是一篇值得一读再读的佳作。𐟌Ÿ

𐟌Ÿ让阅卷老师惊艳的作文素材大集合𐟓š 𐟎‰ 大家好，我是橘子！今天给大家带来一些让阅卷老师眼前一亮的作文素材，快来看看吧！ 𐟌𘠩€‚用主题：平凡与淡定开头： “庭前花开花落，云卷云舒”，这是一种超凡脱俗的淡然；“不以物喜，不以己悲”，这是一种豁达洒脱的淡定。在如今这个物欲横流的社会，保持淡定之心，方能洞察世间万象。结尾：任凭外界风云变幻，我自岿然不动。保持淡定，不仅是一种生活态度，更是一种人生境界。让我们以淡定之心，笑对人生的风雨，书写属于自己的精彩篇章。 𐟌ˆ 适用主题：追逐梦想开头：破茧成蝶，是毛毛虫的梦想；翱翔南冥，是大鹏的志向；南飞逐暖，是大雁的追求。生命因梦想而绚烂，因梦想而绽放光芒！结尾：梦想是什么？它是远方的一片祥云，是漫漫黑夜中的璀璨繁星，是无尽光明，是心之所向。它是梦的彼岸，是永不停息的追逐方向。 𐟒꠩€‚用主题：尝试勇敢开头：一颗种子渴望成为参天大树，它必须尝试冲破压在身上的重重泥土；一只雏鹰梦想成为翱翔蓝天的雄鹰，它必须敢于从险峻的峭壁上纵身跃下。人的成长，要走向成熟，也需要不断尝试，勇敢地去契合主题。结尾：自从尝试着大胆发言那一刻起，我便战胜了曾经的自己。有时候，不逼自己一把，又怎能知道自己的潜力有多大？“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。只要勇敢地向前迈出一步，更美的风景就会不断呈现在眼前。 𐟓– 适用主题：成长开头：成长如同一卷无字天书，在素雅的纸张上，我们一笔一划地书写着历史的厚重、文化的底蕴和成熟的韵味。当书卷凝聚成华丽的篇章时，我们也褪去了稚嫩的孩子气。结尾：我们轻轻地离去，正如当初轻轻地到来。挥手作别青葱校园，这里留下了我们灿烂的笑颜，我们带走了真挚的情感。愿你的未来精彩纷呈！ 𐟎‰ 这期分享就到这里咯~ 每一次的坚持，都是一次成长，祝大家一切顺利~

三年级期末作文精选：趣味想象故事 ✅三年级下册习作八期末复习范文： 1⃣《懒惰的蜜蜂》 2⃣《蜗牛速递公司》 3⃣《巨大无比的毛毛虫》 4⃣《长尾巴兔子》 5⃣《迷你小象》 --- 𐟐《懒惰的蜜蜂》从前，有一只叫小懒的蜜蜂，它总是懒得飞出蜂巢采蜜。每当大家忙碌地采集花蜜时，小懒总是躺在蜂巢里，享受着储备的蜜。时间久了，大家都饿得无精打采，而小懒却依旧悠闲地享受着。看着大家饿得无精打采，小懒决定要改变自己。它立刻加入了蜂群，开始努力工作。虽然冬天很难找到食物，但小懒用坚持和勇气，在寒风中不断寻找花蜜。经过几个月的努力，蜜蜂们终于熬过了冬天，也明白了一个道理：只有勤劳工作，才能有好的结果。从此，小懒再也不偷懒了，它成了蜂巢里最勤劳的蜜蜂。 𐟐Œ《蜗牛速递公司》草地上，有一只叫小牛的蜗牛，它成立了一家蜗牛速递公司。大家都觉得蜗牛速度慢，但小牛却用它的坚持和毅力，证明了蜗牛也能快速送达包裹。青蛙和鸟儿都传颂着小牛的勇敢和毅力。从此，蜗牛速递公司越来越受欢迎，大家都知道不管多小的希望，只要寄托在蜗牛速递公司，终会抵达心之所向。 𐟐𐣀Š长尾巴兔子》从前，有一只长尾巴兔子，大家都取笑它的长尾巴。但长尾巴兔子并没有因此气馁，它利用自己的长尾巴帮助大家传递消息。每个小动物都为有这样朋友而感到自豪。从此，长尾巴兔子的生活变得越来越快乐，也更加有意义。 𐟐룀Š迷你小象》从前，有一只迷你小象，它总是觉得自己不够强大。但迷你小象用自己的智慧和勇气，帮助大家解决了许多问题。每个小动物都为有这样朋友而感到自豪。从此，迷你小象变得更加自信和勇敢。 𐟐›《巨大无比的毛毛虫》从前，有一只巨大无比的毛毛虫，它总是觉得自己很特别。但毛毛虫用自己的善良和耐心，帮助大家解决了许多问题。每个小动物都为有这样朋友而感到自豪。从此，毛毛虫变得更加自信和勇敢。

三年级作文不愁：家长引导5大妙招很多家长都会头疼孩子写作文的问题，尤其是三年级的作文，孩子常常觉得没内容可写。其实，作文就是写人记事和写景状物，关键在于让孩子从生活中找到素材。以下是一些引导孩子记录生活素材的方法：周末户外运动𐟏ƒ‍♂️ 周末带孩子去户外运动，比如爬山、骑车等，过程中可以问问孩子的感受。家长可以分段录视频，回家后与孩子一起剪辑和修改，让孩子对自己的语言表达有一个新的认识。例如，可以问“为什么你今天看到毛毛虫时会那么兴奋？你注意到周围的人是怎么样的吗？”这样的亲子活动，可以让孩子懂得记录自己最真实的日常生活感受。做自然笔记𐟓 让孩子画一画自然界中的动植物，并说说自己的发现。例如，可以让孩子观察树叶的形状、颜色和纹理，然后记录下来。这样不仅能培养孩子的观察能力，还能让他们学会如何从生活中获取素材。生活小故事𐟓– 每天和孩子分享一些生活中的小故事，比如今天在学校发生的事情、今天在公园看到的小动物等。这样可以让孩子感受到写作的乐趣，并逐渐学会如何从生活中找到写作素材。多读书𐟓š 阅读是获取写作素材的重要途径。家长可以给孩子买一些适合他们年龄的书籍，让他们在读书的过程中积累词汇和表达方式。练习写作𐟖‹️ 让孩子每天写一些小日记或者小故事，内容可以是对今天发生的事情的记录或者对某个问题的思考。这样可以让孩子逐渐养成写作的习惯，并提高他们的写作能力。通过这些小方法，相信孩子一定会发现生活中有丰富的写作素材，不再为写作文而烦恼。

29分钟秘籍！作文提分56天 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊥䩦𔥧š„家长分享：我家孩子特别喜欢写作，平时读了很多书。不过，二年级时他的看图写话总是显得单调，缺乏生动的细节。作为家长，我感到非常着急。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊧𛏨🇤𘀧•ꥊꥊ›，我终于找到了一个有效的方法——通过精读和仿写来提升他的写作能力。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊦ˆ‘认真研究了一些引导方法和写作技巧，并通过观察和体验积累了丰富的素材。然后，我和孩子一起学习，经过几个月的努力，他的写作水平有了显著的提高。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊧Ž𐥜诼Œ他的作文不再平淡无奇，而是充满了生动的描写和想象力。看到他的进步，我感到非常欣慰，觉得所有的努力都没有白费。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊥家原文摘抄：我看见一只只瓢虫，沿着花径移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙，它们辛勤地吞噬着蚜虫，像吃着小小的面包。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊥�퐤𛿥†™的：我看见一只毛毛虫，沿着小路移动着，就像一只会移动的白绒花，它努力地向前蜷曲着身体，一会像是鼓起的小山，一会又陷了下去。

特别的它：省级一等奖作文在老家的屋门口，有一棵高大的板栗树，它长得比旁边的房子还要高出一个头。我和弟弟妹妹们最喜欢在板栗树下奔跑玩耍，它就像一把大伞，保护着我们。板栗树也会开花，但它的花期并不在春天，而是在五一劳动节期间。每次回到老家，都会看到树上挂满了绿色的“毛毛虫”，这些长长的毛茸茸的东西就是板栗的花。与其他五彩缤纷的花不同，它的花并没有扑面而来的花香，反而有一股怪怪的臭味。每次我都会捡起落在地上的花，假装是毛毛虫来逗弟弟妹妹玩，十分有趣。到了国庆节，树上挂满了一个个小刺猬。有的刺猬咧开嘴大笑，露出棕色的牙齿；有的紧闭着嘴，还害羞的模样；也有像弟弟妹妹一样的双胞胎小刺猬。每到这时候，我们都会提着袋子站在门口，看着爸爸搬出一根长长的竹竿扑向板栗树，小刺猬们都争先恐后地从树上跳下来，吓得我们赶紧抱头逃跑。有些棕色的栗子会从小刺猬的嘴巴里跑出来，滚到我们脚边，我们会立马捡到自己的袋子里。妈妈告诉我，这棵板栗树的年龄比她还大，她小时候也和姨妈在板栗树下快乐地捡板栗。现在这棵特别的板栗树也带给我和弟弟妹妹们特别多的欢乐。

如何用《好饿的毛毛虫》提升孩子表达能力？《好饿的毛毛虫》这本绘本文字简洁，内容生动，非常适合低年级的孩子阅读。通过这本书，我们可以进行多种表达力训练，帮助孩子们提升写作和表达能力。 𐟐› 表达力训练1：描述毛毛虫的形态变化 𐟌™ 刚出生时在月光下，一颗小小的蛋静静地躺在叶子上，睡得很沉。月亮公公温柔地看着它，心想：这真是一个可爱的虫子卵，不知道它出生后会是什么样子。 𐟐› 长成小毛毛虫有一只小毛毛虫，它有着圆圆的脑袋，大大的眼睛，长长的触角和弯弯的身体。它的身体呈碧绿色，非常柔软，上面还长着许多短短的毛须。它的脚藏在身体的下方，显得很短。 𐟐› 长成大毛毛虫毛毛虫吃了很多东西后，变得又肥又大。它的身体膨胀了一倍，像是穿上了一层鼓鼓的羽绒服。它的身体颜色开始泛黄，脚也变得又粗又壮，走起路来气喘吁吁。很快，它就不愿意再出去散步了，造了一间小房子，把自己包在里面睡觉。 𐟐› 破茧成蝶有一天，毛毛虫睡够了，钻了出来。它的身体变成了黄色，脚变得又细又长，头顶上还长出了两条绿色的触须。更令它吃惊的是，它的后背上长出了两个大大的翅膀，翅膀上铺满了五彩斑斓的颜色，简直比彩虹还要漂亮。它在花丛中轻盈地飞舞，别的虫子都连连夸赞它漂亮。 𐟍Ž 表达力训练2：描述水果的变化星期一：毛毛虫吃了一个又红又大的苹果，果汁充足，味道芬芳。它太饿了，在苹果上咬了个洞，品尝了它的美味，然后钻了出去。星期二：毛毛虫吃了两个梨，梨的表皮有很多花纹，味道清脆甘甜，吃得它的肚子都鼓起来了。星期三：毛毛虫想换一种口味，它在李子树上发现了三颗紫莹莹的李子，这些李子皮薄多汁，里面又软又面，谁看到都会流下口水。星期四：毛毛虫又在草莓园里发现了四颗心型的草莓，草莓长着鲜红的颜色，跟红宝石一样。草莓的表皮上还有很多黑色的小点点，摸上去麻沙沙的。星期五：毛毛虫发现了一棵橘子树，树上的橘子都黄澄澄的，个头很大。表皮有点坚硬，但毛毛虫还是用它锋利的牙齿把它咬开了。不吃不要紧，一吃简直停不下来，这种酸甜可口的味道简直太开胃了，毛毛虫一连吃了五个。通过这些细致的描述和练习，孩子们不仅能够提升表达能力，还能更好地理解故事情节和人物形象。这样大量的练习后，孩子们写作文的能力也会得到显著提升。

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