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生活中的学问作文新上映_生活中的学问作文素材(2024年11月抢先看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

生活中的学问作文

懂得作文600字​ 懂得是人生的一门重要学问,它不仅是一种智慧,更是一种生活态度。 通过本文的文字示例,我们将探讨懂得在不同生活场景中的重要性,以及如何在日常生活中培养这种能力。 --- 1. 懂得感恩,是一种智慧。感恩父母的养育之恩,让我们懂得珍惜家庭的温暖;感恩老师的辛勤教导,让我们明白知识的力量;感恩朋友的陪伴,让我们体会到友情的可贵。当我们学会感恩,生活中的一切都变得温暖而美好。正如古人所说,“滴水之恩,当涌泉相报”,感恩不仅让我们拥有一颗柔软的心,也让这个世界更加和谐与美好。 --- 2. 懂得包容,是一种胸怀。人与人之间,难免会有误解和摩擦。包容他人的过错,不是懦弱,而是智慧;包容不同的观点,不是妥协,而是成长。正如大海因为能容纳百川而显得广阔无边,包容让我们的心灵更加辽阔。当我们学会包容,世界上的矛盾与纷争就会减少,取而代之的是彼此的理解与尊重。 --- 3. 懂得取舍,是一种能力。人生中,我们面对的选择无穷无尽,而懂得放弃某些东西,才能更好地追求重要的目标。就像园丁修剪枝叶,为的是让树木更茁壮地成长;我们的人生,也需要学会取舍,专注于最重要的事情。懂得取舍,让我们不再被琐事拖累,能够更轻松地朝着理想的方向前行。 ---

三年级作文素材:44篇300字精选范文 面对三年级这个学习上的“小坎”,孩子们可能会感到有些吃力,尤其是在作文方面。但别担心,这正是孩子们成长的好机会。就像建房子需要砖瓦一样,写作也需要积累素材。 鼓励孩子们多读范文,不仅是为了模仿,更是为了学习那些优秀的表达方式、独特的观察角度和深刻的思考。同时,引导他们从生活中汲取灵感,无论是家庭的小确幸,还是学校的趣事,甚至是路上的风景,都是值得记录的宝贵素材。 告诉孩子,“生活处处皆学问,笔下万物皆可书。”让每一次的观察和体验,都成为他们作文中的闪光点。

《红楼梦》里的作文素材,你知道多少? 翻开《红楼梦》这本书,里面藏着千般绣像,如同兰花和菊花般美丽,值得细细品味。𐟌𘰟Œ𜊊𐟌Ÿ 人生哲理 曹雪芹在《红楼梦》中写道:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”这句话告诉我们,处理人情世故也是一种学问。书中的角色们,无论是黛玉的标傲,还是宝钗的深藏不露,都展现了不同的人生哲理。 𐟎�‰𚦜賂›作 曹雪芹用了十年的时间,增删五次,才创作出这部能够改变许多人的奇书。作家说过:“《红楼梦》就是人生。”读这本书,就像是活了一次,体验了不同的人生阶段和情感。 𐟒ᠥ“质与商法 书中的角色们各有特色,黛玉有“标傲”之称,却实有一份火气;宝钗则多与深藏不露,她们的性情和人生经历都值得我们学习和借鉴。这些角色们在处理人情世故时的智慧和勇气,也是我们在现实生活中需要学习的。 𐟌ˆ 人生感悟 读《红楼梦》不仅能感受到人物的情感变化,还能从中看到那样一段历史,那样一群丰满的人物。这些角色们各自有着不同的命运和人生轨迹,他们的故事让我们对人生有了更深的感悟。 𐟎蠤𛎥🃤𛎥–„ 曹雪芹在书中也诠释了这样的人生道路:“刚兼济天下,虫薯其身。”他亲手著作了一本小土艺技术集,帮助残疾人和男人以艺自活。这种从心从善的精神,也是我们在日常生活中需要学习的。 𐟓š 文学欣赏 《红楼梦》不仅是一部历史小说,更是一部充满文学价值的作品。书中的绣像、诗词、对话等都是文学的瑰宝,值得我们细细品味和欣赏。 总之,《红楼梦》是一部充满智慧和情感的作品,无论是在文学创作、人生哲理还是艺术创作方面,都有着丰富的素材和启示。希望这些素材能帮助你在作文中更好地运用和表达。𐟓✨

如何通过优秀作文提升写作技巧? 孩子上四年级了,作文却越来越让他头疼。虽然平时阅读量不算大,但一直在课外阅读上下了不少功夫,各种类型的书都有涉猎。然而,随着年级的升高,作文却成了他的一大难题。每次写作文,从谋篇布局到遣词造句,他都感觉像是在拔头发。尽管如此,他依然坚持每天写一篇作文,但质量却不尽如人意。 我一直在思考,为什么他有阅读量,语文成绩也不错,但作文却写得很困难呢?也许是因为平时读的课外书虽然多,但并没有真正入心入脑。读的书籍和写作没有结合起来,距离还是有点遥远。于是,我决定尝试每天和他一起精读一篇优秀作文,学习写作手法,这样或许更符合他的实际需求。 我买了几本过刊《小学生作文》,发现所选的作文质量确实很高,题材都贴近小学生的生活。很多文章写的事情都是我们生活中经历过的,这真是再好不过了。以前总是觉得没有素材,看了别人的作文才发现,原来任何一件小事都可以成为素材。同样的事情,别的同学是怎样写得更充实、更生动的? 于是,我们随手翻开了一篇《蚊子的奥秘》。这篇作文从内容上就有共鸣——儿子也经常被蚊子困扰,这篇作文选材贴近生活,从小事中挖掘出科学的道理。 首先,这篇作文的开头和结尾呼应得很好。开头用生活中的小知识引出蚊子的奥秘,结尾呼应“生活处处皆学问”。其次,通过查找资料,将蚊子的奥秘写得很清楚。最后,儿子仿写了《“隐形”的杀手》,以大家喜欢的奶茶为例,顺利完成了本周的作文作业。 通过这次尝试,我发现精读优秀作文确实能帮助孩子提升写作技巧。每篇作文都有其独特的结构和内容,通过分析这些结构,孩子可以学到如何组织自己的作文。同时,通过查找资料和仿写,孩子也能更好地理解和运用写作技巧。 总之,精读优秀作文是一个有效的提升写作技巧的方法。希望每个家长都能找到适合自己孩子的方法,帮助他们更好地学习和成长。

高考模拟题作文范文:以沉浸之念,筑民族之强 当下,“沉浸”这一热词正从网络游戏世界步入现实生活。我们说,医务工作人员、科研工作者、劳动大众们都“沉浸”在各自岗位上,为社会做出巨大贡献。我想,沉浸早已成为了一种能力,一种境界,一种不被外界干扰,专注于自己的投入。是以,我认为我们时代青年当保持沉浸之心态,为中华民族伟大复兴添砖加瓦。 也许有人会说:“沉浸就是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”可是,真正的沉浸并不意味着对外界事物的漠不关心。真正的沉浸是排除外界干扰,而不是不关注外界。诸葛亮沉浸于草庐之中,看似避世,实则一副隆中对定下三国鼎立格局。可见,我们所说的沉浸是在关注外界事物发展的基础上,不为外界不利于自己目标的事物所干扰,专注于自我,并为社会做出卓越贡献。由此观之,沉浸之念恰是人所不可或缺的。 放眼时代,沉浸者往往不被外界左右,为社会做出贡献。“一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊”的季羡林,沉浸于简易宿舍中,以简朴的底色,把学问铸成大地的风景;甘愿化为“崖畔的桂,雪中的梅”的张桂梅,沉浸于大山深处,全力投入办校助学,以怒放的生命,馈人间以芬芳。为什么有人能留下千古佳话,为什么能对社会的人文、教育事业做出伟大贡献?一个很重要的原因就是他们屏蔽了外界的如名利等的干扰,总沉浸于自己的目标事业当中。 而今,随着时代的快速发展,有太多人被外界所干扰而不能沉浸。互联网带来的速度、效率革命让各类信息干扰多而易得,让名利纷飞。正是因为如此,我们时代青年更应守住自己的目标,在这个浮躁功利的时代中像颜回、陶渊明、哈代那样沉浸自己。因为,沉浸之后,方能让我们保持冷静的观察和审慎的思考,才能让那名利之心逐渐退却,才能认清自己的目标,才能更积极地为中华民族伟大复兴事业添砖加瓦! 那么,有沉浸之念的人一定能求得进步,为中华民族伟大复兴添砖加瓦吗?其实不然,具沉浸之念仅是征程的发轫。在沉浸征途上,我们还需要百折不挠的信念,不知足的心气等等。惟其如此,沉浸者方能如时代楷模一般为社会主义伟大建设献出自己的一份力。 登上时代的高塔,仰望浩渺的苍穹,我时代青年,当应时代之召唤,时刻保持沉浸之念,为伟大蓝图接读华章,为中华民族伟大复兴舔砖加瓦!

冰心散文《我的老师》 孔子曾说:“三人行,必有我师焉”,而司马光则提到:“经师易遇,人师难遇”。在我人生的众多老师中,有一位初中的语文老师让我终身难忘。他只教了我们一年,但那一年的时光对我来说无比珍贵。他的每一节课都讲得生动有趣,让我受益匪浅。他常说的一句话“先做人,后做学问”,激励我不断努力,成为一个坚韧的人。 今天在百度视频上偶然翻到他录制的一节优质课,真是惊喜万分!虽然已经十多年没见,但他依然年轻、英俊,上课的神情依旧那么生动有趣,激情澎湃!能再次听到他的课,真是幸运至极! 老师当时三十多岁,名叫童万水。他的名字就像他的教学风格一样,博学多才,知识渊博。即使只是在黑板上写一两个字,他也能讲出一节课来。他的板书非常漂亮,“苏轼”、“杜甫”等大家的名字在他的笔下跃然纸上。他不仅讲述这些诗人的生平和诗歌创作,还能说出自己的人生见解和大道。他告诉我们,要像这些诗人一样,有海纳百川的胸怀,即使在逆境中也要恣意潇洒地生活,有直面困境的勇气。每当我看到黑板上的俊秀字体,都会心生向往。 老师非常注重我们的写作,总是鼓励我们多读名著,学习大家的风范来提高自己的作文水平。记得当时老师夸我的文笔老练,看着很舒服,还经常在班上朗诵我的文章。我虽然感到自愧不如,但老师却借给我《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《茶花女》、《红楼梦》等大部头名著。那时我还年轻,幸得老师的抬爱和支持。 有一次,我在书摊上看中了一本小说《七个我》,非常喜欢,但生活拮据,一周的生活费不过二三十元,哪有钱买书呢?于是我把这种遗憾写进了文章里。第二天,老师把我叫到办公室,送给我一本《七个我》。我感到非常惊讶和感激,这是我心心念念的书,老师竟然送给了我。这样的殊荣,恐怕整个学校也只有我才能得到吧。 如今我已经过了而立之年,一直想着再去学校看望老师,但早已无从寻觅。老师调职进了市里教书,不知道在哪所中学任教。想来这些中学的孩子们真是幸运。

高中作文万能开头结尾素材,速收藏! 𐟌Ÿ 适用主题:砥砺自强 开头段:鹏北海,凤朝舞,蛟试翼,鲲腾翔。天道酬勤,笔揽万方,谁画云笑九万里?追梦少年,不畏困境,砥砺奋进写华章。壮志凌云击苍咒,精诚直贯越长虹。 论证段:1. 少年无惧岁月长,彼方尚有荣光在。终日乾乾,但行不倦。 2. “天行健,君子以自强不息”。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 3. 追星赶月莫停留,青矜志远运筹谋。面对困境,多一份理智与感恩。 结尾段:风滂滂,潮泱滂,红日升,光万丈。夜青灯,朝瞰夕月,向高山攀登,而不止于高山;向深海探索,而不止于深海。人生百年路漫漫,上下求索少年郎。追梦青年当从姚胜旺身上寻找到努力的方向,不畏生活的磨砺,直面困难的挑战,心怀热爱以逐梦,守坚韧砥砺向上,擘画蓝图襄盛世,潮头登高再击桨。 𐟌𑠩€‚用主题:基层磨砺、青春成长 开头段:青怀壮志,投身基层建功名;磨砺促成长,以已之力助国兴。服务西部,脱贫攻坚中建功立业,“三支一扶”中奉献农村,拓展职业赛道,当代大学生肯吃苦,敢担当,立鸿骛志,求真学问,练大本领,当实干家,基层去砥砺,青春写华章。 论证段:1. 磨砺,成长,到基层去,打造最美的青春底色。 2. 奋斗,实践,到基层去,绘就最美的青春画卷。 3. 开拓,进取,到基层去,书写最美的人生华章。 结尾段:纷华不染,粗粉能甘。我辈少年郎,晔晔如扶桑。到基层去,实现梦想,创造辉煌。“青年有的是生力,看见旷野便夷为平地。”“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”站在两个一百年的交汇点,我辈青年到基层去,为全面振兴小康社会的实现,为民族复兴,百年梦圆,奉献青春。基层去砥砺,青春写华章。 𐟌Š 适用主题:面对困难、磨炼意志 开头段:乘流击汰志,云攀高峰。珍贵的东西,总要付出许多艰辛,才会显得珍贵。徒手攀岩的过程是习惯困难的过程,因此,欲遂鸿骛志,挚云攀可擎。一路的艰辛,前行的执着与汗水,觑破真理于细微之处,志立鸿骛当不负时代,我辈青年唯经风历雨、披荆斩棘,习惯困难,才能如日初升,舒天朝晖,磅礴东方。 论证段:1. 习惯困难,向上攀登,虽勉苦辛,朝乾夕惕。习惯困难,才能磨砺自己奋进向上之心,从而产生笃行不倦之力。 2. 习惯困难,向上攀登,沧踏歌,静水流深。习惯困难,才能锻造自己坚忍不拔之志,从而获得锐意进取之念。 3. 习惯困难,向上攀登,浮舟沧海,立马昆仑。习惯困难,才能成就自己坚毅果敢之行,从而拥有矢志不渝之情。 结尾段:心中雪莲开,登峰方可摘。经历风雨见彩虹,闯过隘口得平坦。面对新百年的新征程,现代化的新使命,人类文明的新形态,我辈青年习惯困难乘长风,勇气无敌势先登。自信自强奋斗砥砺,磨练意志蹲厉奋发,锻造品格勇毅前行,乘流击汰志,挚云攀高峰。 𐟌𚠩€‚用主题:德育、品德 开头段:阻春布德泽,万物生光辉。渺渺之途,僵儡不断,以德为伴,或或花繁。《说文解字》云:“德者,得也。德,外得于人,内得于

想爸爸的夜晚:时光荏苒,思念无尽 𐟌™ 记得初一那年,我写了一篇名为《向天再借五百年》的作文,中心思想是希望爸爸妈妈能活五百多岁,我能当五百多年他们的孩子。文中有一句话:“我和父母互为圆心,我们的爱为半径,家是这个圆,里面是满满的爱。”当时,老师在班里分享时说她很感动。现在想来,虽然这篇作文风格有点浮夸,但我对父母的感情确实从很小就很深刻,特别是对父亲。 父亲不仅是我的学问启蒙老师,更是我做人的启蒙导师。而妈妈的伟大,则是在我不惑之年才真正领悟到的。身边有很多朋友和同学在叛逆期时离家出走过,但我从没想过和父母不告而别,因为我绝不忍心让爸爸妈妈伤心、着急,没有比这更重要的事。 然而,随着年龄的增长,陪伴父母的时间反而少了,关心也少了。对于父亲的病危,我因为工作的繁忙和侥幸心理,没能及时陪在他身边。当父亲突然不告而别时,我才真正意识到,来日并不方长,每一天都须要珍惜。 父亲教给我的东西过于沉重,一生的潮湿,唯有自渡。快一百天了,您好吗?好久没来我的梦里了,爸爸。

标点符号的妙用:省略号的那些事儿 𐟓š 省略号在标点符号中可是个常考知识点,也是重点中的重点。怎么考呢?主要有两种方式: 阅读理解——填空选择题 𐟓 直接问你某句话中的省略号是什么意思。比如,“他走了,留下了一串省略号……”这句话中的省略号到底表示什么?是犹豫不决,还是欲言又止? 给一句没有标点符号的句子,让你加上合适的标点符号。比如,“他在路上看见了一只小狗”,后面加个什么标点符号最合适呢?是句号、逗号还是省略号? 作文运用——准确使用省略号 ✍️ 在作文中,省略号的运用也是一门学问。记住,省略号“……”和“等”是不能同时使用的哦!比如,“他有很多朋友,包括小明、小红、小刚……等”,这样用就不对了。 总之,掌握好省略号的用法,阅读和写作都能更上一层楼!加油吧!𐟒ꀀ

如何高效学习德语单词? 背德语单词,真的是一门学问。我个人觉得,最有效的方法就是自己动手整理单词。根据你的学习习惯,把单词的用法和例句都总结出来,然后在语境中背诵。无论你是把总结的内容抄在笔记本上,还是做成电子版,关键是要反复复习,结合用法来背。老师特别强调的单词,一定要多重复,因为这些单词以后你大概率会用得上。 如果你觉得一直重复太枯燥,可以试试用这些单词造句、写作文、模拟聊天等等。我自己也试过用各种app、单词书甚至词典来背单词,但效果都不太理想。虽然刷单词对突击考试有点帮助,但背完之后如果不经常用,很快就会忘记!即使你不会忘记拼写,也会忘记词性、复数,这对学习德语真的没什么大用。 一个单词、句子只能掌握一半,讲出来常常词不达意,那你怎么会有信心和动力继续学下去呢?所以,正确精准地背单词非常重要,质量比数量重要太多!当然,如果能多背一点是好的,但不能也没关系,慢慢来没什么的。可以说你背单词、背结构、背用法的准确率很大程度上决定了你学这个语言的兴趣程度以及深度。 想象一下,你在和老师或是母语者交流的时候,哪怕只说了一句话,但这句话你在心里操练了一百遍,完整正确且流利。这是一件多么增强你学习自信心的事情啊!你会因此越来越想说好每一句话。而反之,如果你有机会和母语者聊天聊了一下午,结果十句有九句你都说的磕磕巴巴,感觉自己词性说错了动词没变位——虽然也加深了彼此之间的了解,但这也会一定程度上打击你的自信心,你会觉得下次还是不要说太多了,说多错多,潜意识里你可能会变得害怕开口。虽然说鼓励大家不怕犯错,只有开口多说才能说的越来越好,但这不是让你想当然地用脑子里记得七零八落的语法和词汇不停去多说多练,而是每句话都尽量尝试说对,一次比一次错得更少,说得更流畅。 另外,如果要背单词,可以根据单词频率背高频词汇(网上都能搜到),但其实大部分教材已经把高频词汇标出来了,也会经常出现在课本课文和听力里。我个人觉得啃教材效率很高,比随手翻一本德语小说高得多。如果教材里各种补充知识点你都熟练掌握了,那基本语言考试也能达标了。 如果一定要看课外材料,外语原声视频/广播/生活杂志/报纸等媒体是首选,因为语料很新,不会出现近20年没有用过的用法。

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