以监督作文前沿信息_以监督作文评语(2024年11月实时热点)
歌星影星成名的关键是什么?人情世故。 专业水平,又能差多少?以我这个普通观众看,音乐学院,电影学院,前50名的女生,都一样,我反正听不出来。但是歌星影星只能是一两个。因为市场就这么大。观众们也不可能天天听歌看电影,她还要上班做饭带孩子啊。那么,谁可以出名呢?看你的人情世故。 一,遇到好作品,好剧本。圈里人也不傻,十有八九能看出来哪个剧本好。就像我们看高考作文,自己是写不出来,但还是可以看得出好中差。 二,遇到好导演。这么多人,为什么让你当女主角? 三,遇到好师傅,你也不认识那些著名导演编剧,要有人推荐啊。 四,遇到欣赏你的观众。这个不难,总有人喜欢的。 那么巧事,单单单让你凑齐了?凭什么?凭人品。我千辛万苦创造了一个好作品,总还是要给别人唱的,给谁呢?谁让我开心满意,我就给谁。如果你让人不高兴了,那就算了。那怎么让人高兴?人情世故。 你说话做事,能不能给别人增加一点愉悦感?若可,前途不可限量。
如何用习惯的力量克服写作拖延? 写作,对于很多人来说,可能是一件既无趣又无截止期限的苦差事。记得有一次,我深陷论文的泥潭中,突然有人在群里分享了一本书的电子版。对于正在改论文的我来说,任何与论文无关的事情都能吸引我的注意力。 这本书并不厚,大概一个半小时就能读完。书中的许多感受都非常引人共鸣,尤其是对于我这个写作困难户来说。从小我就没有养成写作的习惯,最讨厌的作业就是写作文。因为作业中对字数的要求,我总是担心凑不够800个字,所以从不追求语言表达的简洁明了,只顾着凑字数。现在要写1.2万字的学术论文,总觉得字数总是不够,思想总是表达不完,对写作的恐惧并没有因为字数的增加而减少。 拖延的本质其实就是对任务的恐惧。书中第二章提到,“妨碍写作的借口都貌似有理”,比如需要留出大块时间来写作、需要一个舒适的环境、等待写作灵感的降临、需要前期收集数据和文献的准备等等。相信很多人都会以这些理由来逃避写作。 这本书的核心观点就是“制定写作计划,有规律地坚持写作”。具体来说: 保护好自己的写作时间,尽量不受其他事情的干扰。 制定计划时,逐条列出具体需要完成的写作任务。 每天将目标拆分和具体化,从中挑选优先项或紧急任务完成。 运用自己的方式监控写作任务的进展,比如统计每天写的字数。 作者还提出了一种督促写作的方式——建立“失写互助组”。具体来说: 组内设定具体的、短期的目标,并监控整个互助组成员的进展; 组内只关注写作,而非其他; 组内针对写作任务的完成情况可以设置奖励和惩罚; 组内成员一致性(平等),才能更好地互相监督。 当然,书里还介绍了一些其他内容,比如写作风格、如何撰写期刊和专注。这些内容会细节到“摘要写哪几句”的程度,感兴趣的朋友可以自己去看看。 好的,写完这些,我要去制定我的写作计划表了!
大哥的“检讨书”:青春期的意外与成长 这是大哥在2024年写的第二封“检讨书”,原因是他在学校里对老师发脾气。其实,自从他过了12岁之后,学习态度上出现了一些以前很少见的问题。比如,他开始故意漏作业,用旧作业糊弄,不登记作业,错题也不订正。尽管这些行为可能在一些特别调皮的男孩子中还算正常,但对我来说,却增添了不少烦恼。 每次遇到这种情况,我都需要花更多时间与他沟通,还得停下来手中的事去监督他的作业完成情况,以防他侥幸过关。很多人说,这些变化说明孩子在成长,逐渐变得成熟,但操心更多也是真的。 这次情绪崩溃的导火索是期中考试的英语成绩。他的英语分数没有达到理想目标,尤其是作文部分因为扣分没能达到他期望的分数。尽管我觉得六年级的学生作文扣3分还能考93分已经很不错了,但他却无法接受。更让他无法接受的是,一个以前不如他的女生突然冲到了他前面。 他慢慢接受了语文和数学偶尔的失败,但对英语却还没有做好心理准备。于是他强烈要求老师“能不能不扣作文分”。老师当然不能一视同仁,告知他作文有错误的地方肯定要扣分。他不同意,加上可能在班级里同学在笑他,他一下子就被激怒了,对着老师做出踢人的动作,又摔了自己厚厚的词典。 放学时他被老师留下聊了一下具体情况,当天的下午没有再让他去学校。我手心打了他两戒尺,他也平静下来认真写了检讨书。从前写作文时,他的字总是又垮又大超出格子,看起来凌乱又不清晰。但这次写“检讨书”倒是写出了经验。 英语老师后来发消息说:“你告诉孩子,中午说他只是希望他能正确宣泄情绪,并不代表不喜欢他,老师还会像以前一样喜欢他。”我其实特别抱歉,不管老师多么了解他这几年一路的成长,但换位思考一下,如果是我遇到这样比我个子高大又过来做出“踢打”我的动作的男生,我应该会很生气吧。但我们总是幸运的,老师表示理解,也给了他足够的耐心。所以坚持让大哥写保证书,要求他至少诚恳道歉。 后来冷静下来之后我想,尽管他偶尔还会有一次情绪崩溃,但调整的过程比以前短,也能意识到对错很快道歉,这已经很不容易了。也不得不说,青春期的迹象已经悄无声息地出现了。
考前冲刺:遴选大作文高分秘籍 去年遴选考试前,我通过背诵金句,成功应对了大作文的挑战。考试前,大家一定要把该背的内容都背熟,这样才能在考试中游刃有余。 战略高度:坚持恩想领先,过好网络“认知关”。 ️ 基础建设:坚持打牢基础,以信息主导过好网络“建设关”。 应用创新:坚持需求引领,靠创新驱动过好网络“应用关”。 常态管理:坚持抓长抓常,靠管用举措过好网络“常态关”。 ⠥ 妃 入理:把预期整改的标准立起来。 全员全程:把具体整改的措施严起来。 立言立行:把履职整政的行动实起来。 ꠦ想稳控:为团队凝神聚气。 ᠧ级:为团队蓄能攒劲。 选拔使用:为团队助力增效。 管理监督:为团队保驾护航。 深学讲话:厚“底子”,增进团队强军认同。 深查广议:解“扣子”,凝聚团队强军意志。 深入践行:立“样子”,激发团队强军动力。 考前建议: 注意格式,包括公文格式和标点符号是否占空格等问题,考前要了解清楚。 大作文想要得高分,需要掌握三点:观点正确、论证有力、结构完整。 平时要多看、多摘抄人民日报的评论文章,帮助你在看到作文主题后,所立观点正确且逻辑清晰。 积累一些好的模板,从人民锐评、半月谈等都可以积累到。 备考推荐: 人民时评精选45篇+近三个月时评每日一篇的精读。 文章都是精选近日的官网好文,涵盖大作文领域六大板块及今年的热点话题。 附赠人民日报近一年精选范文原创评析45篇笔记纸质版、三色笔记、金句、模板等。 通过这些方法,我在去年的遴选考试中取得了76分的好成绩。如果你也在备考遴选,不妨试试这些方法,祝你也能取得好成绩!
新学期新气象!我的雅思自学规划大公开 嘿,姐妹们! 最近去长沙玩了两天,真的是放松了一下。今天刚回来,感觉整个人都被榨干了。 先分享一波假期美照,明天开始就要认真搞学习了! 今天晚上来给大家梳理一下我接下来的学习规划,希望大家继续监督我哦! 听力部分 每天一套听力题+无笔记精听复盘 每天3节王勇9988(我打算放弃语料库了) 关于无笔记精听的方法,我已经出了2期教程,大家可以去我的主页合集【雅思学习方法分享】里看哦! 阅读部分 每天一套题(计时)+分析答案句 每天3篇经济学人 作文部分 从剑5开始写,第一天写一篇大作文,第二天写一篇小作文 发给发小批改 口语部分 每天影子跟读1小时 积累2个话题语料 社会学部分 每天一篇论文(有空就看,不强制,还是以雅思为主) 好了,最后分享一下在长沙的美照!在长沙的四年真的是美好的回忆,太喜欢长沙了。所以出国读完研还是想回长沙工作!希望大家都能在这gap的两年里学到更多东西,视野更加开阔! 晚安,姐妹们!
雅思写作备考干货:从零到高分的心得分享 作为一名曾经花费2万多元报班,也经历过自学的雅思考生,回顾自己的备考历程,发现也有不少弯路。希望我的经验能给英语基础相似的朋友们一些参考! 备考资料: 剑雅4-17(机考的同学强烈推荐同桌英语网站) 同桌英语考场真题 九分达人听力1-6 Simon作文观点库 雅思哥Tara口语课程及当季素材 同桌口语1v1口语陪练课程 ⏰时间线: 备考大概6个月,包括在全日制雅思机构学习1个月,每天保持6小时以上的学习时间。 𗥅报班还是自学: 如果你足够自律,我的建议是自学完全足够。报班学习的很多资源其实可以通过其他更低价的形式实现。但如果你对雅思一头雾水,而且需要陪伴学习,那就找一个靠谱的机构监督你吧! ✍作备考: 每天一篇小作文或一篇大作文,有时间就限时写两篇。 平时练习一定要限时!再好的逻辑和优美的表达如果60分钟写不完两篇作文都是无用功! 小作文各种题型都要练习,特别是地图题。小作文套路性特别强,自己多写几篇再对比范文总结一些自己的模版就够用了! 大作文重要的是逻辑论证。拿我考试时遇到的优劣对比题举例,我的思路是: 开头第一段改写题目+表明优大于劣 第二段承认的确存在劣势,展开叙述(最后一句以现实或其他因素反驳) 第三段展开两点,陈述优点(经济/环境/生活等角度)+举例说明 第四段总结+适当展望未来 大作文备考时要着重观点积累。环境保护类/犯罪类话题是比较难展开论述的,建议可以从范文或者Simon观点素材库里提前积累一下相关表述。平时也可以训练自己5分钟思考作文思路的能力。 作文想拿6分以上其实不用特别高大上的词汇,但能用的话尽量还是多以同义替换/句型转换向考官展示你的语言丰富度。词汇的话尽可能使用一些专业词汇会有锦上添花的效果(当然前提是逻辑和基本表述问题不大)。 我是机考,习惯先写小作文后写大作文(在保证小作文可以在20分钟内完成的前提下),这个大家可以根据自己的习惯调整! 希望这些经验能帮到你们,祝大家都能顺利通过雅思考试!ꀀ
行政执法申论写作8个关键角度 在撰写行政执法申论作文时,以下8个关键角度需要注意: 行政执法体制改革:探讨如何通过改革行政执法体制来提高执法效率和公正性。 重点领域执法力度加强:分析在关键领域如何加大执法力度,确保法律法规的有效执行。 创新行政执法方式:探索如何通过创新执法方式来适应现代社会的需求,提高执法效果。 “互联网 +”监管执法推进:讨论如何利用互联网技术来推进监管执法,提高执法的智能化和便捷性。 行政执法监督问责强化:分析如何加强行政执法的监督和问责机制,确保执法行为的规范和合法。 ꠨ጦ🦉禳队伍素质提升:探讨如何提升行政执法队伍的素质,包括专业技能和道德素质,以适应复杂执法任务。 行政执法与普法宣传结合:讨论如何将行政执法与普法宣传相结合,提高公众的法律意识和法治观念。 堨ጦ🦉禳中的公众参与:探索如何加强公众参与行政执法,包括参与执法过程和提出建议,促进执法公正。 通过以上8个角度的探讨,可以全面展现行政执法的现状和未来发展方向,为申论作文提供丰富的素材和观点。
如何取一个吸引阅卷老师的论文标题? 阅卷老师看到你的标题,基本上就能预判你的大作文是几类文了。一个好的标题能迅速抓住阅卷老师的注意力,增加你的文章被深入阅读的机会。下面我给大家分享几个小技巧,帮你搞定论文标题。 主题一:新质生产力 标题:《发展新质生产力要念好“新”字诀》 新技术的引领:新技术是推动新质生产力的关键。 新产业的推动:新产业是发展新质生产力的动力源泉。 新人才的培育:新人才是培养新质生产力的基础。 标题:《激发新质生产力澎湃动能》 开辟新赛道:布局未来产业,实现新质生产力的“开门红”。 增创新优势:深化改革,描绘新质生产力的“路线图”。 跑赢新赛程:加快绿色发展,争创新质生产力的“满堂彩”。 标题:《以新质生产力打造经济发展新优势》 人才聚集:为发展新质生产力提供支撑。 科技兴国:为发展新质生产力注入活力。 产业强大:为发展新质生产力积蓄动能。 主题二:为基层减负 标题:《持之以恒破解基层减负难题》 整治形式主义:在整治形式主义上“破题”。 优化监督考核:在优化监督考核上“解题”。 提升治理效能:在提升治理效能上“答题”。 标题:《破除形式主义,为基层减负》 压缩文山会海:减少不必要的会议和文件。 箍紧监督管理:加强监督和管理,减少形式主义。 校准考核问责:精准考核,减少不必要的问责。 提升正向激励:增加正向激励,提高基层工作积极性。 标题:《为基层减负,为实干赋能》 强化思想教育:加强思想教育,树立正确的工作观念。 舞好考核指挥棒:合理使用考核工具,引导基层工作方向。 拔掉形式主义毒瘤:彻底消除形式主义,减轻基层负担。 主题三:党纪学x教育 标题:《做严守纪律规矩的模范》 坚持“学”字为先:筑牢思想自觉。 坚持“严”字为本:增强政治自觉。 坚持“实”字为要:提升行动自觉。 标题:《准确把握党纪学x教育的目标要求》 在学纪上做到高度自觉:学习纪律,严格要求自己。 在知纪上做到准确把握:准确理解党的纪律。 在明纪上做到界限分明:明确党的纪律界限。 在守纪上做到令行禁止:严格遵守党的纪律。 标题:《强化党纪学x组织领导》 抓好专题研学:深入学习党的纪律和规定。 抓好以案促学:通过案例学习,增强法律意识。 抓好以训助学:通过培训提升党员干部素质。 抓好日常融学:将党的纪律教育融入日常工作中。 抓好跟踪导学:跟踪学习进度,确保学习效果。 除了积累这些标题之外,写作逻辑和框架也非常重要。希望这些小技巧能帮到你,祝大家都能写出高分论文!
大半夜刷抖音真的无语到了[微笑]所以前几天团粉是怎么有脸审判文俊辉的收官作文的,怎么不先审判一下你以团魂著名的seventeen是怎么刚刚好总是忘记文俊辉的[微笑](看到评论去搜了原视频,真的挺可笑的) 真心向来换真心,这样一对比我真是感觉好讽刺啊,一边是在一起近十年的队友一边是只合作了几期综艺的导演
福师大协和学院辅导员考试真题曝光! 听说福师大协和学院的辅导员考试难度不小,很多人都没做完。大家觉得呢? 根据网友分享,这次的考试内容主要包括简答题和作文。简答题部分涉及“两个相结合”、“四个务必”以及“党规党纪监督”等知识点。作文题目则是围绕教育家精神展开。 具体来说,考试内容如下: 简答题 两个相结合 四个务必 党规党纪监督 作文 教育家精神 听说很多人都觉得题目有点难,时间也有点紧张。你们有没有参加这次考试?感觉如何?欢迎分享你的经验和感受!
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