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狼牙山的作文权威发布_狼牙山的作文400字怎么写(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-04

狼牙山的作文

语文老师必读的6本书，提升教学水平！最近，我首次分享了自己的书单，没想到引起了那么多老师的热烈反响𐟎‰𐟎‰ 大家的鼓励和赞美，真的让我感到非常温暖❤️ 今天，我想继续和大家分享我推荐的6本书，希望能帮助到更多的语文老师。 ⭕《全国模范教师的小学语文教学智慧》 𐟓– 这本书的作者是王振刚老师，他在教学实践中不断探索、总结了很多成熟的教学案例。书中的内容非常丰富，涵盖了文本解读、教学设计、教学反思等多个方面。比如《火烧云》《北京的春节》《桥》《颐和园》《白鹅》《狼牙山五壮士》《观潮》等课文都有详细的解读。《王振刚：打磨出众多成熟教学案例的实践者》 ⭕《悟读课文：统编小学语文教材文本新解》 𐟓– 这本书精选了统编小学语文教材中的部分文章和古诗词进行多元化解读，为一线教师提供了全新的文本解读视角。 ⭕《小学语文开学第一课》 𐟓– 这本书涵盖了小学1-6年级语文开学第一课的课程目标、课程设计、教学重点、教学难点和教学过程等，非常实用、典型和科学。再也不用为开学第一课发愁了✌ ⭕《教作文有窍门：作家老师的58个建议》 𐟓– 教作文是需要讲究方法的。这本书的作者能把老师和孩子们都头疼的作文课上得活泼、生动、有趣。 ⭕《和名师相约小学语文读书会》 𐟓– 这本书由全国模范教师携手24位名师联袂推荐，通过6个主题不同的单元，帮助一线教师轻松掌握小学语文读书会的教学规律，在教学实践中举一反三、融会贯通。 ⭕《语文课程与教学内容》 𐟓– 这本书论述了语文课程内容的两个方面：定篇和语文知识。让我们一起在阅读中成长，探索教育的无限可能。我是纸墨，爱阅读的语文老师，眼里有光！

六上语文第二单元考试作文指南 𐟓š 同学们，这次考试的作文题目有点特别，要求写一篇演讲稿。别担心，我来给你们捋一捋，帮你们理清思路。审题小贴士 𐟕𕯸‍♂️ 首先，文体要明确：演讲稿！这就意味着你得有个吸引人的题目，来揭示你的演讲主题。开头也别忘了向听众问好，这样显得你礼貌又专业。接下来，演讲稿要有话题，观点要鲜明。最好在开篇就点明你的演讲话题，然后全篇围绕这个话题展开，结尾再点一次题，这样文章就显得特别有逻辑。材料的使用 𐟓– 这次考试给了三则材料，但你至少要用两则来佐证你的观点。材料可以用在开头吸引读者，也可以在中间加强你的论点，甚至在结尾作为总结。常见误区 ⚠️ 别写成导游词：虽然材料里有不少关于景点的介绍，但我们要的是演讲稿，不是导游词！别只介绍景点：虽然狼牙山和五壮士的事迹很有吸引力，但光介绍这些是不够的。你得有自己的观点，围绕这个观点来写。观点要鲜明：别只在结尾有观点，前半篇文章都是景区介绍。这样分数不会高。小贴士 𐟒ከ🙦졤𝜦–‡题目有点绕，很多同学都被搞晕了。其实只要抓住演讲稿的格式和要求，合理使用材料，就能写出一篇不错的作文。加油吧！希望这些小贴士能帮到你们，祝大家考试顺利！𐟓

五升六暑假语文，速来预习！暑假已经过半，还没开始预习的小伙伴们，赶紧行动起来吧！下面是一份六年级上册语文1-8单元课文知识点的练习，帮助大家在开学前打好基础。 𐟓š 课文1《草原》词语练习：绿毯、柔美、惊叹、乐趣、洒脱、玻璃、彩虹、马蹄、热乎乎、礼貌、衣裳、拘束句子练习：草原上行车十分洒脱，忽飞忽落的小鸟穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞作文格练习：表演了还要骑古马 𐟓œ 课文2《丁香结》词语练习：宅院、幽雅、笨拙、眼帘、参差、单薄、文思、迷蒙、花蕾、恍然句子练习：忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，白的潇洒，紫的朦胧作文格练习：不贴边线不出格，鼓鼓的如衣襟上的盘 𐟓– 课文3《古诗三首》词语练习：移舟、日暮、野径、翔墨、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声、茅店月近人句子练习：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，路转溪桥忽见作文格练习：卷地风 𐟎𖠨ﾦ–‡4《七律ⷩ•🥾》词语练习：红军、长征、磅礴、万水千山、泥丸、岷山、崖、铁索句子练习：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸作文格练习：不贴边线不出格 𐟐𚠨ﾦ–‡5《狼牙山五壮士》词语练习：日寇、屹立、全神贯注、手榴弹、斩钉截铁、粉身碎骨句子练习：他们利用险要的地形，七连决定向龙王庙转移。七连奉命在狼牙山一带作文格练习：居中写，不贴边线不出格 𐟎‰ 课文6《开国大典》词语练习：宣告、雄伟、语调、排山倒海、肃静、检阅句子练习：在首都北京举行典礼，会场在天安门广场，八面红旗迎风招展作文格练习：居中写，占满格，不贴边线不出格希望这份练习能帮助大家更好地掌握六年级上册语文的知识点，祝大家暑假愉快，开学后取得好成绩！

家乡的英雄作文800字高中在我们平凡的家乡，也孕育了不凡的英雄𐟒ꣀ‚ 他们的故事宛如星辰✨，照亮了历史的长河。今天，就让我们一起去探寻这些伟大的身影吧𐟚€。文字示例 𐟓 示例 - 标题：家乡的英雄——焦裕禄在我的家乡，有一位令我无比敬仰的英雄，他就是焦裕禄。他是兰考县的县委书记，以其无私奉献和坚定信念，成为了我们心中永恒的榜样。焦裕禄生于1925年，经过艰苦奋斗，他在1955年成为兰考县的县委书记。那时，兰考正遭受严重的自然灾害，风沙、盐碱地的侵袭使得农民们的生活陷入困境。面对如此严峻的挑战，焦裕禄并没有选择逃避，而是毅然决然地站了出来。他深知，只有全心全意为人民服务，才能带领大家走出困境。在他的带领下，焦裕禄开展了大规模的治理风沙和盐碱地的工作。他不仅制定了详细的计划，还亲自带领干部和群众一起行动。焦裕禄常常在烈日下与农民们一同劳动，帮助他们改良土地，种植耐旱作物。他的无私奉献精神深深打动了每一位乡亲，大家纷纷响应他的号召，愿意为家乡的振兴贡献自己的力量。焦裕禄的辛勤付出逐渐见到了成效，经过几年的努力，兰考的生态环境得到了明显改善，人民的生活水平也逐渐提高。每当人们提起他，脸上总会露出自豪的笑容，感慨他的伟大与无私。然而，焦裕禄的一生并不长久。1964年，他因肝病复发而离世，享年仅39岁。尽管生命短暂，但他留给人民的精神财富却是永恒的。焦裕禄不仅是兰考人民的好书记，更是我们每一个人的榜样。他教会我们什么是责任、什么是奉献、什么是无怨无悔地为人民服务。在新时代的今天，焦裕禄的精神依然激励着我。作为一名高中生，我深知肩上的责任。我希望能够像他一样，为我的家乡贡献自己的力量，服务于人民，帮助更多的人。正如焦裕禄所说：“要把人民放在心中最高的位置”，我会铭记这句话，努力成为一个有用的人。焦裕禄的故事在我心中永远铭刻，他是我家乡的英雄，更是我学习的榜样。在未来的日子里，我将以他为指引，勇于承担责任，为我的家乡和社会贡献一份力量。 --- 一、南昌起义的英雄群体南昌起义是中国革命历史上的重要一幕，✨ 1927年，这里诞生了一群英勇无畏的革命者，他们以坚定的信念和不屈的斗志，领导了反抗反动派的起义。他们不仅是历史的见证者，更是中国人民心中的英雄！ - 1️⃣ 坚定的革命信念：我发现，南昌起义的英雄们之所以能在艰难时刻挺身而出，正是因为他们拥有坚定的革命信念！𐟒– 就像我身边的一位老师，她常常提到这些英雄们在绝境中选择坚持，那种信念真的是无比强大！他们相信，只有通过斗争才能实现国家的独立和人民的解放！ - 2️⃣ 勇敢的斗争精神：南昌起义中的每一位英雄，都展现出了无与伦比的勇敢斗争精神！️⚔ 我记得有一次和朋友讨论这些故事时，她说：“如果没有这样的勇气，我们今天可能无法享受现在的生活。” 这些英雄们在枪林弹雨中毫不退缩，正是因为有这样的精神，才成就了那场伟大的起义！ - 3️⃣ 人民的缔造者：南昌起义不仅仅是一场战斗，更是人民力量的象征，他们是真正的人民缔造者！❤ 我有个舍友，她总说：“没有这些英雄，我们今天所拥有的一切都将无从谈起。” 他们为后来的革命事业奠定了基础，让我们铭记这段历史，感恩这些为人民付出一切的人们！️ --- 二、狼牙山五壮士狼牙山五壮士的故事让我每次都热血沸腾！❤ 他们在抗日战争时期的英勇表现，深深打动了无数人的心️。这不仅是对敌人的抵抗，更是对民族精神的坚守。 - 1️⃣ 抗击日寇不畏强敌：狼牙山五壮士面对强大的日军毫不畏惧，他们用自己的行动证明了什么叫做勇气！𐟒– 我记得在学校学习这段历史时，老师提到他们的坚定信念，我真的感受到那种无畏的精神！这种勇敢让我们明白，面对困难时，我们也要有他们那样的勇气！ - 2️⃣ 跳崖宁死不屈：在绝境中，他们选择了跳崖，以生命捍卫尊严，这种决绝让我想起了舍友说过的一句话：宁死不屈才是真正的英雄！𐟘⊦ˆ‘想，这不仅是对敌人的挑战，更是对自己信念的坚守。这样的选择，真的让人感受到什么叫做民族气节！ - 3️⃣ 展现民族气节：狼牙山五壮士展现出的民族气节至今仍激励着我们每一个人。✨ 我身边的朋友总是说，要学习他们那种为国捐躯的精神，让我深受触动！这种精神在我们生活中同样重要，无论是学习还是工作，都需要有一种坚持和勇敢去面对挑战！ --- 三、焦裕禄焦裕禄是兰考县的县委书记，他的一生为我们树立了榜样。𐟌𑊤𛖥…西ƒ全意为人民服务，带领大家治理风沙盐碱，改善生活条件。不幸的是，他因肝病去世，但他的精神永远留在了人们心中️。 - 1️⃣ 全心全意为人民：我发现，焦裕禄真的是一位把人民放在心中的好书记。 𐟒– 他总是第一时间了解群众的需求，倾听他们的声音。这样的奉献精神让我想起我的舍友，她也是个热心肠，总是帮助需要帮助的人！ - 2️⃣ 治理风沙盐碱：焦裕禄在治理风沙盐碱方面做了很多努力。 𐟒ꊤ𛖥𘦩↦‘民们一起植树造林，逐渐改变了恶劣的环境。这让我想起我的朋友，她在家乡也发起了类似的环保活动，我们都很支持她！ - 3️⃣ 无私奉献精神：他的无私奉献精神深深打动了我。 𐟘Š 焦裕禄为了人民的幸福，不惜牺牲自己的健康，这种精神值得我们每个人学习。我记得我的姐姐也常说，要把帮助别人当作一种快乐，这真是很有道理呢！ --- 四、屠呦呦与青蒿素屠呦呦是当代中国的杰出科学家之一，她的发现改变了全球抗疟的格局。𐟒ꊩ’蒿素作为她的代表性成果，为无数生命带来了希望与光明。她不仅为中医药赢得了国际声誉，还展现了科研工作者的无私奉献精神。 - 1️⃣ 全球抗疟贡献：我发现，屠呦呦在抗击疟疾方面的贡献真是不可估量！𐟌Ÿ 青蒿素的使用让许多国家能够有效控制疟疾疫情，拯救了无数生命。这让我想起我的一位同学，她的家人在非洲因为疟疾病痛而饱受折磨，青蒿素的推广给了他们新的希望！ - 2️⃣ 中医的科研荣誉：我的经验是，屠呦呦不仅让世界看到了中医药的潜力，还打破了西方对中医的偏见。𐟔 她用科学的方法验证了传统医学，证明了古老智慧在现代社会中的价值！这让我想起我姐姐在学习中医时常说，中医是我们文化的一部分，我们应该为此感到自豪！ - 3️⃣ 卫生事业的成就：屠呦呦为全球卫生事业做出的成就，让我深感敬佩！𐟩𚊥幤𘍦‡ˆ努力推动公共卫生的发展，让更多人了解到预防和治疗的重要性。我有一个朋友在医院工作，她经常提到青蒿素在临床上的应用，这让我更加意识到科学研究对生活的重要影响！ --- 五、李保国李保国是一位令人敬佩的英雄，他用自己的行动诠释了什么是无私奉献。𐟒– 作为河北农业大学的教授，他扎根在太行山区，帮助农民们脱贫致富。𐟌𑊤𛖧š„故事不仅感动了我，也让我明白了知识的力量与责任。✨ - 1️⃣ 帮助农民脱贫：李保国教授通过科学种植和现代农业技术，帮助农民们提高产量，增加收入。𐟒𐊦ˆ‘记得他曾带领村民们一起试验新种子，结果让大家都惊喜不已！他的付出不仅改变了很多家庭的命运，更激励着我去关注身边的人和事。 - 2️⃣ 扎根太行山区：李保国教授选择留在太行山区，尽管条件艰苦，但他从未退缩。️𐟏ž 我有个同学的父亲就是在那个地区工作的，他常说李教授是他们心中的英雄！️ 这种扎根基层的精神，让我深刻理解到真正的奉献是什么样子的。 - 3️⃣ 知识服务基层：他用自己的专业知识为农民提供咨询和培训，提升了大家的农业技术水平。𐟌 有一次，我参加过一个关于农业科技的讲座，发现李教授讲解得非常生动，让人容易理解！这让我意识到，知识不只是书本上的理论，更应该服务于实际生活。 --- 六、王锋王锋是一位普通的居民，但他的故事却充满了感动与力量。𐟒ꊥœ褸€次突发的大火中，他毫不犹豫地三次冲入火海，奋力救人。他的勇气和无私精神，让我深刻体会到平凡人也能创造伟大。 - 1️⃣ 三次冲入火海：王锋在面对熊熊烈火时，毫不犹豫地冲进了火场。𐟒– 他不仅一次，而是三次冒着生命危险去救出被困的人。这样的行为让我想起了舍友小李，她总说要勇敢面对困难，王锋的事迹正是这种精神的完美体现！ - 2️⃣ 展现非凡勇气：在生死攸关的时刻，王锋选择了无畏，他的勇气让人感动。𐟏Š 我记得有一次，我朋友在游泳时遇险，也是一个路人毫不犹豫地跳下水去救他。️ 这种非凡的勇气，不仅是对生命的尊重，更是对他人的关爱！ - 3️⃣ 平凡中的伟大：王锋只是一个普通人，但他的行为却展现了伟大的精神。𐟌 就像我的姐姐，她在社区里积极参与志愿活动，用自己的行动影响周围的人。这让我明白，伟大并不一定要轰轰烈烈，平凡中也能闪耀出光辉！ --- 七、航天英雄聂海胜聂海胜是中国航天事业的骄傲之一。𐟘Š 作为一名优秀的航天员，他多次执行太空任务，展现了无与伦比的勇气和坚韧。他的故事不仅激励着我，也让我们看到了科学与梦想的结合。 - 1️⃣ 多次执行太空任务：聂海胜参与了多次重要的太空任务，像是神舟七号、神舟十二号等。 𐟘„ 我记得在一次班会上，同学们都在讨论他在太空中的表现，大家都为他感到骄傲。他的每一次飞行都是对科学探索的贡献，让我们看到了人类的无限可能！ - 2️⃣ 展示航天成就：聂海胜不仅仅是一个航天员，他更是中国航天成就的象征。 𐟌Ÿ 通过他的努力，我们国家在国际航天舞台上越来越有话语权。我发现，每当提到他的时候，大家脸上都会洋溢着自豪感，这种情绪真的很感染人️！ - 3️⃣ 航天员的勇敢坚韧：作为一名航天员，聂海胜展现了无与伦比的勇敢和坚韧。 𐟧 在极端环境下，他始终保持冷静，克服各种困难，这让我想起我的舍友，她也总是能在压力下找到解决问题的方法。聂海胜用行动告诉我们，只要坚持，就能实现梦想！ --- 总结与建议 𐟓‹ 这些英雄的故事如明灯一般，照亮了我们前行的路𐟔壀‚ 他们用实际行动告诉我们，何为勇气、奉献和信念𐟒–。让我们铭记他们的精神，并在生活中不断传承𐟙。

六年级语文全册教学反思，老师心得分享 𐟓š 《草原》《草原》是老舍先生的一篇优美散文，描写了草原的广阔与美丽，以及蒙古族同胞的热情好客。课前，我收集了许多优美的图片和音乐，为上课做好充分准备。在教学中，我首先出示准备好的图片和音乐，让学生在优美的旋律中朗读课文，感受草原的美景和人情美。 𐟓– 《丁香结》《丁香结》是一篇记叙文，描写了作者对丁香的深情与感悟。在教学中，我引导学生朗读课文，理解作者的写作意图，体会人生的洒脱与感悟。通过多种形式的诵读，学生能够更好地理解课文内容，感受语言的魅力。 𐟓 《古诗词三首》《宿建德江》是一首山水田园诗，描写了诗人寄情山水的心情。《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》则是描绘了生动的自然景色。在教学中，我通过对比读、教师范读、学生自由读等多种形式，让学生感受古诗词的韵味，理解诗人的情感。 𐟌𘠣€Š花之歌》《花之歌》是一篇文质兼美的佳作，描写了花的美丽与坚强。在教学中，我采用了多种形式的读书教学活动，如配乐读、自由读、想象读、表演读等，激发学生的学习兴趣，让他们深入理解课文内容。 𐟎蠣€Š变形记》《变形记》是一篇充满想象力的习作，要求学生通过想象把自己的经历写出来。在教学中，我引导学生从所读的内容想开去，充分发挥想象，把重点部分写详细。通过个性化的指导，学生能够写出富有个性化的作文。 𐟓š 《语文园地》《语文园地》是本单元的总结部分，要求学生在阅读时联想类似的文章，动脑筋思考有什么异同。通过读出句子，体会排比的修辞方法，学生能够更好地掌握阅读技巧。 𐟌„ 《七律ⷩ•🥾》《七律ⷩ•🥾》是一首描绘长征精神的诗篇。在教学中，我通过精彩回放，使学生对长征有一定的了解。通过高声朗读课文，学生能够领会和表达诗人的思想感情，感受长征精神的伟大。 𐟛᯸ 《狼牙山五壮士》《狼牙山五壮士》是一篇记叙了抗日战争时期五位壮士英勇跳崖的故事。在教学中，我通过让学生找一找文中称呼他们为“战士”和“壮士”的部分，理解壮士的英勇与牺牲精神。 𐟎‰ 《开国大典》《开国大典》是一篇鼓舞人心的新闻特写，描写了新中国成立的盛况。通过播放“开国大典”的录像镜头，学生能够感受到新中国成立的伟大时刻，激发爱国情怀。 𐟌Ÿ 《灯光》《灯光》是一篇通过回忆一件关于灯光的往事来歌颂革命先烈精神的作品。在教学中，我紧紧抓住课题引导学生进行思考，通过深入理解课文内容，学生能够感受到革命先烈的英勇与牺牲精神。 𐟎䠥㨯�䩙…：演讲演讲是生活中重要的口语交际活动。在教学中，我指导学生会写演讲稿，并学会一些演讲的技巧。通过创设情境，引导学生全员参与，担负不同的角色，让他们在实践中提高演讲水平。 𐟓 习作：多彩的活动《多彩的活动》是一次让学生学会选材的习作活动。通过选择自己真正喜欢的、有深刻体会的活动来写，学生能够更好地表达自己的情感和体验。

1957年，全国道教协会会议上，朱德请救下狼牙山五壮士的李圆通道长到解放军医院任职。道长婉拒后不久便失去消息。李圆通道长的一生充满了传奇。他出生于一个普通家庭，年轻时的李圆通对道教一无所知，却对武术产生了浓厚的兴趣，曾在乱世中投身军队，以期报效国家。可当他步入军营，目睹军队内部的腐败与混乱时，理想与现实的冲突令他感到失望和愤怒，最终选择离开了军队。在脱离军队后，李圆通感到迷茫，直至偶然间来到狼牙山的棋盘陀道观。在这里，他被观主收为弟子。通过潜心学习和实践，他不仅掌握了道教的医术，还在周围百姓中赢得了声誉，成为一个乐于助人的医者。这段时间，他逐渐领悟到“道”的真正含义，并意识到身为道士的责任。抗日战争爆发后，李圆通意识到，作为道士，不能仅仅躲在道观中修行。 1937年，面对国家危亡，他主动联系八路军，将道观作为秘密联络点，为受伤的战士提供医疗支持。李圆通在战火中无畏无惧，救了无数生命。他甚至在敌人围剿时，冒着生命危险，帮助伤员躲避追捕。李圆通的无私奉献并非孤例，八仙宫的道士们也在抗战中选择了下山参战。始建于宋朝的八仙宫，曾是众多道士的修行之地。在战争的号召下，他们放弃了隐居生活，纷纷投入抗战。 1937年，八仙宫的道士们拍下最后一张合影，许多年轻的道士与年长者共同面临未知的未来此后，八仙宫关闭，成为抗日的前线基地。然而，1943年，日军因愤怒于道士们对八路军的支持，决定对狼牙山的道观进行报复。他们放火烧毁了道观，并残忍地屠杀了道士们。李圆通因下山传递情报而侥幸躲过一劫，但当他回到道观时，眼前只剩下满目疮痍的废墟。失去道观后，李圆通开始了云游四方的生活。他走到哪里，便帮助当地的百姓和军队。的名声在民间广为流传，成为当地人心中的“活菩萨”。进入1950年代，李圆通作为山西政协委员，继续为人民服务，尽管已近八十岁。他身着普通衣物，手握医药箱，常常在乡间为病人诊治。即使在高位，他从未停止对“道”的追求。李圆通始终认为，救助百姓的行为就是对道的理解与实践。他谦逊地表示，自己对“道”的领悟尚未完全，但他的一生已在实践中展现了道教的真正精髓。 1957年，李圆通在全国道教协会的会议上受到了中央领导的接见。尽管身为道士，他始终不忘自己的国家与人民。之后，他如同隐入了历史长河，似乎追寻着更高层次的“道”。这样的故事并非个例。与此同时，在南京城外的二郎庙，一位道士甘胜荣也在为百姓的安危而奋战。目睹日军对无辜民众的屠杀后，他无法再忍受这种暴行，决心下山帮助百姓。甘胜荣自幼习武，擅长猴拳，甚至养了一只猴子作为伙伴。他带着铁棍和猴子，走遍各地，义务为民众看病。在目睹两名日本士兵对一位少女的侵犯时，甘胜荣毫不犹豫地出手，凭借敏捷的身手，击杀了敌人。此后，他开始以这样的方式抵抗日军，悄无声息地杀死落单的敌兵。甘胜荣的英勇行动引起了日军的注意，他们发起了全城搜捕，但始终未能找到这个带着猴子的道士。战后，南京的老百姓为了纪念他的义举，建立了衣冠冢。与之类似，黎遇航的故事也同样感人。 1938年，新四军在茅山设立根据地，黎遇航作为道士，主动协助新四军，承担起传递情报的重任。然而，在一次任务中，他的同道被敌军杀害。尽管面临巨大的悲痛，黎遇航并未退缩，反而将痛苦化为力量，继续为抗战工作。他成为情报站的站长，继续为新四军提供支持。抗战期间，茅山的道士们积极帮助新四军，传递情报、购买药物和筹集粮食。在敌军的猛烈攻击下，乾元观遭受了炮轰，多名道士被残忍杀害，但黎遇航始终没有退缩。他手持枪械，面对此种危险，继续为新四军提供情报。随着战争的结束，这些道士们或多或少回到了他们的道观生活，但他们的抗战经历和奉献精神永远铭刻在历史之中。李圆通在抗战后继续为民服务，甘胜荣和黎遇航的英勇行为也被后人传颂。每一位参与抗战的道士，无论是带着铁棍的甘胜荣，还是在情报战线奋战的黎遇航，都是中华民族不屈精神的体现。参考文献：[1]刘梓云.宁死不屈,气节长存--对话狼牙山五壮士[J].新作文（小学中高年级版）,2024(7):30-31

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狼牙山五壮士，我一目中英雄。作文_
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狼牙山五壮士纪念碑
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