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给我启发的一件事作文下载_一件有启发的事500(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

给我启发的一件事作文

𐟓 作文结尾的魔法棒：6种完美收尾方式！写作文时，结尾同样重要哦！𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 自然式结尾事情记叙完了，结果也出来了，文章自然就结束了。比如《游笔架山》的结尾：“太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途。” 总结式结尾事情记叙完后，总结一下收获。常用递进关系的复句来说说自己的感受。例如《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：“这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手能力，而且还明白了‘力的集中与分散’的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！” 启发式结尾这种结尾把通过某件事后得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如《一件小事》的结尾：“这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。” 疑问式结尾事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考。例如《真正的友谊》的结尾：“我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？” 梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而用这个结果有可能不是一种情况，用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人遐想。比如《找妈妈》一文的结尾：“这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！” 引歌引言式结尾根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，作为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：“只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光阴，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。”

六年级作文提升秘籍：金句与技巧大集合！ 𐟎蠤𝜦–‡高分金句愤怒：他满脸通红，眉头紧锁，双眼喷射出怒火，紧牙关发出“咯咯”声响，双手紧紧握拳，做微颤抖。他犹如一只被激怒的雄狮，仿佛随时都会爆发。柿子：轻轻剥开柿子的薄皮，汁水便流出来，让人满口生津，忍不住凑上去吮吸。汁水混着果肉一起吸入口中，清甜不腻，令人回味无穷。秋亮气爽，碧空如洗。一棵棵柿子树迎风而立，曲折的枝干犹如岁月雕琢的艺术品。枝头虽然褪去了春夏的绿意，却挂满了累果硕果。雨：雨如千万缕细细的银丝从空中飘落，汇聚在屋顶的雨水顺着房檐淌下来，那雨滴连成一串，好像美丽的珠帘。雨滴砸在屋前的小溪里，绽开朵朵闪亮的银花；雨滴落在大地上，溅起颗颗晶莹夺目的水珠，扬起一阵轻烟。委屈：他低垂着头，眼眶微红，紧抿的嘴让人心生怜悯。 𐟓œ 作文神仙开头结尾记事：开头：打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清；唯有一件小事，却像一张彩照，真真切切，绚丽缤纷，永远塑封在我心中。结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘，它成了我最难忘的事。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理。童年趣事（一件有趣的事）：开头：假如童年是一条小溪，童年的趣事就是小溪里游来游去的小鱼；假如童年是一台照相机，童年的趣事就是那一张张记录快乐的彩照；假如童年是一罐香甜的蜂蜜，童年的趣事就是那甜甜的回忆。结尾：童年的趣事是快乐的、美好的，一件件趣事为童年画上了绚丽的彩虹。母爱：夕阳西下，落日的余辉撒满大地。校园就是花园，校园就是乐园，校园就是家园。校园让我们的童年充满欢乐，校园让我们的生活多姿多彩！点点繁星点缀着浩瀚的夜空，皎洁的月光射进窗。动植物是人类的老师，大自然是一本百科全书。它给我们启示，教我们生活。风和日丽，阳光明媚。暖暖的春风轻抚着我的长发，和煦的阳光沐浴着新鲜大地。我爱家乡秋天的黄昏。当来临时，我常常坐在自家门前，望着暮夕阳慢慢滑下西山。现在，我常常坐在落、春去秋来、从此、在我心中、有些古老、有些苍凉。 𐟓 作文万能开头好闻的栀子花：打开了记忆的阀门，把我拉进了时间的隧道里，眼前的光景迅速倒退，身边的物体渐渐重合，恍惚间我好像又回到了那一天。时间的齿轮：缓缓转动，直到一声巨响，我抬头一看，那日的情景如潮水般向我涌来。我拉住时间的衣角：抖一抖，抖出了一片星空，摇响了当年的记忆。风卷起路边的落叶：飞速的车流将时光压缩，突然“滴~滴”的校车声将我从原来那件事情已经过去许久了。阳光正好：我坐柳树旁，听着孩童的嬉闹声、闻着淡淡的栀子花香。小时候我们词不达意：长大后我们言不由衷、真正的离别不是。 𐟓– 写人记事作文标题案例我的榜样：描述一个你认为值得学习的人、可以是你的家人、老师、朋友或者历史人物、讲述他们的品质、成就以及他们对你产生的影响。难忘的一天：回忆一个对你来说意义非凡的日子、描述那天发生的事情、以及它为什么对你如此重要。邻里之间：讲述你和邻居之间的一个小故事、可以是一次帮助、一次误会或者一次共同的庆祝活动。成长的烦恼与快乐：描述你在成长过程中遇到的一些挑战和快乐时光、以及你是如何克服困难和享受成长的。一次特别的旅行：叙述你曾经参加过的一次旅行、重点描述旅行中遇到的有趣的人和事、以及这次旅行给你带来的感受。

𐟌Ÿ小学作文万能公式，轻松应对各种命题！小学作文是孩子们语文学习中的重要部分，但很多孩子在面对命题作文时常常感到无从下手。今天，我们就来分享一些写作技巧，帮助孩子们轻松应对各种命题作文！ 𐟑堨𚺧𑻤𝜦–‡：考题：我最敬佩的人、我的妈妈、这就是我、我的同桌、我的好朋友写作思路：交代清楚人物身份，主要描写外貌。突出人物的性格和品质，展现其与众不同之处。通过具体事件或经历来表现人物。表达你对这个人物的感受。 𐟓– 叙事类作文：考题：童年趣事、难忘的第一次、难忘的一件事、感动的一件事写作思路：以“我”的视角展开故事。事件要有具体的过程，内容要生动有趣。讲述故事后，从中得到的启示或教训。采用倒叙结构，结尾要前后呼应，必要时讲解记叙文的六要素和记叙顺序。 𐟛 ️ 说明类作文：考题：我最喜欢的一件物品、我的文具盒、我爱家乡的特产写作思路：以物品为写作对象，体现你对这个物品的喜爱。抓住物品的特征，描述其外形、功能、结构和特色。运用多种说明方法，如列数字、作比较、打比方、下定义等，使内容有趣且启发性强。 𐟌𑠧Š𖧉駱𛤽œ文：考题：我最喜欢的植物、我最喜欢的动物写作思路：选择有代表性的植物或动物来写。对事物进行细致描写，展现其美丽或独特之处。按照一定的顺序和角度描述，如整体到局部、不同时间段或天气下的形态。语言要有条理性。 𐟒ᠦ示：仅仅背诵范文和模板并不能真正提升作文能力，死记硬背的方法是短期有效但长期有害的。通过系统的学习和练习，掌握更多的写作技巧和思维工具，才能写出真正优秀的作文！

高中语文写作素材背会直接用! 惊艳阅卷老师! 𐟥𐰟尤𘀧彧š„作文一定是要会举例子有人物分析的这里为大家整理了网络上新出的热点人物素材快点拿笔记本抄下来吧，另外一篇好的考场作文离不开日常的勤加训练，我一般都是在高途app里面做写作专项训练，直接在上面𐟔“高中考试干货”历年的真题和详细的解析应有尽有，嘎嘎贴心，你可以下一个试试看～很适合高中的Uu们用来培养语感，提𐟆™成绩！！𐟍‰𐟍‰ 𐟍ž𐟍ž雷军 “想做一件了不起的事情，就要做一个长期主义者” 𐟍𖰟𖤸‰毛说:一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。梦想，如同一道璀璨的星光闪烁在夜空之中，指引前进的方向，大学时雷军受《硅谷之火》的启发，对盖茨和乔布斯的创业历程心生向往，梦想的火焰在他的心中悄然点燃。心中的微光，是梦想出发的地方，无论是创立小米，还是造车，雷军始终在追寻自己的梦想，并为之热爱的事业不懈拼搏。正如他所说:“人因梦想而伟大，又因坚持梦想而成长。”在武大校园他在心中点燃的那把“硅谷之火”，终于在小米科技园里熊熊燃烧。 𐟌𗰟Œ𗛩€‚用主题:梦想、超越自我、坚持、兴趣爱好、顺应时势、创新]#高途APP# #高中语文#

我的好朋友三年级作文三年级是小朋友学习与成长的重要阶段，这时候的作文是培养语言表达能力和思维方式的绝佳机会。以下是六个精心准备的作文示例，旨在启发孩子们的写作灵感，让他们更加热爱写作并提升写作水平。 --- 1.今天是我的生日，我邀请了好多同学来我家玩。我们一起做游戏、唱歌，还吃了妈妈做的大蛋糕。我觉得很开心，因为和朋友们在一起是最快乐的事情！我希望每年生日都能这样幸福快乐。 --- 2.有一天，我在路边看到一只小猫，它看起来很饿。于是我跑回家，拿了一些牛奶给它喝。它舔着牛奶，眼睛眯成了一条线，像是在笑。我觉得帮助小动物是一件非常值得开心的事情！ --- 3.暑假的时候，我和爸爸妈妈去海边玩。海水蓝蓝的，天上的云朵像棉花糖一样。我和爸爸一起捡贝壳，还在沙滩上堆了一个大城堡。那一天真美好，我希望以后能再来！ --- 4.我的好朋友小明是一个很有爱心的人。每次看到别人需要帮助，他都会主动伸出援手。有一次，我的铅笔盒忘带了，是小明借了我一支铅笔，让我顺利完成了作业。我觉得有这样的朋友真幸运！ --- 5.今天我们学校举行了运动会。我参加了跑步比赛，一开始有点紧张，但听到同学们的加油声，我跑得越来越快，最后得了第一名！我明白了，只要努力就能有好成绩。 --- 6.秋天到了，我和家人一起去公园赏秋。地上的树叶五颜六色，有红的、黄的、绿的，好看极了。我还捡了一些漂亮的叶子带回家，贴在本子上做成了树叶画。这是一个美好的秋天！ ---

暑假语文提升攻略：作文写作三大步骤作为一个拥有8年教龄的语文老师，我深知家长们在暑假期间想帮助孩子提升语文水平的焦虑。然而，乱教不如不教，孩子可能会被折腾得很累，家长也会感到失望。今天，我想和那些有缘看到这篇文章的家长们分享一些实用的建议，如何在暑假期间帮助孩子提升作文水平，让他们在新学期能够取得显著的进步。理解题意：破题是关键 𐟧 很多孩子不是不会写作文，而是不知道如何开始。这时候，家长需要帮助孩子理解题目的立意，也就是“破题”。让孩子明白需要写什么，避免死磕题目，浪费时间。搭框架：写作六要素 𐟓 写作的六要素包括：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。首先，要保证语句通顺，避免空洞。写一件具体的小事即可，然后积累并运用合适的动词以及比喻、拟人等修辞手法。叙事类的文章要有故事起伏，引人入胜。升华主题：围绕一个中心点 𐟌Ÿ 写作文需要把主题意思讲述出来，比如明白了什么道理，受到了什么启发等等。围绕一个中心点来写，这样文章才会有深度。精读与泛读：输入与输出 𐟓– 大量输入才能有效输出。进入小学阶段，建议阅读规划路线是“双线并行、精泛二八”。双线并行是指：一条线是知识信息类阅读（开拓视野，拓展知识），另一条线是文史哲思类阅读（深化思想、建立思维）。所有的文本阅读都需要精读+泛读，比例是二八开。观察生活：从不同角度描述 𐟌𘊊很多孩子写作文没话题就是因为缺少观察和体验。在生活中可以多启发孩子，从不同的角度去观察并描述同一样事物。比如观察一朵花，可以远看、近看，从上看、从左从右看，也可以从它的形状、颜色、气味等各种角度去描述。当孩子认真观察过后再写，文字一定会生动形象许多。过渡依赖作文书：舍本逐末 𐟓š 长期依赖作文书会导致写作思路狭隘，基本都是按作文书里的套路来。还有些孩子可能会患上“范文依赖症”，考试时遇上没背过的作文就一个字也憋不出来。所以，通过教授孩子20+思维小工具，培养孩子的底层素养和思维能力，从根本上解决孩子写作憋字、蹦字、流水账等问题。一周只需要上课2小时，让写作的能力在孩子身上自然生长，考试的时候有方法有技巧，自然下笔如有神！希望这些建议能帮助到各位家长和孩子们，让孩子们在暑假期间通过有效的学习，提升语文水平，为新学期的语文学习打下坚实的基础！

666个创意点，解锁写作新姿势；学生党福音，作文不再难；从零到高手，只需这一本话说，提起写作，不少小伙伴脑壳痛，笔下无物，灵感匮乏。咋办？别急，一本《666件可写的事》横空出世，堪称作文界的“武林秘籍”。翻开这本小册子，仿佛打开了潘多拉魔盒，里面装满了无限想象与创意火花。先说说为啥叫666，这不是数字那么简单，而是一种态度，一种追求极致的精神。这本书，就像是为那些渴望用文字表达自我，却苦于无处下笔的孩子们量身定做的。它不仅仅是一本普通的作文指导书，更像是一位良师益友，在你困惑时给予启发，在你迷茫时点亮方向。书中自有黄金屋，这句话用来形容《666件可写的事》再合适不过。每一页都充满了惊喜，每个话题都能激发无限可能。比如，写一篇关于未来城市的短文，或者描述一次与外星生物的邂逅，甚至可以从一个普通物品背后挖掘出一段不平凡的故事。这些题目看似天马行空，实则贴近生活，让孩子们在享受创作乐趣的同时，也能锻炼观察力与想象力。再来看看，这本书是如何将枯燥乏味变成趣味盎然的。它巧妙地结合了图解与实例，使得理论知识变得生动形象。不仅如此，还贴心地提供了多种文体练习，从记叙文到议论文，从说明文再到应用文，应有尽有。孩子们可以根据自身兴趣选择不同类型的题目进行练习，逐步建立起自己的写作风格。当然啦，光有好点子还不够，关键还得会运用。于是，《666件可写的事》还特意设计了互动环节，鼓励孩子们相互交流心得，分享作品。这样一来，不仅能增强团队协作能力，还能在互相学习中共同进步。更重要的是，这样的方式能够培养孩子们的批判性思维，学会如何客观评价他人作品，同时也勇于接受别人的意见。无论多么优秀的工具书，最终目的都是为了让孩子独立思考，自由创作。《666件可写的事》正是这样一本激发潜能，引导孩子走向创作之路的好帮手。它不仅教会孩子们如何去写，更让他们明白写作本身是一种享受，是表达自我最真挚的方式之一。就这样，一本看似简单的作文练习簿，却蕴含着大智慧。它不仅是学生党提高语文成绩的秘密武器，更是开启孩子们内心世界大门的钥匙。当灵感遇上坚持，当梦想照进现实，你会发现，原来写作可以这么好玩，这么有意义。而这一切，只需要一本《666件可写的事》，就能让你从零开始，一步步成长为写作高手。 #动态连更挑战#

内心深处的声音：自信、自省与自我成长 𐟌𑊤𝠨😨𞗥𐏦—𖥀™写的那些作文吗？每次开头总是那么几个套路：“有一天……”、“从前……”、“很久很久以前……”之类的。时间久了，老师总是批评我们开头太老套。今天，趁着大冷天钻在被窝里的空闲，我想和大家分享一些内心的感悟。小时候，摔了一跤，被小朋友抢走玩具，受了委屈，可以嚎啕大哭，撒泼打滚。直到爷爷奶奶、爸爸妈妈走过来，问题才迎刃而解。长大成人后，摔了一跤，被同事抢走业务，被同行撬走客户，受了委屈。这时候，只有自己默默待在一个角落或者躲在屋子里沉默。流再多眼泪，求再多人说再多好话都无济于事，要想走出困境只有自己不断安慰内心，慢慢自愈，自我救赎。人生在世，不妨活得通透一点，洒脱一点。总要追寻自己的内心，去做点什么，去成就点什么。那些自我救赎的日子，都是成长路上最美的风景，也是成功路上一次又一次的里程碑。凡事要遵循自己内心，从而去相信自己，肯定自己，反思自己，成长自己。遇到问题，我们不应该第一时间去责怪别人或者责怪事情的不合理或者外界因素。第一时间应该立刻冷静下来去反思自己：是我哪里做的不对？为什么会导致问题出现？如果我那样做会不会是另外一种结果？我相信那样做结果会比现在这个结果要好甚至更完美。那么从现在开始我要如何去解决这个问题？去怎么避免这种情况再次发生？肯定自己会做的好处理的好。只有不断的反思自己，去发现自己在某一件事情上所出现的问题或者所表现出来的优势才能更好的去让一件事情游刃有余。只有这样我们才能自我成长，自我强大。希望这些话能给你带来一些启发和思考。无论你现在面临什么困境或者烦恼，记住：相信自己，勇敢前行！ 𐟒ꀀ

一碰就炸的妈妈老师布置了一篇作文：我的妈妈。要求写妈妈日常生活的一两件事。怎么写呢？小女孩又做了难。这时候，爸爸妈妈吵架了。因为爸爸煲汤时多放了几个笋尖，被妈妈发现了，妈妈怒不可遏，责备爸爸浪费了笋尖，因为封闭时期，蔬菜很紧张，妈妈每天都要上网抢菜，有时候也抢不到。妈妈吵完了爸爸，爸爸甘拜下风，不说话了。但是吃饭的时候，爸爸用两张餐巾纸来放骨头，妈妈又吵他浪费了餐巾纸，特别时期必须要精打细算。这两件事突然就给小女孩带来了写作冲动，于是，她写下了一篇作文：一碰就炸的妈妈平时妈妈一直是一个温柔、可爱、美丽、善良的人，但最近，由于一些众所周知的原因，她突然变得一碰就炸。一周前，爸爸看妈妈每天又要上网抢菜，又要下炒饭忙得不可开交，就快快地忙完工作，想去厨房帮帮妈妈。在煲汤时，爸爸以迅雷不及掩耳之势往锅里扔了家里最后的四个扁尖（一种腌过的笋），妈妈想要制止，却发现扁尖已经进了汤里，于是大发雷霆道：“你为什么要把所有的扁尖都用掉？！”爸爸反驳道：“那你刚才炒番茄炒鸡蛋用了三个番茄呢！” “现在番茄还买得到，你让我上哪儿给你找扁尖去啊？！” 爸爸在妈妈的雷霆震怒之下，顿时投了降，灰溜溜地逃回了房间里。等等，你不会以为这就结束了吧…… 吃饭的时候，妈妈又发了一次火，这次是因为爸爸抽了两张餐巾纸来放骨头，妈妈见此情景，再次向爸爸喊：“吐骨头为什么要用纸巾，为什么不用盘子？！” “家里不是刚来了一箱纸吗？” “那谁知道小区要封到什么时候，要是纸巾用完了，怎么办？”于是爸爸又只能忍气吞声地继续吃饭。哎，这病毒再不清零，妈妈的温柔就要清零了，到那时候，日子还怎么过啊？小女孩作文写完了，这篇作文没有华丽的辞藻，不是挤牙膏，也没有让爸爸妈妈来辅导，就是叙述了爸爸妈妈吵架的事情，写出了爸爸妈妈的性格特征，而且以小见大，反映了当下上海百姓居家生活的现状。万万没有想到，这篇作文火了。这也给我们一个启发，什么是好作文？好作文就是“自己写的”作文，发自于自己的真情实感。怎样写出好作文？就是写自己身边的事情，不是胡编乱造。要提倡学生都这样来写作文。#鸡娃不焦虑#

二年级作文秘籍！拿满分必看哇塞！想知道二年级作文怎么拿满分吗？其实秘诀就在阅读、练笔和批改中！今天我们就来聊聊如何让孩子的作文更上一层楼。段落布局：培养逻辑性 𐟓š 首先，我们要注重全文的段落布局。比如，可以教孩子用总-分-总的结构来写作文，介绍人物时从整体到局部、从上到下。这样不仅能培养孩子的逻辑性，还能让他们知道详略得当的重要性。比如，在写“我的好朋友”时，可以引导孩子选一件或两件突出朋友特点的事情来写，从语言、动作、心理和神态上描写。发现闪光点：鼓励为主 𐟌Ÿ 每个孩子都有自己的闪光点，我们要善于发现并肯定他们的优点。这不仅能鼓舞孩子的写作热情，还能让他们更有自信。当然，夸奖要有度，要结合孩子的作文内容。比如，本篇文章的小作者在描述好朋友时，从头写到脚，这个顺序就非常好，值得表扬。修改建议：具体指导 𐟖Š️ 不仅仅是给出修改意见，还要告诉孩子为什么这么改，以及合适的范例。这样他们就知道怎样修改能让作文变得更好。比如在写“我的好朋友”时，标题可以有些神秘感，直接说朋友或说出好朋友的名字，都感觉更像是文章中的一句话。所以标题可以改成“我的好朋友+他的特点”，这个特点可以是外号或者一个比喻修辞。比如，小作者的朋友力气很大，就可以写“我的好朋友—大力士胡”或者“我的朋友是大力士”，这样保留了神秘感，也会引起好奇。希望这些小技巧能对孩子们的作文写作和老师的作文批改有所启发！

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