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以等待为题写一篇作文下载_以等待为题写一篇作文400字(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

以等待为题写一篇作文

高考优秀记叙文选编（三十一） [例三十一]阅读下面的文字，根据要求作文。我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢? 请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。注意：①话题包括三个方面，也可以选取其中一个或两个方面展开。②自定立意。③自拟标题。④自选文体，但不要写成诗歌或剧本。 [文一] 豹子飞奔奥林匹克主体育场，无数的观众静静地等待着，无数的闪光灯静静地等待着，无数的解说员静静地等待着，夜空中的月亮静静地等待着，孙海平教练也静静地等待着…… 所有人的目光凝聚在同一条起跑线上。刘翔的眼神如豹子般，紧盯着终点，他用手拍打着自己的胸膛，又高高地扬起双手……预备——砰！像平原逐鹿的豹子，刘翔开始狂奔，一步、两步、三步，右腿向上抬到最高点，啪！用力下压，左脚用全身的力量猛蹬跑道，右脚稳健地落到地上，第一个栏轻松跨过…… 又是那犀利的豹眼，盯紧前方，咬紧牙关，全身的力量迸发出来。一步、两步、三步，右腿抬到最高点，啪！用力下压，左脚用上……第二个栏也一跃而过！此时所有中国观众的目光，都紧跟着刘翔；孙海平教练，左手握紧药瓶，右手按住心跳超过120的胸膛，眼睛紧盯着刘翔。第三个栏，依旧是那凶悍的眼神，一步、两步、三步……右脚稳健落地，刘翔激情澎湃了，因为在最弱的前三栏，他并未吃亏；孙海平教练，面容似乎平缓了…… 迫进倒数第二个栏。刘翔依然豹眼圆睁，可以看到眼神中自信满满。一步、两步、三步，右腿向上抬到最高点，啪！……又轻松地越过。刘翔狂飚了，孙海平教练又不由药瓶握紧，全场中国观众屏住呼吸。身旁的“法国”被刘翔的气势镇住，趔趄倒下！进入最后一个栏，一步、两步、三步，右腿向上抬到了最高点，啪！用力下压，左脚凝聚全身力量下蹬，右脚稳健落地…… 主持人喊着刘翔、刘翔。刘翔不再死盯前方，而是充满自信，左右各瞥一眼，一个狮子甩头……全场观众沸腾了，无数闪光灯沸腾了，无数解说员沸腾了，孙海平…… 完美的前三栏，稳健的中四栏，华丽的后三栏！过硬的栏上技术，迅捷的栏间速度，昂扬的意志素养，将刘翔送上了世界之峰！豹子——飞奔！优雅的凤头，有力的豹尾，刘翔的飞翔完美绝伦。这是成功的速度，这是时代的速度，这是中国的速度。豹子加速！中国飞奔！ [附]舞台上，戏曲演员有登场亮相的瞬间。生活中也有许多亮相时刻：国旗下的讲话，研学果的汇报，新产品的发布……每一次亮相，都受到众人关注；每一次亮相，也会有一段故事。请以“亮相”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 [文一ⷦ”𙥆™] 亮相 2004年，雅典，奥林匹克主体育场，无数观众静静等待着，无数闪光灯静静等待着，无数解说员静静等待着，夜空上的月亮静静等待着，孙海平教练也静静等待着，等待中国运动员刘翔的精彩亮相。所有人的目光凝聚在起跑线上。刘翔第四道，眼神刚毅，紧盯终点，似乎无视其间那十个高高的栏架。只见他手击胸膛，又高高扬起…… 预备—砰！起跑平顺，刘翔像出膛的炮弹，冲出起点，一步、两步、三步……七步首栏：右腿上抬，迅如电闪；左脚蹬地，力抵千钧——首栏一掠而过…… 还是那犀利的目光，盯住前方，咬紧牙关，全力迸发，一步、两步、三步攻栏：右腿高抬，用力下压，左脚猛踏——第二个栏也过了！此时所有中国观众，都紧盯着刘翔；孙海平教练，左手握紧药瓶，右手按住心跳已超过120下的胸膛，镇定地凝视刘翔。第三个栏开始，依旧是那桀骜的神情，一步、两步、三步……右脚稳健落地。刘翔开始兴奋了，在他最弱的前三个栏，他没有落后；海平教练，似乎轻舒了一口气…… 倒数第二个栏，刘翔已经领先。刘翔黑发飘飞，火力全开，眼神果敢自信。一步、两步、三步，右腿上抬，啪！……轻松跨过。海平教练握紧药瓶，全场观众屏住呼吸。第三道法国的杜库雷被刘翔的气势镇摄，踉踉跄跄，差点摔倒！最后一个栏，一步、两步、三步，右腿上抬，啪！用力下压，左脚蹬地，动如脱兔，右脚稳健落下，电光火石……主持人喊着刘翔、刘翔，刘翔！刘翔不再紧盯前方，他充满自信地瞥视左右，一个狮子甩头……全场沸腾，摄影摄像灯光闪烁，解说员喉咙嘶哑，海平教练…… 完美的前三栏，无瑕的中间四栏，华丽的后三栏。过硬的栏上技术，协调的栏间节奏，决然必胜的精神，将刘翔送上世界巅峰。精彩亮相：中国！——飞奔！ “刘翔赢了！中国赢了！”央视播音员忘情高呼。刘翔身披五星红旗，绕场一周！ “谁说黄种人不行，我要证明给大家看，我是奥运会冠军！”刘翔面向世界，代表祖国、代表中华儿女庄严宣告。辉煌亮相，彪炳千秋！北京

#教育创作激励计划# 【七年级考场作文部分真题如下】第十六篇：真题作文（50分）在生活中，每个人都会对一些人、事、景有着深刻的记忆，或欢乐，或悲伤，或有所感悟，或受到教育，或感到自豪，或成为教训……请你以“深刻的记忆”为题目，写一篇作文。要求:(1)说真话，抒真情，做到内容具体，条理清楚，中心明确，文从字顺;(2)文体不限(诗歌除外)(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名，否则会被扣分。第十七篇：请以《__让我更出彩》为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求:①选择写第二个题目的同学，请先将题目补充完整;②内容要真实，思路要清晰，中心要突出;③表达真情实感，不得套作、抄袭;④书写工整，卷面美观;文中不得出现真实的人名、地名、校名第十八篇：【江苏南京】作文下面这段文字节选自温奕心的《一路生花》歌词: 我希望许过的愿望一路生花将那雨中的人藏在屋檐下岁月在冲刷逆流沧桑的喧哗安静的夜晚你在想谁吗远走的风沙去谁的天涯其实，谁又不曾在自己的道路上种下一朵花，等待着它陪伴自己成长...请以《开在路上的那朵花》为题，完成习作。要求:①字数不少于600字,文体自选;②文中不得出现透露作者信息的文字。第十九篇：【北京二中】写作(共40分) 种梨树的老陈总是笑呵呵的与人交谈。笑，不仅是一个简单的表情，更是一种生活态度。我们见过许多他人的微笑，或是善意的，或是温暖的，或是鼓励的，或是自信的，或是坚强的……请你以“微笑”为题目，写一篇记叙文。第二十篇：写作(50分) 花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是，有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢——而有一些花，如友善之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花——一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。要求:①以“开在心中的花”为题，写一篇文章②文中请不要出现真实的姓名、校名。③字迹工整，书写规范，字数600~800字。④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

2023年中考作文题目及范文预测，涵盖成长、坚持、友情和自信等多个主题，旨在引导学生关注社会热点，培养写作技能。 1.成长路上以“成长路上，一直有_____”为题，通过讲述自己成长过程中遇到困难和挑战，以及如何克服这些困难的故事，强调家庭支持和亲情的重要性。 2.花开有期以“花开有期”为题，通过描绘桂花开放的过程，比喻成长中的等待与坚守，强调了顺应自然规律的重要性。 3.友情与陪伴以“我能行”为题，通过描述与朋友之间的误会和解，以及互相支持的过程，突出了友情和陪伴在成长中的重要性。 4.自信与坚持以“回味”为题，通过回忆过去的经历和成长过程中的酸甜苦辣，强调了自信和坚持对于成功的重要性。以上内容由AI检索𐟧 生成，你也可以捏合屏幕𐟤生成属于你的专属内容 @捏一下小助手

遴选备考必看：8个实用技巧 1. 𐟚€ 抓住时机：想要参加遴选，第一时间去找一把手沟通。不要担心会被拒绝，只要你说了，就掌握了主动权。最坏的结果就是等待下一次机会，但好的结果可能是你以后几次遴选都能参加。 𐟓š 备考期间的工作：备考期间，确保自己的工作完成度，不要在单位备考，也不要因为学习影响工作。遴选的消息是藏不住的，身边很多人都在关注你。和同事、领导搞好关系，考察时需要他们的帮助。 𐟕𕯸‍♂️ 工作经验的重要性：遴选对工作经验的要求越来越严格，虽然不说，但经验丰富的考生在答题和面试时能更全面地考虑问题。 𐟓– 备考资料的选择：不需要把所有备考资料看完。理论基础部分可以看近两年的当地政府工作报告、目标单位的重要会议报告等。特别是对策部分，按照5位1体的模块来整理，后期都可以用到答案中。 𐟓𐠦—妊姺𘧚„利用：看人民日报每日报纸里的评论文章，按照主题、大小标题、整体框架等方面来整理积累。前期可能不知道要总结什么，多积累几篇就有方向了。 𐟓 大作文的备考：备考时间充足的话，每周写一篇文章，按照总结的各种框架来模仿着写。备考时间短的话，就在考前一个月总结出10个不同方向的框架背下来，比如河南可以写“黄河治理”等。 𐟔„ 反套路、反模板：看到套路化的回答，无论是否踩点都给中低分。或者模板套路占用了答题点的字数。在日常写题时，前期可以用老师的模板来入门找得分点，后期就要完全用自己的话来说了。 𐟓‘ 长材料阅读技巧：遴选材料比较长时，要先找关键词，联系题干其他信息理解命题看的对象。通过有效的信息阅读和信息间关系的基本理解，我们就能相对准确地把握住题干核心，并且能充分地利用题干的一些非关键而有价值的信息。多答不同核心关键词，结合踩分点去答题，针对题目作答字数日趋紧张的潮流，作答时答案要精简，在尽量多体现关键词的基础之上再保证语句通顺即可。

等待______为题的作文600字 𐟌𑠥™地去做，意味着我们要有一颗专注的心。在追求目标的过程中，我们常常会被外界的干扰所影响，分散我们的注意力。这时，我们需要学会屏蔽外界的噪音，专注于自己的事情。无论是学习一门新的技能，还是追求一个梦想，都需要我们全身心地投入其中，不断地努力和探索。只有当我们真正专注于一件事情时，才能发挥出自己最大的潜力，取得最好的成果。 𐟒ꠥ™地去做，也意味着我们要有耐心和毅力。成功不是一蹴而就的，它需要我们付出大量的时间和精力。在这个过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挫折，甚至会陷入绝望的境地。但是，只要我们有足够的耐心和毅力，坚持不懈地努力下去，就一定能够克服困难，实现自己的目标。就像一颗种子，需要在黑暗的土壤中默默积蓄力量，等待时机成熟，才能破土而出，绽放出美丽的花朵。 𐟎‰ 成功了再说，体现了一种低调和谦逊的品质。当我们取得一定的成就时，很容易骄傲自满，四处炫耀。然而，这种行为往往会引起他人的反感，也会让我们失去继续前进的动力。相反，当我们成功了再说，不仅能够避免不必要的麻烦，还能够让我们保持一颗谦虚的心，不断地学习和进步。我们应该明白，成功只是一个新的起点，而不是终点。只有不断地超越自己，才能在人生的道路上走得更远。 𐟌ˆ 在生活中，我们常常看到一些人默默地努力着，他们不张扬、不炫耀，只是安静地做着自己的事情。也许他们的努力在短期内看不到明显的成果，但是他们从不放弃，始终坚持着自己的信念。最终，他们往往能够取得令人瞩目的成就。而那些急于求成、喜欢炫耀的人，往往在短暂的辉煌之后就陷入了困境。 𐟌𑠨ˆ‘们都学会安静地去做，成功了再说。在这个过程中，我们要保持专注、耐心和毅力，不断地提升自己的能力和素质。当我们取得成功时，要保持低调和谦逊，继续努力前行。相信在不久的将来，我们都能收获属于自己的成功之花。

#教育创作激励计划# 初中生周末作业之小练笔其一。小朋友对于我说周末作业相对有时间，这两篇小练笔要先打草稿给我看一眼，然后再誉抄在作业本上表示赞同，这也是实属难得，因为以前就这样建议她，但是她就是不听，直接就在作文本上写。周末作业其中一篇是200字左右，仿照从百草园到三味书屋中的一段话来写。就听见她在那边说不必说人间。。不必说神间。。。不必说阴间。。这个话题太另类了，我说你赶紧打住，选择一个正常的话题切入吧!后来就选了一个秋收的场景来写，其中问了我收割庄稼的机器叫什么，告诉她叫收割机，然后我就发现其中的一句不合时宜的话:庄稼像“牲畜“等待收割机的通近，这是把庄稼比喻为待宰的羊了?不过实事是除了话其他写的还真的是能给打个A+分数呢。

写物的作文标题：旧书里的时光印记在岁月的长河中，总有一些物品承载着我们的记忆，静静地躺在某个角落，等待着被重新拾起。对我而言，那本泛黄的旧书，便是这样一件充满故事与情感的宝物。这本旧书，封面已经失去了往日的光泽，边缘被时间磨得略显毛糙，但每当指尖轻轻滑过那些凹凸不平的字迹，一股温暖而熟悉的感觉便油然而生。它是我祖父留给我的，一本关于历史的古籍，虽然内容对于现在的我来说或许有些晦涩难懂，但那份沉甸甸的厚重感，却让我感受到了历史的深邃与文化的传承。记得小时候，祖父常常坐在老槐树下，戴着老花镜，一字一句地为我朗读书中的故事。那时的我，虽然不能完全理解那些复杂的历史事件和人物关系，但祖父那慈祥的声音和书页翻动时发出的沙沙声，却成了我童年中最温馨的记忆之一。每当夕阳西下，余晖洒满小院，我都会依偎在祖父身旁，听他讲述那些遥远而神秘的故事，心中充满了对未知世界的好奇与向往。随着时间的流逝，祖父已经离我而去，但那本旧书却像一座桥梁，连接着我和祖父之间的情感纽带。每当我翻开它，仿佛就能听到祖父那熟悉的声音在耳边回响，感受到他温暖的怀抱和深邃的目光。这本书，不仅记录着历史的变迁，更承载着我对祖父无尽的思念与敬仰。如今，我已经长大成人，对书中的内容也有了更深的理解。我开始尝试着用自己的方式去解读那些历史事件，去感受那个时代人们的喜怒哀乐。而那本旧书，也成了我学习历史、思考人生的良师益友。它教会了我如何以一颗平和的心态去面对生活中的种种挑战与困难；它让我明白了历史的厚重与文化的魅力；更重要的是，它让我懂得了珍惜眼前人、珍惜那些看似平凡却充满意义的瞬间。旧书里的时光印记，如同一串串璀璨的珍珠，串联起我成长的点点滴滴。它让我懂得了感恩与怀念，也让我更加珍惜现在所拥有的一切。在未来的日子里，我将继续带着这本旧书前行，让它成为我人生旅途中最宝贵的财富。

2024年第一篇小作文：致龙儿 2024年的第一篇小作文，我要写给我的龙儿。今天是你回归的日子，看到你在舞台上的样子，我不由得感叹，时间过得真快，今夕是何年…… 喜欢你，不仅仅是因为你的人格魅力，更因为你是我整个青春的陪伴。你陪我走过了那段煎熬的高中时光，也让我的青春充满了激情。自从你隐退后，我都不敢听你的歌，也不敢看关于你的消息，害怕回想起那些灿烂的日子，和现在没有你的物是人非的生活。从人声鼎沸到现在的悄无声息，七年里所有人都在向前走，而我还在原地，仿佛只有我被困在属于你的时间里。是我把自己困住了吗？这几年里，我听到过很多关于你的刺耳声音，我无力反驳，也没有人站在我这一边。每次都在默默想，你的时代真的过去了吗？今天看到你的回归，身边也有了关于你的话题和声音，还有和我一样手舞足蹈的人。原来，VIP们一直都在，也许他们也和我一样在等待着这一天，等待着属于你的时代，属于VIP的时代。

少年时代的诗篇（二首） ——为梦想而作李南方一、朝阳之歌这是一个春天的早晨，时逢周末，我按例留校值日。当第一缕晨曦射进校园，平冈上的乡间校园和整个大地同时苏醒，我独自走出校园，驻足于田野边的高地上。我站在那儿，如同站在大地的中央。我朝向东方举目远眺，看见一轮初升的朝阳，它那鲜红的颜色，像血液，像火焰，像生命的华彩，像青春的形象，也像时代和祖国的风姿。于是我激情澎湃而为之歌唱。是谁？用神奇的巨手，拉开了迷茫的天幕从霞彩万道的东方，从辽远的地平线上升起来了崭新的太阳那火红的朝日像烈焰喷涌的飞轮射出壮丽华光像高奏晨曲的金号在清澈的晴空嘹亮地吹响那些耀眼的音符缀满了群云漫舞的衣裳这是又一次光明的诞生那静谧升腾的火焰，让惊喜的人们深情仰望沐浴着温暖的流曦，沐浴着流曦渲染的空气沉睡初醒的大地上巍峨的群山，浩瀚的大海同时映入我的瞳孔，成为高耸的画卷，涌动的诗行此时，万物昭苏晨光普照的长天厚壤生机勃发，色彩斑斓尽情展示着青春的力量泥土温腴，草木繁茂笑脸似的鲜花竞相开放她们舒展缤纷的彩旗挥舞着绿色的手臂，代表吉祥的春天播撒芬芳流水的喧籁，众鸟的讴吟在迎面吹来的晓风中回荡伴随犁铧与土地的奏鸣，伴随种子和绿叶的呼吸无边的春禾葱茏兴旺从广饶的塞北到富遮的江南有多少肥壮的牛羊，秀美的蚕桑牧原，田野，筐笼，茧架，都等待着丰收时节金色的鼓掌绚丽的天穹下，时代前沿的壮阔舞台不断创造奇迹的人们，正在会演宏伟的乐章亘古沉寂的荒原声焰沸腾石油喷出井口，钢花溅出炉膛兴盛繁华的都市宏图蔚起楼房建得更高，道路修得更长疾泻的车灯汇成大川无数明珠滚动，就像明灿的夜空星河流淌在最先迎来初日的哨所，在洒满新曦的营地在万里绵延的祖国边疆人民军队如钢铁长城军阵威严，队列雄壮戎衣战士警惕的眼睛，时刻注视着我们辽阔的天空，蔚蓝的海洋为了保卫和平，保卫幸福升空的飞机驭气排云，出航的战舰乘风破浪当洪亮的钟声响彻校园打开的书页飘散着墨香穿透芳郁的林阴和明净的窗棂火似的晨曦让春风闪光那些排着队列的少年高擎火炬，在快乐的行进中放声歌唱他们脚下的大道通向未来，而他们美丽的心灵充满灿烂的遐思，辉煌的梦想生活在这个春天的早晨，幸福的人们坚定地相信有太阳的金液浇灌的地方世界明媚生命激扬再没有寒夜的风暴，再没有青春的荒芜再没有孩子在饥饿中成长因为驱逐了黑暗，可爱的中国永远是美丽的人间，永远是梦想的天堂永远是我们幸福的家园永远是我们欢乐的故乡 1965年4月后记一首小诗经历了四十五年的完成史，在时间上贯穿了我的迄今为止的整个写作生涯，这首小诗就是《朝阳之歌》。它的初稿写于1965年春，当时我读初中二年级，并担任我所在学校——湖北省黄陂县第二十三中学学生会主席。此前，在渡过了从1959年至1961年“三年自然灾害”后，饥饿状态渐趋缓解，死亡幽灵悄然离去。我终于在辍学的第三年夏季，带着求学的渴望再次走进学校。大约是自幼多难，又多情多幻想的原故，我一直迷恋文学和音乐。一步入青春，情感激荡，文思沸涌，潜在的天赋又恰好在这时得到初步引导和开发，学写文章成为不可遏制的冲动。初中阶段及随后两年，文学习作为数不少，包括诗歌、散文和小说，还写过一出独幕剧《斗争》，曾在学校晚会舞台上演。这些东西除了两首诗，即这首《朝阳之歌》和此后一年写的一首《赠别》，其余全都散失，包括我读初中一年级时，由学校印发给三年级同学作学习范文的我的那些作文，也都湮灭于时间之中。这两首诗得以保存，是由于多次修改和誉抄，而这样作的动机在于作品本身的意义。《朝阳之歌》以一种象征和隐喻的形式，真实地反映了那个时代的生活背景和精神风貌，真实地反映了我个人的生活经历、心理体验与青春情彩。《赠别》则是我对青春恋情和人生理想的最初回答。尽管我一直保留着这两篇作品的手稿，但时间一长，又总是忘了它们的存在。每次从旧纸堆中发现它们时，多是在整理行囊或搬迁新居的过程中。从记录得知，《朝阳之歌》先后于1973年5月16日，1999年10月22日，2003年10月9日进行过修改。初稿共88行，分为行数不等的四节。其中第二次修改已形成现在的格局。因为每次修改都坚持原作主题，保持原作的基调和构思线索及主要意象，因此，尽管浓缩了篇幅，调整了布局，更新了部分语言，但结果反而更接近、更符合最初的写作意图和心境，并且克服了原作恣肆散漫的毛病和艺术方面的诸多稚嫩与不足。这一次又在语言上作了进一步润饰，这大概算是“成品”了。即使这样，也不难看出，它的表达方式是较为传统的，和我现在的作品有明显的差别，当初学步的影子依稀可见。不过，它的“历史价值”也就在于此。重读它，我仿佛又重返朝气勃发而向往远大的青春年华。因为它不仅是对那个从苦难中复苏而生机重现的时代的欢讴，也是青春的礼赞，理想的颂歌。人世几度沧桑，斯情犹在，逝去的青春回首可望，使人眷念，这才有了收拾旧作的兴致。由于上述原因，如今这首68行的《朝阳之歌》，既是过去的，又是现在的，它是我全部作品中最独特的一例。与《朝阳之歌》相比，《赠别》的修改次数少，修改幅度也小得多。每次修改也仅限于语言修饰，这次依然如此，因而它基本保持原貌。如有可能，我会把两首带有“历史文献”性质的作品放在一起，作为我现存最早的诗篇编入拟在将来印行的文集。 2010年4月8月二、赠别 ——写在离开母校的时候在青春初到的年华我们穿越风雨，穿越阳光可爱的姑娘，四季飘香的花朵是你的笑脸，你的衣裳还有你美妙如铃的声音还有你泉水样的歌唱让我们的教室我们的校园显得格外清新明丽，灿烂芬芳多少黄昏，多少繁星闪烁的夜晚你的心灵为我开放你期待我伸出手臂，携着你的倩影在疏阴掩映的树丛间，在绿色的草地上用走不完的脚步，用绵延无尽的话语诉说我们共度的时光和尚未完成的梦想可是，要创造伟大的幸福我们人生的路程还那样漫长因为向往崇高，向往远大前程和英雄的事业我愿追随鸿雁，独自张开奋飞的翅膀在挥手告别的时刻，我要对你说：我将终身牢记你多情的痛苦，圣洁的眼泪，动人的歌唱你会看到，走出这熟悉的校园我的步伐多么豪迈，我的心胸多么宽广然而，我知道跨过这堵围墙我们就像离巢分飞的小鸟也许，在未来的征途上我们永远不再相逢，因此我深情眷恋我们曾经欢聚的课堂无论我在何处无论未知的憧憬怎样迷茫我都会怀念，并回首远眺我们亲爱的母校，我们永恒的故乡还有你美丽的姑娘我的梦魂，会时常归返我们青春的旗帜和生命的太阳升起的地方 1966年7月后记数十年来，我写过多首以赠别为题的诗，唯有这首是最特别的。这首诗回应爱情，也宣诉理想，说述青春壮怀。它初成于1966年7月，距今已四十四年。那时，我的初中学业即将完成，就要离开我的母校一—黄陂县第二十三中学，就要告别我的师长和我的同窗。而在我的同窗中，有一位美丽多情的姑娘，是我不能忘怀的。她曾经向我表达爱情，陈诉她的初恋，那是她的青春心灵中最宝贵的东西。可是因为还那样年轻，前程未卜，我拒绝了她。然而我的心因此不能平静，便为她写了这首《赠别》。走出校园之后，正如诗中所言，就像群燕分飞，我不久便远离故乡，踏上了人生旅途，也不知她去了哪里，她没有看到这些文字，她受伤的心没有得到我的抚慰。从那时至今，我一直保存着这篇稿件，还曾作过一些修改，但它的原意始终未变。每次读它的时候，那个夏天的情景和三年相处的校园往事，都一一浮现在眼前。它像一个储存记忆的光盘，为我回放逝去的影像。作为一种纪念，我最终会将它收入我的新诗汇编《尘路圣歌》。在它面世之日，我希望身处茫茫人海中的那位当年的同窗能够看到它，让她知道，我是杯着怎样的心情，带着哪些未曾表达的话语与她告别的。我不能奢望她给我原谅，但我相信她能理解：当时那个青春年少的我并非无情，只是与天一样高的心让我选择了我向往的未来。尽管这未来终究也只不过如此，但毕竟已无法返回原点。如今，我只能向她表达深深的歉意和美好的祝福。同时，我相信她是幸福的，而她的幸福，是得益于她的坚韧奋发勇敢向前的精神，我为此向她表示敬意。 2010年4月12日

雅思备考全攻略：从入门到冲刺雅思考试分为四个部分：听力、阅读、写作和口语。考试时间通常安排在同一天，上午9:00-12:00，而口语考试则安排在其他三门考试的前后一周。由于疫情原因，之前的笔考四项可以同一天进行，具体时间等待官方通知。 𐟎砥쥊›：分为四个部分，难度逐渐增加，形式包括对话和独白。 𐟓š 阅读：三篇文章，40道题，难度逐步提升。 𐟓 写作：两个任务，一篇小作文和一篇大作文。 𐟗㯸口语：与真人考官一对一面对面交流，分为三个部分。 Part1：简单的问答和对话 Part2：用时1分钟，针对某个话题做演讲，回答题目卡上的3个问题 Part3：针对Part2的答案深入谈论，或考官另提一些话题进行深入的问答 𐟓… 备考时间：一般建议备考雅思至少需要三个月的时间。整体规划：首先准备好备考资料，选择适合自己的复习资料。单词积累计划：了解自己的词汇基础，制定每周的单词计划。雅思考试入门阶段背单词的量会很大，刷题和学习考试技巧暂时不是备考重点，背单词是首要任务。同步进行：前期重心是单词积累和听力、阅读备考。到了两个月后，备考重心调整到口语和写作备考。临考前：平时功夫做足，最后冲刺阶段只是查漏补缺。 𐟓š 备考步骤：词汇量低于6000词：先背完核心6000词，欲速则不达。词汇量高于6000词：可直接刷题，一边刷题一边总结答题技巧。输入再输出：先输入听力和阅读，再输出写作和口语。 𐟓– 各项准备和复习：听力和阅读：学习技巧和单词、核心考点词。练习真题锻炼耳朵敏感度，精听题目做好总结。写作：首先解决语法句式问题，随后了解不同题型的写作方法。再之后按照话题积累相应的思路和词汇。注意避免口语表达的方式，要使用学术词汇。口语：了解考试的形式，Part1-3的主要考试内容以及回答方式。根据当季题库进行准备，提前准备几个通用话题和口语表达词，在具体的题目中进行应用练习。注意回答自然、模拟日常交流，增加口语化的表达。

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