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自习课作文前沿信息_作文课(2024年11月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

自习课作文

𐟓˜作文本使用指南 𐟓 在小学阶段，作文本是我们记录和整理作文的重要工具。对于即将参加元调考试的同学们来说，作文本的准备更是必不可少。 𐟓˜ 我们会准备两个作文本，一个大本用来打草稿和修改互评，方便同学们进行作文的修改和完善。另一个小本则是用来誊写正式的单元习作，让同学们能够整洁、规范地完成作业。 𐟓š 除了作文本，我们还会提供语文格子本，这类似于数学的草稿本。同学们可以用它来完成基础练习，进行听写和默写订正，而且可以方便地撕下来进行修改。 𐟓 此外，我们还会准备一本专门的作文纸，用于在自习课上进行倒计时写作练习。通过这种方式，我们可以培养同学们的考场作文能力，让他们在考试中更加得心应手。 𐟓š 同学们，快来准备好你的作文本和其他学习用品吧！让我们一起努力，迎接小学阶段的挑战！

百日挑战：每天写个小故事，坚持就是胜利！嘿，朋友们！今天我想跟大家分享一个超级有趣的小计划——百日挑战！其实很简单，就是每天写点小故事，记录一下日常生活中的有趣瞬间。希望自己能坚持下来，毕竟，习惯的力量是无穷的！这次挑战的世界观设定在一个高中生的日常生活里，主角就叫小许吧。希望你们喜欢这个小故事集，跟我一起度过这百天的时光。话说回来，高中生活真是多姿多彩啊！记得有一次，我们在自习课上玩了个小游戏。大家都安静得出奇，只有笔尖在纸上飞舞的声音。突然，一张纸条从空中划出一道完美的抛物线，精准地落在了许墨的后脑勺上。落地时发出“叭嗒”一声，但许墨并没有注意到。我疑惑地看着他，心想：明明我在里面包了一颗糖果，他怎么没感觉到呢？于是我愤然地咬着笔帽，央求他同桌把纸条递回去。从我这个角度看，只能看到许墨圆润的后脑勺，头发看起来毛茸茸的，很好摸。手上的笔一直在动个不停，我猜他肯定是在解数学题。语文老师上周在课堂上念了许墨的作文，作为严重偏科选手的我一直在困惑为什么有人可以双线发展。你知道吗？上周老师念了他的作文后，我就差一个章就能换一根笔了！哎，真是欲哭无泪啊。不过话说回来，学习一下比自己更好的人也是一种进步嘛。于是我决定在自习课上偷偷观察他。出乎我意料的是，这节自习课许墨其实什么也没做。他只是托腮，在百无聊赖地画着什么。直到同桌戳了戳他的胳膊，给他递过来一个纸球。燥热的夏夜，大开的窗户，蝉鸣声直直地穿过每个人的耳朵。许墨拆开纸团，里面包着一颗晶莹的葡萄味糖果，纸条上用好看的笔迹写着：“许墨，可不可以看看你的作文。”结尾画着一个星星眼的表情包。许墨忍不住勾起嘴角，他似乎找不到拒绝的理由。只能想到我站在他面前说这句话的样子，很可爱，就像这颗糖果一样甜甜的。于是他拿起笔在我画得表情包下面写了一个：“好^^” 希望这个故事能给你们带来一些欢乐和灵感！让我们一起加油，坚持写下这百天的故事吧！𐟒ꀀ

自习课秒变安静的10个妙招自习课的时候，教室里总是有那么几个“小话痨”，让人心烦意乱。别担心，我来给你支几招，保证让你的自习课瞬间安静下来！直接点名𐟓 谁在讲话？直接点名！眼神杀过去，盯他30秒，直到他不敢再讲话为止。起立接龙𐟤�𒩃襅ˆ点一个讲话的同学，然后后面的同学接龙起立，最后一个站五分钟再坐下。作业减少法𐟓š 上课前写上四五项作业，每10分钟没人讲话就减掉一个，最后留下本来要求做的作业。作业增加法𐟓 有同学讲话，就增加一个作业——课堂讲话说明书。关注法𐟑€ 讲话的同学是在寻求关注，那我们全体同学眼睛看向他，一直盯着他，“*同学，请开始你的表演”。找小老师𐟑颀𐟏늦‰𞤸ꤸŠ节课表现好的同学当小老师，坐在讲台上，老师可以坐到他的位置上去，一起看书或备课。静坐法𐟧˜‍♂️ 有个别学生讲话时，请他什么也不用干，坐到老师旁边来，不许带作业带笔，直接做过来就行。表扬法𐟌Ÿ 以组或以列为单位表扬，如：第一列同学各个都在做自己的作业或看书，非常专注。轮流写作文法✍️ 讲话的同学要求编写一段作文，写完后抓到下一个讲话的，再接着上一个同学的编下去，快下课时最后一个被抓的同学通读全篇。加积分法𐟒ᨧŽ𐥥𝧚„加分，强化好的行为，不要总是去盯着不好的，这样会导致学生有不要不被批评就万事ok的想法行为。希望这些妙招能帮到你，让你的自习课变得更加安静、高效！

自习课写的作文他们的英语为什么这么好好像不是我教的…

高中，70%靠自学，一定要清楚这个本质，把老师当成资源，不会就问，抓住白天答疑课自习课，刨根问底式问，一定要有自己的小规划。再像初中等着老师检查，紧跟，那必输无疑。任何一个成绩优秀的高中生都很有条理性，自行安排每天的学习内容，在校很饱满，累且辛苦，回家打会游戏再看半个小时作文睡觉

准高二暑假11个禁忌，你中招了吗？ 1. 别只在家里复习，去图书馆或自习室换个环境吧！𐟓š 别用平时的成绩来猜测高考分数，高考可能会有不同的挑战。𐟓ˆ 自习课上别浪费时间，要高效学习。⏰ 别追剧、刷视频、玩游戏，没强大毅力的话，尽量少碰这些电子产品。𐟓𚊥ˆ릊Š同学当成竞争对手，你只要和自己比就好。𐟏† 别等到考试前才开始背作文模板，平时多积累高级句子和段落，英语也一样。𐟓 别总担心“现在”开始会不会晚，重要的是你现在就开始。⏳ 别和同学比学习时间，每个人的情况都不一样。⏰ 备考期间别节食减肥，身体健康最重要，好好吃饭才能有充足的学习精力。𐟍𝯸 备考期间别谈恋爱，精力有限，专注学习更好。❤️ 别焦虑，按计划完成任务，感到充实和快乐才是最重要的。𐟘Š

高中生活：那些年我们追过的青春岁月我怀念的，不是高中本身，而是那些高中岁月里的点点滴滴。𐟌… 是五点钟爬起来洗头的清晨，𐟒抦˜卑𐨿›校门时一眼望去的C座教学楼，𐟏늦˜聯騇ꤹ 时边打瞌睡边补作业的日子，𐟓– 是门外巡逻的老师，𐟑颀𐟏늦˜聯騵𗧚„鸟儿有虫吃的早饭争夺战，𐟍𓊦˜喝𔥜覡Œ子上蒙着外套就能睡着的午休时光，𐟒䊦˜諸먿먵𗥺Š打扫卫生，擦黑板的日子，𐟧𙊦˜拏𐥈𐧣•头写天书的早八课堂，𐟘𔊦˜勵뤹的不用跑步的周一早晨，𐟏ƒ‍♂️ 是可以偷偷跑去篮球场的大扫除时间，𐟏€ 是哭天喊地的体测800米，𐟏ƒ‍♀️ 是晚饭时经常能看到的星星，𐟌Ÿ 是喊好朋友帮忙拉着的厕所门，𐟚𝊦˜論𗥁𗥸樿›学校的奶茶和饭团，𐟍𕰟™ 是靠近就嗷嗷响的栏杆，𐟪 是下课就人满为患的热水间，𐟚𐊦˜曆Ž着满楼梯道跑的泡面桶，𐟍œ 是绞尽脑汁想要逃的晚自习，𐟓š 是偷偷跑去抽烟的自习课，𐟚슦˜呂𛦘列‰错误的英语作文，✍️ 是每天帮别人带的充电宝和泡面，𐟔‹𐟍œ 是花一块钱去取的快递，𐟓抦˜呂𛦘論š不出的数学题，𐟧˜羚天一起回家的星星和月亮，𐟌™ 是老师口中的转瞬即逝的三年，⏳ 也是我们眼里喘不过气的监狱，𐟏ƒ‍♂️ 现在我们逃出了这个牢笼，走向了新的陷阱，未来不知道会怎样。我想出人头地，又想着安于现状。我不知道我究竟能改变什么，我想要快乐也想要自由。我想我的朋友们永远在我身边，我想永远幸福平安。

准高一必看！11个学习生活小贴士 1. 𐟓š 暑假期间，不妨去图书馆或自习室，换个环境学习，效果可能更好哦！ 𐟔 不要用平时的成绩来预测高考分数，因为高考可能会有不同的挑战。 𐟒꠨‡ꤹ 课上要高效学习，不要浪费时间。 𐟓𑠥𐽩‡少碰电子产品，避免追剧、刷视频、打游戏。 𐟤 别把同学当成竞争对手，你的对手只有你自己。 𐟓 平时多积累高级句子和段落，不要等到考试前才开始背作文模板，英语也是一样。 𐟌𑠩‡要的是你现在就开始，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在！ 𐟍𝯸 备考期间不要节食减肥，身体健康最重要，好好吃饭才能有充足的精力。 𐟒• 高中阶段尽量不要谈恋爱。（懂得都懂,不多说了) 𐟧 别焦虑，按计划完成任务，感到充实和快乐才是最重要的。 ⏰ 别和同学比学习时间，每个人的情况都不一样。

班主任的15个妙招，轻松搞定班级问题！作为一个有十年经验的班主任，我积累了一些管理班级的小技巧，希望能帮到大家！不吼不骂，轻松管理班级𐟘‰ 迟到学生周末留下来打扫卫生，体验一下老师的辛苦。早读不出声两个同学PK，声音小的第二天领读，让大家都有参与感。打架握手言和，并合唱一首歌，增加班级凝聚力。说脏话背诵10句文明用语，用文明的语言表达自己的情绪。自习课吵架自习课站着当辅导员，并做自习课总结，让大家都安静下来。上课吃东西下节课前去迎接老师，帮忙接水和拿书，表现一下自己的诚意。故意乱扔垃圾课间捡垃圾10分钟，体验一下保持环境的重要性。不完成作业补完作业，并在全班分享一个名人故事，让大家知道作业的重要性。排队吃饭打闹或插队维持打饭秩序再排队到队伍最后一个打饭，体验一下秩序的重要性。座位周围脏乱承担一天倒垃圾任务，保持自己周围的环境整洁。欺负同学给对方写一封信，指出同学10个优点，增加同学们的互相了解。课堂上偷看课外书站在讲台进行介绍并分享读书心得，让大家知道学习的重要性。和同学闹矛盾写赞美同学的小作文一篇，增加同学们的互相赞美。做课间操不认真模仿搞笑图片并凹造型，让大家在欢笑中锻炼身体。上课传纸条每人讲当科一道错题，增加课堂互动。温馨提示𐟓‹ 处罚的底线：不能违反《惩戒法》，不能碰红线，即使是趣味惩罚也要顾及学生的人格尊严。惩罚+沟通+王炸：遇到学生犯错，老师千万不要在气头上处理，先冷静再沟通，可以让学生选择惩罚方式，最后老师给出惩罚建议，这样既有效又不会遭学生记恨。留痕保命：学生屡教不改或者犯重大错误，要写下反思承诺书留下痕迹，或者请家长协助教育，遇到个别蛮横无理的家长不要怕，甩出日常学生违纪的证据，结合本次情况，按照学校流程处理，实在不行就报告给领导，保命要紧。希望这些小技巧能帮助大家更好地管理班级！𐟒ꀀ

精神内耗的根源是什么？𐟤” 姐妹们，我最近真的好烦，感觉自己一直在精神内耗。先说说第一件事吧，之前在班上，我的一个同学（简称J）找另一个同学（简称S）说了一些事。因为我和S关系还不错（虽然没有闺蜜那么好，但也算不错了），所以我就好奇地问J是什么事。结果她不说，S就在旁边开玩笑地说：“不告诉你，你嘴太大了。”（就是半开玩笑的那种语气吧，我也说不好）然后下午第一节课是自习课，老师不在班上，同学们就开始聊天了。J跑到我们这边来，有同学问她到底啥事，我又问了几句，她还是不说。后来大家都在猜，J也不反对，猜对了就肯定。我就觉得我自己被排挤了，她们都才的差不多了，我还不知道怎么回事，感觉自己不讨喜，就像她们故意不告诉我一样（其实可能并不是）。弄得我心里一直不太舒服，因为我自认为我们关系都很好。再说说第二件事吧，最近我看了一些BE小说，太入迷了，心血来潮打算自己也写一个。然后这几天把大概的序言和第一章写完了。有同学说想看看，我说可以啊。然后S说她也想看看，我就同意了。结果她拿到手边看边笑，我问她笑什么，她说：“你好像小学生编作文似的，太水了也。”（也是那种半开玩笑的语气，应该没有恶意，她文采挺好的）然后我就觉得自己写的真的很差。听了之后我就觉得有点难堪，反思自己写的真的像小学生吗？然后我就把我写的小说撕了，我打算放弃了，就是觉得很难受，直接自我怀疑了。姐妹们，我真的特别爱多心，一直都在精神内耗，救救孩子吧！𐟙

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